(優(yōu)秀)四年級(jí)學(xué)生作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編整理的四年級(jí)學(xué)生作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇1
我希望有一對(duì)發(fā)光的翅膀，
有了翅膀，我將讓夜出的路人照亮方向；
讓大家都能伸手不見(jiàn)五指的夜晚安全的行走。
我希望有一對(duì)雪白的翅膀，
有了翅膀，我將飛上藍(lán)天；
與天空那自由自在的鳥(niǎo)兒一起飛翔。
我希望有一對(duì)可以飛進(jìn)任何東西的翅膀，
有了翅膀，我將把所有被獵人抓在籠子里的鳥(niǎo)兒全放掉，
讓鳥(niǎo)兒回到藍(lán)天、回到家、回到大自然。
我希望有一對(duì)繽紛多彩的翅膀，
有了翅膀，我將把歷史英雄的`豐功偉績(jī)?nèi)o(jì)錄在中華的歷史畫(huà)卷上；
讓它永遠(yuǎn)在共和國(guó)的歷史畫(huà)卷上熠熠生輝！
四年級(jí)學(xué)生作文 篇2
小時(shí)候，媽媽唱著一首歌：“沒(méi)有共產(chǎn)黨，就沒(méi)新中國(guó)······。”看我癡癡的聽(tīng)，媽媽邊問(wèn)我：“你知道是誰(shuí)趕走了黑暗?是誰(shuí)播散了烏云?是誰(shuí)染綠了草原?是誰(shuí)照亮了大地?是光榮、正確的共產(chǎn)黨�！彪m似懂非懂，但這首歌連同這句話，經(jīng)常回響在我的耳邊，敲擊著我的心扉。
此時(shí)，我不由的想起了一位普通的共產(chǎn)黨。
他，被35個(gè)孩子稱為父親。他使500個(gè)孤貧兒童露出燦爛的笑臉走進(jìn)學(xué)校，圓了多少個(gè)孩子的.大學(xué)夢(mèng)。他從1997年開(kāi)始，耗費(fèi)心血、傾家蕩產(chǎn)、負(fù)重前行，他的事跡收進(jìn)書(shū)欄、飛入電波、搬上熒屏，拍成了電影，《翅膀上的風(fēng)》。他也因此被中央電視臺(tái)著名支持人白巖松稱為‘托起太陽(yáng)的人’。
令人難以置信的是，他只是睢寧縣的一位農(nóng)民——?jiǎng)⒈：�。起初，人們都說(shuō)他是傻瓜，一個(gè)普通的農(nóng)民能帶好自己的孩子就行，何必要對(duì)那些孤苦的孩子傾注心血?面對(duì)冷嘲熱諷，劉保弘總是付之一笑：“就當(dāng)做點(diǎn)善事，行善積德吧!”于是，他每天都把撿破爛的錢(qián)、兒子打工賺的錢(qián)去救助貧苦的學(xué)生。最終，他終于建起了睢寧省唯一一家助學(xué)助養(yǎng)為一體的嵐山孤兒院。
一位農(nóng)民把孤兒變得不孤獨(dú)，又把他們心中的“希望蠟燭”重新點(diǎn)燃，他身上的中華美德值得我們學(xué)習(xí)，我佩服他。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇3
春姑娘來(lái)了。她送走了冬天的冷氣，帶著溫暖的風(fēng)雨陽(yáng)光，步入我們的沙澧河。她用那靈巧的手把沙澧河裝飾得猶如天堂一般，美不勝收。
小燕子從南方飛回了北方，在樹(shù)枝上“唧唧喳喳”的叫著。叫醒了愛(ài)臭美的柳樹(shù)姐姐，帶上那蝴蝶結(jié)，鮮艷奪目。又叫醒了竹筍妹妹，竹筍妹妹睜開(kāi)朦朧的睡眼，伸了個(gè)懶腰，聽(tīng)到小燕子叫，一個(gè)勁地往上爬，竹筍媽媽不停的給竹筍妹妹穿衣服。還叫醒了調(diào)皮的小草弟弟，他翻了好幾個(gè)跟頭，才爬了上來(lái)還連忙說(shuō):“Sorry,sorry�！比堑么蠹夜笮�。小草弟弟也不好意思的低下頭。過(guò)了一會(huì)兒大家東瞧瞧，西看看，大家覺(jué)得似乎好像少了一些東西。
接著，音樂(lè)響起來(lái)了，原來(lái)是花兒寶寶們?cè)谀抢锍�，跳著歡快的舞蹈，來(lái)迎接春姑娘的晚會(huì)。晚會(huì)有可笑的小笑話，有動(dòng)聽(tīng)的歌聲，有翩翩起舞的舞蹈......
有的因?yàn)橐粋�(gè)動(dòng)作做錯(cuò)也會(huì)惹得大家哈哈大笑，有有的'笑得快流出眼淚了，還有的笑的肚子快爆炸了。晚會(huì)過(guò)后，大家都拍手鼓掌叫好，還稱贊花兒寶寶，花兒寶寶謙虛地說(shuō)：“我們也是讓大家高興，這樣我們就高興！”他們聽(tīng)了都說(shuō)自己不如花兒寶寶。
春姑娘來(lái)了。她送走了冬天的冷氣，帶著溫暖的風(fēng)雨陽(yáng)光，步入我們的沙澧河。她用那靈巧的手把沙澧河裝飾得猶如天堂一般，美不勝收。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇4
有一句名言——“堅(jiān)持就是勝利�！边@句名言久久縈繞我的心間，對(duì)我起到了巨大的作用。
記得在10歲的時(shí)候，我和好朋友褚宇飛一起去登東吳山。山腳下，綠瑩瑩的小草連片結(jié)群，像一塊柔美的綢緞�；▓F(tuán)錦簇、姹紫嫣紅，一派欣欣向榮的好風(fēng)光。隨意一聞，吸進(jìn)滿腔的春天之氣，整個(gè)人都精神煥發(fā)，清爽了不少。
我們踏著石板階梯，往山頂上進(jìn)發(fā)。我的腳一沾地，就飛奔直上，像一道極速的閃電，“嗖”地沖了出去。腳上如踏著輕云一般，輕松自在，一眨眼，就“飛”上了幾米高。高昂起腦袋，擺動(dòng)著雙臂，得意洋洋“哈哈！我這么快，褚宇飛要到猴年馬月才能追上我的黑影呢？”
到了半山腰，我的腳步不由自主地放慢起來(lái)，沉重的雙腳仿佛綁上了千斤重的大石頭，一步一步都在與累得緊的身體做頑強(qiáng)的抗衡�！暗未稹睅椎魏顾樦l(fā)勢(shì)朝下滴。周?chē)臉?shù)木盤(pán)根錯(cuò)節(jié)，郁郁蔥蔥，將外界遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，透不出一絲陽(yáng)光。暗灰的大石頭立在一旁耀武揚(yáng)威，顯示出了猙獰的面孔。鳥(niǎo)兒低沉的長(zhǎng)鳴伴著沙沙作響的樹(shù)葉之聲，樹(shù)枝搖曳，這不是嘲笑是什么？我低下了頭，雙手倚仗著膝蓋緩緩彎下了腰停留在原地。“我的身體真的跑不動(dòng)了——呼！呼！呼！”我灰心地將頭深深埋下，大口大口地喘著粗氣。一只溫暖的手搭上了我的肩膀，“加油！努力！堅(jiān)持就是勝利！”褚宇飛激昂地說(shuō)，“我認(rèn)識(shí)的方子昂可不是一個(gè)會(huì)輕言放棄的人哦！”“堅(jiān)持就是勝利——?jiǎng)倮獔?jiān)持……”我的腦海中回蕩著這樣一句話。透過(guò)那手掌傳來(lái)的絲絲溫?zé)幔夷樕系年庼仓饾u散開(kāi)，站挺了身子。心中的火熊熊燃燒起來(lái)，“嗯！堅(jiān)持就是勝利！我要堅(jiān)持到底！”我抬頭仰望著遙遠(yuǎn)的山頂，仿佛近在咫尺，握緊拳頭，打了雞血似的`斗志昂揚(yáng)。我撒開(kāi)雙腿，邁開(kāi)大步，用那無(wú)影腿一溜煙兒奔出老遠(yuǎn)，留下一排煙塵。
一秒、兩秒、一分鐘、兩分鐘、六分鐘、七分鐘……
兩個(gè)好朋友共同一口氣奔到了近在眼前的山頂，大汗淋漓，汗流浹背。紅透了的臉蛋想被煮熟了的大龍蝦，雙眼無(wú)力地瞇著，眼睛里卻投射出了堅(jiān)定的光芒。我們透支的身體軟趴趴地?cái)傇跈跅U上，俯視那美妙的世界。車(chē)子變成了小小的螞蟻，川流不息地爬行在蜿蜒無(wú)際的馬路，遠(yuǎn)處的富春江映著陽(yáng)光閃閃發(fā)亮。構(gòu)成了一道別致絕美的風(fēng)景線。
我們抬頭仰望湛藍(lán)的，沒(méi)有一絲雜色的天空，我們相視著笑了。“哈哈哈……”清脆的童音回蕩著。晴空萬(wàn)里，明朗的天空照射著大地，照射著的是我們心中堅(jiān)持的信念，依舊回蕩著那句名言——堅(jiān)持就是勝利！
四年級(jí)學(xué)生作文 篇5
就在一個(gè)周末的中午，閑暇無(wú)事的我來(lái)到一片樹(shù)林，無(wú)意中仿佛聽(tīng)見(jiàn)了樹(shù)林中的好聲音。這讓我閉上眼享受大自然的氣息。
忽然，一陣優(yōu)美的歌聲傳入我的耳畔，把我的思緒喚回，我隨著歌聲來(lái)到一棵樹(shù)后，扒開(kāi)草叢一看，原來(lái)是一群甲蟲(chóng)音樂(lè)家們�。∷鼈冋褙炞⒌貟曛岚�，優(yōu)美的音韻，像靈泉一般流了出來(lái)，讓人耳目一新。
“知了—知了—”，我抬頭一看，原來(lái)是蟬哥哥��！它們正集體站在枝頭練嗓子呢！仿佛馬上就要開(kāi)展屬于它們的`音樂(lè)會(huì)一樣。我看著看著，覺(jué)得自己也成了它們其中的一員，身體正在慢慢縮小，背后長(zhǎng)出了一對(duì)翅膀，慢慢起飛，慢慢舞蹈，放聲歌唱……
忽然又傳來(lái)了一陣音調(diào)圓滿，明朗而響亮的歌聲。只聽(tīng)見(jiàn)它發(fā)出“蛐蛐-蛐蛐”的聲音。我回過(guò)神來(lái)，去尋找聲音的來(lái)源，我發(fā)現(xiàn)在那邊的草叢中，蟋蟀弟弟正站在自己的家門(mén)口歌唱，聲音清澈動(dòng)聽(tīng)，發(fā)現(xiàn)我的到來(lái)，蟋蟀弟弟友好地放低歌喉，表示對(duì)我的歡迎。
樹(shù)林里還有很多很多動(dòng)聽(tīng)的“好聲音”，嘰嘰喳喳是鳥(niǎo)兒的好聲音，唏唏哩哩是葉子鼓掌的好聲音……讓我們用心去感受吧！感受大自然帶給我們?nèi)绱嗣烂畹穆曇簦?/p>
走吧，一起去看知了大哥的演唱會(huì)吧！
四年級(jí)學(xué)生作文 篇6
我們的小學(xué)---暨陽(yáng)小學(xué)是一所美麗的學(xué)校，它座落于城東菜場(chǎng)附近，環(huán)境優(yōu)美，是我們小朋友的樂(lè)園！
走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是一座巨大的金蘋(píng)果雕像，它是我們學(xué)校的標(biāo)志，金色的蘋(píng)果在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光，外面有幾片綠色的葉子包裹著，象征著金蘋(píng)果娃在全校老師的細(xì)心呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng)。再往里走，就可以看見(jiàn)三幢雄偉的教學(xué)樓，猶如一架正欲騰空起飛的飛機(jī)，帶我們?nèi)トブR(shí)的.天空遨游，墻面上還寫(xiě)著“播下真善美的種子，收獲金蘋(píng)果的夢(mèng)想”幾個(gè)美麗的大字。教學(xué)樓里面分布著許多寬敞明亮的教室，我們小朋友就在這里面學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。教學(xué)樓的左邊是一個(gè)寬闊的塑膠場(chǎng)地，只要不下雨，這里一天到晚熱鬧非凡，同學(xué)們就在這兒快樂(lè)地上體育課和課外活動(dòng)，操場(chǎng)正前方是一個(gè)金蘋(píng)果大舞臺(tái)，同學(xué)們經(jīng)常在這舞臺(tái)上表演精彩的節(jié)目，展示自己的風(fēng)采。
學(xué)校里我最喜歡的還是金蘋(píng)果樂(lè)園，里面有沙灘、池塘，還有蜘蛛網(wǎng)，可最引人注目的是那個(gè)植物迷宮了。它是由一排排的灌木叢所組成的，灌木叢又高又密，我們最喜歡玩躲貓貓的游戲，只要我躲進(jìn)迷宮，同學(xué)們就找不到我了，一藏一躲，我們玩得開(kāi)心極了！
我們的校園可真是個(gè)美麗的地方��！
四年級(jí)學(xué)生作文 篇7
人的一生中，有許許多多的第一次：第一次燒飯、第一次洗碗、第一次洗衣服、第一次給爸爸媽媽倒茶、第一次……這一次，我又遇見(jiàn)了一個(gè)第一次--第一次送姐姐去車(chē)站。
一直以來(lái)，都是姐姐送我去讀書(shū)的，這一次，輪到我了，我當(dāng)了一次姐姐。
下午，我?guī)徒憬隳弥碾娔X，一起去公交車(chē)站等車(chē)，在途中，剛好有一輛車(chē)從我們面前開(kāi)過(guò)去了，可是，我們沒(méi)有趕上，此時(shí)，一道“晴天霹靂”把我們“劈”成了兩半，我們拿著“行李”，拼命向站牌奔去。
我們氣喘吁吁的“瞪”著那輛遠(yuǎn)去的公交車(chē)，心里有股無(wú)名火。
一分鐘過(guò)去了……三分鐘過(guò)去了……五分鐘過(guò)去了……七分鐘過(guò)去了……十分鐘過(guò)去了……車(chē)終于來(lái)了，我著急地?fù)]著手，當(dāng)車(chē)門(mén)打開(kāi)的一瞬間，我仿佛看見(jiàn)了“天使”，我們把旅行箱、電腦提上車(chē)，等待到達(dá)“目的'地”。
我們?cè)跂|升路口下了車(chē)，向車(chē)站走去，一路上，姐姐都在向我抱怨：“我不想去紹興，早知道就報(bào)在金華了……你以后報(bào)在金華浙師大，就可以經(jīng)�；丶伊恕�
我知道，姐姐不想去，其實(shí)我也不想姐姐去，可是，這是迫不得已的事，所以，我也沒(méi)有向姐姐說(shuō)出這些話。
進(jìn)入候車(chē)室，一股莫名其妙的難受直涌我的心頭，又要過(guò)好長(zhǎng)一段時(shí)間才能見(jiàn)到姐姐了。
車(chē)要開(kāi)了，姐姐要走了，看著姐姐遠(yuǎn)去的背影，我恨不得撲上去，抱住姐姐，緊緊地抱住，緊緊地，抱住……
四年級(jí)學(xué)生作文 篇8
有一個(gè)美麗的漢族小女孩叫晶珠，她住在一個(gè)遙遠(yuǎn)的苗族村莊里，有一位戴著頭巾，穿著一件黑色苗族衣服，耳朵上總戴著一個(gè)閃閃發(fā)光的'銀色耳環(huán)的老奶奶，是她的鄰居。
老奶奶家里只有她一個(gè)人，腿腳不方便，走路一瘸一拐的，總是拄著拐杖，生活十分不方便，晶珠經(jīng)常來(lái)幫她。
星期天，晶珠把作業(yè)寫(xiě)完后，又跑去給老奶奶送菜。晶珠到了老奶奶家，推開(kāi)門(mén)，看見(jiàn)老奶奶還在床上休息，地上還有一大盆衣服沒(méi)有洗。
晶珠心想：呀，這么多衣服，一定很沉，老奶奶年紀(jì)這么大，腿腳又不方便，怎么能洗完這么多衣服呢？還是我來(lái)幫她洗吧。于是晶珠挽起袖子，系上圍裙，打來(lái)一桶水，把衣服放進(jìn)桶里，蹲下身子，把每一件衣打了肥皂，浸泡了一會(huì)兒，就搓洗起來(lái)，她搓一搓，捶一捶，水花四濺，濺濕了晶珠的布鞋，晶珠頭上冒出了細(xì)汗，臉紅的像一個(gè)紅蘋(píng)果，不知是累的？還是凍的？
過(guò)了好久，晶珠終于將衣服都洗好了，高興地準(zhǔn)備去將衣服晾起來(lái)。這時(shí)，老奶奶從屋里走出來(lái)，親熱地將晶珠摟進(jìn)懷里，用她那粗糙的臉頰擦蹭著她紅紅的臉蛋，感動(dòng)地說(shuō)：“你真是個(gè)好孩子！”晶珠不好意思地說(shuō)：“您說(shuō)到哪里去了！雖然我和您不是親人，但卻勝似親人�！�
四年級(jí)學(xué)生作文 篇9
我家有一只可愛(ài)的小貓咪，名叫“咪.咪”，十分可愛(ài)。
咪.咪身上的毛是灰黑相間的，長(zhǎng)得好像小老虎一般的條紋。它的眼睛跟夜明珠似的，閃著光彩。咪.咪的爪子尖尖的，下面有一層厚嘟嘟的肉墊，是用來(lái)保護(hù)爪子的。
這只小貓咪很特別，它是我媽媽送給我的生日禮物。記得它剛來(lái)的`時(shí)候還沒(méi)滿月，很小很小，小得那眼睛都是瞇著的。
每當(dāng)我放學(xué)回來(lái)，一打開(kāi)門(mén)，小貓咪便出來(lái)“迎接”我，圍繞在我左右；吃飯的時(shí)候，小貓咪用那可憐巴巴的眼神望著我，好像管我要飯吃似的，我隨即丟了一塊魚(yú)肉給它，只見(jiàn)小饞貓連忙把魚(yú)肉放進(jìn)嘴里，津津有味吃起來(lái)，我見(jiàn)狀，笑著說(shuō)了一句：“小饞貓�！毙∝堖�真像能聽(tīng)懂我說(shuō)的話似的，“喵喵”地對(duì)我叫了幾聲，我又給了它幾塊魚(yú)肉。瞧，它那模樣真是太可愛(ài)了！
記得我有一次睡得太晚，早晨很不想起床，小貓咪就對(duì)著我叫，好像在說(shuō)：“快點(diǎn)起床，快點(diǎn)起床。該上學(xué)了�！蔽衣�(tīng)到貓咪的叫聲，也就懶洋洋地起來(lái)了。
最有趣的是有一次它不知從哪里銜來(lái)一只小拖鞋，只見(jiàn)它用鼻子嗅嗅，用前爪
拍拍，很用心，也很開(kāi)心地玩著、耍著，像小孩子玩耍著一件喜愛(ài)的玩具，一玩兒起來(lái)，它不知要摔多少跟頭，但是跌倒了馬上起來(lái)，在跑又再跌。它的頭撞在門(mén)上、桌腿上，撞疼了也不哭。它的膽子越來(lái)越大，真是憨態(tài)可掬。天真可愛(ài)！它高興起來(lái)能比誰(shuí)都溫柔可親：不時(shí)用身體蹭蹭你的腿，把脖子伸出來(lái)讓你給它撓撓癢，或是在我畫(huà)畫(huà)的時(shí)候，跳上桌來(lái)，在紙上踩幾個(gè)小梅花似的腳印。它的叫聲我也感覺(jué)悠揚(yáng)頓挫地好像在唱歌，長(zhǎng)短不同，粗細(xì)各異，變化多端。在你不理它的時(shí)候，它還會(huì)咕嚕咕嚕地給自己解悶，有時(shí)還會(huì)用爪子撓你、咬你褲管讓我陪它玩耍，真是讓我哭笑不得。
看著小貓幼稚、天真的模樣，我不禁想到了我的童年，童年的我們不也如小貓般幼稚、天真嗎？從小貓的身上我似乎看見(jiàn)到了我自己童年的影子，也看見(jiàn)了那顆純真的無(wú)邪童心，我更加喜歡這只可愛(ài)的小貓咪了。
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