四年級的作文5篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都經常接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的四年級的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級的作文 篇1
我家附近有一座風景秀麗、景色怡人的公園，那就是我們這里最美麗的公園——植物園。那里有紅的花綠的草，茂盛的樹木 ，還有那美麗的荷花池。
植物園有許多美麗的花朵，看，它們每一朵花都那么美，風兒吹來，它們就快樂的在風中舞蹈。蝴蝶和蜜蜂也飛來了，每一朵小花都變成了它們的舞臺，這又給小花增添了不少的美麗。我輕輕的摘下一朵蒲公英，放在嘴邊輕輕一吹它的小傘就四散飄落下來，真漂亮��！風婆婆帶著這些小傘去玩，相信明年，這些小傘就能長成美麗的蒲公英了。
植物園還有很多的樹，樹的種類真多�。∮屑t似火的楓樹，有扇子似的銀杏樹，還有繡花針似的松樹·······說說銀杏樹吧，銀杏樹的葉子很奇特，像一把把小扇子，夏天綠秋天黃，到了冬天葉子就全落光了。秋風一吹，這些綠的黃的葉子就像一只只美麗的蝴蝶在風中飛舞，那景象真是美麗極了。這些茂盛的樹木不但給人們帶來新鮮的空氣，人們還可以在樹蔭下乘涼、嘻戲，還能給人們送來香甜可口的果實。這真是名副其實的植物園��！
植物園還有個最美的地方，那就是荷花池了。只要你在荷花池的附近，就能聞到一股淡淡的`清香，走近你一看，原來那就是美麗的荷花�。】粗粗�，我仿佛變成了一朵荷花，穿著雪白的衣裳，像一位美麗的小仙女一樣，一陣微風吹過，我就翩翩起舞，雪白的衣裳隨風飄動，不光我一朵，一池的荷花都在舞蹈，風停了，我靜靜的站在那里，好似以為文靜的少女，過了好久，我才記起我不是荷花，而是在看荷花呢！
植物園，是植物的天堂，花的海洋，更是我們的樂園，我愛植物園！
四年級的作文 篇2
今天我下了課外班后，爸爸突然神秘地說：“你想養(yǎng)狗嗎？”養(yǎng)狗可是我最想的事呢！所以我興奮地說：“好呀！但是爺爺不讓養(yǎng)呀！”沒關系，偷偷養(yǎng)就行了！”爸爸笑著說，我喜出望外！
于是我和爸爸去了寵物店。我看見一只小泰迪特別可愛，我一問價，店主說兩萬元！嚇了我一大跳。然后又看到了一只比熊，好胖呀！大概像剛出生的小豬，我小聲說：“這只我可不要�！焙髞碛挚吹搅艘恢谎┌椎�.小比熊，我一眼就喜歡上了它，我連忙問：“這狗多少錢�！钡曛髡f：“兩千�！蔽荫R上跟爸爸說：“咱們就要它吧！”可能還是貴，爸爸猶豫一下，但還是買下了它，我高興的又蹦又跳地大叫：“太好了，太好了！”
然后爸爸讓我給它取名，我說：“叫斯科特，爸爸不同意說：“好像男生的名字�！蔽艺f：“叫啊啊呱斯斯怎么樣？”爸爸說：“這個名子太奇怪了，叫它果果吧�！蔽艺f：“好。”這時店員用香噴噴沐浴露給果果洗完澡，我倆高興地抱著果果回家了。我好喜歡它��！
四年級的作文 篇3
我的幸福 有的人認為想幸福很難，可是我卻不這么認為。 幸福其實是一平凡的事，但卻會使我快樂.自豪.感動。 關愛奉獻是幸福的。捐款時，人人都會感受到幸福，我也不例外，雖然我捐的錢不多，但我卻有幸福的感覺。每次捐款，我都很幸福，因為我?guī)椭诵枰獛椭娜恕?享受快樂是幸福的.�？鞓肥且粋�簡單的詞，但快樂卻會是我幸福。在過節(jié)時，是我最快樂的時候，也是我最幸福的時候。過節(jié)時，家里充滿了快樂的氣息，從早到晚，到處都有快樂的笑聲。 獲得幫助是幸福的。在我上課的時候，筆突然不能寫了，同桌借給我一支筆，我感到了幸福。
上學時，紅領巾忘帶時，好朋友借給了我一條，我感到了幸福。 擁有好朋友也是幸福的。在暑假，我和好朋友一起去跑步，休息的時候，膝蓋不小心劃傷了，血頓時流了出來，好朋友著急的問：“疼嗎？我現在去借紙，你等等，我馬上回來�！�
我在那耐心的等著，過了許久，才見她大汗淋漓的跑回來，而且上氣不接下氣，手里拿著紙巾和邦迪，我頓時無比感動與幸福。 我的幸福還有很多，千千萬萬個幸福伴著我成長，幸福也是我不可缺少的。幸福讓我快樂，幸福讓我自豪，讓我感動。
我喜歡生活在幸福里。
四年級的作文 篇4
我最感激的人，是我們班的班主任—崔老師，她身材高挑，面掛微笑，長發(fā)飄飄，鼻梁上戴著一副眼鏡。她每天充滿了活力，上課方法別具一格，同學們非常喜歡上她的課。
記得有一天早晨，我唱著歌兒向教室快步走去，突然，一雙大手蒙住了我的眼鏡，我掰開那雙大手，回頭一看，呀!原來是崔老師，我趕緊打招呼：“崔老師，您好！”崔老師也笑著回應了一聲，“你好！”便向教室走去。我聽了聽老師的聲音，感覺有點兒不對勁。上課了，還像往常那樣，崔老師仍踏著鈴聲走進了教室，當老師講課時，我們才發(fā)現，老師的嗓子啞了，這些，我都看在眼里，急在心里，我從心里產生了對老師的敬佩之情。那一次，老師講得非常仔細，我們聽得非常專心，因為，老師走進了我們的心里。
在學校組織的.各類比賽中，如：廣播體操比賽、舞蹈比賽、長跑比賽等等，我們416班在班主任的訓練下都取得了第一名的好成績，崔老師，您真是一個認真負責的好老師！
崔老師不僅關心我們的學習，更教育我們與人相處的道理。在一節(jié)數學課上，我和同桌因為一件小事，竟在在課堂上炸開了鍋，影響了課堂紀律，課后，崔老師把我和同桌進行了教育，并語重心長地說：“學習和別人相處，是每個人自身的能力，如果連這點能力都沒有，以后還能做什么大事情呢？”老師的話像一陣陣電流沖擊著我們，我和同桌不禁互相慚愧地道了歉。
崔老師，您是我最感激的人，我一定會用實際行動來報答您的。
四年級的作文 篇5
20年，這是一個多么漫長而又多么令人向往的字眼呀。那時的我已經30多歲了。此時的我已不再是那個小不點兒，我已成為一名出色的教授，并取得了多國的博士學位�，F在的我，在世界教學界也算小有名氣。
一天，我正在家里休息，為了以最好的狀態(tài)迎接兩天后的北京奧運會開幕式的一次精彩亮相。想起20年前的中國，申辦奧運10年才成功，在20年后的今天，中國，這個世界體育強國已在自己的國土成功申辦了數次奧運會。突然，“叮鈴鈴”響起了一陣清脆的電話鈴聲，機器人——嗚嗚拿起電話喊道：“付先生您的電話。”我拿起電話機才知道原來是美國教育部部長讓我去給美國的學生講幾堂課�？丛诿绹逃坎块L親自打電話來請我的份上，我一口答應了。他約定的時間是明天早上8點（美國時間）。我看看表，已經晚上8點（美國時間早上7點）了。我連忙乘上超光速飛機，唉，居然用了7秒鐘才到，誰讓我這飛機該退休了呢。（新飛機大概只用2秒鐘就可以到）。我來到美國，教育部部長安排我到美國一重點中學去講學。
來到這個學校我才發(fā)現，校長居然是我的老同學—劉毅章。20年沒見的我倆在此見面別提有多興奮了。談了一會兒，我問他：“你這小子，混得不錯呀，連校長都當上了�！彼πφf：“哪里，當初我上課不認真，多虧你老哥在學習上的幫助，我才有今天呀�！蔽覀z互相看了看，笑了……
言歸正傳，我要去學校安排的七（3）班上課了，我夾起課本，向七（3）班走去，剛跨上講臺，那群天真可愛的學生們便齊刷刷的`站起身來，“老師好”。我向他們揮揮手，示意他們坐下。他們便慢慢坐了下來。這個班里面有不同膚色的人，但后來從課堂上卻了解他們對學習的熱情是一樣的高，求知欲是一樣的強。后來我還發(fā)現這里面還坐著許多其他年級的學生，原來他們也想看看在世界屈指可數的我上課是什么樣子。
我讓每個同學打開電腦，和學生們一起學習課文，電腦里的知識真是應有盡有，在電腦上，同學們領略到了課外的知識，當然，我的這群學生們都是十分積極的，他們會為一道題而辯論得面紅耳赤，會為一個答案而喋喋不休，會因為一個不和的答案而爭論不停，正因為這樣，他們的課堂總是十分活躍的，不會猶如死水一般寂靜，短短的40分鐘過去了，可學生們仍對課堂十分留戀。
第二堂是作文課，我出了一個題目《二十年后的我》，同學們便在鍵盤上敲打起來。不一會兒，有一位同學就上傳在我的電腦上了，在他的作文中，有這樣一段話“20年后的我是美麗的，是多彩的，我想，只要現在努力，就能達到我20年后的夢�！睗u漸地，下課鐘敲響了，許多同學都交上了一份份滿意的答卷，大家都寫出了他們20年后的變化，真是太美妙了�？戳丝此麄�，我也露出了欣慰的笑容……
第三堂是自選課，同學們可以自己選擇自己想上的科目，大家都讓我給他們講講中國的名勝古跡。我笑笑說：“中國是一個歷史悠久的文化古國，擁有幾千年的文化歷史。在這幾千年中，孕育了大量文化，也產生了許多文化古跡。其中有巍峨屹立在東方的巨龍———長城�！边�沒等我說完，一位同學就迫不及待的說：“我去過北京，還在長城上呆過呢。長城前還有一句話‘不到長城非好漢’。”我笑笑，說：“出了長城，還有富麗堂皇的北京故宮、雄偉壯麗的西藏布達拉宮、有‘東方藝術明珠’之稱的敦煌莫高窟等等，即使用幾天也說不完。如果有機會，你們可以自己去領略那里的風光。”忽然，一個女孩兒怯生生地舉起了小手：“老師，您可以帶我們去嗎？”我思考了一會說：“你們可以讓你們的父母跟著我一起去�！苯淌翌D時沸騰了。
第二天早，我開著飛船，帶著天真的學生們，向我的祖國飛去。同時，我也帶去了世界和平的希冀與發(fā)展……
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