四年級的作文(集錦8篇)
在日復一日的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的四年級的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級的作文 篇1
野外，荒無人煙的地方是飛禽走獸花草樹木的天堂。這兒的風景如詩如畫，美不勝收！
忽然，一陣芳香直鉆鼻孔，怎么回事？哦，原來是花的芳香。花有各種各樣的形狀，顏色。它們有的秀美典雅，有的鮮彩奪目，美極了！菊花紅的像火，白的像雪花，粉的像晚霞。真是五彩繽紛，千姿百態(tài)，別的花兒也數不勝數。銀杏樹上，許許多多的葉子金黃的像一枚枚金子，每一片都是扇完美的小“扇子”。
當然，這里也有動物。一只蒼鷹展翅高飛，它撲騰著強壯的翅膀，飛入云霄。一群小麻雀瞪著自己那圓溜溜的小眼睛，巡視四方，好像在覓食，它們時不時要去用小小的嘴啄幾下肚皮下的羽毛。這時，一只雄獅來了，它一身金色的長毛，一雙烏溜溜的眼睛威武無比。它怒吼一聲，咆哮如雷，那群麻雀早就嚇得不知去向。一只松鼠正在忙碌著，那玲瓏的.面孔上鑲著兩顆閃閃發(fā)光的黑寶石一樣的眼睛，它的尾巴如同一條花瓣形的葉子，美麗極了！
��！這兒的風景多美呀！
四年級的作文 篇2
我叫張圣子，是一個活潑可愛喜歡看書的女孩。
雖然看書不是我的強項，但，是我的一個愛好。從書里面看到了精彩的畫面，學到豐富的知識，是我最大的樂趣！
本學期，老師讓我們全班同學每人讀 本必讀書�，F在我已經讀完七本了，正在看第八本也算是我們班排名第一了。每當我看完一本時，媽媽便為我豎起大拇指，一看到它就覺得自己像跨躍了每一個欄桿，心里美滋滋的。
每本書都有每本書的意思、樂趣，我從書中找到了樂趣就上了癮，比如《蒲公英輕輕飛》里面一首首童詩表現出了兒童對生活的看待；《去年的樹》是一篇篇童話，豐富多彩；《夏洛的.網》是一只叫威爾伯的小豬和一只叫夏洛的蜘蛛建立起的友誼故事……有了這些樂趣我的看書速度立刻提高。再厚的書我也要把它在規(guī)定時間內看完。就像《淘氣包埃米爾》有 9 千字我也照樣在 天之內看完了，怎么樣不錯吧！
并且我還要在今年的國慶節(jié)結束，去爸爸、媽媽那里領“屬于我的大拇指”。
四年級的作文 篇3
我過生日時，阿姨送了我一只貴賓犬，我給它取名為“白雪”
白雪一身雪白雪白的，這就是它名字的由來。兩只眼睛黑溜溜的，十分可愛。四只小腿不長不短，身體不胖不瘦，是標準的模特身材。耳朵向塔一樣豎立著，小小的`鼻，十分可愛。
它很頑皮。一天，我?guī)ピ鹤油妫匆娨恢淮笸缺徽鄣捏�，就用爪子去痘它，螳螂像百�?zhàn)沙場的將軍一樣，前一跳，后一跳，一次又一次躲過了白雪的猛烈進攻。白雪可惱火了，兩只小爪一齊上，終于逮著了。
四年級的作文 篇4
我的家鄉(xiāng)郾城，是一個歷史悠久、人杰地靈、風景優(yōu)美的地方。這里有令人心弛神往的“郾城八景”，其中有高大的龍塔古篆，也有聞名遐邇的小商橋，但我最為喜愛的還是沙河岸邊的鎮(zhèn)河鐵牛，因為它是我們最為忠誠的朋友。
一個星期天的上午，陽光明媚，春風和煦，我和媽媽沿著沙河河堤，一直來到郾城西關�！翱矗F水牛就在那里！”我順著媽媽的手勢向前看，興奮地跳下車，飛快地跑到鎮(zhèn)河鐵牛前。
鐵牛座落在一個高臺上，全身長約1.2米，由于年代久遠，身上已有斷裂處，它的右半部身子上鑄有“道光九年”四個字，聽老人講當初建造它是為了鎮(zhèn)住泛濫成災的沙河，到現在已有180多年的歷史了。我撫摸著鐵牛，它渾身光滑，聽旁邊的人說，到這里的游人都要摸一摸它，久而久之，鐵牛身上就變得如此光滑了�！拌F牛肚子上怎么有個水泥補丁呢？”我好奇地問。有個老爺爺說：“傳說鐵牛肚子里有金元寶，有人就鑿開它的肚子去偷元寶，后來人們就用水泥補住了這個洞�！迸�，原來鐵水牛還有這么多曲折的`故事呢！
鎮(zhèn)河鐵牛面對沙河，雙角高聳，兩眼凝視河面，氣勢威而不露，時刻監(jiān)視著沙河水的漲落，日夜忠誠地守衛(wèi)著居住在這里的人們。
180多年過去了，鎮(zhèn)河鐵牛也見證著身邊的變化，它發(fā)現周圍的環(huán)境變美了。靜靜的沙河水像一條玉帶從它面前飄過，它身邊的河堤也變成美麗的沙澧公園。這里垂柳掩映，綠樹成蔭，姹紫嫣紅。人們有的自由自在地沿著河堤漫步，有的坐在長椅上安閑地曬著太陽，有的倚靠在岸邊的欄桿上欣賞美麗的風景……大家在放松著自己的心情，盡情享受著生活的幸福、和諧；同時也不忘看望好朋友——鎮(zhèn)河鐵牛。
我愛你，美麗的家鄉(xiāng)；我愛你，忠誠的朋友——鎮(zhèn)河鐵牛，讓我們一起迎來更美好的明天！
四年級的作文 篇5
你們知道“愛哭鬼”是誰嗎？她就是我們班的一名同學，她叫周泉語。她的個子小小的（比起我來說的），帶著一副眼鏡，看起來很文靜的樣子。為什么要給她起個這樣一個外號呢？那可說來話長了……
從小學一年級開始我們就是同學，一起學習一起玩耍，一起去上英語課，一起學習葫蘆絲。可沒有想到她是個愛哭的人。動不動不知道怎么了她就哭了。記得有一次，老師讓我們分四人小組討論學習，我們幾個人組成了一小組。就因為我們暫時沒有理她，她就生氣的哭了。但她一哭，就會氣上一整天，這樣弄的我們大家也會很不開心。唉……
更有嚴重的是，有時她一哭起來就地動山搖，狂風暴雨，摔桌子打板凳……嚇得我們都禁喏寒蟬。如果你發(fā)現她的眼圈里有微微發(fā)紅的際像，那么“災難”就即將來臨。我們就會做好準備1，2，3……鳥散狀跑開了。接著耳朵里就會聽到恐怖的尖叫聲，兒童請匆觀看那暴烈的場面。
但她優(yōu)點可大了，她學習很好。比如有一道題她不會做，她會主動的`詢問老師。還有她家里有次停電了，她會點一根蠟燭也要把作業(yè)做完。有的同學比誰吃的好，穿的好，從來不把學習先做好，而她不比這些只比學習。她就像小雞一樣努力鉆出那堅硬的外殼。每天都在進步。
她不僅是個愛哭的人還是個書呆子。每次來我家第一件事都是問我有沒有好看的書。她每天都離不開書。媽媽總是拿我和她比較，但是我知道我不比她差，每個人都有自己的優(yōu)點。我要學習她的優(yōu)點。如果她有缺點，我也可以提醒她，這才是做朋友的意義吧，你說呢？
四年級的作文 篇6
我舅姥家有一只土黃色的大狗，身上黃的沒有一根雜毛。它被一根鐵條拴住，所以跑不遠。它站直的時候，真像一位勇敢的好士兵。
記得有一次，我初到舅姥家玩，那只土黃色的狗正在看門。走近門前，那只狗突然對我狂叫。我怕的沒處躲。這時，舅姥來了，這只狗立馬不叫了。舅姥把我?guī)нM了屋里，讓我和哥哥、弟弟一起玩。我進了屋里，和他們一起看電視�？晌覜]把注意力放在電視上，連忙跑到窗前看那只狗。那只狗還一直蹲在家門口，我想：真是一只盡職的狗。
舅姥喊吃飯了，我連忙跑到餐桌旁，和姑姑、舅姥、哥弟們開始吃了。我吃了差不多起身，本想回屋里，卻看到哥哥拿了一大碗肉骨頭跑出門外。我看見了連跑過去問：“哥，你拿那一碗肉骨頭跑出去干嘛？”哥哥說：“是給狗吃的�！蔽覀円贿呎f一邊走，不一會兒就到了狗那。我對哥說：“讓我試一試吧�！薄昂玫腵�！备缭偃谖倚⌒狞c。我拿了根肉骨頭輕輕地放在狗旁邊，它又朝我一聲吼叫。我把骨頭拿了回來，它就不叫了，又用那會說話的眼睛凝視著我。我仁慈了，就把骨頭給了它。這時，媽媽來接我了。
我走出舅姥家，那只狗好像目視著對我說：“拜拜�！蔽乙财谂蜗麓卧僖姷侥恪�
四年級的作文 篇7
我的暢想，未來我想有一間用所有科技代表一切事物的教室。
教師里有使用機器手臂的課桌，有使用保護眼睛的按摩手臂的椅子、有自動的一種系統(tǒng)應用文件可以自動打開班班通的投影機、有使用醫(yī)療檢查工具的醫(yī)療檢查機、有使用水變成水蒸氣在變?yōu)檠鯕獾膬艋鳌?/p>
還有，教室要是一個圓形，每一個班級需要一個大大的圓形教室。每間教室最少需要有十瓶的凈化空氣的'植物。
每一個年級要有各種科目的教室，要有很好的書本、要有很一流的教師資源，還有需要許許多多優(yōu)秀的教師。
學生們要了解許許多多的科技，要把教室里面提高科技，完善科技設備，學習更多的科技知識并加以運用。一個教室里面必須要有科技設備。
我們的教室還應該具有一個學生放學的時候，自動出來打掃、清潔班級，讓學生們可以節(jié)約很多的時間和力氣，把精力放到學習上面。
還可以在講臺上面安置一臺電腦，老師們不用再用粉筆寫字，有一個小話筒可以講老師上課時說的話同時的顯示在黑板上。
更神奇的事情還有，課桌左右兩側有兩個不同的按鈕，一個可以拿出你要上課的學習用品和工具，第二個按鈕可以打開一個神秘通道，直接通往操場上。
在這個教室里我們還可以隨時和老師溝通、可以看老師講課時的回放、可以在專用的教室里面配置AR設備，全方位的體驗書本中的內容……
這是我暢想未來的教室，我也相信在不久的將來也會實現的。
四年級的作文 篇8
細心的兒女總會在不經意間發(fā)現母親的目光總是停留在自己身上，但往往母親發(fā)現兒女注意到自己后便會悻悻的將目光流離在她身邊的每個角落……
在我兒時眼里，母親的目光總是會顯得那般慈愛與溫馨。依稀還記得童年時候在媽媽懷抱中撒嬌，盯著媽媽那晶亮的眸子看，覺得一切都是最美好的。兒時的我像一個男孩子一樣，四處玩鬧，就像那不愿意歸籠的小鳥在外邊游蕩，然而媽媽總會用那般焦急的目光等待我回家的身影。每當她找到我的時候，目光充斥著的嗔怪的涵義，我就癡癡的笑著，跟著媽媽的背影一步一步的在夕陽中回家。
我一天天長大，自從接觸到了書本，我便從一個頑童轉變成了一個小小的.奮斗者。從進入幼兒園的那一天，媽媽為我穿好衣服，看得出她眼中的期許和希冀。那時的我很喜歡對著媽媽笑，因為我想看到媽媽笑起來的樣子、彎彎的眼睛像月牙兒那般動人。
幼時起，我的活潑聰明讓很多人都欣慰了。媽媽我目光總洋溢著令我時時感到幸福的光芒，有時候在媽媽為我蓋上被角的時候，我會偷偷的瞇起眼，看下媽媽那慈愛和無微不至的目光安心入夢。對于媽媽的目光我一直是很喜歡的，我更喜歡媽媽對我笑，那彎彎的月牙兒般的眼睛往往給我無限的希望!
直至小學，媽媽的目光總是那般讓我溫暖，有時候當媽媽不在身邊的時候，看著媽媽留給我的字條，我的腦海中總會清晰的浮現媽媽對我笑的樣子，多么令人心曠神怡的幸福感覺!
而如今，現在的我?guī)е啻浩诘呐涯�，不再乖巧可人，也不再為了都所有人開心而努力學習，甚至連自己一直以來所執(zhí)著的夢想都有點放棄。即使我不知道這一切是為什么，但我改變不了自己，也克制不了自己的放縱。
偶爾和媽媽的一次溝通，到頭來卻總是不歡而散。有時候看見媽媽的目光依舊跟隨著自己的身影，然而目光中少了那種無法言喻的快樂，多了些許無奈和憂傷……在媽媽那憂郁的目光里，我不禁打了個冷噤，只有我知道，是為什么……
日子過得很快，叛逆也過得很快。
我依舊喜歡看媽媽笑，看那彎彎的月牙兒的眼睛，眼睛里透露出慈愛和期許。
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