(合集)四年級(jí)的作文6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的四年級(jí)的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)的作文 篇1
我們班的風(fēng)云人物有很多，但令我最佩服的人物就是我們班的班長–陳柏豪。
班長–陳柏豪功課好，人緣又廣，經(jīng)驗(yàn)又很豐富！但他最令我敬佩的優(yōu)點(diǎn)就是─他能“處事不驚”，他遇到什么事情都能穩(wěn)重處理，所以我非常佩服他。雖然他有時(shí)都會(huì)和班上大部分的女生戲鬧追逐，但他會(huì)考慮后果；他看到別人傷心難過，他會(huì)說些幽默的.話來逗逗大家；他遇到老師、班主任會(huì)主動(dòng)問好，而且他還是我們年級(jí)老師最欣賞的好學(xué)生。
他連任好幾次的最佳三好生，大家都很認(rèn)同他的能力。他能在全班混亂當(dāng)中穩(wěn)定處理事情，并考慮先因后果，這種穩(wěn)重的能力真是優(yōu)秀！他不管得了什么樣的獎(jiǎng)，還是什么榮耀，他都會(huì)保持謙虛的態(tài)度，這種態(tài)度真令我感到佩服。
我好幾次都覺得能和他同班是我的榮耀，他會(huì)為班級(jí)爭光，也會(huì)為同學(xué)老師著想，不管他自己怎模樣，他認(rèn)為別人好就滿足了。他也許會(huì)覺得我把他說得太好了，但以他這種謙虛的態(tài)度，他一定會(huì)說：“我沒有你說的那么好”。
四年級(jí)的作文 篇2
在老家的時(shí)候，我喜歡在那片山上玩，欣賞著那兒獨(dú)有的美景。
那是一個(gè)秋天，我再來到那片山中，在一個(gè)轉(zhuǎn)彎處，我驚喜地發(fā)現(xiàn)有兩個(gè)蛾子在空中跳舞，開始時(shí)，它們中的一只先在空中扇動(dòng)著翅膀，努力地向藍(lán)天沖去。但一縷陽光把它送回了原來的高度，隨即另一只也飛了上去，飛得卻很慢，飛飛停停，仿佛在等待另一只的回應(yīng)，終于它們站在了這里最高的.一棵樹上。就在這時(shí)，它們一只繼續(xù)完成它未達(dá)的目標(biāo)，而另一只則在原處安靜地舞著，為對(duì)方伴舞，為對(duì)方加油。就這樣一只不斷向上沖刺，又不斷被陽光送了回來；而另一只則旁若無人地盡情展現(xiàn)自己完美的舞姿，獻(xiàn)出自己的魅力，成為那位勇士的伴者。
就這樣，時(shí)間一分一秒地過去了，仿佛每一秒對(duì)這兩者來說，都有一種要被殺害的絕望之苦，但它們不怕，它們?cè)谙硎芩鼈儕檴檨磉t的精彩生命，它們仿佛要在這最后時(shí)刻，突破動(dòng)物的極限，創(chuàng)造出輝煌的世界記錄。沖刺藍(lán)天者，毫無懼色，任憑時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)摧殘它的生命；舞者則任憑自己的體力一點(diǎn)點(diǎn)被消耗掉。30分鐘過去了，突然那一瞬間，沖刺者沖近了藍(lán)天里，消失了蹤跡，而舞者，越飛越低，就在它即將落地時(shí)，另一只也從高空墜落，兩只蛾子就這樣一齊倒在了地上，結(jié)束了它們的生命。
兩只蛾子多么平凡的兩條生命，生命如此短暫，如此弱小，不被人正視，但誰又能發(fā)現(xiàn)它們生命的精彩呢？現(xiàn)在，它們?cè)谂R死之前，以平凡的方式告訴人們它們生命的輝煌，它們創(chuàng)造了奇跡，它們以生命來讓世人汗顏！這是平凡之美！它們所創(chuàng)造的奇跡除以它們的短暫的生命，便可以證明它們不平凡，它們的生命發(fā)光了！
任何一人的生命都是平凡的，但要使它變得不平凡，就要有不平凡的精神和不平凡的事業(yè)與奉獻(xiàn)！
四年級(jí)的作文 篇3
“叮鈴鈴”，上課鈴聲傳進(jìn)耳朵，我們趕快溜進(jìn)教室，規(guī)規(guī)矩矩地做好等待老師。
陳老師快步走進(jìn)教室，宣布來此辯論賽。
這么一說，我們馬上七嘴八舌地議論起來。這次辯論主題是：講誠信與善意的謊言。
通過上午激烈的“剪刀石頭布”大戰(zhàn)，我方大勝，光榮成為反方，支持“善意的謊言”。
一喊開始，我們就你一言我一語的'進(jìn)行“口水大戰(zhàn)”，翻譯一下，因該是“唇槍舌戰(zhàn)”。
對(duì)方向我們投來的種種語言“長矛”，都被我方堅(jiān)固的語言“盾”給牢牢地抵擋住了。
忽然，正方徐燦扔過來一枚炸彈：“我們就因該講誠實(shí)，守信用。善意的謊言撒多了，也一樣會(huì)養(yǎng)成撒謊的習(xí)慣。大家都聽過《狼來了》的故事吧？就是因?yàn)槿鲋e使他失去了誠信，才會(huì)落成那個(gè) 下場�！�
這枚炸彈的氣浪太大了，一時(shí)間，我方的大將都有點(diǎn)聽呆了。少頃，李泳曄站起來耍賴的說：“善意的謊言又不一樣。”也許是太賴了，對(duì)方瞠目結(jié)舌，半天沒有人反駁。
戰(zhàn)斗越來越激烈，我們的心都跟隨著兩方的語言。對(duì)方有力的反駁了我們，我們就絞盡腦汁思索對(duì)應(yīng)的話；我方向他們拋出一枚炸彈，我們就高興地鼓起掌來。
快下課了，我們還在辯論，老師肯定我們各有各的道理，互不相讓，宣布我們得了個(gè)——平局！
四年級(jí)的作文 篇4
每個(gè)人心中都會(huì)有一個(gè)夢(mèng)想，可能有些人會(huì)想，夢(mèng)想始終是夢(mèng)想，還是現(xiàn)實(shí)點(diǎn)好，其實(shí)，我們說有夢(mèng)才有想，有想才會(huì)做，也只有做了才知道做得好不好，這樣說，我們首先要做的便是先嘗試一下。
我心中一直有一個(gè)夢(mèng)，我也嘗試著在向這個(gè)夢(mèng)前進(jìn)。我的夢(mèng)就是長大當(dāng)一個(gè)作家。也許有許多的同學(xué)都會(huì)疑惑，寫作那么難，為什么你的夢(mèng)想竟會(huì)是當(dāng)一位作家呢？就讓我把這個(gè)秘密告訴你吧！
其實(shí)剛開始寫作文的時(shí)候，我并不喜歡，覺得寫作文是世界上最困難的一件事，為了消除這座“大山”，我閱讀了許多作家的簡介，發(fā)現(xiàn)他們把自己對(duì)生活的熱愛，以及自己的親身所感都通過寫作表達(dá)出來，我看了這些故事很感動(dòng)，決心要像他們一樣，把自己的所思，所想都通過作文描繪下來。
就這樣，我會(huì)慢慢喜歡上寫作，只有喜歡上寫作，我們才會(huì)筆下熠熠生輝，在寫作時(shí)我們應(yīng)該多多的積累一些生詞，所以我們要把一篇文章寫好，也要多看書，在看書的同時(shí)我們的眼界也開闊了，知識(shí)也增多了，以前的小小世界變成了一個(gè)令人難以捉摸。
現(xiàn)在我雖不能像作家一樣寫書，但只要認(rèn)真的'對(duì)待每次作文，相信在不就得將來我一定會(huì)成為一個(gè)出色的作家！
這就是我的夢(mèng)想，現(xiàn)在我離夢(mèng)想還很遙遠(yuǎn)，但只要我堅(jiān)持，努力，我的夢(mèng)想就不再是夢(mèng)了，它將成為現(xiàn)實(shí)！
四年級(jí)的作文 篇5
星期六一早，“蘑菇”我的好朋友小馨興奮地在電話里說：“周周，我們?nèi)トf達(dá)玩‘童子軍’吧！”
我無限可惜的說：“不行呀！我要上興趣班�！�
中午時(shí)，“季子”來電話：“周周，我們?nèi)P凰書城看書吧！”
我剛想說“好”，媽媽拿過電話搶著說：“小季，周周的.鋼琴還沒彈，今天去不了下次吧！”
我聽了媽媽的話撅著嘴巴心里嘟囔：下次，下次，下次到底是哪次呀！
媽媽掛斷電話對(duì)我說：“快去彈琴，等一下還要練字，今天把任務(wù)完成了明天讓你玩一天�！�
我看著外面晴朗的天空無可奈何地只能坐到了鋼琴邊。
星期日又是一個(gè)好天氣，我迫不及待地給好朋友打電話，可是“毛毛”說要去上興趣班沒空；“小景”說作業(yè)還沒有做完，她媽不讓她出去玩；“心妍”說要去鄉(xiāng)下看爺爺奶奶……。聽到這些回答，我失望極了。
只好去哀求媽媽：“媽媽，你陪我出去玩吧！”
“不行�！眿寢屢贿呄匆路贿呉豢诨亟^了我，“你沒看見媽媽在忙嗎？自己去看書，畫畫，或是到小區(qū)里找其他孩子玩。”
我有氣無力地道：“那些不是比我小就是比我大，都玩不到一起去，真沒勁。”
“樓下的‘小路’不是跟你一樣大嗎？”媽媽滿不在乎地問道。
“每次去敲門，她家不是沒人，就是說她要做作業(yè)，總之十有八九都碰不上�！蔽覛鈶嵉卣f。
“那你自己隨便去找些事情做做，別在這兒煩�！�
“又是這句話�！蔽肄抢X袋，拖拉著沉重的腳步，垂頭喪氣地向書房走去。
我撐著頭，坐在書桌前，呆呆地看著窗外的白云，心里深深地嘆了一口氣：現(xiàn)在，網(wǎng)上都說“宅男”“宅女”，我覺得我就是一“宅娃”，一天到晚除了上學(xué)就是宅在家里看書、練琴、做課外作業(yè)、看電視和玩游戲……。爸爸媽媽們請(qǐng)放開我們的腳步，別把我們“困”在家里，讓我們?nèi)敉夂粑迈r的空氣、開拓視野、強(qiáng)身健體、結(jié)交新朋友吧！
四年級(jí)的作文 篇6
曾經(jīng)在書本上看到過這樣的一張照片：兩只對(duì)比十分鮮明的手放在一起。一只手瘦得只剩下皮包骨頭了，又黑又小，立即便能讓人聯(lián)想到非洲災(zāi)荒地區(qū)的饑餓兒童。還有一只手，很富態(tài)的樣子，又大又胖，而且白白嫩嫩的，一看就曉得那一定是吃得好穿得好，平日里不干活的人。
一張多么讓人震驚的照片�。∧鞘莺诘男∈侄嫉搅藨K不忍睹的地步，讓人都有些痛恨那只白胖的手。我們這些幸福的人在這里大吃大喝，下一次飯店都要花掉好幾百元，而且還要剩下來不少昂貴的飯菜。而與此同時(shí)，也有些地方連飯也吃不上，甚至都餓得皮包骨頭，但還是不得不痛苦地活在這個(gè)世界上。與這些人相比，你是否還忍心如此奢侈地去一次飯店呢？
也許，我們實(shí)在關(guān)心不到那么遠(yuǎn)的地方去，因?yàn)槲覀兊哪芰Ξ吘惯�是有限的。那么我們身邊的人呢？你是否有注意到你父母的雙手呢？如果沒有，放學(xué)、下班之后，趕回家去仔細(xì)觀察一下你父母的雙手吧。也許你會(huì)發(fā)現(xiàn)，他們的手上已經(jīng)長了不少細(xì)細(xì)的小皺紋，因冬天把手放到冰冷的水里為你搓掉羽絨服上難洗的污漬而凍得通紅甚至有些龜裂的'手。再看一下你自己的手吧！白嫩而又纖細(xì)的一雙手吧？思考一下，你的手出了寫過作業(yè)、收拾過自己的小屋還做過什么？是否洗過自己的衣物，幫父母揀過菜或者干過別的什么勞動(dòng)？也許你會(huì)說：那是因?yàn)槲覀兡贻p，父母比我們老了，手當(dāng)然也顯得老多了！是呀，你都承認(rèn)自己年輕，那為什么不幫已經(jīng)逐漸衰老的父母多做些家務(wù)呢？既然年輕有活力，那就多干些活，為本就比你老的父母分擔(dān)一些吧！
我們作為子女，應(yīng)當(dāng)多多關(guān)心自己的父母。我想，我們有必要重新考慮一下，你是想擁有一雙勤勞、關(guān)心父母的手還是一雙不愿干活但卻白而纖細(xì)的手呢？
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