【通用】實(shí)用的四年級作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖怯晌淖纸M成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的四年級作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

四年級作文 篇1

　　這幾天，雨下得非常大。我趴在窗戶前，看著雨越下越大。向遠(yuǎn)處望去，像一塊黑幕遮住了視線，灰蒙蒙一片。樹啊，房子啊，什么也看不見了。那些調(diào)皮雨點(diǎn)兒好像誰從天山扔下來的鋼珠一樣砸在河面上，濺起高高的水花；粗大的雨點(diǎn)打在人家的窗戶上，“咚咚”作響，讓人覺得自己就好像在聽一場音樂會一樣。路旁的大樹被打得“沙沙”作響，如鏡的湖面被篩豆似的雨點(diǎn)打碎了，嚇跑了原本想跳上水面看看雨點(diǎn)的魚兒。我看了看人家屋檐，那些雨點(diǎn)兒從屋檐上飄落下來，連成了一排排的水滴，好像一張美麗的珠簾。

　　我看著窗外的雨中美景，忽然間，看到了一對老人夫妻。老爺爺推著輪椅，老奶奶坐在上面撐著一把紅色雨傘。我看得出老爺爺非常的艱辛，他躬著背，一步又一步地走著。老奶奶將雨傘往后移了移，想遮住老爺爺?shù)暮蟊常焕蠣敔攲⒂陚阃巴屏送�，想遮住老奶奶�?雙腿。其實(shí)，雨早已淋濕了老奶奶的雙腿，也早已打濕了老爺爺?shù)暮蟊场?/p>

　　我被此場景打動了，知道這對老夫妻一同面對困難，相扶到老。她們不管經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨，都齊心協(xié)力，克服困難。他們的愛情是多么的執(zhí)著、深厚�。∥乙矎膩頉]有看到過這么感人的場景，我深深地感動了。

　　啊！我真希望世間上的所有人，都能好像兩位老人一樣相扶到老，一起克服困難。

四年級作文 篇2

　　在我們的腦海里，不斷地涌現(xiàn)出一個(gè)個(gè)的愿望，但是卻又被我們一個(gè)個(gè)的修改，每天，被愿望吸引著向前走，既幸福又迷茫，就這樣一天天長大。

　　心愿，有大有小，很多都像肥皂泡一樣直接碎掉了，剩下的一部分在身體里生根發(fā)芽，牢牢的吸引著我們不斷向前走，賜予我們夢想的力量，讓我們?nèi)?shí)現(xiàn)自己的夢想。

　　小的時(shí)候，我喜歡許愿，過新年時(shí)，把心中的愿望寫在小紙條上，小心地塞進(jìn)許愿瓶里，等到一年后再打開看看實(shí)現(xiàn)了幾個(gè)。那時(shí)的我相信，所有美好的愿望都會實(shí)現(xiàn)的。長大的我依然愛許愿，所有愿望都變得現(xiàn)實(shí)并且總是自己去實(shí)現(xiàn)。

　　聽到過這樣一句話，許愿就是向未來開一張支票。兌不兌現(xiàn)，就得看我們自己了。七色花的故事只是一個(gè)童話，任何愿望都不會輕易地實(shí)現(xiàn)。我想既然開了支票，就要自己去兌現(xiàn)它。

　　還記得我曾經(jīng)許過的一個(gè)愿望，那是在小學(xué)五年級暑假的最后一天。我很認(rèn)真地在日記本上寫下一行字，然后合上本子，把它放在抽屜的最深處。我知道，寫下的不僅是一個(gè)愿望，更是一種承諾。以后的每一天，我和從前一樣早出晚歸，讀書很忙，心里始終懷著甜甜的期待。

　　直到一年后，我如愿以嘗地站在東湖中學(xué)的校門口，再一次翻開日記本看到那句話，有一種美夢成真的感覺。我笑了。我知道，明天又要許更多的愿望然后實(shí)現(xiàn)更多的.愿望了。那時(shí)才發(fā)現(xiàn)，實(shí)現(xiàn)愿望的過程也很美，而最終是否實(shí)現(xiàn)已經(jīng)不重要了。

　　又是新的一年了，許多心愿在心里萌發(fā)。窗外月光凈如秋水，對著點(diǎn)點(diǎn)繁星，我又默默許下愿望。

　　有時(shí)候心愿只是一條通往幸福的小徑，它或許指引著我們方向，但卻不一定是全部。有時(shí)候微不足道的指引，使最后的結(jié)果與初衷有所偏頗，那也無所謂。

　　只要想起心愿，就會微笑，那么這又何嘗不是一種美夢成真呢!

四年級作文 篇3

　　今天，媽媽帶我去十字路口去當(dāng)小警察。

　　剛一下去，我就看到兩名警察叔叔在那里站崗。

　　我像風(fēng)似得跑去，很有禮貌地問：“警察叔叔，請問我可以和你一起站崗嗎？”警察叔叔和藹可親地說：“可以呀，小朋友�！庇谑�，牽著我的手小心翼翼地帶著我走到馬路中間，一到紅燈，他一吹口哨，我就一揮手中鮮艷的小紅旗，有時(shí)候，我不用揮小紅旗，那面小紅旗就會自己在那里飄風(fēng)動著，因?yàn)橛行┢囬_得很快，把我的小紅旗都給吹起來。一到綠燈，他一吹口哨，我就做一個(gè)向前行的`動作。慢慢地我熟悉了這幾個(gè)動作。這些汽車來來往往但是聽著我和警察叔叔的指揮，排著整齊的隊(duì)伍，通往四面八方，漸漸地，我覺得自己也越來越像個(gè)小警察。后來，我站了一個(gè)小時(shí)，我覺得腿有點(diǎn)酸，可是，警察叔叔仍然像棵松樹一樣，筆直筆直地站著，指揮著我們的交通。

　　這時(shí)候，我覺得警察叔叔很偉大，一天到晚站在十字馬路口指揮著我們的交通，十分辛苦，但是他們還是堅(jiān)持著，不讓交通事故越來越多，我們一定要感謝警察叔叔，同時(shí)也希望我們的交通事故越來越少，讓警察叔叔多休息一會兒，不讓他們筋疲力盡。

四年級作文 篇4

　　喬依醒來后看見妻子正坐在自己的身旁，就沮喪的對她說：“今天，我又沒有找到工作。孩子如果出生了我們該怎么辦雅！”妻子笑了笑安慰他說：“沒關(guān)系，一切都會好起來的`。”順便饞涎欲滴還揚(yáng)了揚(yáng)手中的鈔票。

　　喬依很奇怪，問道：“今天餐館生意不錯(cuò)吧，至少如果一直這樣維持到我找到工作就好了。喬依顯然還沒有從事業(yè)的陰影和挫敗中走出來。妻子溫柔地說：“今天，餐館里來了一位老婦人。她吃完飯后不等我找零錢就悄悄走了，還留下一張紙條�！闭f著妻子將紙條從口袋中掏出來給喬依看。喬依想起了那位自己幫助過的老婦人，一邊回憶一邊說：“她是不是長得身材矮小，滿臉皺紋還開著一輛汽車？”妻子很納悶：“是呀，你是如何知道的呢？”于是，喬依就把今天發(fā)生的事告訴了妻子。妻子聽了十分激動，說：“世界上有那么多好人，愛的溫暖充斥著人間。我們一定能挺過這次困難！要相信雨后是彩虹。笑對人生，則是打開幸福生活的鑰匙�！闭f罷，兩人相視一笑。

四年級作文 篇5

　　炎炎夏日，太陽炙烤著大地，同學(xué)們頂驕陽、戰(zhàn)酷暑，一個(gè)個(gè)曬得黝黑黝黑的。一轉(zhuǎn)眼，為期四天的軍訓(xùn)結(jié)束了。這其中的酸甜苦辣我都一一品嘗。從中，我體會到了兩個(gè)詞：毅力、團(tuán)結(jié)。

　　毅力使我堅(jiān)持。軍訓(xùn)的第一課是站軍姿，兩手緊貼褲腿，抬頭，挺胸，一動不動。太陽火辣辣的照在我們身上，汗水肆意的流淌，我們堅(jiān)持，更用氣勢磅礴的口號回應(yīng)：“揚(yáng)帆起航，劈波斬浪。非比尋常，六班最強(qiáng)！”接下來教官對我們精心指導(dǎo)：“立正、稍息、齊步走……”經(jīng)過一遍又一遍的練習(xí)，我們的動作越來越標(biāo)準(zhǔn)，一舉一動有板有眼，整齊劃一。老師也一直在操場邊為我們加油打氣，從他的眼中，我看到了肯定和欣喜。這次軍訓(xùn)，讓我們收獲了不畏艱難、永不放棄的精神。

　　團(tuán)結(jié)使我們勝利。軍訓(xùn)匯報(bào)演出時(shí)，我們班的方陣形如一人、整齊劃一。藍(lán)白色的校服方隊(duì)整體走過檢閱臺，仿佛藍(lán)天中飄過的一朵白云，將朗朗的陽光從云朵的縫隙中灑下，那么燦爛。迎著陽光，我們挺直身板，邁著矯健的步伐，大踏步的前前進(jìn)。一個(gè)個(gè)莘莘學(xué)子、青青子衿，在此刻變成無畏無懼，所向披靡的'戰(zhàn)士。把汗水，炎熱，疲倦等一切困難都踩在腳下，通過加倍刻苦的訓(xùn)練，將自己的意志品質(zhì)艱苦磨礪。功夫不負(fù)有心人，我們班級的方陣得到老師的佳獎(jiǎng)。同學(xué)們個(gè)個(gè)心里樂開了花，大聲歡呼起來！

　　軍訓(xùn)是苦的、累的，但這種苦累，卻使我們更團(tuán)結(jié)；這種苦累，更增長了我們的毅力。在今后的日子里，我將帶著軍訓(xùn)精神，用毅力克服困難，用團(tuán)結(jié)贏得勝利，充滿自信地譜寫精彩的初中生活！

　　這就是我的軍訓(xùn)心得！

四年級作文 篇6

　　星期一，班里來了一位新朋友，她呀，就是我們?nèi)嗤瑢W(xué)盼望已久的韓國同學(xué)。當(dāng)她走進(jìn)教室的時(shí)候，全班同學(xué)以熱烈的掌聲歡迎她的到來，開心中還帶著些好奇。

　　陳老師用中文跟陳穎霖說：“請她做個(gè)自我介紹吧！”陳穎霖一時(shí)緊張忘了韓文怎么說了，便脫口而出用英文直說：“NAME！NAME！”這時(shí)，韓國同學(xué)已明白到底是怎么回事，于是便大方地走上了講臺，頓時(shí)，掌聲再度響起。

　　“大家好！我是韓國釜山大學(xué)教育附屬小學(xué)六年級的學(xué)生。我喜歡吹笛子、學(xué)英語，也喜歡交許多許多中國的朋友，謝謝大家！”聽到她的自我介紹，大家都驚奇地張大了嘴巴，為什么她的中文說的這么好��？看來，為了這次學(xué)習(xí)交流，她可是做了充足的`準(zhǔn)備��！

　　“鈴鈴鈴”下課的鈴聲響了！這時(shí)，有人提議，交韓國同學(xué)玩石頭、剪刀、布！大家七嘴八舌地比劃起來，可算是功夫不負(fù)有心人啊！在我們的共同努力下，終于交會了她怎么玩！

　　雖然我們來自不同的國家，說著不同的語言，但是這一刻我們的心是帖的如此之近！

四年級作文 篇7

　　一個(gè)不尊重他人的人，也絕不會得到別人的尊重。就如一個(gè)人對著空曠的大山大聲呼喊，你對它友好，它友好回應(yīng)。

　　在人們的交往中，自己待人、待事的態(tài)度往往決定了別人對我們的態(tài)度。曾經(jīng)聽說過這樣一個(gè)故事。一位商人看到一個(gè)衣衫襤褸的`鉛筆推銷員，頓生一股憐憫之情。他不假思索地將10元錢塞到賣鉛筆人的手中，然后頭也不回地走開了。走了沒幾步，他忽然覺得這樣做不妥，于是連忙返回來，并抱歉地解釋說自己忘了取筆，希望不要介意。最后，他鄭重其事地說：“您和我一樣，都是商人�！�

　　一年之后，在一個(gè)商賈云集、熱烈隆重的社交場合，一位西裝革履、風(fēng)度翩翩的推銷商迎上這位商人，不無感慨地自我介紹道：“您可能早已忘記我了，但我永遠(yuǎn)不會忘記您。您就是那位重新給了我自尊和自信的人。我一直覺得自己是個(gè)推銷鉛筆的乞丐，直到您親口對我說，我和您一樣都是商人�！弊鹬�，使一名乞丐推銷員成為一個(gè)知名商人。由此看來，尊重是多么重要，既給他人以自尊和自信，也為自己贏得了尊重。生活中時(shí)時(shí)刻刻都需要我們學(xué)會尊重。

　　回到家時(shí)與父母長輩打聲招呼是一種起碼的尊重；上課專心聽講是對老師辛勤勞動的尊重；在食堂就餐后，把椅子、餐具放好是對食堂師傅的尊重；熄燈就寢后按時(shí)睡覺是對同學(xué)的尊重；對位高者不卑躬屈膝是對自己人格尊重；對位卑者不嗤之以鼻是對他人人格的尊重……

　　總之，尊重需要我們從小事做起。在生活中我們要學(xué)會尊重，才會贏得尊重。

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