小學(xué)四年級作文6篇[必備]
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的小學(xué)四年級作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
小學(xué)四年級作文 篇1
我上小學(xué)起就交到許多朋友。有些朋友我很信任她們,可以把我知道的一些秘密都告訴她;而有些朋友我就不相信她,因為她是一個他嘴巴,把一些重要的話統(tǒng)統(tǒng)告訴他之后,倒霉的就是自己。所以,我很不喜歡交朋友,有時她甚至?xí)撑涯,讓你在眾人面前出丑,在同學(xué)面前感到害怕,害怕大家會在自己背后說壞話。
我曾經(jīng)經(jīng)歷過這樣的事。讀三年級,我和她就有緣的分到了一個班上,更有緣的是她就坐在我斜對面的位子上,我們倆隨時可以聊天。我們都在班上認識了很多朋友,不過經(jīng)常在一起的時間還是我們倆多。她叫萍萍,在學(xué)校里我們屬于形影不離的“哥兒們”,整天在一起。我和她說悄悄話,說一些有趣的話,談學(xué)習(xí)上的問題,這些舉止讓我們的感情愈來愈深。就在友誼之花開得正茂盛時,一個人突然闖進來,把原本平靜的'生活攪得雞飛狗跳。也正因為她,是我和萍萍之間的感情愈來愈差,甚至是跌倒谷底一般。吵架聲也在凝固的空氣中四處飛濺,當我不知道能不能再挽回這段感情時,我身邊也出現(xiàn)了一個朋友。我很疑惑,為什么當倆個人吵架時,身邊總會有人來安慰,會讓你覺得他會比萍萍還要好,還要懂得關(guān)心人。
有一段時間,我和萍萍互相不理睬?匆妼Ψ骄彤敍]看見。我不知道為什么這樣。我有時候想,我們的感情是不是就這樣破裂了,就像一塊美玉,一不小心就會碎,即使把它拼好也不是最美觀的。要把兩個沒有一點感情的人硬拉在一起是沒有好結(jié)局的。
我知道,人生就是這樣一步一個腳印走過來的,只要有失敗,就會有成功。我相信,雖然我和萍萍沒有和好,但是還有更多的友誼之花等著我去摘取。
小學(xué)四年級作文 篇2
小時候,長輩們總是對我說,趁著小時候好好學(xué)習(xí),等到長大了,有了穩(wěn)定的工作,再痛痛快快的玩兒。
我信了,整天悶在屋里,被大人監(jiān)督著,讀書寫字?粗巴馔娴猛纯炝芾斓幕锇椋以谛闹邪蛋蛋l(fā)誓,等我長大了,我一定要把小時候沒來得及玩的游戲,統(tǒng)統(tǒng)地,挨著個的玩一遍。漸漸長大,年級在升高,父母也就有了的理由來把我關(guān)在家里和課外班上,一遍又一遍地重復(fù)兒時那一段晦暗的記憶。我的特長不是我的愛好,而是父母的期望和要求。我的成績?nèi)缥业母改杆谕哪菢,名列前茅。可我逐漸發(fā)現(xiàn),我的心理出現(xiàn)了問題。孤僻,乖戾,冷漠,霸道,暴力,我的性格與活潑開朗的同學(xué)是那么的.格格不入,于是,我將自己封閉起來,寂寞,孤獨,這就是我的代名詞。高中畢業(yè)的表哥告訴我,小時候,想玩就玩,等到長大成人后,即便想玩,也沒有那樣的時間和精力了。
一語驚醒夢中人,原來我所欠缺的,正是隨心所欲的玩耍。我開始拒絕。無聊的課外班,不去!父母額外布置的作業(yè)和練習(xí)題,不寫!周末父母下的禁足令,不聽!我生平第一次玩得如此開心。也許會有臟兮兮的泥巴和面目猙獰的昆蟲,也許會有父母的訓(xùn)斥與責(zé)罵,但誰去理會這些呢?什么也阻擋不了我歡快的腳步。我周圍的人都發(fā)現(xiàn)我變了,由孤僻到開朗,由憂郁到快樂,由橫斷獨行到團結(jié)友愛,由乖乖女到假小子,由老師聽話的小助手到調(diào)皮搗蛋的小天王。也許成績會下滑,從年級第一到第五,再到第十,但這卻正合我意,“第十名定律”聽說過嗎?走過一段路,再回頭看看,我十分慶幸當年自己選對了路,我按照自己的意愿塑造了自己,我沒有成為“長大了再玩”這種教育理念的犧牲品。
趁著年少好好玩兒,給自己一個健康的心理,給自己一個快樂的童年。
小學(xué)四年級作文 篇3
今天應(yīng)該二組值日。上午的值日工作做的很好,打掃的比其它的組干凈多了。二組的組員回去之后,我和劉可望著干干凈凈的衛(wèi)生區(qū),開心的笑了,心想:今天大概可以省心一下了……
可誰知下午時就有一位仁兄要起義。誰呀?就是咱班的英語委員,名字就不方便說了。她本來應(yīng)該打掃教室的.,可誰知她早早的來到學(xué)校并沒有掃地,而跑到衛(wèi)生區(qū)來玩了。
一開始,我到了學(xué)校,二組還沒有人來,我就去到衛(wèi)生區(qū)看看,那兒還需要掃。結(jié)果,我到了衛(wèi)生區(qū)發(fā)現(xiàn)她正在那兒看風(fēng)景呢!我說:去掃教室吧!我再玩一會,就進去了?禳c啊!我說道。
過了一會,同學(xué)都來了,她不但沒回去,還在樓下帶頭玩了起來。同學(xué)們見她玩,也一起玩了起來了。我很生氣,丟下這么一句話:和我下來干活的都要認真,不認真的就回去,從此不再是二組組員,做業(yè)自己給老師。他們都聽話的去工作了,不一會就把衛(wèi)生區(qū)打掃的很干凈,回去了。
小學(xué)四年級作文 篇4
美麗的蝴蝶在學(xué)校旁環(huán)繞,那是我的智慧校園;潔白的云朵在學(xué)校上嬉戲,那是我的智慧校園;鮮嫩的小草在學(xué)校旁搖擺著身體,那是我的智慧校園。
早晨,走進校園,一陣朗朗的讀書聲,傳入耳邊。好似一陣歡樂的樂曲,心情十分舒暢。走進教室,同學(xué)們誦讀著課文,一片愜意。下課啦!校園十分熱鬧,十分喧嘩。同學(xué)們爭先恐后的'奔向操場,呼吸著清新的空氣。大樹茂密的枝葉,給同學(xué)們了一片避暑勝地;▋壕`放著笑臉,小草挺直了腰板,小鳥唱起了歌曲,來迎接這些天真可愛的同學(xué)們的到來。下午,走出校園,同學(xué)們依依不舍地離開,向校園告別了。
而在智慧的校園里,可從不缺少智慧。瞧他們多開心,看!文學(xué)社的同學(xué)們,捧著書,時而讀書,時而思考,時而創(chuàng)作。瞧他們多開心,像得到了一件夢寐以求的禮物似的,美術(shù)組的人在盡情地想像,有時工筆細描,把每個部位一絲不茍的畫下來,有時揮筆速寫,很快的畫出周圍的輪廓。
我的智慧校園,我的母校——崇高路小學(xué),我永遠愛你!
小學(xué)四年級作文 篇5
放假了,而且是放寒假了,就自然而然的有一堆又一堆的零食、水果,我這個吃貨自然是不會放過這個可以大吃大喝的機會?墒悄,這么大吃大喝不可能什么后果都沒有的,我就十分悲催的經(jīng)歷了一次這種要命的后果,但是,究竟有沒有讓我記住,還是一個不解之謎……
“咕咕~~~”我樂呵呵地坐在電腦面前打著作文,我那不爭氣的肚子又可是咕嚕咕嚕叫個不停,“咦?哪里有吃的來著?”我摸了摸癟癟的肚子,起身找了找四周有沒有什么吃的東西。對了!樓下有蘋果和梨!走!蘋果、梨,我來了!
“哇!大蘋果的勒!”我用“愛撫”的目光看著箱子里的一個個又大又紅的蘋果,感覺口水都要流下來了,“快拿、快拿!趕緊多拿幾個去樓上吃!”一個蘋果?不夠不夠,再拿幾個,兩個蘋果?再拿再拿!三個蘋果?算了算了,就三個蘋果好了,待會還要拿梨呢。我懷里捧著3個又大又圓的蘋果,屁顛屁顛地跑向廚房拿梨!巴廴!漂亮的梨啊~漂亮的梨~你們?nèi)慷际俏业睦!啦啦啦~~(請自行想象這是什么歌)”我一邊艱難的蹲下身子拿著梨,一邊哼著五音不全、鬼哭狼嚎般的調(diào)調(diào),摧殘“眾生”。哇哈哈!有這么多的`水果,不怕餓啦!對了!樓上還有一箱“哇哈哈”牛奶來著!牛奶!我來啦!我捧著一堆的水果,像個孕婦般艱難卻又歡樂的奔上樓去。
“呀——!”我艱難地把懷中的水果全部丟到水池里洗了個“澡”,然后一個一個地安放在一個水果盤里,最后放在了我的書桌上!巴薰~”我優(yōu)哉游哉地把呆在床底下“睡大覺”的牛奶拿出來,然后拿出3瓶放在水果的旁邊。一切準備就緒,開始吃!
“哇!爽。 蔽乙贿呑谝巫由,舒舒服服地啃著蘋果,一口——汁水順著嘴角流了下來(汁水充足)。兩口——神清氣爽(……)。三口——唇齒留香。一個蘋果OK了。再拿一個!我伸出“邪惡”的雙手,將安放在水果盤子里正中間的那顆最大的蘋果,一下子給塞進嘴里,但沒成功……我只得一口一口地將它殘忍的“五馬分尸”。
三分鐘過去了……我吃了兩個蘋果。
十分鐘過去了……我吃了三個蘋果外加兩個梨。
半個小時過去了……我吃了三個蘋果外加三個梨,還喝了兩瓶牛奶。
一個小時過去了……我吃了三個蘋果外加三個梨,還喝了三瓶牛奶,并且又吃了三個瑞士卷。(不要問我瑞士卷哪里來的)。
“嗝!”我拍著鼓鼓的肚子,打了一個響了的飽嗝。真爽!
但是,接下來,我就是真的徹徹底底的“爽了!”
“!不行了不行了!”我捂著難受至極的肚子,以迅雷不及掩耳之速奔向廁所,“砰!”的一聲把門關(guān)上。一刻鐘過去了——“我的老天爺啊……”我虛弱地靠在墻壁上,肚子早已癟癟的了,“難受啊!。∮謥砹!”我怒吼一聲,再度捂著肚子奔向廁所。半個小時過去了——“哎呦我的媽呀……”我顫抖著雙腿,艱難“爬”了出來,媽媽啊……我的小命要不保啦~~~救命!“啊喲!”我痛苦地叫了一聲,再度奔向廁所……
拉肚子什么的最討厭了!
小學(xué)四年級作文 篇6
今天,是個風(fēng)和日麗的日子,這么好的天氣,出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)吧!我纏著媽媽帶我出去玩。
外面真好啊:清新的空氣,熱鬧的街市,蔚藍的天空,軟綿綿的白云。走著走著,我發(fā)現(xiàn)在一個空曠的地方,有一群人圍著一起討論著什么。好奇心驅(qū)使著我,一定要看個究竟。我急忙拉著媽媽涌向人群。人太多了,根本看不到。幸好我個子矮,像老鼠一樣鉆了進去,才看見四個和我年紀般大小的小孩在街頭賣藝,旁邊的一個杯子里裝滿了錢,全是一角、五角、一元的`。另一邊的口袋里裝著道具。
只見一個小孩頂著大碗,站在平衡木的一邊,另一邊放著十幾個碗,準備彈起那幾十個碗,用頭頂上的碗接住。這對我們來說多么困難。《齾s一個一個地接住了,讓群眾不禁叫起來。第二個小孩拿著鐵梯子,讓第三個孩子躺下,腳抬起來,把鐵梯子豎在腳上,而他卻上了無依靠的鐵梯子。群眾頓時驚訝起來,緊張著,害怕人掉下來受重傷。表演了一半,不知誰撥110,民警來了。民警來的正是時候,那個小男孩正下不去,民警才把他弄下來。
幾個小孩拿著道具走了,消失在茫茫的人海中······
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