四年級(jí)的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的四年級(jí)的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)的作文 篇1
我的老爸個(gè)子不高、大概1米67吧；有著瓜子臉和刺猬般的黑頭發(fā)，眼睛小小的、但卻炯炯有神，高高的鼻梁、紅潤(rùn)的'嘴唇，嘴角旁還有個(gè)不大而黑的痣，他常穿著襯衫，有空時(shí)還喜歡拿著iphone6plus打“卡通農(nóng)場(chǎng)”。
老爸平時(shí)挺嚴(yán)肅的，我一直覺(jué)得他整天忙工作，很少關(guān)心我的學(xué)習(xí)和生活，有時(shí)我真想變成他的“客戶(hù)”。直到那天，我才真實(shí)感受到：原來(lái)我誤解了老爸……
記得那是一個(gè)星期一的清晨，天空陰沉沉的、烏云密布、緊接著下起了滂沱大雨，幾乎沒(méi)有要停的意思，我一下子感覺(jué)心情也不好了。一看表6：50了，我趕緊起床，洗漱完畢，本來(lái)以為下這么大雨老爸肯定會(huì)開(kāi)車(chē)送我的，誰(shuí)想天有不測(cè)風(fēng)云，“我的車(chē)出了點(diǎn)故障、我要用自行車(chē)送你了，趕緊吃早飯！”老爸焦急地說(shuō)�！鞍。俊蔽业纱笱劬�，我家離學(xué)校還挺遠(yuǎn)的，這下肯定要遲到了，我哪里還吃得下，隨手抓了一塊切片面包，趕緊背起“炸彈包”出門(mén)了。
路上雨停了，我的肚子“咕咕”地不停叫著，老爸似乎聽(tīng)見(jiàn)了，連忙關(guān)切地問(wèn)我：“餓嗎？”我有些遲疑，吞吞吐吐地說(shuō)：“還……好……”老爸一下子就看穿了我的心思。他急切地看了看手表，迅速地把車(chē)騎到一家包子店，快速地爬上樓、買(mǎi)了兩個(gè)包子，遞到我手中。我拿著熱騰騰的包子，心想：原來(lái)我的老爸也是很細(xì)心、很有愛(ài)的。
頓時(shí)我心里暖和和的，也許以前是因?yàn)樗ぷ魈α�、才沒(méi)時(shí)間陪我。這時(shí)，老天又來(lái)湊熱鬧，又下起了雨。老爸弓著背，又加快了速度，并不時(shí)地看看手表，緊張地說(shuō)：”千萬(wàn)不能讓我家寶貝女兒遲到呀……”終于到了校門(mén)口，老爸氣喘吁吁地看著表說(shuō)：“還剩5分鐘！”他這才吁了一口氣，露出了笑容。這時(shí)他的褲子從膝蓋往下已經(jīng)被雨水打得濕透了，在往下滴水。為了趕時(shí)間，我趕進(jìn)沖進(jìn)校門(mén)，連招呼也沒(méi)來(lái)得及跟老爸打，就在樓梯拐彎口，我一回頭，看到老爸還站著校門(mén)口的雨中……
這次我終于感受到了老爸的愛(ài)。
四年級(jí)的作文 篇2
期待已久的弘陽(yáng)廣場(chǎng)秋游終于開(kāi)始了。只見(jiàn)同學(xué)們整裝待發(fā)，個(gè)個(gè)都是一副興高采烈的樣子。
我們?cè)诤腙?yáng)廣場(chǎng)玩了好多項(xiàng)目，有極速風(fēng)車(chē)、飚風(fēng)飛椅、旋轉(zhuǎn)茶杯、大擺錘等。其中最驚險(xiǎn)的要數(shù)第一個(gè)玩的了，那就是“極速風(fēng)車(chē)”。
當(dāng)時(shí)，我在下面看著他們高年級(jí)的同學(xué)們玩，覺(jué)得十分的刺激，也想挑戰(zhàn)一下自我，于是就開(kāi)始排隊(duì)了。終于排到我了，我既緊張又興奮，這時(shí)我又突然感覺(jué)好像有點(diǎn)恐怖的樣子，于是我心里七上八下的，不禁為自己捏把汗，猶豫著是否坐上去，在同學(xué)們的催促下，我還是一咬牙坐了上去。開(kāi)始起動(dòng)了，隨著座椅慢慢升高時(shí)，我忘記了恐懼，開(kāi)始高興地和下面的同學(xué)們招手，可還沒(méi)過(guò)多久座椅開(kāi)始了180度的旋轉(zhuǎn)，這可把我嚇壞了，只見(jiàn)我雙手緊緊抓著椅子兩旁的扶手，只一會(huì)我們就開(kāi)始尖聲尖叫，于是空中我們的尖叫聲和地上同學(xué)們的加油聲混合在一起，場(chǎng)面異常刺激而驚險(xiǎn)。當(dāng)我在倒過(guò)來(lái)旋轉(zhuǎn)的瞬間，我突然感覺(jué)自己就像失去呼吸一樣，那是一種超級(jí)恐怖超級(jí)可怕的經(jīng)歷，頓時(shí)我失聲大哭起來(lái)。
游戲終于結(jié)束了，加速跳動(dòng)的.心卻久久不能平靜下來(lái)，于是我哭著發(fā)誓以后再也不玩這個(gè)驚險(xiǎn)而又嚇人的游戲了。之后，老師和同學(xué)們都圍上來(lái)安慰我，我慢慢才覺(jué)得溫暖了許多。
真是驚心動(dòng)魄的幾分鐘呀！這件事可真讓我印象深刻，記憶猶新��！
弘陽(yáng)廣場(chǎng)我還會(huì)再來(lái)看你的，只不過(guò)我心有余悸，對(duì)那個(gè)驚險(xiǎn)的游戲是再也不敢嘗試了！
四年級(jí)的作文 篇3
剪紙是中國(guó)最為流行的民間藝術(shù)之一，根據(jù)考證，證實(shí)它的歷史可以追溯到公元前1600年1100年。過(guò)去剪紙常用于民俗活動(dòng) 與宗教儀式。而現(xiàn)在，剪紙更多地是用于裝飾，也可以作為禮物贈(zèng)送給親朋好友。由于地域的風(fēng)俗習(xí)慣、歷史文化等的不同，全國(guó)各地剪紙存在不同的風(fēng)格，而廣東佛山剪紙就是其中的一種。佛山剪紙歷史悠久，源于宋代，盛于明朝時(shí)期。從明代起佛山剪紙藝術(shù)在民間廣泛流傳，并遠(yuǎn)銷(xiāo)南洋各國(guó)。佛山剪紙按其制作原料和方法的不同，分別有銅襯、紙襯、紙寫(xiě)、銅寫(xiě)、銀寫(xiě)、木刻套印、銅鑿、染色、純色等九大類(lèi)。剪紙分為陰刻和陽(yáng)刻兩種不同的剪紙表現(xiàn)方法，可以剪人物、花草、動(dòng)物等。要想學(xué)好剪紙，先要學(xué)好它的基本功：繪畫(huà)，等繪畫(huà)過(guò)關(guān)后就可以開(kāi)始學(xué)習(xí)最簡(jiǎn)單的用剪刀來(lái)剪。剪紙藝術(shù)中的基本符號(hào)有小圓孔、月牙形、鋸齒形、柳葉形、水滴形和三角形。等繪畫(huà)和用剪刀剪的基本功都練得非常好之后，就可以嘗試著用刻刀刻了，但是用刻刀時(shí)一定要非常小心。
我以前所就讀的'學(xué)校三年前就開(kāi)始開(kāi)設(shè)了剪紙這門(mén)學(xué)科，因此學(xué)校的同學(xué)與老師的剪紙都非常出色�！妒フQ琴聲》、《收獲》、《花舞》等作品都是我們學(xué)校的師生精心創(chuàng)作出來(lái)的，在多次剪紙比賽中獲獎(jiǎng)。
剪紙是一門(mén)歷史悠久的藝術(shù)，現(xiàn)在已被列為省首批文化遺產(chǎn)重點(diǎn)搶救對(duì)象，讓我們用心去學(xué)，用心去剪，做好剪紙傳承的接班人吧！
四年級(jí)的作文 篇4
夏天，是一年四季最炎熱的季節(jié)，同時(shí)也是個(gè)充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)和的迷人季節(jié)。
夏天是炎熱的。夏天的太陽(yáng)又大又紅，好似一個(gè)巨大的火球，它曬得我們抬頭仰望天空時(shí)卻睜不開(kāi)眼。每到夏天我們總是賴(lài)在空調(diào)房里不出來(lái)，就算要出來(lái)，也會(huì)隨身攜帶遮陽(yáng)傘和鴨舌帽，有的還會(huì)帶著小風(fēng)扇。就算有這些，我們照樣會(huì)滿(mǎn)頭大汗，汗如雨下。許多動(dòng)物也被熱得不耐煩了，知了躺在已經(jīng)被曬蔫了的樹(shù)葉上說(shuō)“熱死了，熱死了。”花兒們也被熱得無(wú)精打采，沒(méi)心思去為自己梳妝打扮了。
夏天是快樂(lè)的。夏天雖然特別熱，但是在夏天也是可以做很多讓自己快樂(lè)起來(lái)的事。有一次，我聽(tīng)說(shuō)空調(diào)吹多了不好，但是不吹空調(diào)又太熱了，于是我就想出了一個(gè)好主意一一游泳。來(lái)到游泳池旁，我已克制不住自己此刻的心情。于是飛快的跳進(jìn)游泳池里，“撲通”一聲，調(diào)皮的水花娃娃開(kāi)心的和我玩了起來(lái)，我們快樂(lè)的玩起了游戲。
夏天是美麗的`�！敖犹焐徣~無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。”荷花，是夏天美麗的代言人。這種美麗既是外表的美，也是心靈的美。有一次，爸爸帶我去看荷花。這些荷花千姿百態(tài)，有的含苞待放，有的已經(jīng)盛開(kāi)。這時(shí)我又想起了荷花的出淤泥而不染，想到了荷花高潔的品質(zhì)。
夏天，是我最喜歡的季節(jié)。就算它很熱，但仍然阻止不了我對(duì)它的喜愛(ài)。我愛(ài)迷人的夏天！
四年級(jí)的作文 篇5
如果……我是說(shuō)如果，可以的話，我想讓以后的教室裝置成全自動(dòng)的，不管是課桌，書(shū)包，鋼筆，還是書(shū)本……
如果課桌是自動(dòng)的，我想在桌子上安裝一個(gè)紅色的按鈕和一個(gè)綠色的按鈕。每天早上只要把書(shū)包放在課桌上，按一下紅色按鈕，桌面就會(huì)自動(dòng)打開(kāi)，讓書(shū)包直接掉進(jìn)桌斗。下課時(shí)按綠色的按鈕，它就會(huì)為你準(zhǔn)備下一節(jié)課的書(shū)本。
如果書(shū)包是自動(dòng)的.，早上時(shí)，你拉一下書(shū)包的拉鏈，它就會(huì)自動(dòng)打開(kāi)，你自己心里想要什么書(shū)，它就會(huì)遞出來(lái)給你。放學(xué)了，你對(duì)著書(shū)包說(shuō)：“收！”它就會(huì)把你的書(shū)全都一本不留的放進(jìn)去，你背著書(shū)包回家時(shí)，你覺(jué)得書(shū)包太重，你就拍書(shū)包，書(shū)包里面的東西就會(huì)自動(dòng)變小，減輕重量。
如果黑板是自動(dòng)的，老師寫(xiě)的字滿(mǎn)一黑板了，一會(huì)就會(huì)自動(dòng)消失。如果黑板破了，破的碎片會(huì)自己飛起來(lái)修補(bǔ)好，這樣黑板就永遠(yuǎn)會(huì)和新的一樣了。
如果課本是自動(dòng)的，你能一下子翻到你想要的頁(yè)數(shù)，你的書(shū)掉在地上了，你說(shuō)：“起！”書(shū)就會(huì)自己飄起來(lái)放在課桌上。
我以后會(huì)努力地去創(chuàng)造這些奇跡，讓科技越來(lái)越發(fā)達(dá)。