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擊鼓傳花 擊鼓傳花四年級(jí)作文優(yōu)秀
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的擊鼓傳花 擊鼓傳花四年級(jí)作文優(yōu)秀,希望能夠幫助到大家。
擊鼓傳花 擊鼓傳花四年級(jí)作文優(yōu)秀1
今天,老師和我們一起在教室完了一個(gè)有趣的游戲,那就是擊鼓傳花,游戲規(guī)則是鼓聲一響花兒就要出發(fā)了,花在誰(shuí)的手上誰(shuí)就上臺(tái)表演節(jié)目。
開始了,同學(xué)們的心里又快了又緊張。忽然,花傳到我的手上,我的心里特別緊張,就把花傳給后面的同學(xué),就這樣花兒傳呀傳,傳到了宮諾的手上鼓聲停了,他就來(lái)到講臺(tái)。只見他的手前來(lái)后往,又轉(zhuǎn)了一個(gè)三百六十度的'大轉(zhuǎn)彎,一不小心倒在地上,在同學(xué)們擔(dān)心的時(shí)候,他一下爬了起來(lái)繼續(xù)表演他的節(jié)目。
鼓聲又響了;▋河珠_始傳了,花剛到王昊的手中鼓聲就停了。他神秘兮兮的把手放在后面,走上講臺(tái)。他說(shuō):“要把一塊橡皮變成兩塊”。他用手動(dòng)一下紙把一塊變成兩塊了。!真神秘。
最后黃雯茜上臺(tái)表演節(jié)目,她唱了一首歌,歌聲回蕩在教室中。。《嗝春猛娴挠螒蜓!
擊鼓傳花 擊鼓傳花四年級(jí)作文優(yōu)秀2
丁零零,上課了,教師說(shuō)要教我們玩一個(gè)游戲,游戲的名字叫擊鼓傳花。我聽了心里很開心,迫不及待的想明白游戲規(guī)則。教師向我們介紹了游戲規(guī)則:先選出敲鼓的。人,然后敲鼓,再傳大紅花,如果鼓聲停了,大紅花在誰(shuí)手上,誰(shuí)就要表演節(jié)目給大家看。
之后教師叫楊龍來(lái)敲鼓。游戲開始了,我看見同學(xué)們都死死地盯著那朵大紅花,好像都和那朵大紅花有仇似的。這時(shí)候,我心里十分緊張,生怕我會(huì)上去表演節(jié)目。教師聽到就立刻把大紅花傳給陳雯,陳雯又把大紅花傳給后面的`同學(xué)。傳啊傳,鼓聲停了,大紅花在陸洋手上,陸洋要上來(lái)表演節(jié)目,他飛快地走向講臺(tái),給全班同學(xué)學(xué)了兩聲狗叫,汪汪。他學(xué)得很像,同學(xué)們給予了他熱烈的掌聲。
這次別開生面的班隊(duì)課,在我們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了,可我們心里仍然久久地沉浸在游戲的歡樂(lè)中!
擊鼓傳花 擊鼓傳花四年級(jí)作文優(yōu)秀3
小桔燈課堂,每次都會(huì)帶來(lái)有趣的驚喜,老師又給我們帶來(lái)了一份“神秘”大禮,同學(xué)們都很好奇,議論紛紛,老師打開了這份大禮,里面有花、鼓、眼罩,我們恍然大悟,老師說(shuō):“我們今天玩的游戲就是擊鼓傳花”。
規(guī)則是:鼓響花傳、鼓;ㄍ#ㄔ谡l(shuí)手誰(shuí)猜謎,猜不出來(lái)表演節(jié)目,猜出來(lái)了獎(jiǎng)桔巾一枝,游戲開始了我們急的就像熱鍋上的螞蟻,想接到花又害怕猜不出來(lái)表演節(jié)目,瞬時(shí)教室里沸騰起來(lái),所有人都忐忑不安。拿到花的人猜對(duì)了洋洋得意,猜不到的.垂頭喪氣心里慌慌張張。最后我接到了哪一束花我很緊張、很害怕。最后楊若涵幫助了我,我很感謝她。
游戲在我們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。
擊鼓傳花 擊鼓傳花四年級(jí)作文優(yōu)秀4
一個(gè)晴空萬(wàn)里的早晨,我急火火地跑向補(bǔ)習(xí)班。
到了那,我目不轉(zhuǎn)睛地看著黑板,這時(shí),老師說(shuō):“這次,我們先玩一個(gè)擊鼓傳花的小游戲,再寫一篇作文!庇谑,老師拿來(lái)一束“花”,再找一個(gè)同學(xué),找了一名女同學(xué),再讓那名女同學(xué)打鼓。這時(shí),老師說(shuō)到:“開始”話音剛落,鼓聲就咚咚咚的'響起來(lái)。
大家就飛快的傳了起來(lái),傳啊傳,當(dāng)傳到一個(gè)女生那時(shí),那個(gè)女生沒(méi)接好花,就“咚”的一聲掉到了地上,旁邊的女同學(xué)和她,你看看我,我看看你,不知怎么辦才好,大家能目光都投向了那里,老師喊道:“快點(diǎn)撿起來(lái)!”旁邊的女同學(xué)立刻撿了起來(lái)。傳啊傳,這時(shí),鼓聲停了,花落在了一個(gè)女同學(xué)的手里,這時(shí)她一身冷汗,她表演了鴨子步,旁邊的男同學(xué)故意說(shuō)“一二一……”
“叮鈴鈴……”下課了,我們抱怨著鈴聲打得太快了。
擊鼓傳花 擊鼓傳花四年級(jí)作文優(yōu)秀5
早上,我們要寫作文了,突然,農(nóng)老師說(shuō):“等一下我們玩一個(gè)擊鼓傳花的游戲。”我么聽了議論紛紛,有的說(shuō):“怎么玩?”有的說(shuō):“什么叫擊鼓傳花?”
老師給我們講了游戲規(guī)則:“我手里有一朵花和一個(gè)鼓,我來(lái)?yè)艄,鼓聲一停,花落在誰(shuí)的手上,誰(shuí)就要摸彩。”
游戲開始了,老師擊鼓,同學(xué)們把花傳來(lái)傳去,我心里想:不要是我,不要是我。啊,鼓停了,花正好落到了我和表弟的'中間,我和他石頭剪刀布,他輸了,他被摸彩了,他摸到表演大灰狼,他摸摸腦袋,說(shuō):“我不會(huì)!蔽揖徒趟,嚇得大家哇哇大叫。
第二局,花一落到我的手里,鼓正好停了,我“中彩”了,我摸到了跳舞,我跳了一個(gè)街舞,逗得大家哈哈大笑。
第三局還是我,我摸到了唱歌,我唱了《小酒窩》,會(huì)唱的都和我一起唱。家里都是歡聲笑語(yǔ)。
今天的擊鼓傳花游戲真好玩,我還想玩。
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