四年級(jí)的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的四年級(jí)的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)的作文 篇1
家的這只倉(cāng)鼠來(lái)我家已有四個(gè)月了。我們的初次見(jiàn)面讓我記憶深刻
初次見(jiàn)面，是我在朋友家玩的時(shí)候，我一進(jìn)門(mén)，便見(jiàn)到朋友的手中捧著一個(gè)米色的“球球”�？匆�(jiàn)了這個(gè)，我緊忙跑過(guò)去，只見(jiàn)一個(gè)小頭從身子下面探了出來(lái)，一雙烏溜溜的小眼睛盯著我看。一個(gè)嫩粉的小鼻子下面長(zhǎng)著一張三瓣兒小嘴。小尾巴一抖一抖的，我定睛一看，原來(lái)是一只倉(cāng)鼠。那只倉(cāng)鼠見(jiàn)了我，立刻警戒起來(lái)，“吱吱”地叫著，我怕它咬我，嚇得后退了兩步，朋友過(guò)來(lái)說(shuō)：“你要倉(cāng)鼠嗎？我有五只喲！”我一聽(tīng)這話，連忙應(yīng)聲說(shuō)好。倉(cāng)鼠這么可愛(ài)，我怎么可能不想要呢？朋友給我挑了一只淺灰的倉(cāng)鼠，放在小盒子里，讓我?guī)Щ亓思摇?/p>
一路上，倉(cāng)鼠一直“吱吱”地叫著，表示它對(duì)我的不滿。我一到家便拿出媽媽給我在夜市上買(mǎi)的倉(cāng)鼠籠，把倉(cāng)鼠放進(jìn)去，倉(cāng)鼠這才意識(shí)到我對(duì)它沒(méi)有傷害，于是放松了下來(lái)。我看它蜷縮起來(lái)的.樣子特別像一個(gè)絨球，于是我給它取名為“小絨球”。
“絨球，絨球，有好吃的了�！蔽夷弥衩灼吡诉^(guò)去，把玉米片湊到了欄桿旁，它好像聞到了玉米片的香味，用后腳直立，兩只前爪扶著欄桿，一臉的饞相兒，我看了，“撲哧”一聲笑了出來(lái)，把玉米片湊到了它嘴邊，它一下子用嘴咬住了玉米片，用兩只前爪抱住，悶頭啃了起來(lái)，啃完后，它就趴在欄桿上，向我乞討更多的食物，我又給了它一些蔬果干，它也如法炮制，我看這樣下去，沒(méi)過(guò)幾天它就會(huì)長(zhǎng)胖，就對(duì)它說(shuō)：“貪吃鬼，不許再吃了，再吃要成肥鼠了！”
倉(cāng)鼠是夜間活動(dòng)的動(dòng)物，所以它白天一直睡大覺(jué)，它的睡姿也真是讓我哭笑不得。它呀，只要困了，到哪兒都能睡。有時(shí)側(cè)著睡，像一團(tuán)絨毛攤在那兒，摸上去十分柔軟；有時(shí)仰天睡，四腳朝天，嘴巴張著，時(shí)不時(shí)還有一絲口水流下來(lái)；有時(shí)它甚至把頭擱在轉(zhuǎn)輪上都能睡著，還時(shí)不時(shí)滑下來(lái)。那悠閑、那自在，我也真是服了它這個(gè)貪睡鬼了。
我每天做完作業(yè)都會(huì)去逗它玩，與它一起哭，一起笑，一起玩耍，一起在快樂(lè)中成長(zhǎng)……
四年級(jí)的作文 篇2
夏天的校園，花繁葉茂；秋天的校園，掛滿笑意；春天的校園呢？則是另有一番情趣。當(dāng)你步入校園，校園里的一片生機(jī)勃勃的景色映入眼簾：楊樹(shù)的`新葉圓圓的，懸鈴木的樹(shù)枝上，那鼓圓的芽胞，也慢慢地伸展開(kāi)來(lái)，像一個(gè)淡紫色的小喇叭�；▔�，那毛絨絨的嫩葉搖擺著，仿佛無(wú)數(shù)只熱情的小手，在向你招手致意，各種樹(shù)兒穿這綠衣裳，披著融融春光，迎著悠悠的春風(fēng)，翩翩起舞，留下婆娑的倩影。每當(dāng)陽(yáng)春三月的時(shí)候，是我們校園最美的時(shí)候。和煦的春風(fēng)送來(lái)陣陣芬芳。嫩嫩的小草偷偷織成綠綠的地毯，小鳥(niǎo)唱起《春之歌》，楊柳舞動(dòng)著枝條，粉紅色的小花陸續(xù)開(kāi)放整個(gè)校園春意盎然。你看，那幾個(gè)小同學(xué)放開(kāi)了喉嚨和小鳥(niǎo)一起唱起了迎春曲；那綠草如茵的草坪上，幾個(gè)同學(xué)正在歡樂(lè)的游戲同學(xué)們陶醉在春色之中，盡情的享受。 春天使大地?zé)ㄈ灰恍拢禾旖o學(xué)校滿園春色，春天給我們歡樂(lè)與希望，催促我們奮力向上。
四年級(jí)的作文 篇3
鉛筆盒里住著許多鄰居:有美麗的鉛筆姐姐，有彩色的橡皮妹妹，有漂亮的改正帶弟弟，個(gè)性的尺子哥哥……
一天，不知為什么爭(zhēng)吵了。
鉛筆自豪地說(shuō):“我的'用處最大，要是沒(méi)有我，主人怎么會(huì)寫(xiě)出漂亮的字！”橡皮不服氣地說(shuō):“你雖然能寫(xiě)字，但是寫(xiě)錯(cuò)了，還不得靠我嗎？”你看你的本領(lǐng)大，還是我大？尺子也不甘示弱地說(shuō):“你們的本領(lǐng)不算什么，我的本領(lǐng)才大呢，畫(huà)圖，畫(huà)線，你們能離開(kāi)我嗎？”水彩筆也搶著說(shuō):“你看我五光十色，多美麗，畫(huà)畫(huà)能少了我嗎？”改正帶也說(shuō):“哼，你們寫(xiě)錯(cuò)不用我能行嗎？我的功勞最大。”它們誰(shuí)也不讓誰(shuí)吵得不可開(kāi)交。
這時(shí)鉛筆盒發(fā)話了“你們別吵了，你們的本領(lǐng)都很大，不過(guò)你們想過(guò)嗎？如果你們不齊心協(xié)力，主人不用你們的話，你們什么都發(fā)揮不出來(lái)�！贝蠹乙幌伦泳桶察o下來(lái)，大家一齊說(shuō):“還是鉛筆盒說(shuō)得對(duì)，我們只有團(tuán)結(jié)起來(lái)，才能更好地為主人服務(wù)�！�
四年級(jí)的作文 篇4
我在鄭州市金水區(qū)緯三路小學(xué)上四年級(jí)，我們的校園整潔、美麗、可愛(ài)，每天都發(fā)生著好多新鮮事。
上個(gè)星期三下午，我們學(xué)校為了提高我們的安全意識(shí)，就舉行了一次特殊而又有意思的活動(dòng)——防火演習(xí)。
這天下午，我們沒(méi)有正常上課，老師先給我們講了一些火災(zāi)發(fā)生時(shí)如何逃生和一些自救的要領(lǐng)，比如火災(zāi)來(lái)臨時(shí)，不要驚慌，離門(mén)最近的同學(xué)以最快的速度通知傳達(dá)室，聽(tīng)老師的指揮，有秩序的逃出教室，一、二、三排從前門(mén)走，四、五、六排從后門(mén)走，快速跑下樓梯。正當(dāng)我們安靜的描著字帖，突然，外面響起了急促的“叮、叮、�！钡木瘓�(bào)聲，啊，發(fā)現(xiàn)火情了，我們聽(tīng)著老師的指揮，先快速的彎著腰把自己的`凳子放好，拿出自己提前濕好的毛巾捂住口、鼻，前三排的同學(xué)先從前門(mén)出去跑下樓梯，后三排的同學(xué)從后門(mén)出去跟著前面的同學(xué)一起向后操場(chǎng)跑去。到了后操場(chǎng)，同學(xué)們緊張的心才慢慢放了下來(lái)。這時(shí)，大隊(duì)部張老師上臺(tái)講了幾句話，表?yè)P(yáng)我們的動(dòng)作非�？欤苡兄刃�，我們都很高興。
下午第二節(jié)課，我們舉行了班會(huì)，班會(huì)的主題是《火災(zāi)地震時(shí)如
何自救》，大家很積極的閱讀自己在網(wǎng)上查來(lái)的資料，你一言，我一語(yǔ)，內(nèi)容五花八門(mén)，豐富多彩。
這次防火演習(xí)，讓我學(xué)到了很多以前不知道的知識(shí)，知道了火災(zāi)、地震發(fā)生時(shí)如何自救，這是一次多么有意思、有意義的活動(dòng)�。�
四年級(jí)的作文 篇5
一天，爸爸媽媽決定帶我和妹妹去爬山。
剛爬的時(shí)候，我高興得像一只活潑亂跳的兔子。爬到半山腰時(shí)，我快精疲力盡了，爸爸媽媽和妹妹還精神得很。我忽然發(fā)現(xiàn)前面有一條小溪，小溪旁邊有幾棵高大的柳樹(shù)，枝葉在微風(fēng)中飄動(dòng)，好看得很。
樹(shù)旁邊開(kāi)了許多美麗的鮮花，有的才展開(kāi)幾片花瓣，有的還是花骨朵兒，看起來(lái)好像要爆開(kāi)似的。那些花顏色各有不同，有黃色的'，有紅色的，有藍(lán)色的……
我們繼續(xù)往上走，看見(jiàn)一棵筆直的橡樹(shù)，感覺(jué)有一點(diǎn)熟悉。想起來(lái)了，去年的秋天我來(lái)這里收集過(guò)落葉。那時(shí)枯葉鋪滿一地，好像鋪上了金色的地毯。我陷入回憶，直到媽媽叫我才清醒過(guò)來(lái)。我一路回憶我來(lái)過(guò)的地方，一路和家人有說(shuō)有笑向著山頂出發(fā)。
我們來(lái)到山頂，我的肚子一直叫。媽媽說(shuō)先吃點(diǎn)東西吧，吃的一拿出我就狼吞虎咽地吃完了。我俯視著下面的風(fēng)景，有許多房子建在路旁密密麻麻的，下面車(chē)水馬龍，人口眾多。還看見(jiàn)了金黃的稻田，那么多的稻谷在微風(fēng)的吹拂下蕩起波紋，一層接著另一層，就像金色的海洋掀起了金黃的浪花，美麗極了！
我們下山時(shí)，感覺(jué)更不容易。果然是上山容易下山難。我腳啰嗦著，一路磕磕碰碰，好不容易來(lái)到山下�？粗鴦偱肋^(guò)的大山，不驚感嘆到——這座大山真美呀！
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