四年級的作文（精華9篇）
無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的四年級的作文9篇，歡迎大家分享。
四年級的作文 篇1
那一天晚上，我在路邊看到兩個乞丐。一個乞丐看到了另外的一個乞丐沒有任何一點錢，也沒有任何一點飯吃，他便伸出了雙手，把手中的幾元錢給了另外一個乞丐，還叫那一個乞丐去沒兩個包子填飽肚子，那位乞丐感動的流下了淚水。第二天，那個乞丐卻討不到錢，那一個昨天討套不到錢的乞丐就給了那個給他錢的'老乞丐。人世間同情為何物，只要開你熱不熱心。過了不久，我要去書城時，我坐上了了一輛擁擠的公共汽車，我被人擠得像一張薄薄的紙片。窩我走進車的最深處，一位年輕的叔叔讓出了一個位給我。這種無私的奉獻深深的打動了我的心。要是人世間人人都這樣，世界將永遠和平。這樣下來，我也就改正了缺點，我也懂得了同情，我也要像他（她）們那樣，學會同情，學會關愛！
四年級的作文 篇2
在20xx年，我新發(fā)明了多功能雨傘，在世界上賣得很火。
我新發(fā)明的雨傘可厲害了，如果你累了，雨傘就可以變成椅子給你休息。這把雨傘還有很多功能，如果，你在等車，覺得很無聊，雨傘也可以幫你解悶呢！只要按一下按鈕，你前面就會出現(xiàn)一個屏幕，可以玩游戲。聽歌、看電影。還可以查到你等得公交車還有多久才到。如果，你玩游戲玩得很入迷，不知道公交車到了，雨傘就會說：“車已經(jīng)到了，車已經(jīng)到了。”
如果你約了人，等了很久都沒到，雨傘還有一個監(jiān)控功能，連接路邊的監(jiān)控，就可以查約的那個人什么時候才可以到。
當你熱了，雨傘就會有很多網(wǎng)垂下來，就可以開著空調(diào)，冬天還會變成暖氣呢！下雨了，撐著雨傘，有時也會淋濕我們的.褲子，而我發(fā)明的雨傘有垂下來的網(wǎng)，可以把雨隔開，就不會滴到我們的褲子了。
這把雨傘還有導航功能，適合盲人使用。雨傘會語音提醒：“左、右、前、后�！边@樣可以為盲人指明方向，給人們帶來了方便。
只要我努力學習，未來一定能設計出更多新的花樣，你就等著來訂購吧！
四年級的作文 篇3
陳顏，是我的鄰居，更是我的好姐妹。
一天下午，放學了，我和陳顏約好在操場上，她教我跳繩。我早早地帶著跳繩來到操場，懷著激動和高興的心情著急地等待著，不一會兒，她終于來了。
我把跳繩遞給她，她先跳了幾個，還告訴跳繩要注意的幾點，把跳繩還給我，說：“你來跳幾個吧”。我自豪地說："沒問題”。沒想到，只跳了一下，我就被拌倒了，四周的.同學都笑了，我難過得快哭了，陳顏看見了，連忙對我說：“別傷心，等我們學會了，看他們還敢不敢笑我們。”聽了之后，我努力練習，我僅僅只用了一天的時間，我就學會了跳繩。
陳顏真是我的好姐妹。
四年級的作文 篇4
看到“不聽話”三個字，你們一定很納悶，奶奶怎么會“不聽話”呢？她可是家里的長輩��！不要著急，且聽我細細道來。
我的奶奶今年七十五歲啦，她個子不高，黑白相間的微卷的頭發(fā)，是我每天放學時在擁擠的人群中快速找到她的唯一標記。奶奶什么都好，就是“不聽話”。記得上四年級的第一天，我就和家里人商量放學要自己回家，爸爸媽媽一致同意，覺得我也不小了，是該鍛煉一下了！一旁的奶奶卻一言不發(fā)，我以為她的沉默就是同意的意思，開心得一蹦三尺高，終于可以像大孩子一樣，自己背著書包回家了。
第二天放學時，我滿心歡喜地背著書包走出校門，就看見一個熟悉的身影在人群中四處張望。我真是生氣極了，一個箭步?jīng)_上去對奶奶說：“不是說好我自己回家嗎？奶奶您怎么又來接我了？！”奶奶連忙從口袋里摸出一瓶牛奶，一邊笑呵呵地說：“等五年級就讓你一個人回家吧，讓奶奶再接一年吧，再接一年吧�！本瓦@樣，我小小的夢想就破滅了。
在空閑之余，奶奶最大的愛好便是去田里搗鼓她的`一畝三分地，雖然田不大，但品種可多了，田里種滿了各種蔬果，毛豆、玉米、豆角、花生、絲瓜……每天澆水、施肥、拔草是一件很辛苦的工作，爸爸媽媽經(jīng)常跟奶奶說少種一些，這么多我們根本吃不完。可奶奶就是“不聽話”，自己吃不完的蔬菜，她就拿去送給左鄰右舍，還讓爸爸媽媽帶去送給公司的同事們。凡是吃過奶奶自己種的蔬菜的人們，都稱贊味道比菜場買來的好，奶奶就更歡喜種菜了。
奶奶“不聽話”的事情說也說不完，我們對奶奶又愛又恨，卻也拿她沒有辦法，因為那分固執(zhí)里藏著太多對我們的愛。
四年級的作文 篇5
希望，你聽到這個題目，你會希望什么呢？在我們的生活中，我們的希望很多，如希望有很多玩具，希望能飛起來，希望快放假等等。今天，我只希望老師能表揚我。
在上午，老師看了我們的'隨筆后很高興。我想：肯定是我們的習作讓老師開心了。接下來，老師肯定要表揚我們習作寫得好的同學了。我正想著，老師真的走進了教室，并笑著說：“同學們，今天有很多同學的作文寫得很好。”此時，我想，這表揚之中肯定有我。老師一個一個地表揚著：“婷婷、姍姍、佳豪……”我認真地聽著，想著，很快就是我了�？蓤蟮教鹛饡r后，老師沒有再往下報。就這么報完了，我的名字沒有報到。我嘆了口氣，低聲說；“怎么就沒有我三國馬超呢？老師漏了吧？”想想又不可能，唯一的原因就是我寫得不夠好。唉，這次沒寫好，下次要更認真努力了。下次一定要有我馬超的，一定要讓老師表揚我。我不停地相信著自己，也不停地給自己鼓勵，也開始向老天乞求。哈哈，我忽然明白，我真傻，學習一定要靠自己。
這次，沒有我，下次希望一定能有我，下次肯定有我。
四年級的作文 篇6
很久很久以前，有一處叫富翁島的地方，當孩子還睡在搖籃里，長輩就教育他們說：“孩子，你們先要勤儉節(jié)約的過日子，一心一意的想法子弄到錢，錢呢，越多越好，多到等你成了富翁。孩子，待你成為了富翁，你就有福了！”凡是拿這一番話來教育孩子的，大家都一致稱贊，說是好長輩。
孩子們從開始啼哭、開始喝奶的時候起就接受這樣的教誨，所以他們都信仰這樣的教誨，實行的非常堅決，也非常順當，就跟身體臟了一定要洗澡一個樣兒。所以在那個地方，富翁就非常多。那些富翁回想起長輩的'教誨，覺得實在太有道理了。眼前的事實證明一切：每天吃的滿嘴都是豬油，吃完了還不用干活，讓別人幫你干，自己只需要付錢就行了……其他給富翁干活的窮人們天天都希望自己成為大富翁，天天都想快速成為富翁而努力干活，干得不亦樂乎！
有一天，一個農(nóng)夫正在給自己的富翁干活，突然發(fā)現(xiàn)了一個山洞，里面裝滿了金銀財寶，于是欣喜若狂，連忙跑回家，召喚全家幼老，一同趕去洞里裝金銀財寶，一直忙到天黑，累得直不起腰，抬不起頭來。第二天，消息不脛而走，傳到了大家耳朵里，于是所有人都上山采集金銀財寶……
現(xiàn)在大家都成了富翁，可是誰來干活呢？所有人排成了一隊，整整齊齊的去尋找仆人去了。他們走到了農(nóng)夫家，找到了農(nóng)夫，對他說：“快，快去給我干活，我給你付錢�！鞭r(nóng)夫笑著回答：“不，我也成為富翁了，我正要出門找仆人呢！”于是農(nóng)夫也加入了他們的隊伍。他們走呀走，走遍了所有地方，連一個仆人都沒找到，他們餓了，只好吃金幣，可金幣不能吃呀！可沒辦法，過了幾天，所有人都餓得不成樣了，有的人還活活餓死了……
漸漸的，富翁們變得全身沒力氣，可他們的耳邊還盤旋著長輩們的教誨：“待你成為了富翁，你就有福了……�！�
四年級的作文 篇7
世界上的任何一個人都是獨一無二的。每個人都有屬于他自己可以走的道路，如果你走上了一條別人走過了的路，那你將永遠活在別人的背影里，無法再走出自己的路。
曾經(jīng)看過一個故事:有一個盲人女孩，知道自己再也看不見那明媚的陽光，美麗的風景后，幾乎崩潰。他的父母在一次偶然的機會下發(fā)現(xiàn)，自己的女兒竟然跟一個女明星很相似，而且同樣都是盲人。就覺得自己的女兒可以像這位女明星一樣有所作為。有了這樣的想法，他讓女兒做什么事都模仿這位明星在世的時候一樣生活，事業(yè)，衣著，甚至連性格，態(tài)度，都在模仿。雖然她在這個事業(yè)方面取得了很大的成就，但在外面別人依然叫她“第二個女明星”或“小明星”之類的話，也不說她的名字。到后來她完全把自己當成了這位明星，完完全全的活在她的背影中。這個盲人女孩兒已經(jīng)被套在了女明星的外殼下出不來了。
這個盲人女孩兒一生都在重復走這位女明星的路，雖然在路上有的地方會比這位女明星做的更好，但這終歸是別人走過的路，永遠超越不了她。
李可染曾經(jīng)說過:“踩著前人的腳印，最佳結(jié)果也只能是亞軍。”就仿佛在世人的眼里，不管你有多大的成就，不管你多么像，模仿的.多么像，永遠都比不上走下這條路的創(chuàng)始人。我想:如果這名小女孩兒一開始并沒有一味的模仿別人，而是走出一條屬于自己的路，或許自己就已經(jīng)站在冠軍的寶座上了。
“踩著前人的腳印，最佳結(jié)果也只能是亞軍”。如果你想成為冠軍的話，就走出一條屬于自己的道路吧。這樣你的人生才會活出不一樣的精彩。
四年級的作文 篇8
今天，姐姐送給我一份禮物是一個仿真小烏龜。哈，它可神氣了。
小烏龜?shù)念^是用貝殼做成的，點綴著一雙炯炯有神的.
大眼睛，戴了一副金色的眼鏡，頭上是一頂紅色的帽子。身子是用黑色的貝殼做成的，在貝殼中間還有一些白色的點，它的四只腳還有一些黃色的小圈，而且尾巴是用海螺來做的，將它放入水中，好像一只真的小烏龜在歡快地游來游去，我開心極了。
姐姐送給我的小烏龜惟妙惟肖，我十分喜愛。
四年級的作文 篇9
課余我最大的愛好就是繪畫了。
小時候，我的畫畫的不好，總是畫了一半就扔到旁邊。媽媽總是在我把畫扔到一旁時對我說：“星宇啊，做事不能半途而廢。難道你穿衣服穿到一半就不穿了嗎？用心把畫畫完，我相信你是最棒的�！蔽衣犕旰螅⒖贪鸭埬闷饋�，用心把那幅畫畫完。盡管我畫的不好，但媽媽總是夸我畫的非常好，這給我極大的鼓勵，我發(fā)誓要把畫畫好。
之后，我先用薄紙在書上描，等描的.差不多了就自己畫。我在電視上看到可愛的卡通人物就把它的每個動作都畫下來，到現(xiàn)在我家的墻壁上還貼著我畫的畫。
要說有趣，莫過于給鄰居的“小不點”畫畫了。每逢節(jié)假日，他們都要我給他們畫。我卻逗他們說：“先喊姐姐！你們不喊姐姐，我就不畫�！彼麄冃乓詾檎�，趕緊“姐姐！姐姐！”喊個不停，我聽后才給他們畫。我也從中感受到了繪畫的樂趣。
畫畫成了我生活的一部分，希望長大后，我能當一名大畫家。
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