【優(yōu)秀】四年級作文9篇
無論是在學校還是在社會中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的四年級作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級作文 篇1
在怪石嶙峋中，有一個身影在頑強的生長走進一看原來是竹子。
竹子沒有花的顏色鮮艷，也沒有像爬山虎一樣依賴他人。竹子披著綠色的外衣，它并不需要舒適環(huán)境，也不需要充沛的食物。只要求雨露和陽光。竹子永遠不會屈服于大自然，它一直挺立著，傲指天穹，竹子沒有過多的裝飾，一年四季也就只有一身綠皮。不管環(huán)境多惡劣，不管資源多稀缺。它總是頑強地生存了下去。在干涸地區(qū)，在黃土高原，你總能瞧見它們的身影。竹子開的花也只是平平淡淡，在十朵花中也不見得認得到竹子開的那朵花。
竹子把每天吸收到的營養(yǎng)，毫無保留的'奉獻給了那毫無用處的花朵。因此，我想到了一個跟竹子沒有半毛錢關系的詩句“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”就是因為竹子把自己奉獻給了花朵，才讓花開得更清香。我喜歡竹子更喜歡竹子的良好品質。生活中也有很多擁有竹子品質的人。例如清潔工，不管地方有多么的臟、亂、差，不管工具有多么的落后，他們總是勤勤懇懇，堅持把臟物清潔干凈。再說說警察，無論刮著多大的風，還是下著多大的雨，無論太陽有多么炎熱，無論雪花在漫天的飄舞。他們總是堅定不移的站在自己的崗位上服務人民。這些難道不是擁有竹子精神的人嗎？
我喜歡竹子，更喜愛擁有竹子精神的人。
四年級作文 篇2
其實，人在社會上生存，如果每天總是抱怨，生活也是灰暗的，我們應該把身邊的每個人都想象的很可愛，這樣你的心情也會輕松很多。
今天早晨我和爸爸去醫(yī)院，趕公共汽車，司機多等了我們5秒，我上車之后微笑的對司機師傅說：”謝謝您！“司機其實是挺不耐煩等乘客的，但是因為我的微笑，他倒覺得難為情，連忙跟我講：”沒事沒事！“你看，一大早上，他就因為我簡單的微笑，和一句簡單的'謝謝而紅光滿面，這是多值得的事情。
到醫(yī)院之后，醫(yī)院的病人很多，所有的護士都在忙碌，她們都焦頭爛額，我微笑的去詢問情況，然后耐心的默默的等待護士長的安排，她顯然是注意到平和禮貌的我，所以最先為爸爸安排了病床。
爸爸躺下開始進行化療，有護士來給他輸液，我微笑的跟她講：”謝謝您，您辛苦了！“我看見小姑娘緊鎖的眉頭立刻展開，走的時候也微笑的對我說：”你有什么事情可以隨時來找我！“期間，我去衛(wèi)生間，因為大家都是腫瘤患者，所以心情都很壓抑，衛(wèi)生間的人又很多，需要排隊等候，開始有人抱怨了，東北人的性格開始顯露。我還繼續(xù)微笑，到我時，我讓身后的一位阿姨先去，因為她拿著輸液瓶子。我還把她扶進去，幫她在板壁上掛好輸液瓶。衛(wèi)生間里所有等候的人因為我的微笑和禮貌也都開始變的客氣，謙讓。所以說好的氣息是會傳染給別人的，我們可以做病原體。
爸爸化了一天，我們都很累，回家的時候我們打車，一路上我都微笑而禮貌的和司機聊天，下車的時候，我跟他說：”謝謝您！“他化零為整，少收了我3元。我沒有想過要少拿，但是司機師傅卻因為我的禮貌和微笑而愿意少收我的錢。
微笑、禮貌，簡單的”謝謝“就會讓你和你身邊的都會覺得輕松和快樂，我們何樂而不為？
四年級作文 篇3
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課了！教室里立刻鴉雀無聲。朱老師準時進了教室，宣布今天進行夾綠豆比賽，剛剛還安靜的教室立刻熱鬧起來，我的心也怦怦直跳，焦急地期待著比賽開始。
夾綠豆比賽的規(guī)定是：先分為A組和B組，由一個同學上場把碗里的綠豆夾出來放進盤子里，不要夾紅豆。如果綠豆在中途掉在碗里或桌子上，那就不算。比賽開始了，我急得滿頭大汗，還不斷地提醒我們組的隊員注意規(guī)則，我真希望能幫他們一起夾。
好不容易才輪到我，我連忙奪過筷子，飛快地夾起一粒小小的綠豆�？墒�，小綠豆好像在和我玩捉迷藏似的.，我怎么也夾不到。對手已夾起了兩粒，正在“對付”第三顆小綠豆。這時，我發(fā)現(xiàn)他總會夾大的綠豆，我也試了試，發(fā)現(xiàn)這個辦法果真好，三顆小綠豆很快就“束手就擒”了，我正想夾第四顆小綠豆時，朱老師說：“時間到，下一個選手就位�！蔽抑荒苄牟桓是椴辉傅匕芽曜舆f給了下一個隊員。
夾綠豆比賽結束了，老師去清點綠豆的數(shù)量。當老師宣布我們A組有三十顆綠豆時，我們個個興高采烈，都覺得這次冠軍勢在必得了。可當朱老師說B組有三十四顆綠豆時，我們又個個垂頭喪氣，幾乎要崩潰了�？蓪Ψ秸臀覀兿喾�，個個都像著了魔似的，高興地手舞足蹈……。
通過這次比賽，我明白了一個道理：做任何事都要互相配合，專心致志，不要心浮氣躁的，這樣什么事情都干不好。
四年級作文 篇4
我叫小樺，今年9歲了。我的性格膽小如鼠，畫畫是我最大的興趣。同學們都說我有一張櫻桃似的小嘴，笑起來的時候，臉上就出現(xiàn)了一對小酒窩，可甜了!
說自己膽小如鼠，是因為我在天黑的時候，完全不敢自己一個人呆在家了，記得有一次，我自己一個人呆在家里看電視，后來想去房間里看書，因為當時房間里的窗子是開著的，風一吹，放在書桌上的書本就嘩啦嘩啦的響，嚇得我立刻跑出房間回到了大廳，直到了爸爸媽媽回來的'時候才敢回房間里睡覺!對于我這一個缺點，我的爸爸媽媽都很無奈，一直想幫我改掉這個缺點，可是怎么也改不掉!
請別因為我膽小就以為我做什么事都不行哦!我可是很愛畫畫的!
有一次，我在房間里面專心致志的畫畫，畫的是一棟樓，正是我家住的那棟樓，最可惜的是，在我涂上了顏料之后，滿心歡喜的欣賞的時候，弟弟就闖進了我的房間，把我畫的畫搶走了，為了做好一個姐姐應該有的風度，我雖然很生氣，但也沒有惱羞成怒去罵他，所以只好自己再畫過一張了。
這就是我，一個膽小但愛畫畫的女孩
四年級作文 篇5
每次爬樓梯開會，我都比年輕老師們要慢，甚至遠遠落在后面。所以，從這個意義上講，我想說，要想趕，首先要給年輕人讓路。年輕人有朝氣，接受新事物比較快。各個方面都有優(yōu)勢，只要我們多給他們機會，多派他們出去學習，他們成長得更快，專業(yè)化成長的路子會更寬，我們不妨扶上馬走一程！
我不喜歡爬樓，不僅僅是腿腳不利索，實在是因為爬樓梯不方便，也很費時間，所以我還想說，要珍惜寶貴的時間！等咱有機會蓋樓了，咱一定得把會議室安放在一樓！
我們學校地盤小，先天的，不可更改，在趕超的大環(huán)境里提出走內(nèi)涵發(fā)展的路子應該是可行的。但我們必須清楚，我們面臨的困難比別人更大。俗話說得好，“能用錢解決的問題都不是問題�！笔前�！我們走發(fā)展軟實力的路恰恰不是錢解決的問題。然而，我們堅信：假如給夢想一把梯子，現(xiàn)實與夢想的.距離即可取消！
我們是沒有高端大氣上檔次的教學樓，先進的實驗樓、更沒有舒適的辦公樓。但“天下難事，必作于易；天下大事，必作于細”，只要我們做好教育的每個細節(jié)，于“細中見精”，于“細中見大”、“寓偉大于平凡”，管理精細化，我們的學校一樣可以實現(xiàn)奢華有內(nèi)涵！
我們有實力讓我們的老師走出去就是一道風景 ，我們也完全有能力讓我們的學生走去也是一道風景。但實現(xiàn)這一目標的動力何在？完成這一目標的動力何在？趕，需要動力，超，需要實力，我們倘若把時間耗費在無用功上，我們何以趕，我們怎能超？！
學校的主力軍是教師，如何發(fā)揮老師們的主觀能動性是解決問題的關鍵所在。我們不妨學學名校的獎勵機制，學學名學校以人為本的管理，比如“多獎少罰”，少開會；再比如我們可以取消一些不順民心，不合民意的制度 ......讓教師在愉悅的心境中認真踏實、創(chuàng)新求變的做好本職工作。
管理的科學性在于讓人高效地做事，管理的藝術性在于讓人愉快地做事。只要從最低點開始，從最近處開始，堅定不移地走“自我提升，精心于每一個步驟，細心于每一個環(huán)節(jié)，力爭使每一項工作都做精，趕超不是沒有希望！
給夢一把梯子，所有的夢想都可以實現(xiàn)！
四年級作文 篇6
快過年了，因為父親、母親沒有時間，我們就只好在星期天晚上去商店買年貨，走在路上彎彎的月亮把銀色的光輝灑向大地，好像要提前感受新年的快樂。本以為晚上人會少些，可是——
一進商店，人山人海，到處都洋溢著節(jié)日的歡樂氣氛。各種形狀的大紅燈籠掛滿商店的上空，有迎奧運的福娃，可愛的金魚，金鼠燈籠……一幅幅春聯(lián)掛滿墻面，寓意美好的中國結，巧奪天工的剪紙，讓人目不暇接，這濃濃的節(jié)日氣氛，每個人都被感染的春光滿面。
走進超市，那里的.糖果五花八門：那巧克力的盛裝的就讓人心動，元寶、金龜、花生、金魚、寶馬、金條、金鼠等造型各異、精巧，讓人嘆為觀止。其他的糖果穿著花花綠綠的五彩衣，讓挑選的人們流連忘返，各種煙酒糖茶、飲料，更是琳瑯滿目。人們個個面帶笑容，盡情地購買著自己喜歡的商品。
接著又到了服裝區(qū)，衣服款式新穎、做工精細，人們在盡情的試衣服選購，父親買了稱心的羊絨衫、褲子；母親買了喜歡的背包、靴子；我買了羽絨服、靴子。父親說：“小時候，奶奶都給我穿你大姑、大爺穿過的衣服，你看你們多幸福，想吃就吃，一定要珍惜現(xiàn)在的生活啊�！�
時間過的可真快，一會兒就到回家的時間了，我們滿載而歸，在車上，看外面，燈火輝煌、火樹銀花，真美啊！我真希望新年馬上來到。
四年級作文 篇7
有的人討厭考試，因為他們怕考得不好；有的人害怕考試，因為他們害怕家長的`訓斥。而我卻喜歡考試。
在上周期末考試中，有一次監(jiān)考老師要去衛(wèi)生間，讓我代替她監(jiān)考，在這短短的3分鐘里，我曾想過要不要趁機看幾眼同學的試卷？那樣我不就可以取得高分，拿到第一了嗎？但是，那樣就不是我自己的真實成績，而是一個虛假的成績。我不希望自己有一個虛假的成績，最后，我沒有抄。
成績發(fā)下來后，我的成績在班級，年級上都是第一名，我很滿意，而且沒有抄，這是我的真實成績，我心里很舒坦。
我喜歡考試，因為我可以明白道理；我喜歡考試，因為我可以取的好成績。
在這次考試中，我又明白了一個道理：不抄也能拿到好成績，而且心里也會很舒坦。
我愛考試。
四年級作文 篇8
成功如同爬山，需要艱辛攀爬才能到達頂峰；成功如同一道彩虹，需要經(jīng)歷風雨才能高掛藍天；成功如同歸來的航船，需要乘風破浪才可到過彼岸�！皼]有一條通向成功的道路是鋪滿鮮花的”。高高懸掛在教學樓頂端的名言讓我眼前一亮，更讓我俯首沉思。
什么是成功？當一個勝利者高高地站在頂端，臉上洋溢著自豪的微笑，周圍全是羨慕的眼光，這是許多人夢寐以求的。也有一些人卻對此不以為然，似乎那頂峰就能觸手可及。可否知道，那自信的笑容背后，有多少淚水，多少坎坷。因為，人生的路途是崎嶇不平的。
人生的路途遙遙無盡，并非一馬平川，無需費勁就可輕松前行。通向成功的路途布滿荊棘，只有不怕困難的人才勇敢面對。如果一味地沉浸在鮮花、榮譽、金錢的世界中，是無法得到鍛煉的。一朵溫室之花，又怎能經(jīng)得起成功路上的大風大浪呢？正是因為有了困難，奮斗者得到了勝利，正是因為看了挫折，勝利者才擁有了毅力；正是因為有了磨礪，有毅力者才能堅持不懈地取得成功。
在如今這競爭激烈的社會中，堅持、信念、目標，是人們的引航針。凡·高面對嘲笑，承受著打擊，卻留下了那完美的“向日葵”，愛迪生面對實驗的失敗，仍百般努力，因而留下了如今燈火通明的世界；海倫·凱勒面對一片黑暗，并沒有停下自己的腳步，留下了一篇篇蕩氣回腸的文章是對她的回報。沒有美酒，沒有鮮花，沒有獎牌，面對曲折的'暴風雨，不屈不撓的信心和堅定不移的毅力，就是他們飛向成功的翅膀。
而我們何曾不是如此？忘卻那美麗但虛偽的幻想，向挫折說“你好”，對自己說“加油”，揚起堅持的風帆，搖起信心的雙漿，不向命運低頭，用樂觀積極的態(tài)度面對困難坎坷，成功的曙光將會降臨在我們身上。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。“成功”，簡單的二字，卻包含著不平凡的意義。沒有一條通向成功的道路是鋪滿鮮花的，我堅信，只要堅定目標，竭盡全力勇往前行，一定會到成功的彼岸。
四年級作文 篇9
“咚，咚！”你聽，我家烏龜又在演奏樂曲了。說這只烏龜聰明是一點也不過分。
這烏龜聰明，一看就能知道。一雙古靈精怪的大眼睛，看見一個東西就死死地盯著，像是要看看里面到底是什么，而且非弄個明白。它的殼也十分奇特，一圈圈的，像是個海螺上的花紋，十分獨特，還有一些花紋像是《大禹治水》時發(fā)現(xiàn)的那只烏龜差不多的花紋。耳朵也有一點怪，像是在流血，于是我們給它起了個外號叫“血耳龜”。
剛才說到它的耳朵，你知道嗎？這只烏龜?shù)?耳朵能聽音辨人。請看：外婆正走向烏龜，喝道：“起床啦！太陽曬屁股了！你這只懶烏龜！”烏龜先是伸出腦袋，然后又慢吞吞地伸出爪子，左擺擺，右擺擺，做起了“烏龜健身操”�？墒�，第二天我又復制粘貼了一下，大喝：“起床啦！太陽曬屁股了，你這只懶烏龜！”可烏龜先是縮的更進去一點頭，然后又把爪子縮的更進去了點，變成了一塊“烏龜石”。我真是納悶了，這烏龜怎么會這么聰明呢？
這烏龜?shù)难劬σ蔡仂`，別的烏龜靠鼻子嗅，它不，上次我做了個實驗，先是放進去了一條仿真魚，上面用絲線連著，烏龜只看了一眼，就不可一世的走開了，像是沒有看到這條仿真魚。之后我又試了，樂高積木、紙巾、筆等，可都沒成功。不過好戲才剛開始，我拿了一只快死的活蝦和一只仿真蝦，看看烏龜會如何選擇。烏龜先翻了翻眼珠，掃了一眼這，眼里充滿著不屑，烏龜看了一眼就爬向了活蝦，它先是看了我一眼，好像在說：“我是霸王我怕誰？”我心想：你這小小的烏龜居然敢挑戰(zhàn)我？然后它才一口咬住蝦，還咬一口，看我一眼，充滿著炫耀之情。
烏龜還有一神技——搖尾巴，那樣子還千姿百態(tài)，有些時候它只露出尾巴，開始不停地搖，還只露出頭和尾巴搖，露出四爪和尾巴搖……最多搖尾巴的時候就是見到外婆，那可就是整個身子都搖起來了。你說這事怪不怪。
這烏龜說聰明吧，肯定的，要不怎么能聽音辨人呢？說笨呢，也是的，要不干嘛搖尾巴呢？這烏龜真讓人捉摸不透。
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