實(shí)用的四年級(jí)作文[必備3篇]

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的四年級(jí)作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

四年級(jí)作文 篇1

　　老師手中的粉筆毫不起眼，它沒(méi)有彩虹那么美麗，沒(méi)有鮮花那么芬芳，也沒(méi)有電燈那么明亮，更沒(méi)有珍珠那么昂貴。然而，就是這么普普通通的粉筆，卻能把知識(shí)傳授，把文明播撒。

　　語(yǔ)文老師拿起粉筆，把一句句美妙的句子寫(xiě)在黑板上，讓我們朗誦；美術(shù)老師用它在黑板上畫(huà)了一幅幅美麗的山水畫(huà)，讓我們欣賞，我們好像看到了山山水水的景象；英語(yǔ)老師用粉筆列出單詞，好讓我們和外國(guó)人交流；數(shù)學(xué)老師在黑板上寫(xiě)下了許許多多的算術(shù)題，帶我們進(jìn)入了數(shù)字王國(guó)。

　　粉筆毫無(wú)怨言地站在一旁，任板刷輕輕地抹去它用生命換來(lái)的勞動(dòng)成果，任無(wú)數(shù)細(xì)細(xì)的`粉末兒徐徐落滿全身……這種默默奉獻(xiàn)的精神，多像悉心培養(yǎng)學(xué)生的老師��！

　　我們的老師，一心撲在神圣的教育事業(yè)上，他們不知度過(guò)了多少個(gè)不眠之夜，也不知揮灑了多少心血。老師的這種高尚品質(zhì)，不正再現(xiàn)了粉筆精神嗎？

　　我贊美粉筆，更贊美具有粉筆精神的人——老師。

四年級(jí)作文 篇2

　　我們每個(gè)人都有一雙手，左手和右手。它們能干很多的事，吃飯、畫(huà)畫(huà)、彈琴，都可以。

　　我喜歡畫(huà)畫(huà)。畫(huà)一個(gè)象征和平的奧運(yùn)五環(huán)，可以；畫(huà)一個(gè)漂亮可愛(ài)的小姑娘，可以；畫(huà)一座雄偉壯麗的宮殿，也可以。能畫(huà)出這么多的東西，多虧了我的左手和右手。

　　這天，老師讓我們只用一只手來(lái)畫(huà)表格。我心想：“哈，這太簡(jiǎn)單了，小菜一碟！”

　　開(kāi)始畫(huà)第一條線了。我先把左手放在身旁不用，再用右手拿出尺子放在紙上，鉛筆貼著尺子畫(huà)橫線。沒(méi)想到，平時(shí)乖乖聽(tīng)話的尺子今天卻格外調(diào)皮，怎么也不聽(tīng)使喚，畫(huà)的那條線歪歪扭扭的。沒(méi)有左手的幫助，靈巧的右手做起事來(lái)就是事倍功半。怎么辦呢？突然，我靈機(jī)一動(dòng)，想到了一個(gè)好辦法。我把橡皮壓在尺子上，這樣就好畫(huà)多了。我再看別的同學(xué)，他們有的把下巴磕到尺子上，有的.用胳膊肘抵著尺子，有的居然把左手偷偷伸了出來(lái)。這時(shí)，我開(kāi)始畫(huà)豎線，我依樣畫(huà)葫蘆，用剛才的方法畫(huà)表格，一條線，兩條線，三條線，平時(shí)很快能完成的表格，我費(fèi)了九牛二虎之力才畫(huà)好。

　　看著畫(huà)好的表格，我想：合作可真重要！就像歌中所唱：“當(dāng)左手攀向右手，我們的步伐就有節(jié)奏。當(dāng)右手攀向左手，我們的力量就有源頭�！弊笫趾陀沂种挥幸黄鹋浜�，一起努力，才可以做好每一件事情。在學(xué)習(xí)生活中，我們也要學(xué)會(huì)與他人合作，在團(tuán)結(jié)合作中體會(huì)更多的快樂(lè)和成功。

四年級(jí)作文 篇3

　　天氣很熱，我想吃棒冰，可媽媽不同意，說(shuō)要到下午3點(diǎn)才能吃，我只好抿了抿嘴，咽咽口水。

　　我不停地在冰箱旁邊走來(lái)走去，不時(shí)地把冰箱的門(mén)打開(kāi)，看看棒冰還在不在，摸一摸它那冰涼的感覺(jué)，想象一下棒冰那冰冰涼涼的味道。

　　媽媽生氣了：“不要總把冰箱的門(mén)打開(kāi)，你離冰箱遠(yuǎn)一點(diǎn)。”

　　時(shí)間過(guò)得真慢啊，我做些什么事打發(fā)時(shí)間呢？恩，要么畫(huà)一畫(huà)棒冰解解饞。我拿出紙，在紙上開(kāi)始畫(huà)各種棒冰，畫(huà)一支蓬松的.云朵棒冰，再畫(huà)一支清涼的綠葉棒冰，最后還畫(huà)了一支我最喜歡的橘子棒冰——畫(huà)完這些棒冰，我更想吃棒冰了，可是，這時(shí)候連中午都沒(méi)到呢。

　　哎，真想有一臺(tái)時(shí)光穿梭機(jī)啊，嗖一下穿梭到下午三點(diǎn)，吃完棒冰再回到現(xiàn)在就好了。

　　吃完中飯，我開(kāi)始玩樂(lè)高。正搭得起勁，突然，我眼前出現(xiàn)了一根棒冰，媽媽說(shuō)：“三點(diǎn)到了，可以吃了�！�

　　這么快？我趕緊接過(guò)棒冰，撕開(kāi)包裝紙，棒冰散發(fā)著一層冷氣，我一口一口地吃著，真美味啊。

　　時(shí)間真是一件奇怪的東西，當(dāng)你盼著它快點(diǎn)的時(shí)候，它慢得像蝸牛，好像停止了，當(dāng)你不去想它的時(shí)候，它卻飛快地過(guò)去了。

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