四年級(jí)作文[集錦5篇]
在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編為大家收集的四年級(jí)作文5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
四年級(jí)作文 篇1
“太好啦,太好啦!老師讓我們寫(xiě)觀察豆子發(fā)芽全過(guò)程!边@是我盼望已久的事情。
我這次來(lái)了個(gè)新花樣,對(duì)比實(shí)驗(yàn):把泡水的綠豆和不泡水的綠豆進(jìn)行對(duì)比,看哪個(gè)發(fā)芽快、長(zhǎng)得好。
豆子一入水,把清水當(dāng)成可樂(lè)?烧媸强蓸(lè)呀,它們躺在水里游啊游,漂浮了幾個(gè)小時(shí)后,吸足水就沉下去了。
第二天早晨,我迫不及待地跑到餐桌旁來(lái)看我的寶寶們,希望它們能給我?guī)?lái)毛毛蟲(chóng)變蝴蝶般的驚喜。但事情并不是這么如愿,吸水水的豆子沉到杯里,發(fā)胖了點(diǎn),顏色也變淺了點(diǎn)。不過(guò)有的嫌外面太熱,開(kāi)始脫皮了,而沒(méi)泡水的豆子還在睡大覺(jué),真是個(gè)大懶蟲(chóng)。
我怪自己太急。第三天下午我才來(lái)光顧我的寶寶們,好了,情況變了,個(gè)個(gè)都是吸出奶的大胖子,而且是黃白黃白的。細(xì)看一下,原來(lái)那里的白條條露出一個(gè)個(gè)小芽。我在網(wǎng)上一查,這個(gè)白條條的地方長(zhǎng)出的.小芽叫胚根,這將來(lái)成為植株后的根。它們是先長(zhǎng)根后發(fā)芽,我知道這是生命的萌動(dòng),而它總算給我們帶來(lái)了驚喜。
第三天,我發(fā)現(xiàn)豆芽長(zhǎng)出了一對(duì)子葉,莖也更長(zhǎng)、更光滑了,而不泡水的綠豆,繼續(xù)做它的冬眠夢(mèng)。這時(shí)我才知道不泡水的豆子是發(fā)不出芽的。
這一次的觀察讓我收獲不少,謝謝我的綠豆朋友!
四年級(jí)作文 篇2
我看到過(guò)這樣一幅漫畫(huà):有一天,一個(gè)男孩和一個(gè)女孩放學(xué)回家,走著走著,他們兩個(gè)看到一個(gè)垃圾桶的周圍堆滿垃圾。女孩說(shuō):“這里的垃圾真多啊,垃圾桶也那么臟,誰(shuí)那么不講公德,我們把它清理干凈吧!”男孩點(diǎn)點(diǎn)頭。女孩正準(zhǔn)備伸手去撿垃圾,男孩忽然想出一個(gè)辦法,它讓女孩先把垃圾撿干凈,隨后他拿出一張白紙用筆在上面寫(xiě)上幾個(gè)大字,文明——只差一步。
這幅漫畫(huà)對(duì)我的啟示很多,文明真的是一步嗎?的確是的,生活中很多事都是這樣的,某些餐館吧,一桶桶臟水隨便的往地上、馬上路一倒,不管排水道離他有多遠(yuǎn),他就不愿邁出他那文明的一步。就想圖中所說(shuō)的,人們就是懶得走向前把手中的垃圾投進(jìn)垃圾桶里面,跨出這一步真的很難嗎?這是因?yàn)槿藗兊膽卸。人們?duì)大自然進(jìn)行破壞,這對(duì)我們也是沒(méi)有好處的'。如果人們?cè)敢膺~出對(duì)大自然對(duì)社會(huì)有好處的一步,大自然也會(huì)對(duì)我們做出回報(bào)。如果沒(méi)人愿意走出這一步。我們就要生活在一個(gè)骯臟的世界。
道德啟示是一個(gè)意義深刻的選擇題,道德的選擇只有兩種答案,一是去實(shí)踐道德,讓自己受益終生,二是放棄道德,讓自己變的越來(lái)越壞。所有人都要做有道德的人。
四年級(jí)作文 篇3
我家有個(gè)“神探”,不是福爾摩斯,也不是江戶川柯南,而是我的老媽。
老媽怎么個(gè)神法?就說(shuō)那次吧,老媽星期天加班,她臨走前叫我寫(xiě)作業(yè),不要看電視,可是,等老媽一走遠(yuǎn),我馬上打開(kāi)電視看節(jié)目也不知道看了各長(zhǎng)時(shí)間,我聽(tīng)見(jiàn)了媽媽的腳步聲,我趕緊關(guān)掉電視,開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。
老媽一進(jìn)門(mén),看我沒(méi)寫(xiě)幾個(gè)字,便問(wèn):“怎么才寫(xiě)幾個(gè)字?”我故作鎮(zhèn)定的回答:“剛才我背單詞花了好長(zhǎng)時(shí)間!崩蠇寷](méi)有說(shuō)話,走到電視旁摸了一下電視,然后氣沖沖地說(shuō):“你為什么要偷看電視?”
后來(lái)我又有一次機(jī)會(huì),老媽一走,我便打開(kāi)電視看了一小會(huì),然后關(guān)掉寫(xiě)作業(yè)。過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間,老媽回家了,她一回家就觸摸電視,發(fā)現(xiàn)沒(méi)有發(fā)熱,就打開(kāi)電視看節(jié)目了。誰(shuí)知她一打開(kāi)電視發(fā)現(xiàn)是動(dòng)畫(huà)電影,便大聲說(shuō):“你又偷看電視了!”“我!沒(méi)有啊!”老媽聽(tīng)了我的'話說(shuō)“那電視上什怎么是動(dòng)畫(huà)片?”
這就是我的“神探”老媽,我常常對(duì)她說(shuō):“你干啥不去破呢?”
四年級(jí)作文 篇4
童年是五彩斑斕的,童年是快樂(lè)的, 童年是一個(gè)美好的回憶,它記錄著我們的喜怒哀樂(lè)。在我的童年里,有一件十分有趣的事.每當(dāng)我想起那見(jiàn)事,我都忍不住”嘻嘻”笑出聲來(lái). 記得在我上幼兒園的時(shí)候,我家的院外有著一棵桃樹(shù),聽(tīng)媽媽說(shuō)那是姐姐出生時(shí)種下的,然而有的時(shí)候我也會(huì)去量身高,用著小刀在樹(shù)上坐上記號(hào),隔個(gè)幾天再去量一次,看著那一條條橫線,我真希望我能快快長(zhǎng)高。有一天,我忽然發(fā)現(xiàn)我比以前的身高矮了一些。我就自言自語(yǔ)的說(shuō)著:天!怎么變矮了,我的朋友們都長(zhǎng)高了,為什么我變矮了,我急忙跑去問(wèn)媽媽,媽媽說(shuō):“你怎么這么說(shuō),怎么變矮了呢,沒(méi)有啊這不,長(zhǎng)高了!蔽依鴭寢尩'手跑到那桃樹(shù)前,說(shuō)著指著那些我劃下橫線,媽媽看了看我指著的方向,又看看我。,沉默了幾分鐘后笑了,對(duì)我說(shuō):“傻瓜,不是你矮了,是桃樹(shù)長(zhǎng)高了,以后不要在做這種事情了!蔽一腥淮笪,原來(lái)是桃樹(shù)長(zhǎng)高了,之后我又高高興興的去找朋友玩,真不知道,我又會(huì)做出什么事情,這件事一直存在我的腦海中,一直都沒(méi)有被忘記。
這件事情是我最有趣的事情,也是我記憶猶新的事情,回憶最多的,但是,我的童年故事也大多忘記了,這只是它們中我覺(jué)得最有趣的事情,大家覺(jué)得呢?
四年級(jí)作文 篇5
我的學(xué)習(xí)桌是防近視的,我很喜歡它,可是它明明是藍(lán)色的,我怎么說(shuō)是綠色的呢?因?yàn)檫@個(gè)綠色是環(huán)保的意思。
我們先來(lái)看看我桌子上的臺(tái)燈。它是節(jié)能護(hù)眼燈,比普通電燈耗電量少80%,壽命比普通燈泡長(zhǎng)8倍。
大家再來(lái)看我的筆筒,左邊是一個(gè)茶葉盒,里邊裝的是我的彩色鉛筆,右邊那個(gè)大家都熟悉吧,那就是大名鼎鼎的周杰倫,這個(gè)可比克薯片的圓筒用來(lái)裝我的學(xué)習(xí)用具。它們可都是廢舊利用的`呀!
這一個(gè)鉛筆盒是我原來(lái)用的,現(xiàn)在里面裝滿了用剩下的小鉛筆頭。旁邊放的是廢舊的原子筆筆桿,只要將鉛筆頭插進(jìn)去,有了加長(zhǎng)的筆桿就可以接著用了。
桌子側(cè)板下面放的這個(gè)紙袋是干什么用的呢?告訴你們吧,里邊裝的是我從學(xué)校門(mén)口拿來(lái)的宣傳單和寫(xiě)滿的草稿紙。如果一面有字另一面沒(méi)字,我就把它當(dāng)草稿紙用,如果兩面都有字就把它放在這個(gè)紙袋里,積少成多,最后賣給廢品回收廠,還能再轉(zhuǎn)換成新紙用。
大家是否覺(jué)得我的書(shū)桌很綠色呢?請(qǐng)和我一塊行動(dòng)吧!
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