四年級(jí)作文6篇(薦)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的四年級(jí)作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)作文 篇1
我們家有只大企鵝，她可不是真的大企鵝，你知道這是為什么嗎？
她叫陳珍，我喊她伯伯，因?yàn)樗亩亲永镉幸粋�(gè)小寶寶，肚子大大的，走起路來(lái)一搖一擺的'，可像企鵝了，所以我們都叫她小企鵝，你現(xiàn)在明白了吧。
企鵝伯伯有時(shí)陪我下跳棋，有時(shí)陪我做游戲，有的時(shí)候還陪我玩斗地主，企鵝伯伯可好了。
四年級(jí)作文 篇2
自然協(xié)奏曲
又是一天清晨到，陽(yáng)光像嬰兒的沐浴露，灑在每一個(gè)人身上。輕柔撩人，卻不乏溫馨暖暖。
又是一天清晨到，微風(fēng)像女孩的秀發(fā)，撥弄著琴弦，拂上身體，醉在心間……就在這個(gè)清夏，就在這即將逝去的清夏，讓我們一同感受——自然最美。
東方魚(yú)肚白，天空蒙蒙亮
大地還一片沉寂，偶爾聽(tīng)到幾聲?shū)B(niǎo)叫。
呵，小區(qū)里為數(shù)不多的點(diǎn)點(diǎn)綠色，
裝扮著繽紛的世界，美好的清晨。
漸漸的，漸漸的
或矮小、或健壯的身影陸續(xù)出現(xiàn)
晨練的人們穿著休閑服，滿(mǎn)臉笑容的運(yùn)動(dòng)著
就這樣，和諧而歡樂(lè)，唯美卻不乏笑聲
幸福的一天，彈奏第一樂(lè)章——砰砰…沙沙
人們的腳步聲，樹(shù)葉的婆娑聲
漸漸的，漸漸的
越來(lái)越多的人走出家門(mén)，喧鬧的街頭巷尾暈染著快樂(lè)的步調(diào)
“賣(mài)煎餅嘞！”靜態(tài)的畫(huà)面里傳來(lái)帶著油炸的聲音
醒了！隨著這一聲清亮的聲音，自然界蘇醒了！
幸福的一天，彈奏第二樂(lè)章——乒乓…呱呱
早飯餐具的碰撞聲，林蔭小道旁青蛙的歌唱聲
漸漸的，漸漸的
太陽(yáng)已經(jīng)高掛在頭頂，忙碌的一天即將開(kāi)始
上班族梳著高高的馬尾辮，小朋友背著幼兒園的小書(shū)包
不一樣的的方式，卻一樣的精彩！
幸福的一天，彈奏第三樂(lè)章——咯噔…哈哈
大皮鞋發(fā)出的歡呼聲，小朋友銀鈴般的嬉笑聲
漸漸的'，漸漸的
光芒走向了西方，是的，已經(jīng)是下午了
小區(qū)里的健身設(shè)施已無(wú)人問(wèn)津，偶爾會(huì)有一兩個(gè)小孩蕩秋千
在這時(shí)，靜下來(lái)的此時(shí)，花兒是那樣芬芳。
幸福的一天，彈奏第四樂(lè)章——呼呼…嗯嗯
人們?cè)缫押ㄋ�，�?mèng)里時(shí)不時(shí)還會(huì)發(fā)出一兩聲舒服的“歌唱”
漸漸的，漸漸的
眨眼間，月亮已經(jīng)來(lái)上班了
喧鬧的小城里頓時(shí)安靜了許多，夜幕垂簾，皎潔溫柔
廣場(chǎng)上花鼓戲散了，巷尾里燒烤結(jié)束
幸福的一天，彈奏第五樂(lè)章——無(wú)聲
這樣美麗的夜晚，不會(huì)有人打擾。唯有曇花，獨(dú)自呈現(xiàn)著一瞬的美
人與自然和諧，人與自然友好
就這樣，讓我們用探尋生活的耳朵
聆聽(tīng)這一首真正的
——自然協(xié)奏曲……
四年級(jí)作文 篇3
今天下午第三節(jié)活動(dòng)課上，我們班又開(kāi)展了一次愉快的課外活動(dòng)——自制氫氣球。
同學(xué)們把早已準(zhǔn)備好的硫酸、鋅片、氣球、玻璃瓶、一根金屬空心管、棉線(xiàn)等材料都拿到了講臺(tái)上。
活動(dòng)開(kāi)始了。在老師的指導(dǎo)下，我們首先將硫酸倒進(jìn)一個(gè)裝有鋅片的玻璃瓶里，然后把一個(gè)插著金屬空心管的皮蓋子擰緊，再把氣球綁在金屬管上。不一會(huì)兒，只見(jiàn)玻璃瓶中的硫酸好像燒滾的開(kāi)水一樣沸騰起來(lái)，不斷地冒出小泡泡。這時(shí)，突然有個(gè)同學(xué)大叫起來(lái)：“快看，氣球鼓起來(lái)啦！”同學(xué)們目不轉(zhuǎn)睛地注視著管子上的氣球，氣球真的越來(lái)越大了。大家高興地說(shuō)：“成功了，成功了，我們的氫氣球制造成功了�！蔽已杆俚赜镁�(xiàn)扎好，再?gòu)墓茏由先∠聛?lái)。我剛剛一松手，氫氣球就立刻往上升，一直貼住了天花板。緊接著，我們又制造了第二個(gè)、第三個(gè)……
我們將所有準(zhǔn)備好的氣球都充好了氫氣。有個(gè)同學(xué)說(shuō)：“我們把這些氫氣球都放上天好不好？”大家異口同聲地說(shuō)：“好！好！”于是同學(xué)們拿著這些自制的氫氣球，興高采烈地來(lái)到操場(chǎng)。有的同學(xué)還把寫(xiě)好的小標(biāo)語(yǔ)綁在氫氣上。例如：“愛(ài)科學(xué)，學(xué)科學(xué)，用科學(xué)”、“從小立大志，長(zhǎng)大攀高峰”等。正在這時(shí)，班長(zhǎng)一聲令下：“預(yù)備，放！”我們趕緊松開(kāi)手。頓時(shí)，各色各樣的氫氣球載著我們美好的心愿，在同學(xué)們的一陣歡呼聲中飛上了天空。紅的、綠的、黃的、藍(lán)的……五顏六色的氫氣球，襯著瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空，在陽(yáng)光的'照耀下發(fā)射出絢麗的光彩，真是美麗極了。同學(xué)們一個(gè)個(gè)拍著手，跳著，笑著，擁抱著，歡呼著：“成功了，我們的氫氣球飛上天了！”掌聲、歡呼聲、喝彩聲響成一片。
我抬頭仰望天空，只見(jiàn)這些氫氣球越升越高，漸漸地看不見(jiàn)了。這次愉快的課外活動(dòng)，卻深深地印在我的腦海中。它激勵(lì)著我們努力學(xué)習(xí)，學(xué)好本領(lǐng)，將來(lái)到宇宙中去探索大自然的秘密。
四年級(jí)作文 篇4
每逢冬季到來(lái)，寒風(fēng)刺骨，大雪紛飛，梅總會(huì)凌寒怒放。中國(guó)人偏愛(ài)梅，也正因?yàn)槊坊ㄅc中國(guó)人有相同的精神。它的一生就像一部充滿(mǎn)歡樂(lè)與悲愁的樂(lè)曲，從飄舞的雪花奏到繽紛的百花。
梅花沒(méi)有牡丹的雍容華貴，沒(méi)有菊花的尊貴典雅，沒(méi)有水仙的婀娜多姿，但它有著超凡脫俗的`傲骨。它不開(kāi)在陽(yáng)春三月，而開(kāi)在寒冬臘月；迎接它的不是溫暖的陽(yáng)光，而是刺骨的北風(fēng)；滋潤(rùn)它成長(zhǎng)的不是和風(fēng)細(xì)雨，而是冰天雪地。
然而，當(dāng)你漫步在雪后的梅園，你卻會(huì)看到不一樣的一幕——萬(wàn)枝紅梅花競(jìng)相開(kāi)放，紅云點(diǎn)點(diǎn)，白雪映紅梅，令人陶醉；還有那黃梅花，黃描紅染，白雪點(diǎn)綴，更使你目眩神迷；更好看的白梅花簡(jiǎn)直與雪混為一體了，真是“遙知不是雪，為有暗香來(lái)”。
梅有著“俏也不爭(zhēng)春，只把春來(lái)報(bào)”的精神。那多色的梅花，開(kāi)得是那么嬌艷。它敢與風(fēng)雪斗爭(zhēng)，它是春姑娘的使者，不怕冬姑娘的脅迫，傲然于天地間，散發(fā)著春的芳香，播種著春的種子。當(dāng)春姑娘到來(lái)時(shí)，它卻靜靜地消逝，默默地化作腳下的泥土，只留下一抹余香蕩漾于天地間。
我愛(ài)梅，愛(ài)梅花的千姿百態(tài)，更愛(ài)梅花不爭(zhēng)名利、不畏嚴(yán)寒的精神！
四年級(jí)作文 篇5
愛(ài)是一縷陽(yáng)光，溫暖著每一個(gè)人的心，關(guān)心著你身邊的每一個(gè)人……
有一天放學(xué)回家，天上下起了紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雨，我撐起傘，向車(chē)站走去。走到車(chē)站，剛好有一班車(chē)開(kāi)走了，我不得不等下一班車(chē)開(kāi)來(lái)。雨越下越大，一陣陣風(fēng)也向我們吹來(lái)。公交車(chē)從遠(yuǎn)處開(kāi)來(lái)了，隱隱約約可以望見(jiàn)公交車(chē)的車(chē)身和醒目的紅色顯示屏。公交車(chē)停在車(chē)站前，我上車(chē)刷好卡，忙找座位，可座位都坐滿(mǎn)了，我只好扶著鐵桿，站在車(chē)門(mén)前。我身后有一個(gè)和我年紀(jì)差不多大的男孩。他吃著雞排，和他的朋友聊著天。過(guò)了一會(huì)兒，他把一個(gè)裝雞排的塑料袋扔進(jìn)了垃圾桶里。他的.手很油，為了不把鐵桿弄臟，他把身體靠在鐵桿上以保持平衡。這時(shí)，一位熱心的阿姨對(duì)我說(shuō)：“小朋友，麻煩把餐巾紙遞給那個(gè)男孩，他的手太油了�！蔽野巡徒砑堖f給了那個(gè)男孩，男孩沒(méi)吱聲，拿起餐巾紙擦了擦手。過(guò)了一會(huì)兒，他對(duì)那個(gè)阿姨輕輕地說(shuō)了聲：“謝謝！”
愛(ài)心是一份情感，愛(ài)是一種關(guān)懷……
四年級(jí)作文 篇6
群山環(huán)繞，白云悠悠，綠水潺潺，果樹(shù)飄香，鳥(niǎo)兒歌唱，蟲(chóng)兒低吟，這就是世外桃源——上虞覆卮山。
準(zhǔn)備好裝備我們就上山了，這里的山路是土路且?guī)в兴槭�，很容易打滑，看著就心驚膽戰(zhàn)，爬的時(shí)候就更不用說(shuō)了，沒(méi)走幾步只聽(tīng)腳底“嗞溜”一聲，險(xiǎn)些掉下去，幸虧我眼疾手快，身子微微往前傾，手緊緊抓住了前方一塊凸起的小石頭，才化險(xiǎn)為夷。老爸在前方鼓勵(lì)我：“只要踩穩(wěn)每一步，就不會(huì)掉下去！”我笑著回答：“收到！我就是喜歡走不尋常的路�！崩习窒蛭邑Q起了大拇指。后來(lái)我摸到了一些門(mén)道，腳踏在凹進(jìn)去的地方，手放在有支撐點(diǎn)的地方，這樣就會(huì)爬得又快又穩(wěn)，一路上遇到了忙著采蜜的大蜜蜂，超大個(gè)的被我譽(yù)為綠色將軍的蚱蜢，翩翩起舞的各類(lèi)彩蝶，同居一室卻相安無(wú)事的青蛙和蟋蟀；見(jiàn)識(shí)了長(zhǎng)得像羅漢肚的橡果，躲在青色外衣下的板栗，像燈籠一樣火紅的野柿子。
繞過(guò)一個(gè)山頭，便來(lái)到了一處名叫冰川石浪的地方，放眼望去，這一大堆石頭像波浪一般向上涌去，我不禁感嘆道：“太壯觀(guān)了，大自然真是鬼斧神工��！”爸爸提議：“兒子，我們挑戰(zhàn)這些翻騰的石浪吧�！蔽覞M(mǎn)口答應(yīng)。剛開(kāi)始我有點(diǎn)怕掉到石頭縫里，雙腿還稍微有點(diǎn)僵硬，手由于要向上攀爬，被巖石粗糙的`表面磨得起了泡，爸爸用激將法問(wèn)我：“你行不，要不我們就放棄吧？”我心想：才不上你當(dāng)。大聲地回應(yīng)老爸：“我的能量超乎你的想象！”說(shuō)完感覺(jué)全身熱血沸騰，雙腿邁得更有力了，等爬了一段石浪，我就可以左蹦蹦右跳跳了，再斜的地方我都可以像劉翔一樣輕松地躍過(guò)去了。站在石浪的頂端眺望遠(yuǎn)方，綠水青山盡收眼底，山谷里還飄起了陣陣炊煙，真是“遠(yuǎn)上覆卮石徑斜，白云深處有人家”。
不走尋常路，就能賞到不尋常之景。
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