四年級(jí)作文集錦(5篇)

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編幫大家整理的四年級(jí)作文5篇，歡迎大家分享。

四年級(jí)作文 篇1

　　今天，我拿起一本書，翻開看到了一篇文章，看完之后，我的感受很大。

　　“父親的愛”——艾爾瑪邦貝克

　　“得不懂得怎么表達(dá)愛，使我們一家人融洽相處的.是我媽。他只是每天上班下班，而媽則把我們做過的錯(cuò)事開列清單，然后由他來責(zé)罵我們。

　　有一次我偷了一塊糖果，他要我把它送回去，告訴買糖的說是我偷來的，說我愿意替她拆箱卸貨作為賠償。但媽媽卻明白我還是個(gè)孩子。

　　在我生日會(huì)上，爹總是顯得有些不太相稱。她總是忙于吹氣球，布置餐桌，做雜務(wù)。把插著蠟燭的的蛋糕推過來讓我吹的是我媽。

　　爹完全不知道怎么表達(dá)愛。除非，會(huì)不會(huì)是他已經(jīng)表達(dá)了而我卻未能察覺？”

　　感受：

　　父親對(duì)兒女的愛可能并不像母親那樣親切，但也許那可能是對(duì)兒女的愛。所以，如果父親有時(shí)對(duì)你不好，你千萬不要發(fā)脾氣，因?yàn)槟强赡苁歉赣H對(duì)你的愛。也許這幾個(gè)字表達(dá)不出我對(duì)父愛的感受，但那種感受在我心里，寫都寫不完。

四年級(jí)作文 篇2

　　我們的校園在美麗的潁河邊上，是個(gè)秀麗溫馨的地方。走進(jìn)學(xué)校的銀灰色大門，首先映入眼簾的是那漂亮的綠色長(zhǎng)廊，長(zhǎng)廊兩旁有長(zhǎng)方形的花壇，花壇里種著各色鮮艷的花，有昂首怒放的菊花、嬌艷的月季花和火紅的雞冠花等，競(jìng)相開放，爭(zhēng)奇斗妍。給校園增添了幾份秀色。微風(fēng)吹來，一股幽香沁人肺腑，醉了人心。

　　長(zhǎng)廊的'盡頭，是一個(gè)用藍(lán)色瓷磚拼砌而成的花形噴泉，清涼的泉水從碗口大的泉眼里冒出來，仿佛天女散花一樣，把祝福和希望灑向每一位同學(xué)，更給校園增添了生機(jī)和活力。

　　跨過長(zhǎng)廊，登上臺(tái)階便來到了雄偉壯觀的教學(xué)樓，大樓正中貼著五個(gè)金光閃閃的大字——逸夫教學(xué)樓。白色的瓷磚外墻、藍(lán)寶石的玻璃、深綠色的樓門、自色的墻壁、綠色的墻裙，每個(gè)教室內(nèi)都有新配的桌椅，教室的墻壁上貼有學(xué)風(fēng)、校風(fēng)、班風(fēng)。每天早晨走到教室門前，就會(huì)聽見同學(xué)們清脆、悅耳的讀書聲。教室內(nèi)還有一臺(tái)40寸的液晶電視和投影儀等現(xiàn)代教學(xué)儀器，給我們的學(xué)習(xí)增添了許多趣味，同時(shí)也把教學(xué)樓裝扮得更加美麗。每層樓的教室都是那么寬敞、明亮、空氣清香，窗臺(tái)上擺滿了同學(xué)們抱來的盆花，美麗極了。我們?cè)谶@樣好的條件下，在這么優(yōu)雅的環(huán)境里學(xué)習(xí)，就更應(yīng)該刻苦的學(xué)習(xí)老師傳授的知識(shí)，認(rèn)真地聽好老師講的每一門功課。教學(xué)樓的前面是一個(gè)平坦寬闊的大操場(chǎng)，每天老師和同學(xué)們都在這里跑步、做操、鍛煉身體。操場(chǎng)周圍那一棵棵高大挺拔的松樹，舒枝展葉，把校園裝扮得格處美麗，生機(jī)勃勃。我們的校園象一塊巨大的磁石一樣，以它獨(dú)特的魅力，深深吸引著每一位同學(xué)。我為生活在這樣一個(gè)舒適優(yōu)雅的學(xué)校大家庭里而感到幸福和驕傲。

四年級(jí)作文 篇3

　　上午，翡翠般的東臺(tái)山上，火辣辣的太陽(yáng)在熱情地歡迎我們，但我覺著這也太過熱情了，不過這正是燒烤的前奏。

　　收到了燒烤前奏的指令我們就飛奔沖向燒烤的領(lǐng)域，到那時(shí)我們便立刻進(jìn)入了狀態(tài)，我們五號(hào)桌的人圍成了一圈把食材放到了桌子上，我馬上串起了玉米來，可誰知玉米如此“頑強(qiáng)”，當(dāng)我串到中間時(shí)，竹簽咔擦一聲斷了，只剩下2厘米多長(zhǎng)。我突發(fā)奇想把玉米粒切到了一旁的鍋里，還順手還切了幾個(gè)土豆放到鍋里，一旁的奶奶大展身手了，只見她將油倒到了鍋里，放了燒烤粉和辣椒粉，然后反復(fù)翻炒，大約過了幾分鐘，小玉米粒就像調(diào)皮的小孩子在活蹦亂跳，奶奶說可以吃了，我還在想這個(gè)可以吃嗎？可是肚子的叫聲好像在說快吃、快吃，于是我就夾了一顆玉米粒送到了嘴里，嚼了嚼一股天威鉆到了我的'心里去，于是我就說了聲太好吃了，他們就把菜大把大把的放到自己的碗里狼吞虎咽，看著他們的吃樣，我和老爸也火速開工，吃掉玉米后，我就來露了一手：先把肉串好，然后在烤爐上刷了一層油，再到肉上刷一層油，便可以烤了，紅白色的肉在火的烘烤下慢慢變成了乳白色，再變成脆黃色。之前我先撒了一些燒烤粉和辣椒粉，變成脆黃色后，我一時(shí)心急一下子就拿起來吃，等放到口里，我的舌頭就燙得使勁打轉(zhuǎn)，逗得他們直笑。

　　在我去洗手時(shí)，看見有一個(gè)媽媽在給她兒子做雞腿，可她做的一點(diǎn)都不好，就只倒一點(diǎn)油放個(gè)雞腿連邊都不翻一下的，不一會(huì)兒雞腿出了一陣香味，可是只有下面一層熟了，可她兒子已經(jīng)迫不及待地用夾子夾起來一口咬下，呸個(gè)不停，“還沒熟”他狼狽地說，他媽媽就哈哈大笑。整個(gè)燒烤場(chǎng)彌漫著燒烤灰，就像一個(gè)云霧繚繞的世界，充滿著笑聲、鬧聲、歡呼聲和稱贊聲……

　　太陽(yáng)火辣辣地烤著大地，讓燒烤場(chǎng)的氣氛變得更加熱鬧了。

四年級(jí)作文 篇4

　　這段時(shí)間我班一直在緊鑼密鼓的備戰(zhàn)學(xué)校的“一分鐘跳繩比賽”，經(jīng)過我們班的不懈努力，好運(yùn)終于來找我們了——

　　要去參加比賽的20個(gè)同學(xué)中，我們班被抽中了7個(gè)同學(xué)。這明明是好事，可毛老師卻開始擔(dān)心了，難道我們班被選中了那么多同學(xué)，不是好事嗎？還是老師擔(dān)心我們比不過別班？我心中不解。

　　其實(shí)毛老師是擔(dān)心我們?cè)诒荣愔幸驗(yàn)榫o張，影響正常發(fā)揮呢！

　　于是，毛老師在比賽前讓我們又練了一次，7個(gè)人分成兩隊(duì)練，我是第一隊(duì)的，不知怎么的，這時(shí)的我無精打采，甩繩的速度也特別慢，好像病怏怏的。結(jié)果只跳了189個(gè)。該第二隊(duì)的同學(xué)練了，我一直盯著沈家儀，眼皮都不動(dòng)一下。跳的速度像一陣風(fēng)，站在她旁邊，能感覺有風(fēng)掠過。

　　訓(xùn)練結(jié)束了，該準(zhǔn)備比賽了。時(shí)間過得飛快飛快，好像一眨眼的工夫，10分鐘就過去了。馬上就輪到我們四年級(jí)了，只聽見老師報(bào)名：沈家儀、張妮、江佳怡……

　　終于到我了，只聽見老師吹了一聲口哨，可我剛開始跳，這根不爭(zhēng)氣的繩子就掛在了我的.頭上，我立刻把這根繩子拿了下來，飛快地跳起來，像秋風(fēng)掃落葉，可不一會(huì)兒，繩子越來越重，手腳越來越無力，這時(shí)我給自己打氣：一定要跳上215個(gè)，如果不跳出這個(gè)成績(jī)，我怎么對(duì)得起去年學(xué)校跳繩比賽個(gè)人第2名哦！

　　可是，這根不爭(zhēng)氣的繩子似乎在跟我作對(duì)，似乎跟我勢(shì)不兩立。我越想跳快，而它不是絆住我的腳，就是碰到我的手。我跳繩的速度明顯慢下來，越來越跳不動(dòng)，手腳也越來越不協(xié)調(diào)�！鞍�，200個(gè)肯定沒希望了，”我失望極了。這時(shí)，我多么希望自己是個(gè)“不倒翁”��！

　　“停！”時(shí)間到，果然不出我所料，平時(shí)一分鐘能跳210多個(gè)的我，這次卻只跳了198個(gè)，我沮喪極了，真希望時(shí)間可以倒流！希望可以重新再來一次比賽！

四年級(jí)作文 篇5

　　今年暑假我讀了著名的童話外婆阿斯特麗德。林格倫寫的《長(zhǎng)襪子皮皮》，這是一本有趣的童話故事書。

　　這本書寫了一個(gè)奇特的小女孩，她頭發(fā)的顏色像胡蘿卜一樣，兩條梳的硬邦邦的小辮子直挺挺的豎著。她的鼻子下邊長(zhǎng)著一張大嘴巴，牙齒整齊潔白。

　　這本書表現(xiàn)出了皮皮的三個(gè)特點(diǎn)：

　　1、熱心腸：皮皮為那一條小鯊魚沒吃到早飯而傷心；為一個(gè)被打的.小男孩而打倒了五個(gè)大男孩；并把自己的糖果拿出來給大家分享，還送給他們很多的玩具。

　　2、力氣大：皮皮可以舉起一匹馬；可以教訓(xùn)兇狠的強(qiáng)盜；可以把大力士阿道爾夫給舉起來；還可以輕而易舉的把鯊魚拋到遠(yuǎn)處。

　　3、勇敢：皮皮把兇惡的鯊魚給舉起來；自己劃船去野營(yíng)；還和警察玩拍人游戲。

　　我在讀這本書的時(shí)候，仿佛與皮皮一起戰(zhàn)勝大力士、鯊魚等等。使自己充滿了力量和自信。增添了更多的快樂。所以我推薦給大家一起看看吧！

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