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        • 四年級(jí)的作文

          時(shí)間:2024-12-11 14:42:33 四年級(jí)作文 我要投稿

          四年級(jí)的作文優(yōu)秀(8篇)

            在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編精心整理的四年級(jí)的作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

          四年級(jí)的作文優(yōu)秀(8篇)

          四年級(jí)的作文 篇1

            我的堂弟,今年正好八歲半。個(gè)子矮,軀干大,蠻結(jié)實(shí)!與軀干比起來(lái),腦袋顯得尤其大。塌鼻子,圓溜溜的小眼睛在眼眶中直打轉(zhuǎn)!大圓臉龐整天都是紅撲撲的,像個(gè)紅富士蘋果!真想咬上一口!如果他穿上一身綠衣服,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,別人大概會(huì)覺(jué)得他像一只青蛙!

            堂弟天資聰穎,記憶力強(qiáng)。他九個(gè)月就會(huì)說(shuō)話,一歲過(guò)就會(huì)能背幾首簡(jiǎn)單的小詩(shī)。什么《七步詩(shī)》啊,《草》啊,《春曉》等流傳較廣泛的詩(shī),都不在話下。不熟悉的詩(shī),只要?jiǎng)e人教他一遍,他就能很快熟記在心。小嘴一翹,他便開(kāi)始背了:“墻角數(shù)枝梅……”十三四個(gè)月,堂弟就能流暢地走一小段路。一歲時(shí)能簡(jiǎn)要地用具體事物說(shuō)出“1+1”,“1+2”等算式的意思。

            我的堂弟還是個(gè)電視迷、手機(jī)迷!現(xiàn)在暑假作業(yè)都做完了,我偶爾也會(huì)看電視。可是他一看就是三四個(gè)小時(shí),怎么勸也不肯離開(kāi),連我深惡痛絕的.廣告他也看得津津有味,我真是服了他了。勸他不要看那么久,對(duì)視力不好,他倒好,不看電視,一轉(zhuǎn)身又去玩我的手機(jī)了!我的手機(jī)里有些小游戲,他喜歡趴在床上玩?zhèn)不停。倘若在別處找不著他,那他準(zhǔn)是又躲在我的小床上偷偷地,愜意地玩游戲去了!這幾天,我還一直納悶,我的手機(jī)電板明明沒(méi)有問(wèn)題,可為什么總是沒(méi)過(guò)半天就又沒(méi)電了,還老自動(dòng)關(guān)機(jī)?今天早上剛充的電,到了中午準(zhǔn)又沒(méi)電!唉!原來(lái),是我那調(diào)皮的小弟玩游戲把手機(jī)的電給玩光了。有時(shí)一邊手機(jī)充著電,他一邊玩。這樣一來(lái),真不知道手機(jī)什么時(shí)候才能充完電!

            堂弟玩電腦并不在行,可也喜歡看我上網(wǎng)“偷菜”;蛟S他心里也在盤算著,什么時(shí)候“偷師”成功,自己創(chuàng)一個(gè)QQ。到了那時(shí)候,在QQ空間里玩小游戲的就該是他啦!

            這就是我的堂弟,一個(gè)聰明的,超級(jí)愛(ài)玩游戲的小家伙。我喜歡這個(gè)堂弟,可也時(shí)時(shí)為他的眼睛擔(dān)心。再這么下去,每天看電視、玩游戲……還不把眼睛給折騰壞了,我可不希望他再多出“兩只眼睛”來(lái)!

          四年級(jí)的作文 篇2

            別看我弟弟年紀(jì)小,但是卻很難纏。

            弟弟很愛(ài)面子。比如,上周末,阿姨帶著我和弟弟一起去科幻公園玩。出發(fā)前阿姨給我倆各買了一瓶可樂(lè)。弟弟抱著可樂(lè),在半路上就喝了個(gè)精光。到了公園,才玩一會(huì)兒,弟弟就喊著要上廁所。阿姨一邊責(zé)備弟弟喝太多的可樂(lè),一邊幫他找?guī),弟弟憋(biē)不住了,說(shuō):“我在大樹后面上好了!庇谑前⒁踢B忙過(guò)去幫他脫褲子,但是,他不但不領(lǐng)情,還奶聲奶氣地說(shuō):“你是女人,不能看我脫褲子!”他穿的.是那種背帶褲,自己折騰了半天也沒(méi)脫下來(lái),最后將尿尿在褲子里了。

            弟弟很愛(ài)纏人。一次,我在家看電視,弟弟迎上來(lái)說(shuō):“哥哥,和我一起玩奧特曼游戲吧。”“我才不和你玩這種幼稚(zhì)游戲呢,我要看電視!”我剛說(shuō)完,弟弟就跑去把電視關(guān)了。我又拿起作文書津津有味地看了起來(lái),心想:別以為這樣就難得了我!弟弟見(jiàn)我看起了書,居然把電燈也關(guān)了!案绺,那我們玩捉迷藏好嗎?”沒(méi)辦法,我只好和他做起了幼稚的捉迷藏游戲。

            唉,我的弟弟真難纏!

          四年級(jí)的作文 篇3

            今天是暑假的最后一天了,可是我的心里卻沉甸甸的,像裝著一塊大石頭。你想知道為什么嗎?不是因?yàn)橐_(kāi)學(xué)了,而是因?yàn)槲业氖止ぷ髌愤沒(méi)有做!整個(gè)暑假,每次我求媽媽幫忙的時(shí)候,她不是說(shuō)沒(méi)時(shí)間,就是說(shuō)沒(méi)心情。害得我等到最后一天也沒(méi)做成?蓩寢屵輕描淡寫地說(shuō):“手工作品是留給你的作業(yè),也不是媽媽的作業(yè),你不做就算了!”我氣急敗壞地想“哼!你不幫我,我也能做出來(lái)!”。

            我拿出彩筆,剪刀,雙面膠,還有一堆平時(shí)攢的廢卡紙?墒牵瑢(duì)著這一堆花花綠綠的東西,我傻了。做什么好呢?以前都是媽媽幫我想的,這次只能靠我自己了。我絞盡腦汁,想了又想,突然靈機(jī)一動(dòng),不然就做我房間的模型吧!說(shuō)干就干,可是說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難,沒(méi)過(guò)多久,被我剪壞的卡紙就堆了一大堆,透明膠也總是粘在不該粘的地方揭不下來(lái)。沒(méi)想到?jīng)]有了媽媽的幫助,做手工這么難啊!弄得我滿頭大汗,真想喊媽媽來(lái)幫忙!可是我不能就這樣放棄,不然會(huì)被媽媽笑話!于是我更加仔細(xì)地開(kāi)始剪。又試了幾次,終于成功了。我總算剪出床頭的形狀。慢慢的,我又做好了床頭柜。最讓我高興的是我居然還自己做了一個(gè)書柜,跟我自己的書柜長(zhǎng)得差不多,就是太抽象了,歪歪扭扭的,難看死了!雖然難看,但一想到是我自己做的,心里還是甜滋滋的.。

            我高興地拿去給媽媽看。媽媽笑瞇瞇地看著我說(shuō):“你自己這不是也能做出來(lái)嗎?做得粗糙不要緊,重要的是你自己獨(dú)立完成的。”我開(kāi)心地抱著媽媽說(shuō):“媽媽,自己做手工好有成就感呀!這是我做的最與眾不同的作品!”媽媽會(huì)心地笑了!

            看來(lái)有些事情只要?jiǎng)邮謬L試,細(xì)心思考,總會(huì)有辦法的。

          四年級(jí)的作文 篇4

            我的母親長(zhǎng)得很胖但是心地善良,她的愛(ài)好就是喜歡繡東西,自從買了一個(gè)刺繡就一直忙個(gè)不停。我的媽媽是一個(gè)勤勞的媽媽她每天給我們燒飯炒菜累的都喘不過(guò)氣。每天媽媽的'臉上都附著歡笑,但是她一發(fā)起火來(lái)那是相當(dāng)可怕,有一次中午吃完飯我看媽媽洗碗挺累的就說(shuō):“媽媽您累了這種累活還是讓我干吧!”媽媽聽(tīng)了覺(jué)得也是應(yīng)該讓孩子勞動(dòng)勞動(dòng)于是就讓我去洗碗。我是第一次洗碗所以很小心正因?yàn)槲业男⌒拇蚱屏艘粋(gè)碗,媽媽看見(jiàn)了并不生氣因?yàn)槲沂堑谝淮蜗赐胨詻](méi)懲罰我,碰的一聲又打碎一個(gè)碗,這回媽媽生氣了罰我拖一個(gè)星期的地,哎!幫倒忙了,倒霉。

            還有一次我在老家的院子里玩發(fā)現(xiàn)一條蛇正在吃一只老母雞,還好被我發(fā)現(xiàn)了我去柴房拿了一個(gè)彎刀超蛇亂砍我把它砍成了好幾段蛇都沒(méi)死由于是亂砍糊里糊涂的砍到了蛇的七寸當(dāng)場(chǎng)死亡,媽媽聽(tīng)見(jiàn)外面這么吵連忙跑出來(lái)看見(jiàn)我前面有一條蛇,就問(wèn)我怎么了,原來(lái)你殺了一條蛇,蛇是無(wú)辜的我和媽媽就把蛇埋了。

            媽媽教育我要善良,要勤勞,做什么事都要想清楚做了以后會(huì)怎么樣想清楚在做。

            我的媽媽是一個(gè)別人都無(wú)法代替的媽媽,我的媽媽即善良又勤勞是天地下無(wú)人能抵的媽媽。雖然媽媽有時(shí)罰我罵我那都是為我好,我在這里要跟你說(shuō)一聲:“媽媽您是我最親愛(ài)的媽媽我永遠(yuǎn)愛(ài)您”。

          四年級(jí)的作文 篇5

            今天我們教室里的“小刺猬”又開(kāi)始伸出他那尖尖的刺了,但我們班的“滅刺專家”劉老師又一次將他的刺清理的一干二凈。這事兒還得從頭說(shuō)起。

            中午時(shí)間,同學(xué)們正在教室里吃午飯,今天食堂的菜做的很美味,那真叫一個(gè)飯香四溢……這時(shí)錢老師突然冒出一句話來(lái)說(shuō)“還剩下2個(gè)雞腿,我們把它獎(jiǎng)勵(lì)給這幾天有進(jìn)步的同學(xué)——牛聰慧和曹家豪,大家說(shuō)好不好?”還沒(méi)等同學(xué)們回答老師的話,忽聽(tīng)小黑“小刺猬”又開(kāi)始在那里大叫“我們每個(gè)人付的錢都是一樣的.,憑什么給他們多吃?我不贊成”。

            錢老師說(shuō)不過(guò)小黑,氣的臉直發(fā)紅。恰巧這時(shí)“滅刺專家”劉老師走進(jìn)教室,了解了事情的原委大聲說(shuō)道“你每次批改作業(yè)都沒(méi)有付錢給老師,下次批改你作業(yè)的時(shí)候我們按次數(shù)收費(fèi),可好?而且你說(shuō)你們每個(gè)人付的錢是一樣的,下次我叫食堂的叔叔阿姨把米稱好,吃不完也得吃完,好不好?”

            不一會(huì)兒,小黑灰溜溜地底下了頭,金豆子時(shí)不時(shí)的滾落下來(lái)……這事兒告訴我們,憑自己的能力,就會(huì)有很多意外的收獲哦!

          四年級(jí)的作文 篇6

            20xx年11月19日,我和媽媽早早來(lái)到了被大霧籠罩著的寶石山腳下,參加由無(wú)痕中國(guó)杭州小組組織的無(wú)痕公益活動(dòng)。

            清晨的寶石山游客三三兩兩,比平日少了許多。穿著綠色馬甲的志愿者哥哥姐姐們特別顯眼,他們揮著隊(duì)旗,也早早的在迎接著我們的到來(lái)。

            活動(dòng)在9點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始。我們首先進(jìn)行了熱身游戲!靶∈峙呐摹弊屛殷w會(huì)到互助的樂(lè)趣;“大風(fēng)吹啊吹”讓我感知了遇到危險(xiǎn)時(shí)要臨危不懼。我們還給家長(zhǎng)們蒙上雙眼,引領(lǐng)他們走路。短短幾分鐘,讓我們懂得了團(tuán)隊(duì)配合的重要。你是我的眼,我是你的嘴。大家玩得不亦樂(lè)乎!

            游戲結(jié)束,我們各自領(lǐng)到一個(gè)夾子和垃圾袋。在領(lǐng)隊(duì)老師的帶領(lǐng)下,邊搜索垃圾,邊朝山頂出發(fā)。我們一路仔細(xì)地搜索著,連石縫里也不放過(guò)。平時(shí)里隨處可見(jiàn)的廢棄垃圾,此刻卻難覓綜影。這應(yīng)該歸功于我們的環(huán)衛(wèi)工人吧,他們一大早就在這里辛勤地工作。

            突然,一條不速之客闖入了我們的視線——蚯蚓。領(lǐng)隊(duì)老師告訴我們,因?yàn)闅鈮旱,蚯蚓也出?lái)透氣了。他一把抓起蚯蚓,把它送回了屬于它自己的家園。老師告訴我們,蚯蚓是人類的好朋友,我們?cè)跓o(wú)痕活動(dòng)中,經(jīng)常會(huì)遇到此類事情,我們要做的就是保護(hù)它們。雖然是很小的.一個(gè)舉動(dòng),但在我心里留里下深刻的印象。以后遇到類似的事,我也一定要這么做。

            無(wú)痕,就是告訴我們要從自我做起,從身邊的小事做起。保護(hù)環(huán)境,愛(ài)護(hù)環(huán)境。此次活動(dòng),我還學(xué)到了戶外運(yùn)動(dòng)的安全守則和戶外食物的挑選等,受益匪淺!

          四年級(jí)的作文 篇7

            今天上午爸爸帶著我和媽媽一起去金色的海洋——油菜地,觀賞美麗的風(fēng)景。

            就在去的路上,我看見(jiàn)了很多一片片、金燦燦、在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光的油菜花。我指了指哪兒,然后問(wèn)爸爸媽媽:“那里就是我們要去的地方嗎?”媽媽什么也沒(méi)說(shuō),只是默默的點(diǎn)了點(diǎn)頭。我目不轉(zhuǎn)睛地望著那一片油菜花。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,猶如一片金色的海洋。他周圍的渺渺炊煙,仿佛給油菜花仙子披上了一件白蒙蒙的外衣。那感覺(jué)真是讓人心曠神怡啊!我們的車慢慢地開(kāi)著,我們也不緊不慢的觀賞著美麗的風(fēng)景。

            “看,那是桃花!”突然,一個(gè)剛長(zhǎng)出小花的桃樹出現(xiàn)在我的眼前。它們有的只長(zhǎng)開(kāi)了兩三片花瓣;有的全展開(kāi)了,露出了嫩黃色的小花蕊;有的還是花骨朵,看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的。

            終于,我們到油菜地了,走近一看,地上的.小花真美麗,有紅的、白的、紫的、藍(lán)的、五顏六色的。我找了一條通往油菜花叢的小路,不由自主的摘了一朵花,插在媽媽頭上。媽媽頓時(shí)也變成花仙子了!那些花在微風(fēng)里翩翩起舞,好像我就是其中的一朵,在陽(yáng)光下,在微風(fēng)中披著黃色的外套,歡快地跳著舞。蝴蝶、蜜蜂、花兒在我身旁陪我一起跳舞。我們仿佛就是一家人……

            玩著玩著,就要回去了。我戀戀不舍地離開(kāi)了這美麗的“仙境”。如果下次還有機(jī)會(huì),我一定還會(huì)來(lái)玩的。

          四年級(jí)的作文 篇8

            六一日是兒童節(jié),因?yàn)橄掠,我們就在教室里搞活?dòng)。主持人給我們安排了許多活動(dòng):有表演魔術(shù),猜謎語(yǔ),根據(jù)詞語(yǔ)做動(dòng)作給學(xué)生猜,唱流行歌曲……我們玩得非常熱烈,也非常高興。

            突然,有一位叔叔拿了兩盒大蛋糕走來(lái)。老師立刻走上去接了過(guò)來(lái)拿到了教室里。老師放下蛋糕對(duì)我們說(shuō):“等節(jié)目表演結(jié)束,我們就給六月份生日的學(xué)生過(guò)生日,然后吃蛋糕!苯淌依锪⒖添懫鹆艘黄瑲g呼聲。

            等同學(xué)們安靜以后,老師對(duì)我們說(shuō):“誰(shuí)能夠想出一個(gè)分蛋糕的好方法?”教室里立刻變得鴉雀無(wú)聲。過(guò)了不久,有幾只手舉了起來(lái)。老師便叫了一位學(xué)生上去畫圖表示。他在黑板上畫好了分割的圖形,但是我們覺(jué)得不好看。于是,老師又讓另一位學(xué)生上去畫。

            這時(shí),我想到了一個(gè)好辦法,馬上舉起了手。那位上去的學(xué)生,畫了一會(huì)兒覺(jué)得不妥就自己下來(lái)了。老師就叫我上去畫。我來(lái)到黑板前拿起粉筆先畫了一個(gè)圓,接著,在中間畫了一橫,又加了一豎。然后,我在每一個(gè)塊上打了兩個(gè)叉叉,這樣就分成了八個(gè)三角形。最后,我在每一個(gè)三角形中再畫一個(gè)小三角形。這樣我把每一個(gè)大三角形分成了四個(gè)小三角形,一個(gè)大蛋糕便分成了三十二塊。老師等我畫好問(wèn):“誰(shuí)有更加好的辦法來(lái)切蛋糕嗎?”同學(xué)們都一聲不吭,看來(lái)沒(méi)有更好的`辦法了。老師對(duì)我說(shuō):“看來(lái)你的辦法最好,現(xiàn)在就由你來(lái)切蛋糕吧!”“啊,叫我切?”我叫了起來(lái)。這真是讓人既開(kāi)心又擔(dān)心!

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