四年級作文精華(5篇)
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的四年級作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級作文 篇1
有這樣一首詩寫道：“遲日江山麗，春風(fēng)花草香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦�！�
瞧!小草從土里探出頭來，它在給過路的人大招呼，大樹長出嫩芽，它向微風(fēng)打招呼，柳樹的柳條在隨風(fēng)飄舞，將自己動(dòng)人的舞姿獻(xiàn)給路人，櫻花競相開放，微風(fēng)中帶著櫻花淡淡的清香，迎春花綻開嫩黃的笑臉，迎接春姑娘到來。聽!叮叮咚咚的泉水聲，多像輕快的音樂!嘩啦啦的雨滴聲，她在為春天譜寫贊歌。白靈鳥的`叫聲清翠悅耳，它在歡慶春姑娘的趕來。迎春花開得真漂亮!它們挨挨擠擠地站在我們的面前，有的才長出嫩綠的小花苞兒，有的還是花骨朵兒，看起來像沉睡的美女，有的花瓣兒全展開了，露出了嬌嫩的臉頰……一陣微風(fēng)吹過，它們就翩翩起舞，黃色的衣裳隨風(fēng)飄動(dòng)。
平靜的湖面倒映著天空，顯得更藍(lán)了，它如同一面巨大的鏡子，映著岸邊的桃紅柳綠。平靜的湖面蕩漾起一圈圈漣漪。湖中心的涼亭也給這如詩如畫的景色增添了幾分雅致。
四年級作文 篇2
在我們祖國的最南邊，有一個(gè)美麗的島嶼，她就是海南島。而海南島給我印象最深的地方就是迷人的三亞亞龍灣。
我去亞龍灣的那一天，風(fēng)和日麗。來到海邊，那無邊無際的藍(lán)色海洋，與蔚藍(lán)的天空連成一片，海水五光十色，瑰麗無比。遠(yuǎn)處的海水是深藍(lán)色的，近一點(diǎn)的是淺藍(lán)色的，靠近沙灘的是淡青色的。在陽光的照射下，海面泛起了粼粼波光，像天上的仙女撒下了無數(shù)的寶藏，來點(diǎn)綴這幅巨大的藍(lán)色畫卷。
在那茫茫的大海中，海水一會兒風(fēng)平浪靜，一會兒波濤洶涌，海水高高托起一朵朵白色的浪花，落下時(shí)那晶瑩剔透的小水珠宛如一顆顆潔白的珍珠。徐徐的海風(fēng)吹過，海浪輕輕拍打著沙灘。走在那溫暖柔軟的沙灘上，一粒粒細(xì)小的沙子從我的腳趾縫里溢了出來，弄得我癢癢的。沙灘上的貝殼五彩斑斕、形態(tài)各異：有黑白相間的，有乳白色的.，有金黃色的，還有黑色的;有的像扇子，有的像蝸牛，有的像海浪，還有的像號角……美麗極了!
啊!多么迷人的亞龍灣!她仿佛把我?guī)У搅讼删�。我既想縱情歌唱，又想放聲朗誦：美麗的亞龍灣，我愛你!
四年級作文 篇3
上午放學(xué)的時(shí)間快到了。小紅坐在教室里心神不寧的。因?yàn)榻裉煜缕鹆藘A盆大雨，他沒有帯雨傘，所以小紅心神不寧的`。
放學(xué)的時(shí)間到了，同學(xué)們都背著書包興高采烈地走到了校門口，而小紅卻很難過。走到校門口，她站在校門口的旁邊淋著大雨嘴里自言自語地說：”我只能在這里等著媽媽了。這時(shí)，老師走到校門 口，看見小紅站在校門口的旁邊淋著雨，怕她感冒，老師就走過去把自己的雨衣讓給了小紅。小紅對老師說：“謝謝您。”小明看見老師在淋著雨，就趕緊跑過去用傘為老師遮風(fēng)擋雨。小紅穿著老師的 雨衣開開心心地回家了。小紅走了以后，老師笑容滿面地對小明說：“你真是一個(gè)樂于助人的好孩子，我真對你驕傲�！�
周圍的人看到了這一幕，周圍的人感動(dòng)的說：“這真是感人的一幕��！”
四年級作文 篇4
一說起我最敬佩的人，毫無疑問，那就是我在北京的一個(gè)老太太了。
今年寒假，我跟媽媽一起回到北京，看到了有七年沒見的老太太。此時(shí)她的頭發(fā)已蒼白，路也走不了了，只能整天坐在床上，在我的'腦海里她已不是七年前的那個(gè)精力充足的太太了。因?yàn)樗衲暌呀?jīng)九十三歲了，她的年齡是我佩服她的一個(gè)理由。而最讓我敬佩的是她曾一個(gè)人主要維持著一個(gè)有著七個(gè)孩子的家庭，很不容易。她這一被子都很辛苦，就是到老一點(diǎn)的時(shí)候還帶大了我媽和其他幾個(gè)小咦。聽我媽說老太太年輕的時(shí)候手巧的很呢！現(xiàn)在老太太的喂口也很好，吃的很多。不像我那么挑食，什么都吃。要說飯量那我可比她差一大節(jié)，記得那次我媽媽給她買的一大堆東西老太太兩天就吃完了。讓我不禁的佩服她。媽媽常說像她這樣吃下去活到一百歲那是輕而一舉，毫不費(fèi)力�？晌矣幸稽c(diǎn)很不滿，就是我姥爺沒來看她，老太太天天想著自己兒子，說要給他帶點(diǎn)東西去。可姥爺卻說冬天北京太冷等夏天在來，這讓我有點(diǎn)不滿意。同時(shí)我們也要學(xué)會報(bào)恩，報(bào)答所有養(yǎng)育我們的人。做一個(gè)好孩子。
老太太可真令我敬佩呀！
四年級作文 篇5
沒有華麗，不帶喧囂，摒棄俗塵，在這茫茫天地間，你駐于我心，我亦只為你心動(dòng)；你與我同行，我亦與你不離不棄。
這便是你了，語文，在我的初中生活中與我日夜相伴，亦師亦友的你在無數(shù)個(gè)日日夜夜溫暖我的心，伴我前行。
“雁字回時(shí)，月滿西樓�！币粋�(gè)不經(jīng)意間，你帶我認(rèn)識了這位才女。她身著羅裳，倚著窗欞，三千青絲散于肩上，一雙秋水流露出淡淡的哀傷，黛眉微皺。望著她清澈的雙瞳，我的心也跟著寧靜，但見著她眼中含著的一絲愁怨，我竟為她微覺心痛。這樣一位靈秀的女子，似乎得不到上天的眷顧。也許，這便是所謂的“自古紅顏多薄命”吧。你輕輕告訴著我她的經(jīng)歷，從一個(gè)閨閣少女不諳世事到國破家亡物是人非，我無法想象，也為她心痛�！袄淅淝迩�，凄凄慘慘戚戚�！蹦阏f。好一個(gè)冷清，好一個(gè)凄慘，也只有你，語文，才能將她的愁怨如此深刻地表達(dá)，也只有你，最懂她的傷，她的痛。
你輕輕嘆了口氣，將我?guī)藙e處。這是幽幽深宮，是重重枷鎖，是華麗的牢籠。
這是何處？你讓我往遠(yuǎn)方望去。我望到了一個(gè)孤寂而落寞的身影。
他是李唐后主，此時(shí)的他，已不復(fù)昔日之風(fēng)�？⌒阄难诺哪樕喜辉儆猩癫桑挥嘞乱磺怀類�。相較于做國主，我想他更適合做一位詩人，能像李杜一般吟詩作曲，身在江湖自逍遙。
可是，偏偏天不如人愿，他最終還是只能被困在這深宮之中，他沒有一個(gè)皇帝該有的霸氣，文文弱弱的墨客是做不了皇帝的，至少他不能做一個(gè)好皇帝。他沒有馬踏山河的`雄心，沒有指揮若定的冷靜，沒有橫掃千軍的冷傲。你輕輕吟道“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。”你輕輕訴說著，將他的哀思，緩緩傳遞給我。令我惋惜，令我心痛。
你輕嘆，將我?guī)Щ亓爽F(xiàn)實(shí)。語文，也只有你，能帶我縱觀古今，能帶我親身體會文人墨客們的所感所想。你讓他們活生生地展現(xiàn)在了我的眼前，而不只是枯燥的文字，你將我深深打動(dòng)。感謝你語文，你與我一路同行，陪我走過初中生活，你在我心里。
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