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關(guān)于錯(cuò)別字四年級(jí)作文（通用6篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖侨藗儼延洃浿兴鎯�(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帪榇蠹艺淼年P(guān)于錯(cuò)別字四年級(jí)作文（通用6篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
錯(cuò)別字四年級(jí)作文1
今天，陸繼光和劉馨演講了同學(xué)們經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)的錯(cuò)別字。陸繼光給大家講了一個(gè)關(guān)于錯(cuò)別字的故事。給我們?nèi)嗤瑢W(xué)哄堂大笑。陸繼光講的是：一位老師叫同學(xué)們寫作文，說(shuō)是第二天交，第二天，老師在改同學(xué)們的作文的時(shí)候，老師發(fā)現(xiàn)一位同學(xué)寫的是：有一天早上，我走在回家的路上，突然踩到了一大堆臭烘烘的牛糞，我大吃一斤驚。老師的.評(píng)語(yǔ)是：海量、海量。這種現(xiàn)象也會(huì)在我的身上出現(xiàn)，比如：一天，老師叫我們默寫古詩(shī)，我就看也不看一遍，就開(kāi)始寫了，我就像大作家一樣寫的飛快，我拿起默寫本到講臺(tái)上給和老師看，我居然把‘‘聒”寫成了“耳”。錯(cuò)別字也不當(dāng)我一個(gè)人有，許多人也會(huì)有這樣的情況。
我們?cè)诤蛣e人改作業(yè)的時(shí)候，也會(huì)有一些錯(cuò)別字。只要我們細(xì)心認(rèn)真，就不會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)別字了。我和姐姐分析了一下，原來(lái)是音同字不同，是形近字，還有粗心和不細(xì)心等等原因，我們?cè)诮诸^上也會(huì)看見(jiàn)許許多多的錯(cuò)別字。只要我們細(xì)心，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)在改別人的作文的時(shí)候的錯(cuò)別字。
我們?cè)僖膊灰趯戝e(cuò)別字了，為中華的文字增添一份純潔，讓中華的文字更美好。
錯(cuò)別字讓我懂得了：寫錯(cuò)別字會(huì)鬧出天大的笑話，有時(shí)還會(huì)造成很大的危險(xiǎn)，我以后在掌握字詞字詞方面要扎扎實(shí)實(shí)。寫作業(yè)要認(rèn)真，作業(yè)寫好后要認(rèn)真的檢查，特別是作文用詞要恰當(dāng)，不鬧出類似的笑話，提高自己的寫作水平。
錯(cuò)別字四年級(jí)作文2
說(shuō)到錯(cuò)別字，大部分人都不以為然�！安痪褪且粋�(gè)錯(cuò)別字嗎，有什么了不起的。”可是，錯(cuò)別字也會(huì)給人帶來(lái)很大的麻煩的，哪怕是多了或少了一筆。
有一次聽(tīng)寫，老師報(bào)詞語(yǔ)的速度有些偏快，導(dǎo)致我許多詞語(yǔ)來(lái)不及寫。終于報(bào)完了，我趕緊補(bǔ)上還沒(méi)寫完的詞語(yǔ)，還沒(méi)來(lái)得及檢查，就匆匆交上去了。發(fā)下時(shí)，我自以為能全對(duì)，想不到居然是85分！3分一個(gè)詞，一共錯(cuò)了5個(gè)。乍一看去，沒(méi)錯(cuò)呀！再一看，“馬蹄”寫成了“鳥(niǎo)蹄”，“戎裝”的“戎”寫成了“絨”，“勾勒”的“勒”的.“力”字旁變成了反文旁，“守候”粗心成了“守侯”。古樸的古這么簡(jiǎn)單，居然忘了寫。唉，我明明可以考100分的，卻因?yàn)檫@幾個(gè)可惡的錯(cuò)別字得重聽(tīng)。你說(shuō)我冤不冤呀。
我的語(yǔ)文書上有一幅圖片，圖片上有一塊小招牌，上面寫著“褲存小品”五個(gè)字。看，五個(gè)字里就有兩個(gè)字寫錯(cuò)，錯(cuò)誤率高達(dá)百分之四十。這么多錯(cuò)別字，若是聽(tīng)寫，我得負(fù)個(gè)十分二十分也說(shuō)不定。
有人送枇杷給一個(gè)縣官，可他在禮單上卻寫成了“琵琶”二字。雖說(shuō)中國(guó)有詞同音詞，可也不能亂用啊。把枇杷寫成琵琶，真是“鐵掌釘在馬腿上，太離題了”�？磥�(lái)，以后寫字得多注意點(diǎn)兒，不然還真容易鬧笑話，或是意想不到的損失呢。
錯(cuò)別字四年級(jí)作文3
今天，我和媽媽一起去超市買東西，經(jīng)過(guò)中山路時(shí)，我看見(jiàn)有家商店的名字叫百衣百順。我覺(jué)得很奇怪"百依百順"那"衣"字應(yīng)該是依然的"依"字才對(duì)��！怎么？于是我問(wèn)媽媽，媽媽順著我手指的方向看了一眼說(shuō)："是錯(cuò)了，但他是故意這樣子寫的，因?yàn)檫@樣能吸引顧客，銷量更好，錢會(huì)賺得更多�！蔽蚁脒@也太不應(yīng)該了。這樣會(huì)不會(huì)造成一個(gè)嚴(yán)重的后果呢？如果不認(rèn)識(shí)這個(gè)字的同學(xué)，看到了記到心里去，到考試時(shí)也會(huì)忘記而這樣寫，那還不被扣分嗎？就算大人看到了，有時(shí)也會(huì)忘記而這樣寫，那還不丟人嗎？其實(shí)生活中還有很多諸如此類的廣告有默默無(wú)蚊的蚊，雞不可失的雞等。我以前錯(cuò)別字也很多，在老師的`教育下我現(xiàn)在的錯(cuò)別字越來(lái)越少了。有一次，老師聽(tīng)寫的時(shí)候，我錯(cuò)別字很多，老師叫我每一個(gè)字抄10遍，我還不服氣呢！現(xiàn)在想想老師的做法是完全正確的，目的是為我們加深印象，少寫一些錯(cuò)別字。
我以后要晝少寫錯(cuò)別字，也希望商家把錯(cuò)別字改回來(lái)。因?yàn)槟切┦芎φ咧芯陀锌赡苡心銈兊暮⒆幽亍?/p>
錯(cuò)別字四年級(jí)作文4
我和爸爸媽媽去外婆家，想到馬上可以見(jiàn)到外公外婆了，我的心像只小鹿一樣歡跳著。
去外婆的路邊有家小店，店外放著的一塊招牌吸引了我的注意，上面寫著“炒雞旦”，好大一個(gè)錯(cuò)別字��！我忍不住笑起來(lái)。“快看，‘雞旦’是什么意思��？這家店主連‘蛋’字都不會(huì)寫，怎么寫成‘旦’了呢？”媽媽也笑了。我跑過(guò)去告訴店主這是個(gè)錯(cuò)字。他說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，簡(jiǎn)寫的嘛，大家都看得懂。”我可被他搞糊涂了，我從沒(méi)學(xué)過(guò)“蛋”可以簡(jiǎn)寫成“旦”，明明是兩個(gè)不同的`字�。�
后來(lái)，我又在路邊看到了一些錯(cuò)別字，什么“仃車場(chǎng)”，“賣磨菇”……我看了心里真不是滋味，漢字怎么可以亂點(diǎn)鴛鴦譜呢？這要是寫在作業(yè)本上，肯定會(huì)被老師批評(píng)的。爸爸也說(shuō)：“國(guó)家明文規(guī)定要寫規(guī)范字，但有些人不重視，連寫字都要偷懶。你可別像他們，要養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣，認(rèn)真寫好方方正正的中國(guó)文字�！�
哎，錯(cuò)別字真別扭！我真想拿支筆把那些別扭的錯(cuò)別字一一改過(guò)來(lái)，還它們廬山真面目！
錯(cuò)別字四年級(jí)作文5
生活當(dāng)中，有許多字是人們有意把它寫錯(cuò)的，目的是為了招攬生意，吸引顧客的注意。他們吧同音不同意思的'字寫到招牌上。例如服裝廣告：百衣百順；蚊香廣告：默默無(wú)蚊；磁化杯廣告：有杯無(wú)患……
今天，我們支行根據(jù)學(xué)校推普周活動(dòng)的要求，到同濟(jì)路那邊去尋找錯(cuò)別字。我們5個(gè)人，兵分兩路，一路往南看，一路往北看。開(kāi)始挨個(gè)找，我們睜大眼睛，仔細(xì)地尋找。我們找了很久，還是一無(wú)所獲，正當(dāng)大家泄氣時(shí)，忽然，一個(gè)同學(xué)興奮地叫了起來(lái)：“找到了，找到了。”我們順著他手指點(diǎn)的方向看過(guò)去，只見(jiàn)一家手抓餅店的招牌的右下方寫著“糧全其美“，我連忙拿出相機(jī)把它拍了下來(lái)。接下來(lái)，大家又信心滿滿地找了起來(lái)，在不遠(yuǎn)處，有一家買衣服和買布的商店。我發(fā)現(xiàn)布店上寫著“布一樣”，服裝店寫著“飄靚女人”，我迫不及待地叫了起來(lái)：“又一個(gè)，又一個(gè)”，一邊說(shuō)一邊把它拍下來(lái)。正當(dāng)大家滿載而歸的時(shí)候，在半路上，我們又發(fā)現(xiàn)了兩處錯(cuò)別字，一處是飯店，一處是包子店，我又把它拍了下來(lái)。
回家后，我整理了一下，然后把那些照片送到照相館去印出來(lái)，準(zhǔn)備貼到支行記錄本里。
錯(cuò)別字四年級(jí)作文6
今天，經(jīng)過(guò)一文具店前，我不經(jīng)意地往廣告板上一看，上面寫著“有新到的模似試卷”�！板e(cuò)別字！”我大聲喊道。為了證明我沒(méi)有看錯(cuò)，我又讓過(guò)往的同學(xué)讀了一下。沒(méi)錯(cuò)，這字就是錯(cuò)了！這時(shí)，站在我旁邊的一位大哥哥滿不在乎地說(shuō)：“什么錯(cuò)別字，管它錯(cuò)不錯(cuò)，只要人們看明白就行了�！�
正在忙碌的店老板聽(tīng)了也不以為然，連頭都沒(méi)抬，好像沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)似的。“怎么辦？得把它改過(guò)來(lái)�，F(xiàn)在改，不行，他們會(huì)以為我是故意出風(fēng)頭，甚至?xí)R我小孩子多事呢！明天早點(diǎn)來(lái)，我悄悄地改掉，那不是更好嗎？”我再次看了看牌子上的字，暗暗地想。回家后，我心里就是不舒服，上床睡覺(jué)了，心里還是想著那個(gè)討厭的錯(cuò)別字，翻來(lái)覆去睡不著……
第二天，我早早地來(lái)到文具店門前，四周靜悄悄的。這時(shí)，我迅速拿出事先準(zhǔn)備好的粉筆，刷刷刷，“似”的.“亻”就變成了“扌”。此時(shí)，再看廣告板時(shí)，被我改好的“擬”字，顯得那么端正，那么顯眼，好像正對(duì)著我笑呢！
心中的一塊石頭終于落了地，我的心情輕松了許多，好像剛剛完成一項(xiàng)重大的特殊使命似的！