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        • 螞蟻四年級作文

          時間:2022-02-27 05:53:54 四年級作文 我要投稿

          精選螞蟻四年級作文九篇

            在我們平凡的日常里,大家都寫過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的螞蟻四年級作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

          精選螞蟻四年級作文九篇

          螞蟻四年級作文 篇1

            螞蟻小得微不足道,一陣風(fēng)就能把它們吹跑,或是它們卻無處不在:道路旁、草地上、田野中、森林里,到處都有它們忙碌的身影。到現(xiàn)在為止,中國已發(fā)現(xiàn)了600多種螞蟻,而世界上大約有12000--17000種螞蟻,其種類之多,數(shù)量之大,真叫人驚嘆!

            螞蟻由頭、胸、腹三部分組成。長有三對足,前面一對(也叫凈角器)用來清理頭部。頭上長著一對觸角,用來和同伴溝通。它們喜歡住在溫暖潮濕的土壤里,因為長期生活在地下,體內(nèi)需要補(bǔ)充糖份,所以非常喜歡吃甜的.。據(jù)說,楚漢相爭之際,劉邦的謀士張良,用飴糖在烏江邊寫下了“霸王自刎烏江”六個大字。當(dāng)項羽趕到江邊時,看風(fēng)螞蟻排成了這六個字,大驚失色,心為是天意,長嘆一聲,拔劍自刎。這些愛吃甜食的小螞蟻大概想不到自己改變了歷史吧!

            螞蟻有很強(qiáng)的社會性。一個蟻巢內(nèi)有蟻后、雄蟻、工蟻、兵蟻四種螞蟻。蟻后個頭最大,是它們的首領(lǐng),專門負(fù)責(zé)產(chǎn)卵。雄蟻是螞蟻爸爸。工蟻是最忙碌的,它們尋找食物、搬運糧食、擴(kuò)大巢穴、照顧幼蟲。兵蟻就是螞蟻王國的“軍隊”,防止外敵入侵。它們分工合作、團(tuán)結(jié)互助,就像人類社會一樣。

            螞蟻很聰明。它們會種植“莊稼”、放牧“牛羊”、培養(yǎng)真菌,還能預(yù)報洪水。亞馬遜河泛濫之前,螞蟻四處收集情報,集體討論后作出決定,排成一字長蛇陣,向安全地方轉(zhuǎn)移。當(dāng)?shù)赜〉匕踩藫?jù)此得知洪水淹沒范圍,因而及時搬遷。

            遇到大火時,它們會聚攏起來,形成一個大蟻球,從火上滾過去。外面的螞蟻犧牲了,里面的卻活了下來。它們的智慧和犧牲精神令人驚嘆!

            正如美國學(xué)者吉姆·羅恩所說:“我們要學(xué)習(xí)螞蟻的四部哲學(xué):一、永不放棄;二、未雨綢繆;三、期待滿懷;四、竭盡全力。這是多么令人嘆服的哲學(xué)!”

          螞蟻四年級作文 篇2

            每天,它們都在忙碌地尋找食物;細(xì)細(xì)的身子,晃動的觸須,大大的頭。這些可愛的生靈——小螞蟻們,引起了無數(shù)人的好奇心,進(jìn)行了無休止的探索。

            地上,它們在快速地爬著,找到食物時,往往會因為食物過重而不能搬回去。于是,它們便會互相碰碰觸角,又快速地爬回去“搬救兵”去了。過了許久,個頭較大的工蟻和兵蟻就會出來,大家一起齊心協(xié)力把美味搬回去。這是大家都知道的常識,但是,我卻猜不透了:為什么工蟻、兵蟻浩浩蕩蕩來時,走的路線完全是依照“偵察兵”行走的路線呢?它們難道有地形圖嗎?又怎么會如此準(zhǔn)確地找到食物呢?

            后來,我翻書本、查查電腦、做實驗,終于把謎團(tuán)解開了。原來,螞蟻在爬行時,它的.腹部會散發(fā)出一種薄薄的油膜來—就像在水平航行的涂有圓珠筆的蠟燭筆那樣。科學(xué)家們很早就發(fā)現(xiàn)了這一情況,這層油膜是一種特殊的追蹤跡!螞蟻在爬行時,總是把這種追蹤跡留在地上,其它螞蟻便能依靠極其靈敏的觸角不斷地探測追蹤這條抹了“追蹤跡”的道路。因此,才能準(zhǔn)確無誤地找到原來的食物。

            原來,螞蟻的“追蹤跡”可是一名大功臣哩!

          螞蟻四年級作文 篇3

            在風(fēng)兒輕拂的花壇旁,一個個小黑點總是不停地移動著,那就是看起來微不足道的小螞蟻。小螞蟻們雖然是那么小,但它們非常團(tuán)結(jié),你有困難我就幫助你,我有危險你也來幫我。

            下午四點左右,熱氣已經(jīng)退了,只留下幾絲燦爛的云霞照耀著大地,金色的光芒照得大地金燦燦的。與此同時,地上的小螞蟻在忙碌地搬著食物,根本無心欣賞這美麗的景色。原來,是我放在空地上的一塊小面包被一只螞蟻發(fā)現(xiàn)了。

            只見那只小螞蟻圍著小面包不停地爬著,似乎在考察那東西是什么。過了一會兒,考察結(jié)束了,小螞蟻很快就知道那是美味的面包了。小螞蟻急急忙忙地爬走了,它去干嘛呢?不久,一群螞蟻排著整齊的隊伍匆匆趕過來,可人手還不夠,于是,一只小螞蟻又回去叫幫手了。就這樣,一只只螞蟻小隊陸陸續(xù)續(xù)地趕來了。一時間,那兒居然變得熱鬧非凡,無數(shù)只螞蟻像川流不息的車輛一樣?,那兒有只小螞蟻因為沒跟緊隊伍而迷路了。另一只螞蟻發(fā)現(xiàn)后連忙趕過去,它倆的觸角一碰,迷路的小螞蟻立刻就恍然大悟,馬上又回到了面包旁。

            開始搬食了。小螞蟻們各自用腳守住自己所管的地方,有的.用嘴咬住面包的頂部,有的用足在下面托著,還有的在面包兩旁使勁地推著。它們齊心協(xié)力,費了九牛二虎之力,面包終于被它們搬到了家們口,塞進(jìn)了家里。

            看起來微不足道的小螞蟻居然那樣團(tuán)結(jié),懂得配合。連它們都知道“人心齊,泰山移!钡牡览恚歉螞r我們?nèi)祟惸兀?/p>

            夕陽過去了,夜空上來了,此時,螞蟻們正在家里細(xì)細(xì)地品嘗著美味的面包,體驗著團(tuán)結(jié)的樂趣。讓我們向螞蟻學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)它們那團(tuán)結(jié)的精神!

          螞蟻四年級作文 篇4

            說到螞蟻,每個人都見過,但是又有幾個人仔細(xì)觀察過呢?今年夏天,我們家來了這樣一群不速之客,也不知道是從哪里冒出來的,成群結(jié)隊地在家里爬來爬去。

            第一次看到家里住了這么一群東西,覺得挺新鮮,時不時還給它們?nèi)鳇c米放點糖。漸漸的,家里的螞蟻越來越多了,“螞蟻大軍”大有侵占我們家的趨勢!當(dāng)然,我也不能坐視不管了,一定要驅(qū)除它們。于是我就用水攻擊它們,螞蟻開始四處逃竄,我就用水擋住它們的'去路,看到螞蟻們急得東一頭西一頭的,我心一軟輕輕嘆了口氣:“哎,還是饒你們一命吧!”于是我不再攻擊它們了。

            其實,螞蟻也有值得我們?nèi)祟悓W(xué)習(xí)的地方。記得有一次,我在地上放了一粒糖,有一只小螞蟻先發(fā)現(xiàn)了這粒糖,它圍著糖轉(zhuǎn)了好幾圈,然后爬走了,我就覺得很好奇,螞蟻不是最愛吃甜的食物嗎?正在我百思不得其解的時候,那只小螞蟻回來了,后面還跟了一大隊螞蟻。原來小螞蟻是去搬“援兵”了,就看見一大隊螞蟻齊心協(xié)力把這粒糖搬到了洞口,然后再把糖分成無數(shù)個小顆粒,一點一點搬進(jìn)洞里。

            看見“螞蟻大軍”通過團(tuán)隊的合作,得到它們想要的東西,這種精神是值得我們大家學(xué)習(xí)的。人與人之間就是要互相幫助,團(tuán)結(jié)友愛,才會有更好的明天。

          螞蟻四年級作文 篇5

            今天早上,我決定捉幾只小螞蟻裝進(jìn)盒子里養(yǎng)著,讓它們在我家里生活。

            我出門來到了停車場,發(fā)現(xiàn)停車場的地面上爬著幾只小螞蟻。我把準(zhǔn)備好的抓螞蟻工具——盒子和棒子拿出來,開始找螞蟻洞。我認(rèn)真地左顧右盼尋找螞蟻王,因為有螞蟻王在的地方附近就有螞蟻的家。突然,我看見一只大螞蟻向我這邊爬來,只見它全身黑油油的,三節(jié)身體大概有三、四厘米長,一對靈活的觸角左右擺動,好像一臺探測儀。那就是螞蟻王吧,我心里想著,所以我決定跟它走。果然,在不遠(yuǎn)處有個小小的.洞,里面爬出來有上百只小螞蟻,好像在地上撒了好多的黑芝麻。它們有的在地上慢慢的散步,有的在找食物,有的在快樂地做游戲。

            我拿起木棒,在尋找一些孤單、掉隊的小螞蟻。找了大半天,我看見了一顆小小的黑球一樣的東西在慢慢地移動。我仔細(xì)觀察,“。【谷皇且恢恍∥浵!”我在盒子里裝了一些泥土和石頭,木棒上放著一小塊油條,放在小螞蟻前面,它似乎已經(jīng)聞到了香氣,爬到了油條上來。哈哈哈,它中計了!我把它放在了盒子里,并且給了它一小塊油條。它吃飽了以后,在盒子里不停地東張西望、左沖右撞,這才知道自己已經(jīng)被捉了。我捉了一只又一只,最后收獲了十幾只螞蟻,那個盒子已經(jīng)成為了“螞蟻王國”。

            這次我有新寵物了。

          螞蟻四年級作文 篇6

            前不久,爸爸的朋友送給我一群可愛的小螞蟻,它們被裝在一個透明的塑料盒里,盒子里還有一整塊藍(lán)色的營養(yǎng)泥,這是供螞蟻挖洞和食用的。這就是最近十分流行的生態(tài)玩具——螞蟻家園。

            這些螞蟻比我在花園里看到的個子要大得多,身子黑黑的,壯壯的.。其中有一個“巨型”螞蟻,我想它也許是蟻王吧!由于它的個子大,所以六條細(xì)長的腿和兩根細(xì)細(xì)的觸角就看得特別清楚。我發(fā)現(xiàn)螞蟻們忙碌地爬動著,還不停地擺動著觸角,好像在和同伴打招呼,又好像在商量要完成什么大工程。

            螞蟻們在這個新家里住了兩天后開始打洞了。它們挖洞的速度可快了,一夜之間,就把兩條通道挖好了。這些通道并不是筆直的,而是它們隨心所欲挖出的最自然的曲線形。通道里挖出的營養(yǎng)泥該怎么辦呢?這些螞蟻不辭辛勞地把它們運出洞口,堆在兩邊,慢慢地,挖出來的營養(yǎng)泥已經(jīng)堆得像座“小山丘”了,可勤勞的螞蟻們還在繼續(xù)忙碌。我想照這樣的速度,用不了幾天,它們就會挖出一座四通八達(dá)的“地下宮殿”,它們真是了不起呀!

            這些勤勞的小螞蟻給我?guī)砹藷o窮的樂趣!

          螞蟻四年級作文 篇7

            我家窗臺前的花盆里曾經(jīng)是螞蟻的天堂,螞蟻在我家居住的時間足有一年多,這些螞蟻的到來并沒有受到我們的歡迎。

            我們家居住在五樓,有一次,我在窗臺放了一塊雞骨頭,樓下的螞蟻聞到后,順著香味準(zhǔn)確無誤地找到我們家,螞蟻的鼻子是那么的靈,這么高飄下去的香氣都能捕捉到,并且還能爬上來,太厲害了,正因為這跟雞骨頭使螞蟻在我家花盆里定了居。

            螞蟻造自己的洞穴前先會把土松一松,或許這樣會方便挖洞,螞蟻們一松土,這花盆里的花都茁壯很多,并開了好多花,螞蟻也算是做好事吧。

            螞蟻繁殖非常的快,現(xiàn)在的花盆里隨時都能看到螞蟻忙碌的蹤影,窗戶下面時常能夠發(fā)現(xiàn)他們出征和回營的隊伍。有一次,我趴在窗臺上,在螞蟻回營時,鼓起腮幫對著它們整齊的隊伍,狠狠的吹了一口氣,頃刻間,整齊的隊伍變得雜亂無章,每一只螞蟻都驚慌地四處亂跑,過了好久,隊伍才恢復(fù)了平靜,我又在它們隊伍中間用粉筆劃了一條橫線,后面的螞蟻爬到畫線的`地方時,突然剎住了腳,不敢繼續(xù)向前。過了一會兒,一只勇敢的螞蟻決定赴湯蹈火,慢慢的爬過畫線的地方,其它的螞蟻立即緊跟其后,暢通無阻地回了營。

            螞蟻雖然比較不起眼,但是還蠻有趣的呢。

          螞蟻四年級作文 篇8

            一天,放學(xué)回家,走著走著發(fā)現(xiàn)地上有一群黑黑的東西在移動,我一看,原來是動物中的小矮人——————螞蟻。 螞蟻是一種小昆蟲。身體很小,像一粒黑芝麻。我輕輕用手捏住螞蟻,發(fā)現(xiàn)它有三對細(xì)小的足,還有一對如同發(fā)絲般卻十分靈敏的觸角,這對觸角主要是用來偵察敵情,通風(fēng)報信的,就好比人們的一雙眼,一個鼻子,一張嘴。別看它個兒小,本領(lǐng)可大著呢!

            這時我往旁邊一站,注視著它的行動。螞蟻看見旁邊有一只大青蟲,就想把他搬回洞里。它先用觸角碰了碰青蟲,然后使出渾身解數(shù),兩只腳直抖,可是青蟲太重了。正當(dāng)它著急的時候,又有一只螞蟻來了。這時兩只螞蟻就碰碰頭,一會兒,它們就一起搬,可還是無濟(jì)于事。這時,一只螞蟻好象說:“我去叫伙伴來搬!”過了一會兒,螞蟻們潮水般的涌了過來。只見一大群螞蟻背著一條正在垂死掙扎的大青蟲,呼哧呼哧的走著。它們有的用頭頂,有的用嘴咬住拖著,有的在前面領(lǐng)路,還有的在后面壓陣。好一支浩浩蕩蕩的捕獵大軍!

            我不由為它們鼓勁:“加油!”大軍緩緩移動著。不久被拖到洞口,可蟻洞太小,拖不進(jìn)洞里。一只老螞蟻好像說:“我有辦法!彼屛浵佊械'咬大青蟲的肚子,有的咬青蟲的頭,不一會兒好端端的一條大青蟲被支解得只剩下一張皮……我看著這一切,感到既有趣又驚奇,沒想到不起眼的螞蟻竟有這么大的本事。這讓我不驚想起“人心移,泰山移”這句名言。

          螞蟻四年級作文 篇9

            俗話說“團(tuán)結(jié)就是力量”,螞蟻就是如此。

            螞蟻,看似渺小的動物,卻有偉大的力量。一旦發(fā)現(xiàn)有比自己體重多百倍的食物,它立刻有自己獨特的方法:給同伴傳遞信息。不管食物多么沉重,都可以看見螞蟻們齊心協(xié)力地一步一步地把食物送到巢穴的儲藏室里,因此我們看出團(tuán)結(jié)最終就是勝利。

            螞蟻還有舍己為人的意識,如果發(fā)生火災(zāi),成千上萬的螞蟻就團(tuán)成一個龐大的球,不斷滾動,像一個大雪球快速滾去,從火海里許多螞蟻被燒焦,噼里啪啦的`,外層的螞蟻將安全留給他人,將危險留給自己。

            我們大家也要學(xué)習(xí)螞蟻的高尚品質(zhì)。

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