四年級啟示作文（精選50篇）
在日常生活或是工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的四年級啟示作文，歡迎大家分享。
四年級啟示作文 1
對于我們這些年少氣盛的孩童來說，最大的追求和享受莫過于玩耍了。而對我來說，尤其喜歡打撲克，它就像一把盛火，一點就燃。
我七歲時，媽媽每天晚上都和院子里的人們玩撲克。我經(jīng)常從縫里瞟上幾眼，看上幾下，從此便學會了打撲克，并漸漸對打撲克入迷上癮。于是我便每天在院子里約上幾個伙伴，一起玩起撲克來，起初，我出牌隨隨便便，心不在意，結(jié)果局局敗陣，看著別的小伙伴都笑的.前俯后仰，指著我說：“你直是個大笨蛋，”我被氣壞了，一個人跑到一邊悄悄落淚，心想：“為什么別人能贏，而我總是輸？”我絞盡腦汁，苦思冥想，尋找著輸?shù)脑颍⑾胫鉀Q的辦法，我擦干淚，又叫來伙伴們繼續(xù)玩，這次我出牌不在那么隨便了，每次出牌前，我都瞅瞅別人手里的牌，看看桌上下了的牌，深思熟慮地推測別人手里的牌，研究著出牌的戰(zhàn)略戰(zhàn)術，終于功夫不負有心人，我不僅贏了這場比賽，而且在以后的玩牌中，我局局獲勝�；锇閭冊谝膊桓页毙ξ伊恕�
通過玩撲克，我懂得了一個道理，不論做什么事，只有肯動腦筋，才能取得勝利。
四年級啟示作文 2
去年暑假，我報了游泳班，雖然只有短短的.二十天，但是給我留下了很深的印象。
有一天，媽媽對我說：“你那么膽小，而且又怕水，不如讓你去學學游泳吧!”我心想：游泳館里又沒有浪，去就去吧。于是點了點頭。媽媽就給我報了游泳班。
或許是因為膽小，又加上對水那么害怕，我學了好幾天也沒有學會。老師也經(jīng)常告訴我說：“沒關系，你下去游，如果不行就扒邊�！蔽乙苍嚵撕脦状�，可總是撲騰兩下就扒邊了，而卻還氣喘吁吁的。這樣子練了好多次，我終于心灰意冷了。
晚上，媽媽帶我來到游泳館。到了岸邊，媽媽對我說：“你從這個角跳下去，要是能游就游兩下，要是不行就扒邊�！甭犃藡寢尩脑挘倚睦镫m然有了一些底，但還是不放心�？墒菫榱藢W會游泳，就試試吧。我在上面吸了好幾口氣，可仍不敢跳下去。最后我終于鼓足了勇氣，跳了下去。這一跳，我就向前游了五下，這回不是撲騰，而是緩緩地向前游。我鼓足了信心，又跳了好幾次，游了好幾次。終于，功夫不負有心人，我學會了游泳。那時，我真為自己高興，因為經(jīng)過我的一番努力，終于學會了游泳。
通過這件事，給了我很大啟示：做任何事都不能輕言放棄，要堅持不懈才會把事情做好。相信自己，因為自己并不比別人差。
四年級啟示作文 3
家是我們生活的港灣，爸爸媽媽從小就告訴我和弟弟：“要敢于承擔責任，是你做的，那這件事就是你做的，不要把責任推給別人，懂了么？”年幼無知的我們總是似懂非懂的點點頭。
小孩嘛，總是會惹出一些禍端，這不又鬧出一場笑話！
那天小區(qū)粉刷，我和弟弟正要回家，忽然看見單元門后有一桶藍色的顏料，我的小腦瓜突然閃出一個念頭：“這會不會是叔叔們待會要粉刷我們這單元墻壁的顏料，要不，我們幫叔叔一下，先粉刷了？”我立刻把我的想法告訴了弟弟，雙方達成一致，我們便拎起顏料桶向上走，選來選去，我們決定把自家門前的那面墻想給刷了。我倆一人拿起一個粉刷工具蘸點顏料然后往墻上刷。“哎！真不知道工人們會怎么感謝我們，我們真是幫了他們一個大忙呀！”我美滋滋地說道，“是唄，他們肯定也會想，是誰家的小孩這么能干呢！”弟弟應和著�！肮�！”想到這，我倆不約而同地笑起來。大功告成！我倆又悄悄地把那桐顏料放了回去，等媽媽回來，媽媽嚴厲的問我們：“是誰把墻刷成那樣？”聽到媽媽語氣如此嚴厲，我們誰都不敢吱聲，“是誰？”媽媽又嚴厲的說，“做錯了事就要勇于承擔責任，你敢去做，就別不好意去承認！”聽了這句話我怯生生的回答：“是我倆干的，媽媽�！甭牭竭@句話，媽媽的.火消了不少，但是墻上的顏料，可以點沒少些。
那面藍色的墻一直陪伴著我，激勵著我，它讓我能在遇到選擇的時候做出正確的判斷，讓我結(jié)交到了誠實這個好朋友，知道現(xiàn)在，我家門口那面墻還是藍色的呢！
四年級啟示作文 4
陽光哺育著大樹，春雨滋潤著小草，大自然不僅是動植物的家園，更是人們的老師。它將會人們太多太多的知識，給予人們太多太多的啟示，讓人們的生活變得更加的'快捷。今天我給大家講一講啄木鳥的故事。
星期六那天，我在書上看見了一副插圖。畫的是辛勤的啄木鳥正在為大樹治病。我學著它的樣子，搖了起來，沒幾下，便感覺天旋地轉(zhuǎn)，惡心想吐。我迷惑不解，心想啄木鳥不會得腦震蕩嗎？我懷著好奇心上電腦查資料:原來，啄木鳥的頭部結(jié)構比較獨特，它的胸殼有堅硬的骨質(zhì)組成，胸殼下面是一層海綿狀的骨骼。上面貯滿了液體。當啄木鳥啄食時，這種海綿裝的骨骼就起到緩沖減震的作用。另外，啄木鳥頭部兩側(cè)，有轉(zhuǎn)為發(fā)達的肌肉系統(tǒng)，也有一定的減震作用。啄木鳥的腦袋受到重重保護，在受到強震沖擊時也不會引起腦震蕩。科學家根據(jù)這個啟示，發(fā)明了減震防護設備。
大自然可真是人類的好老師！如果沒有大自然給我們的啟示，我們的生活也不可能變得如此的豐富多彩，我們不要感激大自然，保護大自然。
四年級啟示作文 5
小時候，我只知道蝴蝶長得漂亮，卻不知道蝴蝶到底為世人做了哪些貢獻。
如今我才知道五彩的蝴蝶可以在陽光下變換顏色，所以它們藏在草叢中就像小花，不容易被發(fā)現(xiàn)。在二戰(zhàn)期間，各國都死傷無數(shù)，于是科學家利用蝴蝶顏色鮮艷和周圍鮮花顏色相近不易被發(fā)現(xiàn)的原理，制造了迷彩服，果真大大減少了死亡人數(shù)。
我以前也觀察過蝴蝶，但沒過幾天就堅持不住而放棄了。唉，如果堅持下去的話，我說不定也能發(fā)現(xiàn)什么秘密呢！現(xiàn)在，聽到“有志者，事竟成”這句話真后悔，但要像科學家一樣從觀察到發(fā)明可真需要好些時間呢，一般人總是堅持不下來。
通過蝴蝶，我的到了啟示：要好好地觀察身邊的事物。現(xiàn)在我打算好好地觀察含羞草，想知道它為什么會那么“害羞”，終于，我找到了答案，原來含羞草的葉子和柄里含有很多水，當我用手觸摸它的葉子時，水便流到了其他地方，所以葉子便會向上卷，這下我明白了含羞草不是真正的害羞啊！
我此時感到非常興奮，因為在科學的.園地里我又摘到了一朵小花，在知識的海洋里我又捕到了一條小魚……，世界上還有許多自然之謎等待我們?nèi)ソ议_，我一定要努力學習，長大后去探索大自然中更多的奧秘。
四年級啟示作文 6
"眾人拾柴火焰高。"今天，我終于明白了這句話的`真諦。
地上掉落了一塊餅干，過了一會兒，一只小螞蟻爬到餅干旁，繞了一個圈，然后用嘴使勁把餅干往上抬，過了很久，小螞蟻也沒有把餅干抬起來。于是，小螞蟻便爬走了。
正當我以為它已經(jīng)放棄時，忽然那只小螞蟻帶著一大隊螞蟻趕了過來。它們看到餅干，像訓練有素的士兵，迅速圍成一個圈，用力把餅干舉起來，搬回了蟻巢。
回到家里，我無意間看到了那個冰箱，和它有關的記憶也從記憶深處浮現(xiàn)出來。
那天，我家買的冰箱到了，但家里只有我和爺爺。我們倆使出了九牛二虎之力都搬不動，于是，我去叫了幾個鄰居叔叔來幫忙，結(jié)果，輕輕一抬，不費吹灰之力就抬了起來。
忽然眼前陡然一亮，仿佛有人在幽暗中撥亮了電燈：我們要像螞蟻一樣團結(jié)，只要團結(jié)互助，任何問題都可以迎刃而解。
四年級啟示作文 7
“與朋友交言而有信”這句名言時時刻刻的印在我的.心中，每當想起這句名言時就會想起那天。
那天是星期五我們可以回家了，我與王文慧約定星期六一起去圖書館寫作業(yè)，回到家以后我們又聊了一會天，并說如果不去的話就要給對方一塊錢我便不假思索的答應了，可是到了第二天早上我就把這件事忘得一干二凈了，一覺睡到了下午四點，醒后我打開QQ剛一上線就收到了好幾條王文慧的信息，我便問她：“怎么了�！彼f；‘你忘了么你答應我今天去圖書館的呀“，我看了遍說：”對不起。“可她說：”哼！騙子“不過經(jīng)過我好長時間的勸說她終于原諒我了，她又個我發(fā)了一句：與朋友交言而有信，好好記住吧》
就這樣 與朋友交言而有信成了我終身不能忘記的名言。
四年級啟示作文 8
這幅漫畫首先讓我映入眼簾的就是啄木鳥的一句話，就是“這段木頭里一定有蟲”，這讓我非常疑惑：人的腦子里為什么有蟲子？
這幅漫畫讓所有的人幾乎都有一點兒想笑，可在笑之中也有不少疑問：是那段木頭里有什么蟲子？還是那個人的腦子里有蟲子呢？
我記得我們曾學過《只有一個地球》這篇課文，那里面說過：我們生活用到的水資源、森林資源、生物資源等都是可再生的，可是因為人類隨意的破壞、濫用化學用品，給人類自己帶來了一系列的災難和困難�，F(xiàn)在，由于多的方區(qū)域在漸漸的變成沙漠、無人島。大地上的.一切都在威脅著我們，那都是我們先前隨意的破壞造成的。
誰不想自己的家園美麗富饒？誰不想讓自己的家園人人見了都夸贊？如果想就要好好的保護環(huán)境，由不好迅速轉(zhuǎn)為好。
四年級啟示作文 9
今天。我在書本里看到了一幅插圖。更確切的說這是一幅漫畫。這幅漫畫看起來也是非常的有趣。他可以讓我們懂得許多的道理。
從圖中看到。一個寫著母子上車處的.地方上。不是母子，卻是4個男人。而旁邊是一個戴著頭巾抱著孩子的女子，這些男人，一個個都假裝自己是文盲，不識字。現(xiàn)在生活中也是有很多像這樣的行為。比如：寫著不許踩踏花草的草地上，總會有人站在那里拍照……
我又看了一眼那幅漫畫。我似乎發(fā)現(xiàn)了他們不同的人物形象，第1個男人像是當上了大官。雙手一直放在口袋里，目光直視前方。第二個人，像是一個酒精沙場的軍人，昂首挺胸。第3個人像是一位知識分子從表面上看他穿著進口皮大衣、黑皮鞋。第4個人像是一位醫(yī)生，因為他穿著白大褂，還戴著口罩。
難道世界上有那么多文盲嗎？我自然覺得沒有。以我來看他們只是想多爭取那幾秒鐘，可是因為那幾秒鐘就觸犯規(guī)則是不值得的。雖然時間是金錢，但觸犯規(guī)則所得到的東西是罪惡的。
四年級啟示作文 10
生活中有很多東西可以啟迪人。
某個周六的早上，我一個人在家，等著媽媽回家陪我。我在家不開心，突然有人按門鈴。“丁咚，丁咚”連續(xù)響了幾聲，好像很匆忙�！拔荫R上去找我們？看窗外，哦！原來是陌生人的叔叔�！毙W生，我是你爸爸的'同事。你爸爸說讓我?guī)闳ゾ频瓿燥�！”陌生人的叔叔說。我滿臉笑容的跳著舞，卻不認識這個陌生人的叔叔。于是我提高了警惕。我記得聽我媽說壞人會把一個誘惑放在你喜歡的地方被騙賣給別人！我心想：壞人有缺點。我想讓人嚇嚇他！于是我沾沾自喜地說：“壞蛋，你再不逃，警察就來了！“然后壞人開始放屁流淚，我笑了。
在這里我得到了一個啟示：道德只是一個簡單的是非問題，但是很難實踐。如果一個人接受了如此嚴格的教育，想從小就把大鱸魚抓到湖里，他就會獲得道德實踐的勇氣和力量。
四年級啟示作文 11
星期天，我到同學家玩，正好看見同學把一盆好看的多肉植物放在烈日炎炎的太陽下暴曬，我心中疑惑不解，這樣會不會把它曬死了？這么漂亮的花，我可舍不得這樣對它。
回到家，我纏著爸爸也要買一盆多肉，禁不住我的軟磨硬泡，爸爸同意了。從此，我的房間里就多了一個新成員，我天天給它澆水，松土，把它當寶貝似的養(yǎng)著，可是，不知怎的，自從這盆好看的多肉進了我的家門，就一天天的'枯萎起來，直到最后，竟然死了。我十分難過，難道我真得與花無緣？
帶著心中的疑問，我上網(wǎng)查找資料，原來多肉喜歡太陽，不喜歡潮濕的環(huán)境。怪不得同學把多肉放在太陽下曬呢。
看來，做任何事要一定要按照自然規(guī)律辦事，要多了解熟悉情況，對癥下藥，否則好心會辦成壞事�。�
四年級啟示作文 12
開學第二個月時，我們學校組織了一次研學活動。使我印象最深的是我第二天晚上表演節(jié)目。
坐在臺下看著同學們表演，我內(nèi)心特別羨慕他們鎮(zhèn)定。終于輪到我上場了，我的內(nèi)心無比的激動。心中像有一只小鹿竄跳著。我拿著疊杯，一邊平復自己的心情，一邊表現(xiàn)出很自信的樣子。
當報幕員說完臺詞之后，我就信誓旦旦地走上表演臺，選擇了王子健同學做我的'助手，讓他幫我數(shù)秒。
“預備，開始！”王子健宣布。突然發(fā)生了意外。因為場地太小了，我出現(xiàn)了失誤，杯子掉在了地上。臺下哄堂大笑，我羞愧得滿臉通紅，但是我又堅持下去表演了第二次。那我完美的把一套完成下來之后，臺下的雷鳴掌聲是對我的肯定。我微笑著鞠躬下了臺。直到我坐到我的座位上之后，我的心情才平復下來。我身邊的同學都向我投來了羨慕的目光。
人生中避免不了失誤，只要我們堅持努力了，都會得到認可的。
四年級啟示作文 13
今天我在姥姥家寫作業(yè)，忽然我看到了一群螞蟻正在繁忙地搬東西。
我寫完作業(yè)連忙跑過去，看一看，我看見一群螞蟻正搬著東西回穴，咦，螞蟻的力量有那么大嗎？我拿起其中一只螞蟻，然后給它一粒米讓它搬，可它一點也沒搬起來，我換了幾只螞蟻又試了幾次米粒還是沒被搬動，我又把米粒放到螞蟻放到螞蟻搬運的隊伍中間，十幾只螞蟻搬起來就走了，我連忙跑過去問姥姥，姥姥笑著說：“螞蟻那么小，它一個搬不動，所以十幾只螞蟻一塊搬就搬動啦，人多力量大，螞蟻那么小一點當然搬不起來了，但是只要它們團結(jié)起來那力量就大了！”
我這次恍然大悟，這是我忽然想起來這跟我們班的拔河比賽的`道理不是一樣嗎？不懂得如何合作培養(yǎng)團隊精神，我想，團結(jié)的力量可真大呀！
我希望我們每個人都應該有小螞蟻的精神，俗話說：眾人拾柴火焰高，所以我想不管一個班級，一個團體，還是一個國家都應該團結(jié)，這樣我們才可以變得更強大！
四年級啟示作文 14
我有過許多的啟示，有過釣魚的啟示，有過烏龜?shù)膯⑹�，還有漢字的啟示。但我還有一個漫畫的`啟示。
有一天早晨，亮亮和欣欣在上學的路上，看到一堆臭烘烘的垃圾，堆在垃圾桶的旁邊。讓人覺得惡心。欣欣看看這些垃圾，皺了皺眉頭，指著垃圾堆對亮亮說：“亮亮，這些垃圾可真臟�。∥覀儼牙謇硪幌掳�！”“好的！”亮亮答道。
亮亮突然想到了一個辦法，說：“我們要警告人們不要亂扔垃圾，不如我們寫一句話來警告人們吧！”“好主意！”欣欣贊道。欣欣把所有垃圾都撿起來扔到垃圾桶里，地上撿到一干二凈。亮亮從書包里拿出一張紙和一支筆，認認真真地寫著“文明——只差一步！”亮亮和欣欣小心翼翼地把這張紙貼在垃圾桶前，兩個人高高興興地上學去了。
看了這篇漫畫，我明白了，我們不要隨地亂扔垃圾，因為亂扔垃圾是不文明的。漫畫給我要文明的啟示。
四年級啟示作文 15
人們說草很弱。是的，真的是卑微，弱小，短暫。它沒有五彩繽紛的花朵那么精致醒目，惹人喜愛；沒有像參天大樹那樣高大的身軀，也無法向天空伸出雙手，吸引人們的目光；但它有著頑強的生命力。我喜歡！
強風可以吹掉樹枝，暴雨可以敲掉花瓣，但對綠草無能為力。大風大雨過后，清新的綠草很快恢復到原來的樣子，那么安靜，毫發(fā)無損。它是如此堅韌，如此強大。
草是生命力的象征。草長滿濃濃的綠色，是生命力頑強的.典范。路邊、沙灘和屋頂?shù)撞侩S處可見草。熾熱的太陽烤不了，冰骨的徹骨之寒也毀不了。當春雨來襲時，它昂著頭從地上爬了出來。
草，你雖然弱，但你總是那么強！你帶給人的是安慰，不是詹妮弗。我們應該向草的毅力和毅力學習。以后無論遇到什么困難，遭受什么挫折，都要像草一樣勇敢堅強！我們應該把自己的綠色像草一樣獻給社會！
四年級啟示作文 16
當我們出生在這個世界上時，她給了我們安全感和愛的力量。
母愛會產(chǎn)生生命的奇跡：為了讓小牛喝水，把牛打得皮開肉綻；藏羚羊媽媽跪在獵人面前，是為了保護肚子里的孩子……這些力量來源于——的母愛。
小時候總是生病，媽媽總是在我身邊，我任性，我心煩，她帶著。我不想吃。我一整天沒吃東西了。我媽媽為我到處跑。我為我的母親感到難過。我在心里偷偷翻了翻“菜譜”，選了一盤——番茄炒白菜。我把菜的名字告訴了我媽，我媽好像很驚訝。我試著吃了幾口，算是給媽媽精神上的.滿足。我看著媽媽。我覺得我收到了一條信息。是的，我做到了。我收起了母愛的信息。我想好好收藏。
回頭看，多吃幾頓飯，這是媽媽的滿足感嗎？沒有！沒有！不僅僅是這些。
我想了又想，我應該替媽媽分擔家務，我應該好好學習報答媽媽，我應該懂事聽話，讓媽媽放心…
是的，我應該好好報答媽媽。我要和媽媽好好相處，祝她永遠幸福！
四年級啟示作文 17
今天我閑著沒事干，就坐在椅子上。突然，我看見我媽媽的腿上有只螞蟻。便把螞蟻捏死。之后，我向右邊瞥了一下，一個情景出現(xiàn)在我的眼前。有兩三只螞蟻圍著地上的一個小綠豆。之后，有只螞蟻跑了，我還以為這只螞蟻放棄了，便想看看這只螞蟻想干什么。
原來，這只螞蟻找到另一只螞蟻，他們互相頭碰頭，過了一會，另一只螞蟻急忙跑到現(xiàn)場，而這只螞蟻又去通知別的螞蟻。就這樣，螞蟻漸漸多了。螞蟻們團結(jié)一心，終于，小綠豆沒有辜負螞蟻們的`期望慢慢的動了起來。這時，螞蟻們又更加自信起來了，使出自己最大的力氣來抬動綠豆。它們抬著綠豆向前挪動著，它們有一個信念：要把綠豆抬回蟻巢，與大家一起分享它們的勞動成果。這時，我對螞蟻產(chǎn)生了一股敬佩之情。
哎呦！怎么有點痛。一看，原來是一只螞蟻爬到我腿上了，我輕輕地把它放在地上。看著它歡快地向遠處跑去。從他們身上我感受到了團結(jié)的力量。
四年級啟示作文 18
大自然中的一切事物都曾經(jīng)給過我們許多啟示：比如，蜘蛛織網(wǎng)，那是告訴我們做任何事不能半途而廢；小草冬天枯萎，春天又直起了腰，那是讓我們明白從哪里摔倒，就要從哪里站起來……
冬天的一個周末，狂風大作，雪花飛舞。大地白皚皚一片，就像鋪上了一層厚厚的地毯。房頂也戴上了一頂白花花的帽子�；ú輼淠径荚诤窈竦难┍蛔酉绿鹛鸪了�。
我坐在窗旁，透過窗戶朝外望去。寒風中，幾株梅花傲然挺立。細而有勁的'枝干托著一朵朵花瓣。有的紅如霞，猶如冬天里的一把火；有的白如雪，猶如身穿薄紗的仙子翩翩起舞。
好一種雪花壓不倒的花，好一種冬天傲然開放的花，好一幅冬雪中傲然挺立的風景。
盯著那幾株梅花，我浮想聯(lián)翩：在寒冷的冬天，在這么惡劣的環(huán)境下，別的花都凋謝了，不見了蹤影。梅花卻舒展開美麗的花瓣，競相怒放。我佩服梅花那顆勇敢面對的心。同時，我也明白了一個道理：遇到困難，不要退縮，勇敢走過去，就能開辟一片新天地！
四年級啟示作文 19
上個暑假的一天，家里十分的熱，我做啥事都一點心情都沒有，更別說寫作業(yè)了。 我坐在桌子前二十分鐘左右了，連一個字也沒有寫出來，我很著急，突然看見了一只蜘蛛，因此我對它產(chǎn)生了興趣 。就開始觀察它了。
突然有一支小蟲飛來了，一不小心被蜘蛛絲給繞起來了，蜘蛛一點一點地向小蟲爬去。我真想救它，但轉(zhuǎn)念一想，他下次再陷入困境，他還會這樣的。但轉(zhuǎn)念一想，這只小蟲不時和我一樣嗎？被炎炎 的夏日捆住了。我突然明白了
我開始認真地寫作業(yè)，當我寫完作業(yè)時，再去找小蟲，可就是找不到了，一直被吸干的小蟲，我又陷入了沉思：我們?nèi)松?道路也許是蜿蜒曲折的，所以做人一定要堅強，做生活的強者，不怕困難， 不然，會被別人吃掉，只有做強者，才可以不被世界所遺棄。
四年級啟示作文 20
說到游泳，我想起了今年夏天在廣元的假期。我舅舅是廣元教育局的干部。他說游泳可以增加肺活量。他堅持要我學。我對它一點也不熟悉。我以為只是為了好玩。沒想到一切都是從學習開始，逐漸提高自己的水平。
游泳考試開始了，我叔叔給我租了一個游泳圈。我把游泳圈拉到一邊，先吸了口氣，跳進水里。我是怎么突然發(fā)現(xiàn)自己在漸漸下沉的？我很著急，以為游泳的人沒有什么可以自由使用的東西。我怎么能這樣做？突然叔叔把我扶起來，他在那里保護我，給了我一個虛驚。
失敗的'教訓讓我覺得沒有什么是簡單的，所以我認真學了。首先，游泳前我必須屏住呼吸。當我把頭埋在水里的時候，我抱著它53秒。還讓醫(yī)生給我勇氣說我能行，讓我練習踢腿，要像青蛙一樣有條不紊的進行。但是光踢是不夠的，還需要手來幫我學游泳。我照我叔叔說的做了。
通過我的啟發(fā)，讓所有孩子在大人的幫助下學會游泳！
四年級啟示作文 21
有句俗話說：大千世界，無奇不有。的確，我在無意的觀察中得到了一些知識。
這天我在公園里散步時發(fā)現(xiàn)了一塊掉在地上的面包。我走上前一看，天哪！只見一大群螞蟻正托著這塊面包緩慢地前行。雖然舉起這塊面包對人類來說輕而易舉，但是對螞蟻來說這塊面包卻是千斤之重。我一路跟隨螞蟻到了他們的洞穴，他們本來想把一整塊面包塞進去，可是后來發(fā)現(xiàn)這是不可能完成的`事。因為這個面包實在是太大了，洞口的三十倍也沒有這塊面包大，但螞蟻有自己的辦法。只見一只巨大的螞蟻領著一群“小不點兒”戰(zhàn)士已從洞口出來爬上面包。我心想：這只領頭的螞蟻應該就是蟻王了吧。蟻王先用嘴啃下一小塊面包渣，然后搬回洞里。其他螞蟻也學著蟻王的樣子把面包撕成一塊塊面包渣，一個個搬回了洞里。15分鐘后地上干干凈凈，一點面包渣都沒有了。
通過這件事我明白了：團結(jié)就是力量，眾人拾柴火焰高，團結(jié)力量最偉大。
四年級啟示作文 22
一根蠟燭，從點燃它們那一刻起，到最后一滴油流光的時候，只有短短的一個小時的時間，這根蠟燭的生命就這樣結(jié)束了。
似乎誰也不愿意去經(jīng)常點燃它，燈比它亮，它不像燈一樣掛在天花板上，而是放在桌上，也很占地方；兒童一不小心，就會把它打翻，很不安全。可是，它有一條誰也不會注意到的優(yōu)點，在停電的晚上，它可是無數(shù)人的救星。只不過，人們用它照明，也只會當成理所當然。
那天，我回到家做完作業(yè)，在附近玩時，看見有人去旁邊的便利店買了幾根蠟燭，便追問道：“為什么要買蠟燭？”那人回答我說：“停電了。”吃晚飯時，因為停電了，許多人家沒有了燈的照明，只能靠蠟燭發(fā)出的微弱的'光芒，一切都是朦朦朧朧的。很多人在抱怨蠟燭怎么發(fā)出那么暗的光呢，看東西看不清楚。
可他們可曾想過，沒有蠟燭，他們還能看見周圍的一切嗎？要學會滿足。
晚飯過后，又過了一會兒，蠟燭就永遠的熄滅了，是的，永遠的熄滅了。
四年級啟示作文 23
我最喜歡的昆蟲是蠶寶寶，因此，我養(yǎng)了許多條蠶寶寶。
有一天，我發(fā)現(xiàn)有一只蠶寶寶十分奇怪，就算桑葉在它眼前它也不吃，于是，我把它放在另一個盒子里觀察，觀察了一會兒，我才發(fā)現(xiàn)它正在吐絲結(jié)繭，又過了幾天，一個呈白黃色的繭結(jié)在了盒子的頂上，我高興極了，心想：我馬上就有蛾子了。又過了幾天，我再來觀察時，蠶繭已經(jīng)有了一個洞，不一會，從洞里鉆出了一個有一點奇怪的頭，我看了更開心了，心想：我的飛蛾馬上就要出來了，嘻嘻，然后，飛蛾的身體也出來了，可尾巴卻卡住了，我見了急忙用兩個木板幫它把尾巴夾了出來，可蠶蛾出來不久便死去了。我又傷心又奇怪，為什么蠶蛾會死去呢？我查了查電腦，網(wǎng)上說是靠自己的力量出來的蠶蛾才能活得久。
我從這件事中明白了：我們自己要做一個愛學習的`好孩子，不能總是在家長的催促下才學習，有一些痛苦是一定要經(jīng)過的，不經(jīng)歷風雨，怎么能見到彩虹呢？
四年級啟示作文 24
小時候得到一把剪刀，我就用它做剪紙；繩子系了死扣解不開，我便用它對準中心用力捅一下，就立即被解開；布上有一塊參差不齊的花邊，我便用它把布剪整齊……不知不覺，剪刀，成了我的最佳玩伴。
現(xiàn)在我一直在想，這把剪刀為什么能輕松剪開這些東西呢？是因為它很鋒利嗎？摸一下，一點都不鋒利。是因為它的頭很尖嗎？很多小剪刀的頭，其實是圓頭。那么聰明的，你告訴我，為什么這把剪刀剪東西如此輕松呀？
現(xiàn)在我來揭開謎底：那是因為某一物體兩端受到擠壓，壓力過大，便會從中斷開。剪刀就是這樣，它用兩片看起來并不鋒利的`刀片，從物品的兩端合作用力，自然就能把物品一分為二。
是啊，我們?nèi)瞬灰矐撓窦舻兑粯訂�？如果可以合作，人心齊泰山移；我們每個人在遇到困難的時候，學會合作，一定能把人生路上的坎坷全部斬掉。
四年級啟示作文 25
在自然界里，我們會獲得許多我們?nèi)祟惒恢赖拿孛�，自然界會給我們很多啟發(fā)。
星期天，吃過早飯，我和媽媽一同手拉手去散步，天氣很晴朗，給人神清氣爽，心曠神怡的感覺，心情特別舒暢，太陽公公透出它那紅蘋果似的臉蛋，我突然看到身邊的小草弟弟，綠的'那么可愛，那么迷人，看著這綠油油的小草，我不禁產(chǎn)生了疑問？春天的時候小草是綠色的，而秋天會變黃成枯葉，這是怎么回事呢？我百思不得其解。
后來，我查找資料，在網(wǎng)上我得知：葉子綠是因為有葉綠素的原因，天氣涼了葉綠素就干了萎縮消失了，只剩下葉黃素，從而顯出黃色。來年春天時，小草有原來的枯黃的根莖處開始發(fā)芽，葉綠素開始作用，表現(xiàn)為綠色，其實小草東臺市在睡眠，只有一部分的葉子死去，是葉子死去了，而不是小草死了。
從這次的資料上讓我明白了：大自然的神奇無處不在，只要我們留下觀察，處處可以得到學問，同學們我們一起留下去觀察吧！
四年級啟示作文 26
那天，我和小伙伴一起去玩，走著走著，看到了四只螞蟻，在搬一塊小小的餅干，別看它們小小的，但力氣非常的大，我們偷偷跟著它們，不久就找到了它們的家，它們家是在一塊石頭的下面，還有兩只螞蟻在站崗，我看到有兩只螞蟻在用觸角對話，于是它們成群結(jié)隊的走了。
原來，是發(fā)現(xiàn)了新的食物，我湊近一看，它們是來運一塊餅干的，小螞蟻運了幾次都沒有運成，我的'伙伴看見了，想要去幫它們，我說：“不用，讓它們慢慢來，”過了一會它們終于運走了。
我被螞蟻團結(jié)合作的精神打動了，有一次，我們品社課上比賽畫正字，結(jié)果我們組才拿了第二名，還有一個小組畫錯了，前面的人把后面的人帶偏了，所以才拿了第四。我們組最后把粉筆都給弄丟了，我覺得很可惜，下次我一定繼續(xù)努力。像小螞蟻學習，團結(jié)合作。
四年級啟示作文 27
今天早上，我媽媽來到了百飛達生活基地進行了一次親子戶外活動挖土豆。
我挑了一把鋤頭便下田了，我看中一株又大又粗的土豆開始挖起來，越挖越深，都挖出一個坑來了，還沒挖到土豆，好像在跟我玩捉迷藏似的。突然，好像碰到了什么似的，我把土豆從地里拔出來，發(fā)現(xiàn)上面有一個土豆，可是已經(jīng)被挖碎了，媽媽說：“要慢慢來，不能太重也不能太輕，我心想，挖土豆都要這么麻煩，干農(nóng)活真是不容易啊!聽了媽媽的話，我不一會兒就挖到了一個土豆王，可是已經(jīng)滿頭大汗了。最后開始評選土豆王了，我雖然不是第一名，但卻收獲到了許多，懂得了粒粒皆辛苦這道理。
回到家，媽媽給我做了香脆的薯片和薯條，還有軟軟的土豆泥，香噴噴的`土豆飯，和別具一格的土豆餅，大概是因為自己挖的吧，我和弟弟妹妹都吃得津津有味。
通過這次活動，讓我體會到了勞動的辛苦和收獲的快樂。
四年級啟示作文 28
你們知道我在學校最喜歡作甚事情嗎？哈哈，不知道吧，讓我來告訴你們吧，其實，我喜歡在學校搞惡作劇。
記得有一次，我把桶子裝滿水，把桶放到門上。肖甜一沖進教室門，就被淋濕了�？吹叫ぬ鹄仟N的樣子，我在一旁哈哈大笑。肖甜放下書包，拿起掃把向我走來，幸虧我跑得快，不然就被她暴打一頓。沒想到，可惡的肖甜竟然跑去跟老師告狀，害我每節(jié)課都得站在最后一排。更可惡的是老師還把這件事告訴我爸爸媽媽，害我回到家被媽媽罰抄課文。
還有一次，我到黃源澤家里時，趁他不注意，用手機把黃源澤沒有穿衣服褲子的景象拍了下來，并且發(fā)到班級群中。等黃源澤拿起手機看QQ消息時，看到了這幾張照片，頓時火冒三丈。第二天，黃源澤看到我，把我給暴打一頓。而且他把這件事告訴老師，害我又被罰。
經(jīng)過這兩次的'教訓，我知道搞惡作劇是不對的，最終害人害己�，F(xiàn)在喜歡搞惡作劇的人，希望你們別在惡作劇了，不然也會和我一樣被罰的。
四年級啟示作文 29
這個暑假，我和李藝飛一家人來到了普瑞溫泉大酒店游玩。在8233房間里，我們說好明天一起爬山。
早晨，我們來到了山腳下，看到山上云霧迷蒙，好像仙境般似地。我們走的小路是用鵝卵石鋪墊而成的，我心想：如果脫下鞋在上面走走一定舒服極了！小路兩旁是無盡的“森林”，小鳥站在樹上盡情地唱著歌，聲音回蕩在“森林”中，似乎在歡迎人們的到來。 到了半山腰，一棵矮小的樹上掛滿了青色的果子，上面掛著一個小牌子，小牌子上歪歪斜斜的寫著：梨樹。
原來這是棵梨樹��！看那大大的果子在風中搖擺，再看那棵矮小的`樹，我簡直不敢相信這果子是這棵小樹結(jié)的果！旁邊的蒼天大樹的果子都沒有這棵矮小的樹的果子大，這棵矮小的樹有多強的意志力才結(jié)出這么大的果子��！這棵矮小的樹一定是拼了命才長出這又大又圓的果子！ 我們要向這棵矮小的樹學習，不管你從前是否優(yōu)秀，只要你有堅強的意志力，就可以煥發(fā)出無限光彩！
四年級啟示作文 30
今天，我在課本上班發(fā)現(xiàn)了一個十分有趣的漫畫，四個男人竟然在“母子上車處”等車，而一位母親和她的孩子卻只能待在遠處。我不由得心里冷笑，這樣的“假文盲”在生活中真是大有人在��！
漫畫畫了這樣一幅具有諷刺意味的畫面：在候車臺上，四個男人竟然站在了“母子上車處”，他們都穿著很體面，而且泰然自若的'把手插在衣兜里，好像根本就沒有看到提示牌上的文字，就像"文盲”一樣，但他們真的是文盲嗎？可以看得出，第一個人神情嚴肅像一個干部，第二個戴著帽子像一個老師；第三個人戴了一副眼睛像是一個教授，第四個人像是一個醫(yī)生，他們并不是文盲，卻假裝不認識字，就算是旁邊有一位母親帶著耗孩子，也視而不見。
這幅漫畫生動而形象的諷刺了那些不遵守社會道德，規(guī)矩的人。同時也提醒我們在社會活動中一定要做一個有公德心，遵守規(guī)矩的人！
四年級啟示作文 31
今天，曾老師讓我們觀察動植物，得到什么啟示?想發(fā)明什么?在把它寫下來。大家都知道海洋中的王是誰?那就是鯊魚，今天我要從電視、電腦、書報上觀察它。
從書報上我發(fā)現(xiàn)鯊魚和別的魚不一樣，不一樣之處在它們的呼吸不一樣，其它的魚種是先把海水吸進嘴里，在通過它嘴里的毛洗血管把海水中的空氣，吸收后在把海水吐出來。鯊魚是通過游動讓海水通過腮里的毛細血管把海水中的空氣吸收，傳送到各個器官。如果有一只鯊魚不前進，不動，就相當于這只鯊魚“死了”。
我到的啟示是鯊魚的`腮只能吸收空氣，不會把海水吸入鯊魚的肺里。
所以我想發(fā)明一種防毒面具。
先找一塊鐵。兩張鋼化玻璃。GPS定位系統(tǒng)。鐵皮。鐵絲。一張過濾紙，材料就準備好了!先把鐵磨成和頭一樣大，在最上面磨一個洞，沾上鐵絲。下面磨兩個和眼睛一樣大的洞，裝是鋼化玻璃，再裝上GPS定位系統(tǒng)。下面磨一個洞粘上過濾紙就做好了。
大自然真是人類的好老師啊!
四年級啟示作文 32
自古以來，動物給了人類許多啟發(fā)：人們模擬青蛙的眼睛，發(fā)明了電子青蛙眼，模擬蜻蜓，發(fā)明了直升機，模擬鯨，發(fā)明了船……
同時，動物們也給了我許多人生的啟示：那天，我在家車庫里幫奶奶穿針，可是穿了好幾次都沒有成功，于是我生氣地把針給了奶奶，坐在角落里發(fā)著悶氣：“死針，死線，一個孔小，一個線粗還讓我穿，去你的`�！闭谶@時角落上出現(xiàn)了一只小蜘蛛，它正在織網(wǎng)，我仔細地看著它，只見它在角落織了一次、二次、三次……還沒成功，我在心里暗暗為它加油，十五次!終于成功了，于是我受到了很大的啟示：成功的背后，往往就是堅持和勤奮!于是我再一次回到了奶奶的身邊，接過針線又仔細地穿了起來，第二十六次的時候我終于成功了!
我還受到過蜜蜂、螞蟻、烏龜、蠶的啟示，它們好象我生活中的箭頭，啟發(fā)我，并讓我懂得許多人生的道理。
我愛動物， 更愛給動物們生存的大自然!
四年級啟示作文 33
在我的成長經(jīng)歷中，有一件事讓我難忘，那就是我學會了騎車。
我八九歲的時候，看到一群孩子騎自行車從我身邊飛來飛去，我覺得他們很帥。求爸爸也給我買單車。誰知道，爸爸說:“過生日的時候，我會給你買的。”“再等幾個月呢�！蔽液芫趩实卣f。經(jīng)過漫長的等待，我終于等到了我夢想中的'自行車。爸爸帶我去廣場，讓我練習。父親說:“先坐下，用左腳支撐，用右腳劃�！比缓�，爸爸又在后面慢慢推著我走。誰知道自行車東倒西歪，就像不倒翁一樣。只聽一聲“”我摔在地上“真痛啊”這時，我痛苦地站起來，拍身體的土。我很生氣，我說:“不學習�！薄安灰倚�，慢慢來�！卑职止膭钗艺f。
所以我再次坐下，又跌了好幾次。我還是咬著牙站起來了。只聽“撲通”我摔倒了，“啪嗒啪嗒的聲音是自行車倒下的聲音……經(jīng)過無數(shù)次的跌倒和站起來，我越來越穩(wěn)定地騎著，我高興地喊道:“哦，我成功了！我成功了！”我很高興。
通過這次騎自行車，我有困難，只怕有心人。只要我們堅持做一件事，我們就能成功。
四年級啟示作文 34
我們在這幾課學了很多名人，有談遷、諾貝爾等幾位名人，談遷對我最有啟發(fā)。
談遷從小就想寫一部歷史，后來為了寫《國榷》，用了20年的時間，才完成，完成的時候已經(jīng)是50多歲的老人了，這是他欣喜若狂，在當被復印的前一天，小偷溜進了他家，可是看見家徒四壁，沒有東西可以偷，所以就把談遷用了二十多年的心血——《國榷》的原搞連同箱子一起偷走了，到了早上談遷發(fā)現(xiàn)自己的《國榷》被偷走了，看見自己二十多年的心血轉(zhuǎn)眼化為烏有，其實這對任何人來說都是致命的打擊，這時的`談遷已經(jīng)是體弱多病到老人了！
但是它最終還是站了起來，又重新開始寫這部《國榷》，寫初稿用了四年的時間，為了更完備、準確，他還親自到成都北京四處尋訪，又經(jīng)過了幾年的時間，一部新的《國榷》誕生了，新寫的《國榷》共104卷，428萬4千字，內(nèi)容比原來的更加翔實、精彩，這是一部不可多得的明史巨著。
在漫長的人生旅途中，不是一帆風順的，難免有崎嶇和坎坷，但只要有厄運打不垮的信念，希望之光就會驅(qū)散絕望之云��！
四年級啟示作文 35
生活，宛如一部曲折的電影，一個個精彩的小鏡頭組成了絢麗多姿的生活。我熱愛生活因為它使我從中受到教育，得到啟示。
曾記得，我考試成績不理想，便信步走出去散步。走著走著，忽然我聽到一陣叫聲，“哎喲！”我順著叫聲，走到那里，發(fā)現(xiàn)一個小姑娘摔倒在草地上，腿流出大量的`血，小姑娘小心地用兩手撐著地，慢慢地站了起來，因為小姑娘畢竟是少了一條腿，站起來又摔倒了，我實在不忍心看下去，連忙去把小姑娘的拐杖拾起來，便把小姑娘扶起來，突然，小姑娘說：“小哥哥，別扶我，讓我自己起來。我出院，還不習慣，習慣了就不會摔跤了�！�
這時，隨著小姑娘的目光，我發(fā)現(xiàn)不遠的地方有一個人，那可能就是小姑娘的媽媽吧！小姑娘把手放在地上，原來第二次摔倒時手又蹭破了一大塊皮，一直在流血。她咬緊嘴唇，使足了全身的力量，走到媽媽的身邊，和媽媽一起高高興興地回家了。這件事對我教育很深，我也應該像她那么堅強，不怕失敗，一次考試不理想又算得了什么，只要我努力，肯定能成功。
四年級啟示作文 36
你知道什么是啟示嗎？你在生活中有得到過啟示嗎？你有從小事中獲得過大道理嗎？我相信每個人都得到過啟示和道理。
還記得有一次，在一個周末，我去小區(qū)的公園里看書，我看著看著突然被某一個人的尖叫打擾了。我放下書，走了過去，看見了一幕驚人的畫面。有一位母親正在教自己的孩子騎自行車，她的.孩子大約八歲左右。孩子大概騎了四米的時候突然向左一倒，摔了一跤，自行車壓在了他的身上。孩子似乎堅信母親一定回來幫助他，所以一動不動地待在了地上。十秒鐘過去了，半分鐘過去了，一分鐘過去了......孩子回過頭看著母親，母親也望著孩子。孩子的目光充滿了希望，母親的目光也充滿了希望。孩子希望母親能來幫助他，而母親的眼睛回答他的卻是：孩子，勇敢些，你一定能行的。母親那堅定而又慈祥的目光好像鼓舞了孩子，孩子咬著牙，使出全身的力氣站了起來。他跑向母親，對她說：“媽媽，我還想騎車�！�
這件事使我明白了失敗是成功之母的道理。你看，這就是小事中的大道理：只要你相信自己能做到，就勇敢地去嘗試，你就一定能做到。
四年級啟示作文 37
其實書可以給你或我窮無盡的知識，我記得有一個人說過，學一種東西，不是讓你堅持，而是讓看你喜不喜歡，只要你喜歡就能學好，因為，如果你不喜歡，別人怎么說你，你都不會聽，下面，我給你們說說，我看書得到的啟示。
我看了好幾本書，可是，只有一本深深的打動了我，那就是《一百條裙子》這個主人公和我們一樣都是學生，她寫了自己小時候的故事，還描述了她每天上學只穿那一件衣服，她以前曾經(jīng)說過有100條裙子，可是，有許多人都不相信她，只有同事她的兩個好朋友相信了她，她問他的'朋友為什么相信她，她的朋友說因為我們是好朋友。
主人公聽了這句話非常感動，因為，主人公沒有感受過愛的淚水是什么味道，此刻，她才明白，有一個朋友是多么幸福，喜歡一種東西你就會愛上它，因為，我們永遠是好朋友。
這一天過后，她就和她的姐妹商量放假去城里打工，她的姐妹都說；爸、媽不讓去，她說：那我自己去吧！這時她又明白了一個道理就是，不管家里再忙她都會找時間和朋友們聚一聚，可她們卻都是家里有事，她認認真真的亂想、亂說，她已經(jīng)被吵架遮了眼，她整天就知道想著吵架。
到了最后，她爸和她搬到城里去了，等到她姐妹來給他道歉時，她已經(jīng)走了。
四年級啟示作文 38
我家買了一臺全新的電腦，我還擁有著一個QQ號，當時別提我多高興。
轉(zhuǎn)眼間，3年過去了，當年那個對電腦一竅不通的我已是一個電腦小專家了，在3年中，媽媽教會了我許多的電腦的常識，比如：開機的時候要注意什么?電腦在什么情況下不能開機？等電腦常識，我都能一清二楚。
不知不覺中，我慢慢地依賴電腦，每逢星期六和星期日都要玩上兩三個小時才甘愿，媽媽看在眼里，緊在心中。這樣長期下去的話，會影響你的學業(yè)的。你難道會因為電腦，就放棄你的學業(yè)，你的.朋友，你的家人。你看看現(xiàn)在的學生，有的為了去網(wǎng)吧玩電腦，就去打劫，逃學，半夜三更的不回家，大半夜去網(wǎng)吧里玩通宵。有的還為了玩電腦，就和父母吵架，甚至離家出走。你看看，如果過度玩電腦，就會毀了你一生��！
聽了媽媽的話，我就開始擔心起來了，會不會我的童年就這電腦活生生的給毀滅了。所以，我要控制自己，不要電腦毀滅我的一生。媽媽也在電腦上設了密碼，并提醒我不要在想著電腦了。
后來，媽媽對我玩電腦的時間寬松了一點，每個星期可以玩2小時。我終于懂得了媽媽對我的愛，媽媽就是想讓我戒掉網(wǎng)癮。通過這件事，我明白了媽媽對我的用心良苦，我想對媽媽說“謝謝您”。
四年級啟示作文 39
一天，我覺得有點喝，于是就從冰箱里拿出一瓶可樂，走到陽臺前，打開瓶蓋，喝了一口，轉(zhuǎn)頭一看，種在陽臺的花被太陽曬的彎了腰。
我看見了，從陽臺的'那里，隨意拿了一個杯子。洗干凈，把水倒進杯子里，放進冰箱。
幾分鐘后，打開冰箱，拿出來。用刀把冰塊分開，放到草花里�；▋汉孟裨谡f：“我覺得很舒服，主人，你可真聰明�！�
我高興極了，一奔一跳的走進房間，準備睡覺。
第二天，我醒來時，來到陽臺，花兒以經(jīng)枯萎了，我很傷心。
花兒后悔的對我說：“主人，我們南方的花兒不能澆冰水，主人，我后悔了，快救救我吧！主人�！�
我也后悔的對花兒說：“對不起，花兒，我不知道不能用冰水澆花，對不起花兒，我不是故意的。”
花兒一邊哭泣一邊對我說：“主人，我很冷，要不你給我澆點熱吧，可能會舒服一些�！被▋旱难例X以經(jīng)動起來了，一上一下的。
我說：“不，不可以，要是我把熱水澆給你的話，太陽和熱水可能會燒了你，這會讓你更加痛苦，花兒！”
我說完以后，花兒的花瓣像離開家的孩子，流落街頭�；▋翰恢箍菸且越�(jīng)沒有生命。
從此，我得到了一個啟示：南方的花兒不能澆冰水。
四年級啟示作文 40
畫家華君武曾出版過一幅深刻的揭露了那些沒有社會公德心，只顧自身方便的人。
大雪紛飛，寒風凜冽，天氣冷得讓人窒息。一位抱著孩子的母親，十分焦急地在茫茫人海的火車站中穿梭著好像在尋找著什么，終于她在一處有著母子上車處的字牌下停了下來。原來在那字牌下已經(jīng)站了四個中年男子。那位抱著小孩的母親只好站到旁邊去。
那四位中年男子是真不認識那字牌上的字嗎？不，不是的。那些人衣著得體，一定是有文化有學識的人，可他們卻裝做不認識字，可想而知他們都是假文盲。他們這么做無非是想從這獲取上車的'方便，但他們卻讓本該在那兒等車母子站到了旁邊，他們自顧自己，自私自利，缺乏基本的同情心和社會公德，是為人們所不齒和唾棄的對象。
在生活中，這種事也有不少。比如大家無視警示牌，踩踏小草；人們無視圖書館里的請安靜看書，讓圖書館像鬧市一樣；煙民無視公共場所禁止吸煙的標牌，依然如無其事地吞云吐霧
知識上的文盲固然可怕，但道德上的文盲更加可怕。我們一定要遵守社會公德，讓我們生活的社會大家庭越來越和諧，越來越美好！
四年級啟示作文 41
“嘿呦，嘿呦”，“嘿呦，嘿呦”到底是誰在搬家具呀！原來是群小螞蟻��！
螞蟻帝國深在地底。由于地底食物少，因此螞蟻就只有在地面上找食物，可陸上的小動物一般都比他們大，那他們是如何把食物搬進洞里的呢？就讓我們一起去尋找答案吧！
幾日后，在一個艷陽高照的日子里，我趕到生態(tài)公園，正吃著一個吐司面包時，低下頭看到一只螞蟻，好像已經(jīng)找吃的`，我靈機一動，掰下一點兒面包渣放到地面上。這時候，那只螞蟻瞧見了，它趕忙擺一擺觸須，朝另一個方位爬去，過了一會兒，螞蟻精兵便洶涌澎湃地爬來啦。我很怪異，那么遠的路途，那只“偵察蟻”是怎么尋找原先的路呢？
我?guī)е苫缶W(wǎng)上查看了一下，原先，“偵察蟻”會先代謝出一種物品一路灑在背后，以后回家時就可以依據(jù)液體來尋找食物。一群螞蟻來啦，他們分為好多個工作組，一組搬一個面包屑。對大家而言細微的面包屑，可對螞蟻們而言便是佼佼者了，螞蟻們齊心合力，“嘿呦嘿呦，嘿呦嘿呦”總算將幾粒面包屑搬進了洞里，螞蟻們累到精疲力竭，但是，螞蟻們很高興，因為他們不會餓著肚子了。
螞蟻們讓我懂得，要是鍥而不舍，齊心合力，無論再艱難的事也可以取得成功！
四年級啟示作文 42
我最喜歡的一堂課是“游泳課”。因為外公曾告訴我，以前他有鼻塞的毛病，但是自從外公每天早上五點多起床到虎頭山爬山運動健身，鼻塞就不藥而癒了。外公說：“多運動，身體健康精神好，多流汗，細菌病毒不會找。一有空就要運動�！甭犃送夤脑挘覜Q定要多運動。
外公的興趣是爬山，我的興趣和外公不太一樣，我喜歡游泳。我不喜歡爬山是因為之前有一次和外公一起去爬虎山。不知不覺過了三十分鐘，我本想歇息一會兒，卻看見外公的腳步從沒停過，只好硬著頭皮跟上去，又過了十分鐘，我真的好累，就大叫：“外公”。外公看我又累又喘，一副氣喘吁吁的模樣，就緩緩停下腳步，拿了一瓶水給我喝，我們休息一下后，又繼續(xù)向上爬。
終于看到期待已久的'山頂，我好興奮喔！馬上用迅雷不及掩耳的速度飛奔上去，這趟累人的爬山之旅終于結(jié)束了。外公看我這么累，就鼓勵我說：“如果不喜歡爬山，也可以選擇其他的運動��！”
后來我選擇了游泳，只要學校上游泳課，就算天再冷，我也一定會下水游泳。而我的鼻塞也因為我常常游泳，開始逐漸好轉(zhuǎn)。希望只想坐在椅子而不愿動動身體的同學，從現(xiàn)在開始起來運動吧！要記住一句話：“要活就要動，身體才健康�！�
四年級啟示作文 43
放假的時候，父母帶我去了一個公園，往公園里走了一點我便見到了許多的體閑設備。看起來還不錯，我便把那里玩了個遍，有點累了，我就休息了會兒，突然看見有幾個小孩從草地旁沖了過來，直接踩踏在那些小草上，可惡的還不止這些：只見他們搬了塊石頭扔在了草地上，之后便用一些小石頭砸，好像在比誰扔的遠。我回過頭，問爸爸：“這些小草一定很疼，對不對？”“是的”爸爸回答�！澳沁@些小草會不會停止成長呢？”我問道�！八麄兪遣粫Ｖ钩砷L的，現(xiàn)在他們枯萎了，可是過段時間新的芽又會從石頭邊縫上生長出來。無論風吹雨淋他都不怕，這就是草！”爸爸說道。
我望著這一片翠綠得小草我的到了啟示：人，就要有像草一樣的精神，它雖然十分弱小，但是他們卻不畏壓力，不管遇到什么樣的挫折從來都是堅忍不拔，不輕易放棄的.希望，就算只有縫隙般的希望也要爭取。他們總是朝著有陽光的地方努力生長。
我在學習上有時候遇到難題或是挫折，我便想打退堂鼓，覺得很壓抑。這時我想起小草的精神、堅韌、陽光、與不屈。
四年級啟示作文 44
螞蟻，在大家看來一定是個弱小者吧，可卻認為螞蟻是位強者。為什么要這樣說話呢，往下看你就明白了。
一個的早晨，我和去野餐，突然有一只螞蟻過來，我們便把一塊比它大的許多的面包渣扔在它的面前，心想：它一定搬不動了吧。在意料之中，它離開了；可出乎意料的事是，它又回來了，還跟著一大群螞蟻在身后，后來它指揮這一群螞蟻把面包渣搬走了。
還有一次，我在去公園的時候，發(fā)現(xiàn)了一個大的蟻穴，便輕輕地捅開了一個小洞，發(fā)現(xiàn)里面一切都那么的富麗堂皇，這小小的螞蟻，簡直就是天生的建筑家，不用圖紙，不用工具，就造出了這樣宏偉的建筑。不僅僅這樣，里面的`一切都那么的井井有條，有的螞蟻在運輸食物，有的螞蟻在打理蟻后的衣食起居。這小小的螞蟻竟能這樣復雜的事情，估計那些自稱勤勞的人也會自嘆不如吧。
再看看看我們吧，都像是一個個小皇帝似的，還有我們有螞蟻那樣團結(jié)嗎？沒有！我們都是衣來伸手，飯來張口的小孩子。吃飯喝足，我們在一起玩還會吵架，我們做到了我們所藐視的弱者做到的事了嗎？沒有！我們沒有做到。
有些人藐視螞蟻，而我卻十分敬畏它們。因為，我尊敬它們的團隊與勤勞，這是我們多數(shù)人做不到的！
四年級啟示作文 45
今天，我在一本書中發(fā)現(xiàn)了這樣一則實驗，把種子種到一個小盆子里，再用空的雞蛋殼罩住，猜猜會怎樣？我很好奇，于是，動手做了起來。
我先準備一顆綠豆種子和一張濕紙巾，把綠豆種子放在濕紙巾上，然后拿出一個雞蛋，把里面的蛋液全部倒出來，最后罩在濕紙巾上。
過了幾天，我把蛋殼拿起來一看，小綠豆已經(jīng)露出了小腦袋，好像在探望外面有沒有危險，又過了幾天，我再次把蛋殼拿起來，哇！小綠豆的芽兒已經(jīng)長到蛋殼那么高了，只是在蛋殼的壓迫下，還直不起背，我想蛋殼這么硬，它應該不會再往上長了吧。
一天放學，我放下書包來到蛋殼前。“哦！”我瞪大眼睛，手不覺顫動起來，你們猜我看見了什么？我看見的是：小綠豆的芽兒竟然從蛋殼頂出來了，蛋殼還被頂出一個洞，那半截綠油油的'芽兒在雞蛋上方傲然挺立著，它在貪婪地吸收著陽光，在微風中輕輕搖動，仿佛是一個打了勝仗的士兵。
看到這個生機盎然的小幼苗，我浮想聯(lián)翩：一顆這么弱不經(jīng)風的綠豆苗，居然能沖破蛋殼的阻擋。是呀！水滴石穿，繩鋸木斷，只要有恒心，就能夠沖破蛋殼，生活也是這樣，只要堅持，就能戰(zhàn)勝困難，取得成功。
我筆尖一動，流瀉下一時的感受：堅持，往往創(chuàng)造出奇跡。
四年級啟示作文 46
作為一名小學生，我有很多興趣班。奧數(shù)，是媽媽讓我去的，老師兇，我也聽不懂；鋼琴，說是培養(yǎng)我的藝術細胞，可是我沒有時間練，還經(jīng)常被老師批評。只有畫畫，是我最喜歡的。當我拿起畫筆，就會感到很快樂。
記得第一次走進陌生的美術教室，看見五彩的畫筆，還沒有摸它們，我的心情就變得很愉快。開始上課了，我認真的聽老師講課。終于輪到自己畫畫了，我一摸到畫筆就有一種奇妙的感覺。我對著黑板上的貓頭鷹，一筆一畫的慢慢描繪著，好像在創(chuàng)造一個新生命。我越畫越開心，不知不覺，一只生動的貓頭鷹出現(xiàn)在我的畫紙上。林老師走過來，認真地看著我的作品，笑著說：“你很有天賦，繼續(xù)努力�！�
聽到老師鼓勵的話，我畫畫的勁頭更足了。寫完作業(yè)時，我很疲勞，但只要安靜的畫一幅畫，疲勞的感覺就消失了。在我被媽媽批評時，心情很煩躁。但只要我拿起畫筆，畫一幅自己喜歡的畫，心情就舒暢很多。
就這樣，我畫畫的.水平越來越高，畫畫不僅是我的興趣，還變成了我的特長。去年，我在學校參加科技創(chuàng)新美術大賽，獲得了一等獎，這是多么光榮的事情�。�
真的，“興趣是最好的老師”，這是我學畫畫的感悟，希望你也可以找到自己的興趣。
四年級啟示作文 47
我小時侯，和姑姑去爬過一次山，那次爬山給了我很大的啟示
那天，我們越過大馬路，來到一座山前。哇！這座山真不低呀！我可以爬上去嗎？姑姑好像看出了我的心思，對我說：“世上無難事只怕有心人。只要堅持，就一定可以爬上去的�！蔽覀冮_始爬，一步，兩步，三步……我快速走著，心里一陣歡喜:“原來爬山也不難�。 苯Y(jié)果我剛爬到半山腰，就累得氣喘吁吁，上氣不接下氣。直喊:“我不爬了，我不爬了，不爬了，累死我了�！惫霉脛t反回頭來對我說：“你要加油呀，爬山不能半途而廢，要堅持到底。你一定可以的，往上爬吧！”聽了這句話，我的眼睛里充滿了希望。心里暗暗下絕心：“我一定會爬上去的，加油吧。”于是我又一步，兩步，三步……我堅定地向山頂走去。
��！我到了，我到了。我的心像小鹿一樣撲撲地跳著，小小的心充滿了歡樂。山頂上有一座小亭，我坐在亭里，望著山下那美麗的`景色，真是一覽無余，氣象萬千��！
這次爬山給了我重大的啟示，讓我懂得了，做事一定要堅持到底，不要放棄，堅辛過后，就會看到美麗的景色。
逆水行舟，不進則退。
四年級啟示作文 48
四年級時的那次跳遠比賽，仍然歷歷在目……
看著跳遠選手們一個個躍躍欲試，一副“世界由我主宰”的樣子，我的心一下子揪了起來：看他們這架勢，我肯定贏不了，到那時多丟臉�。�
想著想著，我就害怕起來。仿佛自己是只弱小的螞蟻，別人一腳就能把我踩得扁扁的。
不一會兒，就到我了。原本怕得不得了的我，聽見同學們的鼓勵聲：“范仔，加油！”“小范，你是最棒的！”……瞬間，我的心明亮了起來。為了不讓同學們失望，同時也為了我和班級的.榮譽，我卯足了勁兒，以百米沖刺的速度向前沖去，踏上踏板，“飛”了出去。
“哇塞！”隨著一聲聲驚呼，我落地了，發(fā)覺，貌似我是最遠的耶！第一次跳完后，旁邊加油助威的同學都向我投來了敬佩的目光，使我信心大增。
接下來，我們又跳了三次。我一直遙遙領先。眾望所歸，我的了第一名，心里甭提有多高興啦！不過，我又為一開始的害怕而羞愧起來。
經(jīng)過這件事，我明白了一個道理：千萬不要把敵人想得過于強大，而把自己想得過于渺小。請記�。耗阌心愕尿湴�，誰都改變不了！
四年級啟示作文 49
我的陽臺上有幾窩螞蟻。聽說螞蟻以團結(jié)著稱，還一起背食物回家，我有點不服氣。
所以，我要用實驗來證明這一切。我悄悄把一顆甜豆放在陽臺上一只螞蟻“哨兵”旁邊，嚇了它一跳。估計聞起來又香又甜，就跑去啃了。在確認是食物后，它匆忙跑進了窩里。估計是回來報道新聞了。果然，一分鐘后，一隊螞蟻浩浩蕩蕩地出發(fā)了，為首的是螞蟻哨兵。軍隊來到甜豆前。過了一會兒，全軍變得支離破碎，都像餓虎一樣匍匐在甜豆上。跑在前面的那個先撕下一塊，然后又回去了。對了，他用觸角給同伴帶路。最后一個是大螞蟻。當他們到達時，他們跟著在甜豆上爬來爬去的小螞蟻。大約五分鐘后，甜豆上有二十多只螞蟻。不算，已經(jīng)有二十多只螞蟻“扛著”食物跑進宮里了。十分鐘后，甜豆開始晃動，很快開始慢慢移動。大螞蟻和小螞蟻一起努力。他們有的推，有的拉，有的拖，有的`抬，有的下面抬，有的調(diào)皮的牛排上不下去了。這個“奔跑”的甜豆正走向花盆上的宮殿。這個大東西足夠他們吃整整兩天。
這個甜豆是他們集體努力的結(jié)果。我很驚訝，如果不是親眼所見，我怎么會相信。他們的強大讓我吃驚，他們的團結(jié)更讓我震驚。這就是小螞蟻給我的啟示。
四年級啟示作文 50
那年，我剛滿八歲。一天，像往常一樣，我回到家里就寫作業(yè)。
然而，這天，爸爸走到我跟前，看著我的作業(yè)本，露出了失望的表情。等我把作業(yè)寫完，爸爸給了我一張字帖讓我練習。
第二天，爸爸看見我寫完的作業(yè)，依然露出那副表情，又給我一張字帖。我心想為什么要讓我寫字帖，便去問爸爸，爸爸說：“因為你的字寫得太難看了！”我也承認我的字寫得很難看，但是我暗暗地告訴我自己：不管什么時候，都要寫好每一個字。
從那以后，我每天寫完作業(yè)，都會自覺地拿一張字帖練字。
過了幾天，爸爸看了我寫的作業(yè)說：“這就是每天練字的成果，如果堅持下去，你的字會越寫越好看的�！�
我心想，爸爸說得很對，羅馬不是一天建成的'，成就不是一天兩天的事，只有堅持不懈的努力，才能取得成功。人不可能一生下來就是天才，在人生的道路上，有許多坎坷不平的道路，就算跌倒，也要重新站起來，一直這樣堅持下去，就會走到終點，取得最終的成功。這，就是我從練字中得到的啟示。
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