有關(guān)老師的作文500字4篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的老師的作文500字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

老師的作文500字 篇1

　　汪老師是我們的語文老師，她給我的印象很深刻。因為他的眼睛是會說話的。

　　那是初一時的第一天，汪老師剛剛教我們語文，老師先做了自我介結(jié)，這后讓大家一個個站起來向全班介紹自己。從第一個人開始，不知不覺中已經(jīng)輪到我了。老師用溫和的眼神指示我，我站起來后有點慌張，不知道該先說什么。老師再次用眼神告訴我該說什么，看到示意后，我用流暢的語言介紹了自己。

　　從那以后我便開始注意老師的那雙會說話的眼睛，我發(fā)現(xiàn)老師的眼睛很大也很水靈。她的眼睛隨著要表達(dá)的意思改變。如果你上課做小動作，老師便用眼睛怒氣沖沖地對著你，使你比挨罵挨打還難受，馬上做好聽課，如果你回答問題答對了，她就用溫和的眼睛會意你坐下，如果……所以，我們都不敢在語文課上撒野。正因為如此我們的語文成績也在直線上升，這也使我們愛上語文課，使我們和語文老師的友誼天長地久永不改變。老師會發(fā)火，汪老師也一樣。這回可是用武器而不用眼睛了。

　　那次是上課時，我們班的同學(xué)劉強正在聽課，突然，地上有一只甲殼蟲在爬，劉強的'注意力馬上從黑板上被轉(zhuǎn)到了甲殼蟲身上。他伸出手，捉住了甲殼蟲，甲殼蟲在那里掙扎。他把甲殼蟲放在座位上的桌堂中，玩起了甲殼蟲。他的同桌也參加到了玩蟲的行列當(dāng)中，他倆玩的不亦樂乎。這時，老師發(fā)現(xiàn)了他們在那里笑，老師用眼睛狠狠地看著他們倆，他們在玩甲殼蟲，哪能分出神來看老師呢。老師這時火冒三丈，一發(fā)不可收拾，拿起粉筆當(dāng)令箭，一打一個準(zhǔn)，他倆在什么時候鬧不行，偏偏在語文課上鬧，也被老師這“神槍手”打得抱頭就跑，這時他們看到老師，立刻做好聽講。

　　老師是我們最好的向?qū)В切量嗟膱@丁，在這里我要說：“老師，我愛你們！”

老師的作文500字 篇2

　　每個人的一生當(dāng)中，一定會有一個曾經(jīng)教過我們的老師，他可能十分溫柔，也可能十分體貼，而我這個老師他是一個十分嚴(yán)厲的老師。

　　這個老師，我們都叫他吳老師，他十分的嚴(yán)厲，他有一個大大的肚子，在他那個鼻子下面有著一個大嘴巴，上課時，那個大嗓門比帶了擴音器的聲音還大，他還有一雙敏銳的耳朵，只要臺下面有聲音他都能聽到。

　　每當(dāng)上課的時候，如果他還沒有來，那教室里一定會十分吵鬧，只要他一來了，教室就安靜的連針落下來的聲音都聽得見，可想而知，我們是有多么害怕他，還有他的拖堂技術(shù)也是一流，每當(dāng)下課鈴響了，同學(xué)們剛準(zhǔn)備出去，只聽吳老師說：“先不下課，等我講完這一題�！蓖瑢W(xué)們只好無奈的回到了座位上，可是這一講就講到了下節(jié)課上課都還沒有講完，我們只好敢怒不敢言呀，畢竟老師都是為了我們的學(xué)習(xí)好。

　　我們的老師不僅僅是數(shù)學(xué)老師，他還是我們的體育老師，不過我們的體育課少之又少，如果可以上體育課那肯定是老天開了眼，每天我們的數(shù)學(xué)作業(yè)非常多，不是要寫三頁就是四頁，或者就是一張試卷。

　　我還記的.有一次，吳老師給我們上課的時候好像是生病了一樣，他一進教室，整個臉都紅通通的，像一個蘋果，他走到了講臺上就讓我們做題，課上到一半時，他差一點兒就睡著了，我們打心眼里心疼老師，病這么重還堅持為我們上課。

　　雖然我們已經(jīng)換了個數(shù)學(xué)老師，但我還是十分的想讓他來重新來當(dāng)我們的數(shù)學(xué)老師他是一位認(rèn)真、負(fù)責(zé)的老師。

老師的作文500字 篇3

　　我的班主任是位男老師，他個子高高的，身強力壯，但看上去卻很斯文，我覺著那是因為他寬大的臉上戴著一副細(xì)邊的眼鏡。

　　老師平�？偸呛茱L(fēng)趣，經(jīng)常會給我們帶來意外的快樂。上課提出問題的時候，他會微笑著對�？掠枵f：“老牛，‘哞’兩聲！”又會幽默地對著孫嗣昌喊：“老孫快來，趕緊展示一下……”課堂氛圍總是輕松愜意的。在大家你一言我一語的交流中，充滿樂趣的學(xué)習(xí)時間變得腳步匆匆。

　　老師平日里很隨和，課余時間經(jīng)常和大家坐在一起聊天，有時也給我們講一些有意思的故事。但老師也有生氣的時候。記得一年級的時候，我總是把“抱”字中的提手旁寫成女字旁，老師糾正了好幾次，我仍然老出錯。終于有一天，老師又一次看到我寫的女字的`“抱”時，一下繃起了臉沖著我喊了一嗓子：“王書凱，你到底會不會用手‘抱’東西？”我一下被老師的喊聲和表情鎮(zhèn)住了。從那以后，我認(rèn)認(rèn)真真地把這個字牢牢地記在了心里，再也沒有寫錯過！

　　老師既像我們的朋友，又像一位時刻關(guān)心我們的父親。下雨了，他會提醒我們打好雨傘，穿好雨衣；下學(xué)了，告訴我們要結(jié)伴同行，注意安全；有同學(xué)受傷了，他又會像爸爸一樣著急地陪著去醫(yī)務(wù)室包扎……

　　老師愛我們就像愛自己的孩子，嚴(yán)厲中飽含著慈愛；我們愛老師就像孩子愛爸爸，溫馨里充滿尊敬……

老師的作文500字 篇4

　　老師，您辛苦了！

　　9月，是一個滿載果實的季節(jié)，是一個滿載人情的季節(jié)。升到初二了，伴隨著教師節(jié)的即將來臨，讓我不由地想起了您……

　　平平短短的成熟發(fā)型，一雙從容不迫的眼神，還有不輕易微笑的嘴角，加上一身運動衣，給我的第一感覺就是：哇，這老師肯定很嚴(yán)厲

　　但是，在我們朝夕相處的日子里，我發(fā)現(xiàn)他是這么細(xì)心的一個好老師。

　　他上課時很隨和，脾氣非常好，每次我們有人小聲說話、嬉鬧時，他總能發(fā)現(xiàn)，可他只是看一看，最多轉(zhuǎn)幾圈、走幾步，從來沒真的忍心打罵過我們。

　　在上次快期末考試的時候，我們天天做著各種試卷，有一次歷史試卷由老師親自監(jiān)考，胸有成竹的我第一個就做完了，東瞅瞅西望望，信心滿滿的交給了老師。下午活動時間，老師把我叫了過去。我一看試卷，94分！心里暗喜著：哈哈，老師肯定表揚我呀�？衫蠋焻s沒有表揚我，而是指住一個小問題，說：“看看，這還能錯了��？”“還有這兒”，他雖然語氣平和，但還是搞的我很緊張。然后，老師沒讓我直接去改，而是給我耐心的分析原因，告訴我方法……等等的細(xì)節(jié)就像一顆顆定心丸、像一縷縷陽光、像一句句鼓勵，平復(fù)了我的內(nèi)心。我知道自己不是最出色的，但老師依然為我講了10幾分鐘。他講完后，我說了一句從未說過的別扭的話：謝謝老師

　　他不管對我還是其他同學(xué)都是那么的細(xì)心，學(xué)習(xí)生活中的每一個感人鏡頭都有他的出現(xiàn)。張老師，謝謝您，謝謝您對我們初來乍到的`小草百般的呵護，謝謝您對我們常常犯的錯誤寬容的諒解，您不論到哪兒，都是一名好老師。

　　我希望看到您的聲影多一點出現(xiàn)在籃球場上，希望看到您的臉上出現(xiàn)更多一點的笑容，教我們學(xué)習(xí)您操了太多心，您辛苦了！

【老師的作文500字】相關(guān)文章：

老師，老師作文推薦02-27

語文老師劉老師作文03-04

漫畫老師語文老師作文01-11

我的“老師”精選作文02-28

敬愛的老師精選作文02-28

生物老師作文03-02

老師的眼睛作文02-28

老師的眼睛精選作文02-27

劉老師精選作文02-27

溫柔的老師精選作文02-27