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實(shí)用的老師的作文500字四篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的老師的作文500字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
老師的作文500字 篇1
鄭老師是我的數(shù)學(xué)老師。我很少見她笑，從她的近視鏡后射來的眼神是那么嚴(yán)厲，總之她看上去很兇。我們上數(shù)學(xué)課都不敢走神，眼睛總是目不轉(zhuǎn)睛地看著黑板，無論是課堂作業(yè)還是家庭作業(yè)我們都不敢馬虎。
有一次和媽媽的同事小朱阿姨一起聊天，小朱阿姨告訴我鄭老師也是她小學(xué)時的數(shù)學(xué)老師。小朱阿姨說要是沒有鄭老師當(dāng)年對她兇，她就考不上大學(xué)。小朱阿姨還說鄭老師是個特別好的`老師，其實(shí)她沒有看上去的那么兇。
鄭老師每次在黑板上寫字都把字寫得很大，就怕我們看不清楚。我們做課堂作業(yè)時她總是提醒我們一定要端正坐姿，千萬別像她一樣變成近視眼。每當(dāng)這個時候，我們覺得鄭老師其實(shí)也沒那么兇。
有一天活動課，鄭老師來找同學(xué)改錯題�？墒切≤幐牧藘纱芜�是錯的，我們心想這下小軒倒霉了�？墒青嵗蠋熌托牡赜种v了一遍，直到她會了。鄭老師抬手又在黑板上寫了一道類似的題，讓小軒去黑板上做，可是小軒太矮了，夠不到黑板。鄭老師就一下把她抱起來讓她完成這道題。小軒寫字很慢，而且她是個小胖妞，鄭老師累得臉漲得通紅，但她堅(jiān)持抱著小軒完成那道題目�？粗≤幍恼_答案，鄭老師高興地放下小軒說：“真棒！老師獎勵給你一顆星！”
有一次在寫數(shù)學(xué)家庭作業(yè)時，題目是一只兔子2只眼睛4條腿，四只兔子有多少只眼睛多少張嘴？我一馬虎寫成了8只眼睛16張嘴。媽媽幫我檢查作業(yè)時，在16旁邊打了個×，并且寫了“怪物”兩個字。我一看就哭了：“媽媽，你弄亂了我的作業(yè)，老師要求作業(yè)要寫工整！”第二天我不安地交了作業(yè)，下午作業(yè)本發(fā)下來時，我驚訝地發(fā)現(xiàn)鄭老師在我的錯題旁邊畫了個笑臉，在我改正的題目旁寫了一句話：只要細(xì)心，相信你一定是最棒的！鄭老師的笑臉真萌！
老師的作文500字 篇2
這次讀書節(jié)的開幕式上，學(xué)校邀請了著名的作家商曉娜老師來給我們講課。
9點(diǎn)40分，迎賓典音樂響起，商老師在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的陪同下，踏著歡快的迎賓曲走了進(jìn)來。在場的所有人都起立、鼓掌歡迎。商曉娜老師向我們微笑，頻頻點(diǎn)頭招手示意。
商曉娜老師穿著一件紫色的上衣，一條牛仔褲，青春有活力；略圓的臉上始終掛著迷人的微笑。商老師太美了，我心里不禁這樣說道。
萬校長宣布讀書節(jié)開幕式開始，然后就是我們最期待的商老師講座時間了。商老師走到一個放滿鮮花的報告臺前，站定，微笑地看著我們，她告訴我們：“我當(dāng)作家之前，是一名小學(xué)語文老師�！卑。笞骷乙郧笆抢蠋�？我還以為她天生的就是作家，就是會寫書呢。她是老師，一下子將我們之間的距離拉得更近了。接著，她又說，是她的學(xué)生讓她有了寫書的想法，可是一直沒有靈感。有一次，她翻到了一本小時候的日記，發(fā)現(xiàn)里面寫了她6歲時，看了格林童話。想扮成里面的公主。插圖里的公主都有一頭金色的長發(fā)，但是，她只有一頭短發(fā)。于是，她就把爸爸的毛衣拆了，做成假發(fā)，戴在頭上。童話里的公主還要穿長裙，于是她就穿上媽媽的`連衣裙�？墒侨棺犹L了，只好穿上媽媽的高跟鞋。
商老師還說小時候的日記，是寫作最好的題材。從小要寫日記，天天寫，會對寫作有很大的幫助。聽完商老師的講話，我大吃一驚。啊!這不就是張老師平時對我們說的嗎?
這一次商老師的講座，我受益匪淺。我們一定要向商老師學(xué)習(xí)！
老師的作文500字 篇3
說起我敬佩的人，那應(yīng)該是我的語文老師了。他不但知識淵博，而且上課很有趣，上他的課感覺一點(diǎn)也不無聊，所以我很喜歡上他的課，他就是——沈老師。
沈老師的個子不高，身體微胖。他愛穿那件淺藍(lán)色的格子襯衫，而且還有一個將軍肚，如果沈老師再穿上一件鎧甲，那豈不是就成一個將軍了嗎？
他不僅僅是一位老師，他還是一名“偵探”。有一次我們班同學(xué)李文翔的書包不見了，李文翔急的坐在位置那里哭。
上語文課了，沈老師來了，看李文翔哭了，就上前一問：“李文翔你怎么哭了？是不是有人欺負(fù)你了？”
“不是，是我的書包不見了�！崩钗南鑲牡卣f。
老師得知李文翔的書包不見了，就一個一個的問，大家都說沒有看見。
突然有一個同學(xué)站起來說：“老師外面有一個書包，好像就是李文翔的書包。”
“是的，好像呀�！蓖瑢W(xué)們七嘴八舌地說著。
老師讓李文翔去把書包拿了進(jìn)來，然后李文翔就坐在位置上不說話了。
沈老師用嚴(yán)厲地目光看著我們，嚴(yán)肅地對我們說：“告訴你們，如果是你們當(dāng)中的.一個人扔的，就得要誠實(shí)的告訴我。”大家聽了老師話，嚇了一大跳，原來老師還有一副令人害怕的面孔。
下午第一節(jié)課是語文課，老師剛走進(jìn)教室，楊亦軒就投案自首。
老師沒有生氣，而是用溫和的語氣對他說：“你為什么扔李文翔的書包？”
“因?yàn)樗桓彝媪��！睏钜嘬幷f。
“哦，下次不可以了”�！崩蠋熣f。
這就是我的語文老師，一個既嚴(yán)肅又和藹可親，具有雙面性格的老師，同學(xué)們都喜歡他。
老師的作文500字 篇4
我遇到過很多老師，唯獨(dú)她比較特別，她很善變，她的臉就像孫猴子的臉，說變就變，而她就是我們培訓(xùn)班的老師——彭老師。
說起彭老師，這個人沒什么特別的，最大的特點(diǎn)是說變就變。這不，就在剛才明明很幽默風(fēng)趣的她，卻經(jīng)不住同學(xué)在課堂上的哄鬧，瞬間變臉。原本狹小的眼睛瞪得老大，溫柔的神變得十分憤怒，眼神里燃燒了熊熊烈火，三步并作兩步?jīng)_向目標(biāo)，拿起課本對著同學(xué)狠狠地打了幾下。那變臉的.速度，別提有多快了。同學(xué)們一下子全都懵了，一個個沒反應(yīng)過來，有的同學(xué)居然說：“哦買嘎，剛才發(fā)生了什么？”“發(fā)生了什么？我的耳朵有點(diǎn)聾，沒有看清�！币姶饲榫�，她得意洋洋地說：“小樣，和我斗，你還太嫩了點(diǎn)�！北淮虻耐瑢W(xué)更是一臉懵圈，啥也不知道。之后彭老師又轉(zhuǎn)換角色，笑容滿面地說：“同學(xué)們，我們剛剛說到了……”我暈！
還有一次，我們都在認(rèn)真地寫，誰知道一個以楊顏銘為首的的大團(tuán)伙居然在班里起了哄，而在一旁輔導(dǎo)同學(xué)的彭老師立刻走到他身旁，“你是逼我發(fā)大招是吧？��！”說著，臉色大變，拿起“武器”便開始向“敵軍”發(fā)起猛烈的進(jìn)攻，弄得“敵軍”防不勝防，戰(zhàn)斗結(jié)束后，“敵軍”敢怒不敢言，一個個灰頭土臉，只得老老實(shí)實(shí)的了。而這些“大奸臣”每隔一段時間就會躁動一次，讓我們也不得安寧。
這就是我們的彭老師，怎么樣？這么善變，讓人措手不及。不說了，不說了，或許下一個遭殃的就是我……
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