精選校園的作文500字合集10篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的校園的作文500字10篇，歡迎閱讀與收藏。

校園的作文500字 篇1

　　在我們四季如畫的校園中，同學(xué)們最喜歡的還是校園里那美麗的魚池。

　　魚池位于學(xué)校最中間。它的北面是綜合樓，東面是教學(xué)樓，西面是宿舍樓和食堂，南面則是廣闊的大操場(chǎng)。遠(yuǎn)看魚池就像一個(gè)小型的公園，那么漂亮。

　　沿著一條整齊的石子路，就來(lái)到了觀魚臺(tái)。觀魚臺(tái)很大，足夠容納幾百人；觀魚臺(tái)很平，一塊塊紅色方磚鋪在上面，既平整，又美觀；觀魚臺(tái)很美，白色的圍欄上雕著精美的花鳥(niǎo)圖案，好看極了！

　　魚池里的水波光粼粼，上下起浮，好像一個(gè)孩子在呼吸，就像是有生命的一樣。慢慢地，我們靠近了魚池。起初，沒(méi)有一點(diǎn)魚的痕跡，可當(dāng)我們拍拍手后，魚兒就奇跡般的出現(xiàn)在了我們眼前。這是為什么呢？原來(lái)那些魚兒沉在水底，我們的`掌聲把它們吸引了過(guò)來(lái)。我們?cè)脚脑巾�，越拍越起勁，不到兩分鐘時(shí)間，魚兒們都爭(zhēng)先恐后地游出了水面，聚集在一起，好像在開(kāi)心地玩游戲呢！

　　我們四處觀賞，原來(lái)這個(gè)池分三個(gè)三角形部分，每個(gè)三角形后邊都種著一棵我們的校樹(shù)－－－樟樹(shù)。在這里，還能時(shí)不時(shí)地聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)兒婉轉(zhuǎn)的歌聲呢！這里還種著許多另外種類的樹(shù)，比如有：常綠喬木的桂花樹(shù)，有落葉樹(shù)木臘梅和桃樹(shù)－－－－臘梅樹(shù)已經(jīng)光禿禿了，可桃樹(shù)卻正是含苞欲放的時(shí)候。再看過(guò)去，就是一排排整齊的灌木草叢了。灌木叢前，就是幾張石凳子，可以供同學(xué)們坐著看書或休息。灌木叢邊還有一塊巨石，上面刻著幾個(gè)醒目的大字：“梅郎墨韻”。

　　美麗的魚池，給我們帶來(lái)了無(wú)限樂(lè)趣，我愛(ài)美麗的魚池，更愛(ài)這生機(jī)勃勃的校園！

校園的作文500字 篇2

　　每一個(gè)小學(xué)生都有自己可愛(ài)的校園。不論它是大還是小，是簡(jiǎn)陋還是繁華，你一定都愛(ài)它，我也有我最心愛(ài)的校園——美麗的35小學(xué)。

　　走進(jìn)學(xué)校大門，映入眼簾的是一個(gè)不大的操場(chǎng)，雖然現(xiàn)在還蓋著一層厚厚的積雪，但已經(jīng)能讓人幻想出冰雪融化后的景象——綠茵茵的操場(chǎng)上有男孩跑動(dòng)的身影，有女孩飄揚(yáng)的長(zhǎng)發(fā)，還有孩子們歡樂(lè)的笑聲，偶爾也會(huì)有幾只小鳥(niǎo)停在樹(shù)上，嘰嘰喳喳的唱著歡快的歌！啊，操場(chǎng)真是活力四射！

　　站在操場(chǎng)上，我們可以看見(jiàn)校園的西北角有一個(gè)花壇，一年四季它是會(huì)變色的！春天一層新綠，像綠色的毛毯；夏天百花齊放，萬(wàn)紫千紅，像五彩繽紛的'錦緞；秋天花都謝了，只有幾朵菊花還開(kāi)放著，像枯黃的畫布上甩了幾滴色彩斑斕的顏料；冬天白雪一片，像是整個(gè)花壇穿上了白色的小棉襖。��！小花壇可真美！

　　再往東看，就是矗立在校園里的地標(biāo)建筑——教學(xué)樓！它有5層，分新樓和舊樓。一到早讀時(shí)間，就可以聽(tīng)到教學(xué)樓里傳來(lái)朗朗的讀書聲；到了升國(guó)旗的時(shí)間，馬上可以聽(tīng)見(jiàn)教室里傳來(lái)響亮而有節(jié)奏的國(guó)歌，那么地動(dòng)聽(tīng)！不過(guò)，一到上課時(shí)間，所以在操場(chǎng)上玩的同學(xué)都一股腦的往教學(xué)樓里鉆，把樓道擠得水泄不通！哈！教學(xué)樓真是一會(huì)兒嚴(yán)肅一會(huì)兒活潑呀！

　　我的35小雖然不是很大，但包含了我三年半的情感！所以，在我眼里35小永遠(yuǎn)是最美的！

校園的作文500字 篇3

　　太陽(yáng)低低地掛在遠(yuǎn)處的山頭上，露出他半邊紅通通的臉蛋兒，在對(duì)我們微笑。校園的每一個(gè)角落都仿佛鍍上了層金色，顯得特別美麗而迷人。校園里傳出一陣陣銀鈴般的笑聲，同學(xué)們的臉上都掛著一朵微笑，仿佛比太陽(yáng)更燦爛，比牡丹更嬌艷。

　　看，操場(chǎng)上，同學(xué)們跳呀、跑呀！有的打籃球，有的跳遠(yuǎn)，有的跑步，有的……活像一條條蹦亂跳的鯉魚，又像一只只展翅飛翔的.小鳥(niǎo)。體育老師在一旁看著，笑著。圍觀的同學(xué)伸長(zhǎng)了脖子，瞪圓了眼睛，扯著嗓子大喊“加油”。整個(gè)操場(chǎng)都在沸騰，一切事物仿佛都在快樂(lè)地笑著……

　　看，花園中，正有同學(xué)在悠閑地打羽毛球；有的在花叢中嬉鬧著穿梭著；有的則三兩成群地坐在花團(tuán)錦簇之中，一邊欣賞著夕陽(yáng)，一邊談?wù)撝�校園趣事。他們就像是花叢中的彩虹，在翩翩起舞。

　　悄悄地穿過(guò)美術(shù)室，你會(huì)發(fā)現(xiàn)那里有許多小達(dá)芬奇、小畢伽索正拿起畫筆，用那五彩繽紛的色彩，描繪著美麗的校園，描繪著未來(lái)，描繪著許許多多年輕的夢(mèng)。

　　“祝福你的生日，我的祖國(guó)……”音樂(lè)室里飄來(lái)了美妙的歌聲，這是咱們的小小歌唱家們?cè)谟媚前凫`鳥(niǎo)般婉轉(zhuǎn)的歌聲祝福著我們偉大祖國(guó)——母親。

　　在這小小校園里，洋溢著我們的快樂(lè)，儲(chǔ)滿著我們的青春。在這校園里，我們正在學(xué)習(xí)飛翔，正在譜寫青春之歌。我相信，總有一天，這兒的快樂(lè)小鳥(niǎo)會(huì)飛向各自的天空，在那兒創(chuàng)下一片輝煌！

　　太陽(yáng)靜靜地隱沒(méi)在深山中，同學(xué)們微笑著離開(kāi)了校園，滿心期待著明天的朝陽(yáng)。

校園的作文500字 篇4

　　金秋十月，秋姑娘踏著輕盈的腳步來(lái)到了我們的周圍，將郁郁蔥蔥的樹(shù)木染成了五顏六色，給大地萬(wàn)物穿上了一件絢爛多彩的秋衣，我們的校園也不例外，你看，校園多么美麗呀！

　　走進(jìn)校園，香氣襲人的桂花香吸引我情不自禁地來(lái)到桂花樹(shù)下。只見(jiàn)一朵朵、一簇簇金黃色的桂花星羅棋布地布滿整個(gè)枝頭。細(xì)看，四片小花瓣兒內(nèi)包裹著一顆顆米粒兒般大小的花芯，精致得就像大自然精心雕刻的一樣，顯得生機(jī)勃勃，引人入勝。

　　沿著操場(chǎng)，邊走邊欣賞美景，我不知不覺(jué)地來(lái)到古色古香的翠微亭下，首先映入眼簾的是亭子上面的大字：“翠微亭”，旁邊兩根紅色的柱子上蒼勁有力地寫著一副對(duì)聯(lián)：懷先賢盡忠保國(guó)志，養(yǎng)吾輩自強(qiáng)進(jìn)取心。六根紅色的柱子就像大將軍一樣挺拔，紅色的內(nèi)頂?shù)窳寒嫍�、圖案光彩奪目，外頂有六個(gè)上翹的`角靈活靈現(xiàn)，頂上鋪著灰色的瓦片，一層層錯(cuò)落有致，就像征戰(zhàn)沙場(chǎng)上的大將軍的盔甲一樣。離開(kāi)翠微亭，我興高采烈地來(lái)到像畫兒一樣美麗的魚池邊。T形的魚池里有許多大小不一、五顏六色的魚兒。波光粼粼的水面上漂浮著一片片綠油油的荷葉，猶如一把把撐開(kāi)的碧綠小傘，為魚兒們遮風(fēng)擋雨。有些魚兒像離弦的箭一樣“嗖、嗖”地賽跑著；有些魚兒正在挨挨擠擠的荷葉下安靜地打著瞌睡；有些魚兒在假山旁邊歡快地吐著泡泡。突然一條淘氣的小金魚兒沖破水面，一躍而起，扭動(dòng)著身體盡量跳得更高，這樣的場(chǎng)景逗得我捧腹大笑。

　　秋天的校園猶如一幅賞心悅目的圖畫，它將美麗時(shí)刻帶給大家，讓我們愉快地學(xué)習(xí)和玩耍。我愛(ài)我的校園，更愛(ài)校園的秋天。

校園的作文500字 篇5

　　衡水十三中，一個(gè)優(yōu)美的名字，這里寄托了我的夢(mèng)想、我的希望，這里還有我許多美好的回憶;這里還有十分愛(ài)我的老師。下面我們回顧一下吧：

　　鏡頭一

　　早晨，不對(duì)是凌晨5：30，班主任們來(lái)到了學(xué)校正在操場(chǎng)上開(kāi)小會(huì)議，而我們?nèi)ミ�深深的熟睡;5：35：起床鈴聲響了，我們迅速的起床、穿衣、疊被然后到操場(chǎng)集合。那嘹亮的口號(hào)喊出了我們的氣勢(shì)，也表現(xiàn)了我們的狀態(tài)。6：10進(jìn)教室早讀，聲音洪亮，狀態(tài)最佳，體現(xiàn)了正值青春年華的我們那勃勃生機(jī)。這是早晨。

　　鏡頭二

　　中午，吃飯鈴一響，同學(xué)們飛一般的沖出去如同饑餓的猛虎，誰(shuí)也攔不住，食堂中洋溢著我們快樂(lè)的'笑聲和勺子敲擊飯碗的聲音。之后的午休，同學(xué)們并非直接上床睡覺(jué)，而是先學(xué)習(xí)20分鐘再睡覺(jué)，在此你可以充分體會(huì)到什么是“學(xué)無(wú)止時(shí)”，甚至有的同學(xué)中午不睡覺(jué)也要把一個(gè)題搞明白。這是中午。

　　鏡頭三

　　晚上，晚三的小自習(xí)，是大家整理改錯(cuò)的，看走廊中老師們都在輔導(dǎo)，看教室中同學(xué)們都在認(rèn)真的改錯(cuò)、預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí);無(wú)人說(shuō)話、無(wú)人抬頭。晚休時(shí)，同學(xué)們都靜靜的躺在床上，無(wú)人說(shuō)話、無(wú)人打鬧。班主任們?cè)谧呃戎锌醋o(hù)我們，一直到我們睡熟才離去。這是晚上。

　　這就是十三中：每天都有老師保駕護(hù)航，每天都富有活力，每天都多姿多彩。

　　我愛(ài)十三中，因?yàn)檫@有我的夢(mèng)想，這充滿生機(jī)，這有最好的朋友、最好的老師。我愛(ài)十三中!

校園的作文500字 篇6

　　夏小伙兒伴著刺激的搖滾樂(lè)走上了四季的演出舞臺(tái)，他彈著炙熱又充滿活力的吉他曲，這炙熱和魅力讓每一個(gè)角落里都能體會(huì)獲得。我們的校園也修復(fù)了過(guò)去的活力。

　　小花從春的好夢(mèng)、撫摸中醒來(lái)時(shí)，和我們一起健身運(yùn)動(dòng)；樹(shù)木從春的散漫中離去，和我們一起民族舞蹈；花朵已不低下頭，盡早對(duì)外開(kāi)放；小鳥(niǎo)擺脫雨的束縛，一展歌喉。

　　校園內(nèi)的一切都發(fā)生了大轉(zhuǎn)變。邁向?qū)嶒?yàn)田，廊架上青綠色的小葡萄，一小串一小串的，掛在鐵架子上，甚為漂亮。杏樹(shù)上結(jié)著了小梨，碧綠碧綠掛在樹(shù)上、躲在葉叢中，很不易被發(fā)覺(jué)，仿佛跟人玩捉迷藏。小棗樹(shù)道別春母親，和小伙伴們獨(dú)闖變幻莫測(cè)的夏，它顫動(dòng)頭頂?shù)娜~，表述自身的歡樂(lè)，小青棗被風(fēng)大刮去也毫不理會(huì)。柿樹(shù)和小棗樹(shù)一起，在夏的酷熱里滾翻。你瞧，她們枝挨枝，葉挨葉，真像一對(duì)好些的小伙伴。

　　庭院花園也是一番漂亮的景色。紫色的.喇叭花躲著明顯的太陽(yáng)，在下午對(duì)外開(kāi)放。中午，小喇叭吹起了，一排紫色的小喇叭沖著教學(xué)大樓的側(cè)門，吹出了夏的節(jié)奏。一簇簇淡黃色的黃菊花伴隨著風(fēng)扇舞，跳著夏的民族舞蹈。左側(cè)的薔薇花爬了滿墻，早晨，粉嫩嫩的花朵上掛著晶瑩的露珠，它用汗液表明夏，用汗液演唱充滿活力的夏。

　　夏是一個(gè)充滿活力的時(shí)節(jié)，百花爭(zhēng)艷。夏是一個(gè)酷熱的時(shí)節(jié)，大家大汗淋漓。

校園的作文500字 篇7

　　小學(xué)畢業(yè)了，我依依不舍地離開(kāi)了。我人雖走了，但我在那留下了一顆小樹(shù)。那顆小樹(shù)可以代表我繼續(xù)在這所美麗的校園里同其它植物共同成長(zhǎng)，一天比一天高，每天都可聽(tīng)著朗朗的讀書聲，每天都有小鳥(niǎo)作伴，我想老師們看見(jiàn)了它，也可想起我來(lái)。想起當(dāng)年調(diào)皮給他們帶來(lái)的快樂(lè)和勞累的學(xué)生。

　　我已經(jīng)好久沒(méi)有回學(xué)�？催^(guò)了，真是無(wú)比懷念��！曾經(jīng)循循善誘我的老師，和同學(xué)們一起奔跑過(guò)的操場(chǎng)，每周一都要去敬禮的五星紅旗和當(dāng)年種下的那顆小樹(shù)，如今都是什么樣的呢？

　　當(dāng)我再去小學(xué)的母校時(shí)，那顆小樹(shù)已飛速成長(zhǎng)，已有兩個(gè)我這么高了！老師們同那顆樹(shù)一起拍照，學(xué)生在樹(shù)下乘涼，討論著困難的數(shù)學(xué)題。這是多么美麗溫馨的畫面，也有很多小鳥(niǎo)被它吸引，成隊(duì)站在樹(shù)上唱著美妙的曲子，再伴隨風(fēng)的沙沙聲真是好聽(tīng)極了。

　　這棵樹(shù)也是所有希望的開(kāi)始，更多新的`學(xué)生加入了學(xué)習(xí)的行列，他們的進(jìn)步或許如同這棵小樹(shù)一般，非常艱難也漫長(zhǎng)，但隨著時(shí)間的磨煉，總有一天他們會(huì)成長(zhǎng)為參天大樹(shù)，使我們的母校增添一些光彩。

　　我相信如果沒(méi)有人故意將這棵樹(shù)砍倒，幾十年后它會(huì)成為一顆參天大樹(shù)，這也是我種下它的原因，因?yàn)槲艺嫘淖Ｔ肝耶?dāng)年的所有學(xué)弟學(xué)妹們可在當(dāng)今這個(gè)社會(huì)創(chuàng)出一片天地，可以學(xué)業(yè)有成，過(guò)上幸福安逸的生活，變成一顆參天大樹(shù)。

校園的作文500字 篇8

　　我們學(xué)校有高大的教學(xué)樓，有寬闊的操場(chǎng)……相比之下，我更喜歡學(xué)校的花圃。它雖算不上是風(fēng)景如畫，但也挺美的。

　　此時(shí)是陽(yáng)春三月，天空中下著綿綿的春雨。走進(jìn)花圃，映入眼簾的是滿地的草。它們仿佛知道了春天要來(lái)，一個(gè)個(gè)從泥土里探出來(lái)。這兒一叢，那兒一簇，嫩嫩的，綠綠的。為光禿禿的泥土增添了無(wú)限生機(jī)。在細(xì)雨中，它昂起頭，張開(kāi)嘴，吮吸著甘甜的雨露。多么可愛(ài)的小草啊，我在它們身邊經(jīng)過(guò)都要小心翼翼的，生怕踩傷了它們。

　　草兒們旁邊栽了株鐵樹(shù)。它的葉子細(xì)長(zhǎng)，末端尖尖的，就像鋒利的匕首�？蓜e小看這葉子，它可是鐵樹(shù)的“防身武器”喔！風(fēng)兒一吹，鐵樹(shù)揮舞著葉子，就像一位身披鎧甲，久經(jīng)沙場(chǎng)的將軍在指揮士兵們作戰(zhàn)。我慢慢向鐵樹(shù)走近，它威武地說(shuō)：“喂，你是誰(shuí)？不要靠近我，我穿著帶剌的`“鎧甲”。扎痛了你，可不要怪我手下無(wú)情。

　　鐵樹(shù)的右邊是一棵榆樹(shù)。它的葉了散落了一地，整棵樹(shù)看上去光禿禿的，只剩下樹(shù)枝了。與往日那枝繁葉茂的榆樹(shù)截然不同。相比之下，就顯得有些孤零零。我希望它能早日恢復(fù)以往的樣子。

　　榆樹(shù)身后是一排有二、三層高的日本冬青。它是那么高大挺拔，像一支訓(xùn)練有素的軍隊(duì)。它是那么俊俏，風(fēng)一吹，它就在雨里翩翩起舞，活像一位亭亭玉立的少女。

　　我愛(ài)我的學(xué)校，更愛(ài)學(xué)校園里美麗的花圃。

校園的作文500字 篇9

　　每個(gè)人都會(huì)擁有一段很美好的學(xué)習(xí)生活，在這個(gè)美好的學(xué)習(xí)生活中，最不可缺的就是擁有一個(gè)美麗的校園。我的校園雖然很樸質(zhì)，但也是充滿了它的特點(diǎn)。

　　“南昌市象湖實(shí)驗(yàn)學(xué)�！�，每當(dāng)看到這短短泛著金光的九個(gè)字，一股親切感油然而生。走進(jìn)校園，最先迎接你的就是那幾排多姿多彩的'花了。這兒的花有許許多多種色，更多的都令我叫不出名字來(lái)。白色的花淡雅，黃色的花高潔，紫色的花莊嚴(yán)而有而又高雅，潑潑灑灑，秋風(fēng)中正開(kāi)得爛漫。

　　沿著路走進(jìn)去，染刷著白漆的教學(xué)樓和宿舍樓印入眼簾。它們像白衣天使似得，日夜不停的守護(hù)著我們的校園，陪伴著我們學(xué)習(xí)。

　　沐浴著陽(yáng)光，望著我們校園獨(dú)有的兩顆老樹(shù)，看著兩排的樹(shù)葉在風(fēng)的撫摸下沙沙作響。眼前飄飄揚(yáng)揚(yáng)的落葉好像兩只只蝴蝶在飛舞。任落葉輕拂臉頰，任落葉飄在臉上，我不禁陶醉于校園的美麗之中。

　　兩排樹(shù)木之中便是我最愛(ài)的地方--——操場(chǎng)。操場(chǎng)前是一根直插云霄的旗桿，國(guó)旗在秋風(fēng)中飄舞著。每周周一的早晨，我們都會(huì)對(duì)冉冉升起的國(guó)旗行注目禮，以表對(duì)它的敬意。

　　如果你來(lái)的早，那么說(shuō)不定能看見(jiàn)操場(chǎng)上，一顆顆晶瑩的露珠依戀著小草，在陽(yáng)光的照耀下，反射著灼眼的陽(yáng)光。

　　這就是我的校園，我學(xué)習(xí)生活的樂(lè)土，我深深愛(ài)著的樂(lè)園。

校園的作文500字 篇10

　　五月的校園，最美的是那一叢丁香。猶如紫色的花海，一團(tuán)團(tuán)一簇簇，香氣濃郁，整個(gè)校園都彌漫著它的香氣。

　　校園里的丁香，在五月時(shí)，就開(kāi)得特別美，但是有一個(gè)“淘氣包”張明，他每次都喜歡踩校園的丁香，整個(gè)學(xué)校根本找不到一朵完整的，他有時(shí)還會(huì)腳在丁香上面用力擦，直到整個(gè)丁香全成了碎渣。

　　但他的班長(zhǎng)馬寶寒，卻是他的.死對(duì)頭，因?yàn)槊看务R寶寒都總是壞他好事，報(bào)告老師速度比兔子跳還快，聽(tīng)出張明又犯事兒了，有著“警笛”之稱的班長(zhǎng)出動(dòng)了。

　　現(xiàn)在每天早上，他都會(huì)早早起床，蹲在學(xué)校門口，盯著張明的一舉一動(dòng)，使得張明很惱火，之后他們的關(guān)系變得越來(lái)越緊張，已經(jīng)從同學(xué)關(guān)系成為警察和小偷了，有些同學(xué)還說(shuō)，他們像是打游擊戰(zhàn)，一個(gè)躲，一個(gè)抓。

　　直到有一天，張明抓住了一個(gè)機(jī)會(huì)將馬寶寒弄走了，因張明為了報(bào)復(fù)馬寶寒到處破壞，大樹(shù)被張明抓去了一塊樹(shù)皮，其它花花草草也沒(méi)能幸免。之后班長(zhǎng)知道了這件事情，心里很生氣，便和張明扭打在了一起，最后還是由老師出來(lái)拉架的。

　　老師知道事情緣由，便懲罰兩個(gè)人一起種花種草，兩個(gè)人又開(kāi)始一言不合打起來(lái)，但是最后他倆的關(guān)系越來(lái)越好，已經(jīng)成為很好的朋友了。這一行為讓同學(xué)們也目瞪口呆，因?yàn)橹�道之前他們的關(guān)系是有目共睹的。

　　不過(guò)結(jié)尾是好的，每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)誤，改正就好。

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