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實(shí)用的生命的作文500字十篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編為大家收集的生命的作文500字10篇,歡迎閱讀與收藏。
生命的作文500字 篇1
這個(gè)寒假,讀了一本書(shū),是《魯濱孫漂流記》,書(shū)中處處體現(xiàn)出主人公魯濱孫頑強(qiáng)生存的精神。
文中的主人公魯濱孫厭倦了家里的生活,決定出海闖天下,卻遇難流落到荒島,他到荒島后,并不是垂頭喪氣,而是用腦和雙手創(chuàng)建住所,當(dāng)他發(fā)現(xiàn)有野人吃人時(shí),并不懼怕,而是救下并收留了一個(gè)野人――星期五,在小島上種植糧食、馴養(yǎng)家畜、制造器具,把荒島改造成了欣欣向榮,井然有序的家園。運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)與技能,創(chuàng)造了一筆可觀的財(cái)富。
如果換做是別人呢?來(lái)到島上就會(huì)垂頭喪氣,即使他的體魄再好,體魄也會(huì)被消磨,身體能力也會(huì)下降,可能會(huì)導(dǎo)致被野人野獸攻擊而無(wú)反擊之力。
我曾經(jīng)看過(guò)這樣一則文章,在20xx年世界特殊奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)上,一位來(lái)自沙特阿拉伯游泳運(yùn)動(dòng)員阿卜杜拉,他重度智障而且還患有殘疾,他參加了一場(chǎng)50米自由泳小組賽,比賽開(kāi)始了,他出發(fā)了,剛開(kāi)始他游得很慢,根據(jù)規(guī)定,當(dāng)運(yùn)動(dòng)員遭遇了困難時(shí),專業(yè)志愿者可以進(jìn)入水池中引領(lǐng)他旅完賽程,并將他帶出游泳池。但是他的父親兼教練不讓,就是要他一個(gè)人獨(dú)自完成比賽,其他選手已經(jīng)完成比賽,在終點(diǎn),父親在那里站著,等著他游來(lái)。此刻全場(chǎng)觀眾起立,有節(jié)奏地打著拍子,父親兩行熱淚涌出。當(dāng)小阿卜杜拉憑著他那頑強(qiáng)的意志力觸壁的那一刻,全場(chǎng)觀眾爆發(fā)出雷鳴般的掌聲,所有的人都為小阿卜杜拉而感到落淚。這是對(duì)人類自身的.一次挑戰(zhàn),小阿卜杜拉完成了挑戰(zhàn)。重新坐上輪椅的他,向全場(chǎng)觀眾飛吻致意,感謝大家的支持,全場(chǎng)再度響起掌聲。
一個(gè)人如果沒(méi)有意志力,將會(huì)一事無(wú)成,讓我們從現(xiàn)在起,練就意志力吧!
生命的作文500字 篇2
“嘭嘭,嘭嘭!”遠(yuǎn)處,籃球場(chǎng)上兩個(gè)少年正在拼命地練習(xí)打籃球,春風(fēng)吹在他們的臉上,想吹干他們臉上的汗珠,他們停下來(lái),相視一笑……
兩個(gè)少年一個(gè)叫松,一個(gè)叫柏。松個(gè)子很高,白皙的臉上兩只眼睛炯炯有神。而柏則瘦小,比松整整矮了半頭,眼睛中透露著執(zhí)拗。他們是從小玩到大的朋友,一直形影不離。
一直到初三快畢業(yè)時(shí),在打球休息的時(shí)間時(shí),談到了以后的打算。松說(shuō)他想打入國(guó)家隊(duì),希望在那能有好的發(fā)展機(jī)會(huì)。喬丹是他崇拜的明星。乍聽(tīng)起來(lái),想法有些輕狂,但柏知道,松有這方面的天賦,他一定能辦到。“嘭嘭!”籃球聲又想起來(lái)。更有力!
又是一年春來(lái)到,他們又一起升入高中。松和柏還是一起打籃球,雖然柏已不是松的對(duì)手,但是柏愿意看松進(jìn)球?粗傻那蚣家惶焯斓倪M(jìn)步,柏感到一天比一天喜悅。一天放學(xué)后,他們又相約去打球,打完球松感覺(jué)很熱,想喝水,柏就提議去買水。松說(shuō),過(guò)一會(huì)也可以,又去練球了。
當(dāng)松感覺(jué)口渴時(shí),發(fā)覺(jué)柏已經(jīng)去了很長(zhǎng)一段時(shí)間。他就向商店的方向走去。他忽然感覺(jué)到一陣心痛,有種不好的預(yù)感。他加快了腳步。突然,他看見(jiàn)在自己的前方圍著一群人,他下意識(shí)的.沖了上去,在人群中,柏躺在地上,手里面拿著一瓶透明卻帶著血色的礦泉水。松大聲的呼喊著,大家急忙把他送到附近的醫(yī)院。松焦急的等在手術(shù)室的門口,來(lái)回地走個(gè)不!
幸運(yùn)的是,柏并無(wú)大礙。柏說(shuō),我一直感覺(jué)有個(gè)聲音在召喚我。我不能就這樣離開(kāi)。
又是一年的春天,運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上又傳來(lái)籃球聲,“嘭嘭,嘭嘭!”
生命的作文500字 篇3
學(xué)完《生命生命》和《花的勇氣》這兩課后。我也常常想,生命到底是什么呢?生命的意義是什么?
今天下午,我在練書(shū)法。有一只小飛蟲(chóng)像醉漢似的在我頭上飛,時(shí)而高,時(shí)而低;時(shí)而上,時(shí)而下;時(shí)而轉(zhuǎn)圈,時(shí)而直行,最后一不小心飛進(jìn)了我的墨盤。我用對(duì)待仇敵的目光注視著這個(gè)愛(ài)搗亂的小飛蟲(chóng),想著整它的好辦法。我拿起毛筆往它身上涂墨水,想讓它染一下“色”。它仿佛拿我沒(méi)辦法,乖乖的不動(dòng),偶爾向前爬幾下。這時(shí),我突然想起了一句名言:怕死的人并不可怕,更可怕的是坐著等死的人。本以為這只小飛蟲(chóng)就是等死的小飛蟲(chóng),可是,我卻看到了意想不到的一幕。就在我停止的`一瞬間,這只小飛蟲(chóng)往前走了幾步,接著猛地一跳,張開(kāi)潮濕的翅膀飛向了藍(lán)天。
我的心頭怦然一震。就如《花的勇氣》中最后一句一樣:這一震,使我明白了生命的意義是什么,是————勇氣。生命就像這只小飛蟲(chóng)原地不動(dòng)時(shí)一樣。最后,有人奮力一跳,飛上了夢(mèng)中的藍(lán)天;但有人卻放棄了自己,趴在那里坐以待斃,平淡地度過(guò)了一生。這時(shí),我恍然大悟:生命是屬于我自己的,我可以讓我的一生釋放出異彩,也可以平淡地度過(guò)一生。我有權(quán)利把握我的人生。這就是生命,生命的意義在于勇氣。
我們現(xiàn)在正是修煉翅膀的時(shí)候,我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他人的高尚品德,取長(zhǎng)補(bǔ)短。等到翅膀的羽毛豐滿時(shí),讓我們一同展開(kāi)雙翅,飛向夢(mèng)中的藍(lán)天!
生命的作文500字 篇4
在我 7歲那年,與我至親的表姐因車禍而永遠(yuǎn)地離開(kāi)了我們。
那個(gè)漆黑的夜晚,我正在家里發(fā)著高燒 。突然,一陣急促的電話鈴聲打破了深夜的靜謐,只聽(tīng)見(jiàn)屋子那頭的電話里傳出顫抖的聲音:“孩子他姐,被車撞了,正在醫(yī)院搶救!甭(tīng)到這消息,媽媽帶著我沖出家門。
到了醫(yī)院,渾身是血的表姐見(jiàn)到我,說(shuō)了幾句令我意想不到的話:“別怕,等我病好了,你再去我家拿幾本故事書(shū),姐姐接著昨晚給你講故事!蔽姨(hào)啕大哭,但表姐的笑容似乎并沒(méi)有改變。
盡管表姐對(duì)生命的去留毫不畏懼,可這個(gè)年僅11歲如花的`生命依然無(wú)聲地凋謝了,消失在了她本不該消失的年齡,我嘶啞的哭聲沒(méi)能留住表姐。很多年后的一天,我無(wú)意中翻開(kāi)了表姐的日記本,上面的一段話我依稀記得:“假如有一天我走了,要留給這個(gè)世界一個(gè)美麗的笑臉。”這位從未走出山村的女孩,說(shuō)出了使我受用一生,永世不忘的名言。
我小心翼翼地撕下了這張紙,只見(jiàn)紙的背面寫(xiě)著兩個(gè)大大的字:樂(lè)觀。當(dāng)時(shí),我還不太懂。一年后,當(dāng)我癡癡地望著窗臺(tái)時(shí),猛地想起姐姐生命中的最后一次吶喊:“不要哭,你要快樂(lè)!”這是姐姐用生命對(duì)我的忠告,這樣的話現(xiàn)在我再也聽(tīng)不到了,永遠(yuǎn)也聽(tīng)不到了。
時(shí)過(guò)境遷,表姐的那張紙也不知被我保存在哪兒了,但我堅(jiān)信它在某一個(gè)角落里,它的內(nèi)涵已融進(jìn)我的心靈深處。
表姐已離開(kāi)我?guī)啄炅?,但她那熱愛(ài)生命的樂(lè)觀和最后的吶喊一直回蕩在我的腦際,成了我的行為指南。
生命的作文500字 篇5
生命,多么普通的字眼,同時(shí)又是那么地耀眼。她那么地平凡,又那么地奇崛和偉岸。每個(gè)人對(duì)生命的理解有多種,沒(méi)有人能夠?qū)⑺忉屓,更沒(méi)有人能夠完全讀懂它。
有人說(shuō):“生命只有一次。”而我卻要說(shuō):“生命不止一次!碑(dāng)一只螞蟻從你的腳下經(jīng)過(guò),就在你舉足不定時(shí),一個(gè)聲音在你的耳邊響起:放過(guò)它,生命是可貴的,于是你應(yīng)該毫不猶豫的跨過(guò)它。就在這一瞬間,它重生了。是你放過(guò)了它,放過(guò)了一條微小的生命。當(dāng)你看見(jiàn)一只受傷的小鳥(niǎo)時(shí),你應(yīng)該將它托在手心里,并且?guī)丶,幫助它養(yǎng)傷。在你的精心飼養(yǎng)中,它恢復(fù)了往昔的生機(jī),這是你賦予它第二次生命,使它重生了。
有人說(shuō):“生命是短暫的!蔽視(huì)反駁:“生命是經(jīng)久不衰的!鄙查g即逝畢竟是大多數(shù),然而充實(shí)的生命卻是那樣長(zhǎng)久。一個(gè)珍愛(ài)生命的人,他的生命將會(huì)被他所珍愛(ài)的生命一直延續(xù)下去;一個(gè)關(guān)愛(ài)生命的人,他的生命同樣會(huì)被關(guān)愛(ài),在他人心中永遠(yuǎn)存活下去;甘愿為他人犧牲的人,他的.生命會(huì)被世人傳頌下去。一個(gè)用生命為后人譜寫(xiě)生命贊歌的人,他的生命是一個(gè)永恒的經(jīng)典。
有人說(shuō):“生命是脆弱的!钡視(huì)說(shuō):“生命是堅(jiān)強(qiáng)的!鄙鼤(huì)在歲月的搏擊中更加堅(jiān)強(qiáng)。一棵正在遭受風(fēng)雨侵蝕的小草,在暴雨過(guò)后,生命力會(huì)更加頑強(qiáng);一個(gè)經(jīng)歷過(guò)磨難的生命,更會(huì)在風(fēng)雨之后見(jiàn)到彩虹。只是我們應(yīng)該時(shí)刻謹(jǐn)記,生命沒(méi)有貴賤之分,應(yīng)尊重每一個(gè)生命個(gè)體;生命是可貴的,需要我們共同珍愛(ài)。(公眾號(hào):遠(yuǎn)方語(yǔ)文)
生命的作文500字 篇6
大家的生命,如同一根敏感的弦,很多意外事件會(huì)使我們喪失珍貴的生命,如道路交通事故、洪澇災(zāi)害這些。每到夏季,溺水事件尤其顯著。
夏天到來(lái),氣溫愈來(lái)愈酷熱,小朋友們都喜愛(ài)玩水,游泳。在父母的隨同下到靠譜的游泳館游泳是一種對(duì)身體非常好的`鍛練方法,但一些小孩卻沒(méi)經(jīng)父母的愿意,私自到小河邊、魚(yú)塘里、水利樞紐中玩水,非常容易造成 出現(xiàn)意外產(chǎn)生,溺水身亡。還記得去年,我還在城西游泳館學(xué)游泳,一天,有一個(gè)十二歲的男孩兒在父母沒(méi)留意的狀況下,獨(dú)自一人來(lái)到深水區(qū),立即跳進(jìn)池里,因?yàn)樗蝗菀子斡荆疑钏畢^(qū)沒(méi)有游泳的人及專職安全員,他就是這樣落水了。直到發(fā)覺(jué)時(shí),早已沒(méi)了吸氣,救治也挽留不上他的生命。多么的慘痛的教訓(xùn)啊!多么的敏感的生命!一個(gè)幼年的生命就在這次出現(xiàn)意外中失去。
愛(ài)惜生命,預(yù)防溺水。讓我們一起號(hào)召這些父母和小朋友們,來(lái)學(xué)習(xí)一下幾個(gè)防溺水安全專業(yè)知識(shí)吧!
、俨槐匾蝗霜(dú)自一人出門玩水或游泳,更不必到不知道雨情或較為風(fēng)險(xiǎn)且產(chǎn)生落水安全事故的地區(qū)去游泳。
、谟斡厩皯(yīng)當(dāng)做全身運(yùn)動(dòng),充足主題活動(dòng)骨節(jié),放松全身肌肉,以防產(chǎn)生腿抽筋、扭到等安全事故。
、勐渌畷r(shí),切不可驚慌,維持鎮(zhèn)定,積極主動(dòng)逃生:放松全身上下,讓身體浮在河面上,將頭頂部露出水面,用踢飛水,防潮沉到水下。
使我們緊繃并愛(ài)惜生命的弦,暢快地奏出精彩紛呈的生命節(jié)奏吧!
生命的作文500字 篇7
時(shí)間每過(guò)去一秒,我都會(huì)長(zhǎng)大一點(diǎn)!岸呃睞夢(mèng)”的時(shí)光機(jī),帶我穿梭了幾個(gè)年頭,這一路上,有開(kāi)心,快樂(lè),煩惱……的情緒陪伴著我。
我們出生的時(shí)候,只會(huì)用哭或笑來(lái)表達(dá)自己的情緒,而現(xiàn)在我們都有了自己的.思想,也不像以前那樣單純,但快樂(lè)依然在。
媽媽經(jīng)常告訴我,生命像是一朵花兒,要讓它綻放出來(lái)才會(huì)美。有一次坐公交車,好不容易等到一個(gè)座位,本以為可以戴上耳機(jī),閉上眼睛,享受一會(huì)音樂(lè)所帶來(lái)的歡樂(lè),正當(dāng)我陶醉之時(shí),一個(gè)急剎車,我整個(gè)身子前傾,我知道又一個(gè)站到了。正當(dāng)我繼續(xù)準(zhǔn)備聽(tīng)音樂(lè)時(shí),車上上來(lái)了一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺,正在步履蹣跚的向我走來(lái)。這時(shí)“黑天使”和“白天使”相繼出現(xiàn)。“白天使”說(shuō):“一定要給老人讓座,這是文明的標(biāo)志”。“黑天使”說(shuō):“車上這么多人,為什么你要讓座,還不如舒舒服服的坐下來(lái)”。再三猶豫之后,我起身讓座,然后小心翼翼的將老爺爺扶到座位上,讓他慢慢坐下來(lái),老爺爺連說(shuō)謝謝,并且還夸我。距我家還有好幾站,我都站了下來(lái),雖然很累,但也很開(kāi)心。
愛(ài)心與禮使我戰(zhàn)勝了“黑天使”,讓我感受到了幫助別人,快樂(lè)自己的道理,因此,我生命中的一朵小花又綻放了。
媽媽還告訴我,經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的花兒會(huì)更好看,更頑強(qiáng)。我的學(xué)習(xí)成績(jī)還算不錯(cuò),但有一次因?yàn)槲业拇中拇笠猓拐麍?chǎng)考試都砸了,本以為媽媽會(huì)懲罰我,但她卻鼓勵(lì)我,我突然醒悟了,開(kāi)始努力學(xué)習(xí),在新的考試中,進(jìn)步了一小步。雖說(shuō)進(jìn)了一小步,但我很知足,因?yàn)檫@一次的“小風(fēng)雨”使我身體里的小花又頑強(qiáng)了一步。
也許成長(zhǎng)就是這樣,從花骨朵,一步一步綻放,在風(fēng)雨過(guò)后,變得頑強(qiáng),每個(gè)人都是如此,每個(gè)人的生命都可以綻放出無(wú)限的美。
生命的作文500字 篇8
我本以為秋天是調(diào)零的季節(jié),原來(lái)秋天卻是生命的起點(diǎn)。
生命的起點(diǎn)從小溪開(kāi)始,從挺拔的大樹(shù)開(kāi)始,從不畏艱險(xiǎn)的爬山虎開(kāi)始,從棕北小花園的秋天開(kāi)始。
瞧,小花園里小魚(yú)兒在涓涓的小溪中穿行。有時(shí)害羞地躲進(jìn)假山中,在墨綠色的水藻中嬉戲,在環(huán)形溪中跑趟。幾片楓葉飄落到水中,把本來(lái)五顏六色的花衣弄亂了。
溪旁的一群不知名的花,各有千秋。黃色的花淡雅,白色的花高潔,紫色的花典雅,紅色的花熱烈,潑潑灑灑,秋風(fēng)中正開(kāi)得爛漫。仿佛一位正在微笑的小姑娘,從內(nèi)心散發(fā)出真實(shí)的笑,因?yàn)榧磳⒂右徊ㄐ碌纳、新的自己,為小溪增添了不少生機(jī)。
走過(guò)附有青苔的石拱橋,瞧見(jiàn)一顆挺拔的參天大樹(shù),將污濁的'空氣過(guò)濾,將純凈的氣息縈繞在校園里每個(gè)人的心頭。它撐起一片綠陰,綠陰下一大片的小草,落葉覆蓋在它們身上,為來(lái)年春天新的茂盛做準(zhǔn)備。此時(shí),小草正在暖暖的愛(ài)里安詳?shù)厮P▲B(niǎo)在枝頭“唧唧啾啾”歌唱著。
秋天的落葉總帶給人一種傷感、凄涼。從樹(shù)上脫落下來(lái),落葉完成了它的使命,魂歸大地。這是一段生命的結(jié)束,也是另一段生命的開(kāi)始。閉了眼,“霜葉紅于二月花”不知楓葉是喝了紅酒,還是懷著一顆赤紅的心,不然為何如此紅?楓葉在空中飛舞,追逐屬于自己的夢(mèng)想。碧藍(lán)的天空下,一片片飛舞的紅葉,飛進(jìn)了每個(gè)人的心。
棕北的秋天,像一顆赤紅的心,孕育著一代代棕北人。
棕北的秋天,是用無(wú)數(shù)汗水和成功鑄成的。
棕北秋天的小花園,是生命的起點(diǎn)、是全新的開(kāi)始。
生命的作文500字 篇9
親愛(ài)的車輪,我看見(jiàn)了,你在流淚;我聽(tīng)見(jiàn)了,你在哭喊。因?yàn)槿藗儼褵o(wú)數(shù)罪名強(qiáng)加在你的頭上,也因?yàn)槟悴辉冈偃ズθ肆!但這一切由得了你嗎?
我知道,你是無(wú)辜的!人類把你創(chuàng)造出來(lái),是為了不再走路,是為了世界的'創(chuàng)造與發(fā)展。但也是人類讓你讓你背上了罪名。酒后駕駛,睡眠不足,無(wú)證駕駛等等都使你蒙受了冤屈。
當(dāng)你親手扎斷了一個(gè)小女孩雙腳時(shí),鮮紅的血染遍了你的全身,你多么地不愿意!
但你有什么辦法呢?你只要偏一點(diǎn),或犧牲自己——忽然爆胎,也許能挽救小女孩,但你沒(méi)有那樣做,因?yàn)椴倏v你的是人類,你只能聽(tīng)使命。
你眼睜睜地看著小女孩用籃球去上學(xué),磨破了17個(gè)籃球,看著她被人可憐、蔑視,看著她被人關(guān)心、幫助,看著她哭泣、呼喊,看著她一次次摔倒,又一次次爬起來(lái),你都默默無(wú)聞,欠還能說(shuō)什么呢?
是的,你最喜歡的是黑色而不是紅色,但是卻不能不被血腥籠罩著。如果人類過(guò)馬路左右看一下,走人行道,不要刻意節(jié)省時(shí)間,也許就不會(huì)讓你被迫改變面貌,也不會(huì)讓悲劇發(fā)生。
人類,司機(jī),你知道嗎?失去雙腳的孩子多么痛苦,失去親人的孩子多么痛苦!為了讓孩子不再失去親人,讓孩子不再傷殘,為了讓孩子不再哭喊,讓車輪不再受罪,珍惜生命吧!
因?yàn)樯浅岚颍娠w向我們心中的夢(mèng)想;生命是游戲,給我們帶來(lái)快樂(lè);生命是蠟燭,照亮我們前進(jìn)的道路;生命是老師,教給我們無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)。只有擁有了生命,才可能擁有一切!
沒(méi)有誰(shuí)能擅自傷害我們,只有我們自己能保護(hù)自己!
生命的作文500字 篇10
一個(gè)星期六的上午,秋日的陽(yáng)光燦爛地照耀著大地,伴隨著陣陣秋風(fēng),我和幾個(gè)小伙伴到獨(dú)田湖公園游玩。
來(lái)到公園,滿眼都是綠色,像是進(jìn)入了一個(gè)綠色的海洋。瞧,鳳凰樹(shù)高大茂盛,多像一把大綠傘;樹(shù)菠蘿身姿挺拔,多像守衛(wèi)公園的士兵;大榕樹(shù)粗壯婆娑,垂掛著長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須,多像慈祥的老爺爺……看到這么多的綠樹(shù),我心里想:這些綠色的生命是多么的美麗,多么的旺盛!它們以最美的姿勢(shì),展現(xiàn)著生命的魅力。
我們繼續(xù)向前走,在一個(gè)荷花池邊,發(fā)現(xiàn)了一棵特殊的紫荊樹(shù)。這棵紫荊樹(shù)是斜著生長(zhǎng),約兩米長(zhǎng)的枝干十分彎曲,與地面成了四十度角,就像一張長(zhǎng)凳一樣?墒莾擅滓陨系牡胤剑中敝蛏仙L(zhǎng),并且生出了許多細(xì)長(zhǎng)的枝條,長(zhǎng)出了翠綠的葉子。一陣風(fēng)吹來(lái),那綠蝴蝶一般的葉子,輕輕顫動(dòng),就像蝴蝶就要起飛一樣。如果再仔細(xì)看看它的主干,便會(huì)發(fā)現(xiàn)它的兩個(gè)主分支分別被鋸斷了,只剩下不平整的截面,而在截面的四周,竟然長(zhǎng)出了許多細(xì)小而鮮綠的枝條和葉子,在秋風(fēng)中輕輕搖擺,既優(yōu)美又生機(jī)勃勃。我和小伙伴們都驚嘆不已,這棵紫荊樹(shù)是多么的頑強(qiáng)!它一定是咬緊牙關(guān),戰(zhàn)勝了許多的風(fēng)雨磨難,才以這樣的姿勢(shì)——這樣令人敬佩的.姿勢(shì)生長(zhǎng)著,展示著自己的頑強(qiáng)而鮮活的生命力。
看看眼前的紫荊樹(shù),再想想剛才見(jiàn)到的鳳凰樹(shù)、樹(shù)菠蘿、大榕樹(shù),我突然明白了:不同的生命有著不同的姿勢(shì),不管是哪一種姿勢(shì),都要努力向上,這樣才能展現(xiàn)迷人的風(fēng)采。
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