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實(shí)用的小學(xué)作文500字合集10篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)作文500字10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)作文500字 篇1
小孔雀長(zhǎng)得非常美麗，已經(jīng)榮獲幾屆鳥(niǎo)類選美大賽第一名�？兹笅寢尀榇嗣刻於家蜞従觽儧](méi)完沒(méi)了地炫耀一番。
“我的掌上明珠、心肝寶貝——小孔雀呀！實(shí)在太漂亮啦！她那絢麗多彩的羽毛，五彩灑金的尾巴，亭亭玉立的身材，真像個(gè)婀娜多姿的仙女呀！贏得選美大賽呀，那是天經(jīng)地義、理所當(dāng)然的啦！”一天，孔雀媽媽敲開(kāi)烏鴉媽媽家的門，眉飛色舞地吹噓了一番。
烏鴉媽媽聽(tīng)呆了，她十分羨慕地對(duì)孔雀媽媽說(shuō)：“你們家的小孔雀真了不起！唉——我多么希望我的小烏鴉也向小孔雀一樣美麗、可愛(ài)呀！”
孔雀媽媽看看在一邊正專心致志學(xué)習(xí)的`小烏鴉，得意洋洋地挖苦烏鴉媽媽：“就憑你那黑不溜秋的小笨鴉，才不能和我們小孔雀相提并論呢！哼！”說(shuō)罷，孔雀媽媽昂首挺胸、大搖大擺地走了。
剛回到家，小孔雀就興高采烈地跑來(lái)了。她嬌聲嬌氣地說(shuō)：“媽媽，我餓了，快點(diǎn)給我弄飯嘛！”孔雀媽媽突然感到肚子異常的痛，于是對(duì)小孔雀解釋：“我美麗的小心肝呀，我可愛(ài)的小寶貝呀，媽媽的肚子疼，一會(huì)兒再給你買好吃的飯菜，好不好？”
小孔雀一聽(tīng)，頓時(shí)火冒三丈，她生氣地說(shuō)：“你的肚子疼，我的肚子還空空如也哩！你怎么能讓人家這位選美大賽的冠軍餓肚子，��？快快，去弄飯，真是的！”
可憐的孔雀媽媽只好艱難地出去買飯菜，正遇上了小烏鴉和他的媽媽。乖巧孝順的小烏鴉正捧著一顆香甜可口的果實(shí)，恭恭敬敬地請(qǐng)媽媽吃……孔雀媽媽看見(jiàn)了，不由自主地痛哭起來(lái)……
小學(xué)作文500字 篇2
我，天生就不是淑女，因?yàn)槲艺緵](méi)站相，坐沒(méi)坐相，吃飯狼吞虎咽，說(shuō)話大嗓門，總結(jié)起來(lái)一句話“要多瘋狂，有多瘋狂�！备改敢�?yàn)檫@事已說(shuō)過(guò)我不只一次�？墒俏揖褪歉牟涣耍钡侥且惶欤倚难獊�(lái)潮決定做一次淑女。
在去年夏天，一日風(fēng)和日麗，我睜開(kāi)眼睛，看了一眼鬧鐘六點(diǎn)十分。我急忙從床上跳起來(lái)，突然，一個(gè)念頭出現(xiàn)在我的腦海，我要當(dāng)淑女。于是我緊不慢的穿好衣服，洗刷完畢，坐到飯桌前，咀嚼著早餐，細(xì)嚼慢咽的，恨不得一口飯嚼二十下。當(dāng)我做完這一切后，已經(jīng)六點(diǎn)四十了。可想而知，我遲到了。
到了學(xué)校后，我躡手躡腳地溜回自己的'座位，可我仍桌被老師發(fā)現(xiàn)了，由于要做淑女，我只得保持著淺淺的微笑，老師訓(xùn)了我一頓，但當(dāng)她見(jiàn)到我臉上仍掛著微笑時(shí)，以為我不思悔改，又把我罵了一頓，還讓我站在辦公室里（太慘了）。
但我仍要站在直直的。當(dāng)我回到教室里已經(jīng)腰酸背痛了，我挪著小碎步走到自己的座位上要休息一會(huì)，卻由于剛才走路走得像烏龜而引來(lái)了嘲笑。我在心里默念了N遍我是淑女后，將做若無(wú)其事的走回來(lái)座位。在那一天中，我“打”不還手，“罵”不還口。忍氣吞聲，快把我憋死了，我也想過(guò)放棄，“但既已經(jīng)做了決定，就要堅(jiān)持到底�！蔽疫@樣對(duì)自己說(shuō)。
叮鈴……最后一節(jié)課的下課鈴終于響了，我恢復(fù)了我的本色，跑出了教室。明天有是新的一天！
通過(guò)這一次我明白了，保持自己的本色最重要。
小學(xué)作文500字 篇3
在我家的角落里有一朵小小的曇花，那天正是一個(gè)曇花表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)，它一個(gè)人孤獨(dú)地盛開(kāi)了。
那時(shí)的我正在欣賞著我家的“小仙子”們，它們有紫羅蘭、小野菊、玫瑰、月季等等，這么多美麗的花兒，誰(shuí)又會(huì)在意墻角那朵已經(jīng)含苞欲放的小曇花呢？花兒們都是一個(gè)頂一個(gè)美，它們都已經(jīng)盛放很久了，特別是那玫瑰，綠色的枝葉襯托著紅如血的花，那花笑得多么高興！花瓣的'顏色濃于血，真讓人陶醉，我已沉醉在這花之國(guó)度。我往前走著似乎在尋找著什么，可又不知在找什么。墻角的那盆曇花一定等久了，想要盛放出自己的美，卻又想在等等，那銀光灑落在每一朵花的花瓣上，已不知是燈光還是那潔白的月光了，我漸漸靠近墻角。那光不知是為什么卻沒(méi)有酒落在那曇花的苞骨上，似乎是在針對(duì)她，我又被那潔白如雪的月季花吸引了，我的目光已被她給搶去。這時(shí)曇花等不及了，她放開(kāi)了雙手，她盛開(kāi)了，她是那樣的美，只可惜的是我并沒(méi)有注意到她。我把目光轉(zhuǎn)開(kāi)了，開(kāi)始向墻角靠近，當(dāng)從黑暗中看到了那最美的“花仙子”時(shí)我傻了眼，我趕快把家人叫了下來(lái)，竟沒(méi)想到一次留心美化了眼球。我把那盆小曇花放到了月光下。月光下她是那樣的潔白，也是那樣的動(dòng)人。
如果我沒(méi)有那次留心，也不會(huì)看到那世人所謂的“曇花一現(xiàn)”，如果沒(méi)有那次留心，我也不會(huì)明白留心的意義。
小學(xué)作文500字 篇4
春雨和其它都不一樣。夏天的雨是兇猛的，秋天的雨是清爽的，冬天的雨是陰冷的，而春天的雨是柔柔的`，涼涼的。
春雨一滴一滴地向下落，我想是不是莫高窟上的飛天，來(lái)到這里為大地潑撒一片清涼，趕走了冬天的寒意。春雨慢慢飄撒下來(lái)，它像樂(lè)師一樣為我們奏樂(lè)，你瞧，它們一會(huì)兒踢踢人們的傘，一會(huì)兒拍拍人們的臉，你聽(tīng)“啪啪啪”，你聽(tīng)“嗒嗒嗒”，一股涼意傳遍了全身。有一個(gè)雨點(diǎn)想做南郭先生，結(jié)果被其它雨點(diǎn)給逮住了，雨點(diǎn)們繼續(xù)演奏那動(dòng)人心弦的交響樂(lè)。我記得一副對(duì)聯(lián)，下聯(lián)我記不得了，但我記得上聯(lián)：“春雨洗塵埃一片清新好風(fēng)景”。果然是春雨洗塵埃，你瞧，春雨把大地洗得一塵不染。
在城市里，要講究面子和風(fēng)度，在農(nóng)村可就不一樣，你可以穿著拖鞋，在雨中漫步，那爽勁兒就別提了。春雨就像一位偉大的畫家，它染紅了桃花;漂白了柳絮，描青了山峰，繪綠了秧苗。春雨在種子眼里是甜美的乳汁，春雨在小草的眼里是仙女撒下的花瓣，春雨在蝴蝶的眼里是從天上落下的花蜜，更是辛勤的人們流下的汗滴。也可以說(shuō)它是一位大地的美容師，它讓瀑布宏偉壯觀，它讓山峰巍峨挺拔，它讓花朵變成了一個(gè)個(gè)新娘子，它讓沙漠變成了綠洲，它讓紫丁香掛滿了枝芽，它讓一切萬(wàn)物都穿上了綾羅綢緞。
啊!春雨是純潔無(wú)瑕的，晶瑩剔透的，春雨落在地上變成了濁水，但它沖走了一切一切的灰塵，無(wú)私的為人們奉獻(xiàn)，當(dāng)溫暖的陽(yáng)光照耀它們時(shí)，它們便像一位位美麗的飛天，飛到那蔚藍(lán)的天空，準(zhǔn)備第二次美麗的春雨。
小學(xué)作文500字 篇5
世界上有很多的滋味，酸、甜、苦、辣、鹽，五味雜陳，而在我成長(zhǎng)過(guò)程中，嘗到最多的滋味是甜。
一次，在上課的時(shí)候，我的肚子突然很痛，趴在桌子上，難受無(wú)比，我的同桌徐子惟看見(jiàn)了就連忙去找老師，徐子惟連忙從桌洞里拿出水杯，幫我擰開(kāi)蓋，將水放到我的嘴邊說(shuō)：“你喝點(diǎn)熱水吧！這樣會(huì)好一些的。”我喝了幾口熱水，我的肚子慢慢地不是太痛了。我感受到了一股甘甜涌上心頭，這是同學(xué)的關(guān)愛(ài)，使我感受到甜甜的'滋味。
今年期未考試我沒(méi)有考好，回家的路上，就覺(jué)得我一定會(huì)被批評(píng)�；氐郊液笪野丫碜咏o爸爸媽媽看，爸爸媽媽說(shuō)：“這次是粗心了，沒(méi)關(guān)系，這是基礎(chǔ)題，我們幫你分析分析原因，我們和你一起在寒假給你補(bǔ)一補(bǔ)基礎(chǔ)題，下一次考試，我們相信一定會(huì)考好的。”這時(shí)甜甜的幸福感涌上了心頭。
在乘坐公交車的時(shí)候，我得到了陌生人甜甜的關(guān)愛(ài)。在星期一的時(shí)候，我乘坐公交車去爺爺奶奶家吃飯，我坐在公交車上的座位上，公交車被開(kāi)的搖來(lái)晃去，我的胃里翻江倒海，好像孫悟空大鬧天宮似的，經(jīng)過(guò)這一翻搖晃，我突然想吐了，旁邊的阿姨看出來(lái)我不舒服想吐，急忙給我找出來(lái)一個(gè)購(gòu)物袋，我接過(guò)來(lái)就吐了起來(lái)，其他人捏著鼻子用嫌棄的眼神看著我，我吐了好一會(huì)，只有坐在我旁邊的阿姨沒(méi)有嫌棄我，還不停的輕輕的拍著我的后背，吐完后還不忘給我遞紙巾擦嘴。
甜的滋味是那么美好，使我幸福無(wú)比，感激不已，這份甜也時(shí)時(shí)激勵(lì)著我不斷進(jìn)步，也不忘要熱心的幫助身邊的人。
小學(xué)作文500字 篇6
《老人與�！肥呛Ｃ魍o查理和馬克斯的書。當(dāng)我讀這本書時(shí)，我心里有許多問(wèn)號(hào)；當(dāng)我讀完這本書時(shí)，我發(fā)現(xiàn)書中藏了許多知識(shí)和道理。
主人公桑提亞哥是個(gè)老漁夫，他已經(jīng)有整整84天未捕到一條魚(yú)了�？删驮诘�85天時(shí)，桑提亞哥捕到了一條巨大的馬林魚(yú)。精彩的故事開(kāi)始了——
桑提亞哥單手拴著釣竿，一只腳踩住索卷，心想：既然我抓住了它，它自然就不能再做主選擇了，我要和它抗?fàn)幍降祝?/p>
他渾身是血地和馬林魚(yú)斗爭(zhēng)了幾天，才把拖著小船的大魚(yú)制服。可是聞到血腥味的鯖鯊魚(yú)們又迅速地沖上來(lái)和老人爭(zhēng)搶戰(zhàn)利品。
鯖鯊是什么？倍感疑惑的我上網(wǎng)搜索之后才知道，鯖鯊是一種性兇猛，速度快的鯊魚(yú)。所以看到桑提亞哥用身上的刀，船上的槳來(lái)和兇猛的鯊魚(yú)決斗，最后把一條條鯊魚(yú)殺死的時(shí)候，我更敬佩這位風(fēng)燭殘年的老人了�？僧�(dāng)他打敗鯖鯊，馬林魚(yú)也只剩下了一副魚(yú)骨頭架子……
有人說(shuō)桑提亞哥失敗了，可我并不覺(jué)得。這位老人一生與大海相伴，他有自信用幾樣工具就正面對(duì)抗鯖鯊。他很勇敢，對(duì)付兇狠的大魚(yú)時(shí)絲毫不退縮。他在與大海的抗?fàn)幹须m然沒(méi)有贏得大馬林魚(yú)，但是他明白他的.這一生中能戰(zhàn)勝鯊魚(yú)，就獲得了成就，贏得了夢(mèng)想。
他心中的執(zhí)著就在一句話上得到了完美的體現(xiàn)：“一個(gè)人并不是生來(lái)就是被打敗的。你盡可以毀滅他，但卻打不敗他。人是有尊嚴(yán)的�！�
我想，人不就應(yīng)該像桑提亞哥這位可敬的老人一樣嗎？
小學(xué)作文500字 篇7
說(shuō)著、笑著、跑著、跳著，手里的風(fēng)箏跌跌撞撞、起起落落。眼看風(fēng)箏就要落地了，趕緊用力的拉幾下線，讓風(fēng)箏慢慢的穩(wěn)下來(lái)，看風(fēng)箏靜止不動(dòng)了，就再放放線讓風(fēng)箏飛得更高、更遠(yuǎn)。
其實(shí)，人生就像放風(fēng)箏一樣，也是有起有落的，如果繃得太緊，就會(huì)受到束縛而無(wú)法施展自己的才干。太松了吧，就會(huì)像風(fēng)箏那樣搖搖欲墜。正如古人所說(shuō)：文武之道，一張一弛。學(xué)習(xí)、工作、生活也是這樣，要控制好節(jié)奏，要有緊有松、有張有弛，才會(huì)提高工作效率，并且讓生活充滿情趣。
天上的風(fēng)箏越來(lái)越多，這些風(fēng)箏大小不一，形態(tài)各異，方的、圓的，蝴蝶狀的、蜈蚣形的，孫悟空拿著金箍棒、仙女飄著彩帶，色彩絢麗，令人眼花繚亂。
看著看著，不免突發(fā)奇想，原來(lái)這人生也就真的像風(fēng)箏一樣。就拿職業(yè)來(lái)說(shuō)吧，從政的、經(jīng)商的、種地的，做什么的'都有，而這些人更是有著各種各樣的生活狀態(tài)，有的富可敵國(guó)，擁有私人飛機(jī)和游艇；有的窮得家徒四壁，每天饑一頓飽一頓；有的頤指氣使，一呼百應(yīng)；有的唯唯諾諾、惟命是從，但無(wú)論是什么樣的生活狀態(tài)卻都在奔波忙碌。實(shí)際上，正如世界上不會(huì)只有一種顏色一樣，生活中存在著各種形態(tài)，也就不足為奇了。但是不管什么樣的風(fēng)箏都會(huì)占有一片藍(lán)天，無(wú)論什么樣的人生也都各有精彩。
放飛吧，放飛夢(mèng)想，放飛人生。
小學(xué)作文500字 篇8
遠(yuǎn)遠(yuǎn)一看加拿大館，就覺(jué)得加拿大館一定很有趣。因?yàn)榧幽么箴^就像一個(gè)用木頭拼成的城堡一樣。我想和爸爸媽媽進(jìn)去看看，一定很好玩。
一進(jìn)去，我們就要穿過(guò)“重重障礙”我們繞了好幾個(gè)樓梯，終于了來(lái)到了最頂層�！鞍�！自行車！”我高興地跑過(guò)去看，原來(lái)大家都在排隊(duì)等著“騎車”呢。我和媽媽排了大約五分鐘，別人剛一下來(lái)，我就迫不及待的跑上去，耶！騎車嘍！開(kāi)始了，我的眼睛盯著大屏幕，看看我會(huì)騎到哪兒去。我使勁蹬！我使勁蹬！哈哈，終于有圖像啦！是個(gè)藍(lán)衣人，他緩緩飛起，接著，我就把自行車騎到了游樂(lè)場(chǎng)，“唰”又穿過(guò)了公園。我更加用力蹬了。漸漸地，“晚上”到了，我穿過(guò)了養(yǎng)鹿場(chǎng)，又穿過(guò)了危機(jī)重重的大森林……哈，新的“早晨”來(lái)臨了，我看見(jiàn)了我騎在街道上，滿街飄著楓葉，好好看呀！這時(shí)，加拿大的國(guó)旗瞬間“飄”到了我眼前整個(gè)游戲結(jié)束了，我回味久久。
接著，我又去看了一個(gè)環(huán)形電影，電影里演的是加拿大人的生活。他們的孩子喜歡玩滑板，而加拿大的成年人則喜歡在午后喝點(diǎn)熱茶。火車轟鳴著看過(guò)，開(kāi)過(guò)了安靜的農(nóng)莊，開(kāi)過(guò)了安靜的電話亭。人們舉起雙手歡呼著，歡呼著他們的.幸福，歡呼著他們的快樂(lè)。整個(gè)電影像如夢(mèng)如幻一樣，人們安靜的看著電影，誰(shuí)都不說(shuō)話（包括我）不過(guò)每個(gè)人的嘴角上也洋溢著微笑。啊，加拿大人生活的地方簡(jiǎn)直是個(gè)天堂。美麗，純潔，似乎沒(méi)有一點(diǎn)雜質(zhì)。電影演完了，但我的心還在電影院里。
出了加拿大館，我對(duì)媽媽說(shuō)：“加拿大館真好，好美啊！”媽媽說(shuō)：“沒(méi)錯(cuò)啊，世界上并不缺少美，而在于你要有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
小學(xué)作文500字 篇9
今天，我們十幾個(gè)人一起到操場(chǎng)上踢足球。
我們分了紅隊(duì)和藍(lán)隊(duì)。紅隊(duì)有張紅、李飛、許杰、徐亞、王杰、柏華、沈超……張紅他往門前一站猶如一面“墻”，把球門給封住了，誰(shuí)也別想進(jìn)球，藍(lán)隊(duì)有彭立、徐飛、楊宏……分好隊(duì)后我們又說(shuō)了比賽規(guī)則，黃海博當(dāng)裁判。比賽開(kāi)始了，我們隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)李翰傳球進(jìn)攻，傳給了中鋒張康，他倆帶球進(jìn)攻，誰(shuí)也攔不住他們，（因?yàn)樗麄z是“黃金搭檔”）李翰飛起一腳，足球離弦之箭往球門飛去，只聽(tīng)見(jiàn)藍(lán)隊(duì)一陣歡呼，藍(lán)隊(duì)1：0領(lǐng)先紅隊(duì)。
球場(chǎng)上踢得熱火朝天，啦啦隊(duì)也不甘示弱，“加油！加油！”的叫著，現(xiàn)在輪到紅隊(duì)進(jìn)攻了，隊(duì)長(zhǎng)沈超帶球進(jìn)攻，他傳給徐飛，徐飛立即帶球往前跑，一腳射門，球沒(méi)有進(jìn)，但是藍(lán)隊(duì)隊(duì)員在禁區(qū)內(nèi)防守犯規(guī)，所以要罰點(diǎn)球，紅隊(duì)隊(duì)員特別高興，藍(lán)隊(duì)隊(duì)員排好人墻，紅隊(duì)一腳射門，很遺憾球沒(méi)有進(jìn)，紅隊(duì)還有反攻的機(jī)會(huì)，工隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)帶球沖向球門，我們的后衛(wèi)薛豪來(lái)了，薛豪是個(gè)“攔路虎”，他來(lái)了一個(gè)鏟球，把球鏟了下來(lái)，薛豪帶球進(jìn)攻，但是“攔路虎”也有失敗的時(shí)候，對(duì)主來(lái)了一個(gè)假動(dòng)作，又把球帶走了，他們?cè)诮麉^(qū)外一個(gè)射門，球未被張紅接住，球進(jìn)啦！紅隊(duì)一陣歡呼，1：1。藍(lán)隊(duì)一不小心把球射進(jìn)了自家的底線，給了紅隊(duì)一個(gè)腳球的.機(jī)會(huì)，紅隊(duì)一個(gè)射門，李飛頭球射門，球又進(jìn)啦！2：1紅隊(duì)領(lǐng)先，離結(jié)束還有半個(gè)小時(shí)的時(shí)間了，李翰來(lái)了一個(gè)反攻，一腳射門，球被紅隊(duì)的守門員張紅穩(wěn)穩(wěn)的接住了，這時(shí)裁判吹響了結(jié)束的哨子，紅隊(duì)以2：1的微弱優(yōu)勢(shì)贏得了這場(chǎng)比賽的勝利。
我們隊(duì)垂頭喪氣的離開(kāi)了操場(chǎng)。
小學(xué)作文500字 篇10
小學(xué)時(shí)光就像一條彎彎曲曲小河一樣，一直流個(gè)不停，永不停歇。光陰似箭，歲月如梭，光陰轉(zhuǎn)瞬即逝，小學(xué)就這樣無(wú)聲無(wú)息地走了，但它也給了我們很多東西……
它給了我一個(gè)令我終生難忘的”禮物”，這個(gè)‘’禮物‘’在你驕傲的時(shí)候，就像一塊堅(jiān)冰一樣撲滅你驕傲的氣焰，打碎你驕傲的心，重塑一顆謙卑的心。這就是我的老師，六年來(lái)老師含辛茹苦、默默無(wú)聞。在你成功的時(shí)候，老師只會(huì)說(shuō)無(wú)心插柳柳成蔭了，從未炫耀自己的業(yè)績(jī)，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！崩蠋煟裉煳也耪嬲靼�，這才是您真實(shí)的寫照。老師感謝您為我們默默地提供養(yǎng)分，使我們生根發(fā)芽，枝繁葉茂。感謝您這六年來(lái)對(duì)我們的培養(yǎng)，我一輩子也忘不了。
同樣小學(xué)又給我了一件‘’禮物‘’，這個(gè)禮物就是我的好朋友、好兄弟、好哥們，更是我的知音——張?chǎng)螚睢Ｎ覀儍蓚�(gè)的相遇好像是命中注定的，上天給了我們四年在一起的時(shí)間，而初中讓我們徹底分開(kāi)了，使我悲痛萬(wàn)分。有時(shí)會(huì)覺(jué)得他不僅是我的朋友，更是家人，甚至感到他好像是我身體上的一部分，一日不見(jiàn)如隔三秋�！昂�(nèi)存知己，天涯若比鄰�！蔽覀冸m然多日不見(jiàn)，但我們的心是連在一起的，因?yàn)樗?jīng)給了我不少幫助。三年級(jí)的時(shí)候是我最落魄的時(shí)候，那時(shí)候的.我就是同學(xué)們張口閉口一個(gè)的差生，發(fā)言不敢舉手，作業(yè)也應(yīng)付了事，排名總是倒數(shù)第幾。直到他的出現(xiàn)，徹底改變我的生活，他不但不嫌棄我，還拿我當(dāng)親兄弟對(duì)待，更常常幫助我學(xué)習(xí)，終于，在他的影響之下，我爆發(fā)了，像一只餓狼一樣拼命讀書，最終我以班級(jí)第六的成績(jī)結(jié)束了三年級(jí)，令老師和同學(xué)們大吃一驚。
小學(xué)��！小學(xué)，你到底哪里去了？如果可以換，我愿意用任何東西來(lái)?yè)Q小學(xué)時(shí)光，可時(shí)光一去不復(fù)返啊……
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