- 相關(guān)推薦
【實(shí)用】《讀》作文500字合集8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的《讀》作文500字8篇，歡迎大家分享。
《讀》作文500字 篇1
書(shū)中分了幾大事件，相救文泰來(lái)，回部戰(zhàn)爭(zhēng)，乾隆改漢。其余或有夾雜其間的者，亦非泛筆。
作者是把陳家洛塑造成一個(gè)老成持重的人，他深知世務(wù)圓滑，但絕非雞鳴狗盜之徒，作者賦予他一身俠義心腸，使其歷經(jīng)艱險(xiǎn)，但似乎并未得到多大成長(zhǎng)，想來(lái)與其本身的成熟不無(wú)關(guān)系，其中引用典故，融合歷史，自是作者一貫文風(fēng)。情節(jié)引人入勝，描寫(xiě)相救文泰來(lái)自是極盡曲折，其中到香香公主與陳家洛相愛(ài)時(shí)便覺(jué)文字似蜜，使人心甜，極致香魂終成碧血，真情化為遺恨，使人不覺(jué)拍案，憎恨乾隆，尤為二人命運(yùn)感到可惜。
再說(shuō)香香公主，作者是以一副孩子的口吻在某些大事上輕輕淡淡的對(duì)待，卻覺(jué)得可笑中惹人深思，比如香香公主一句男人打打殺殺作什么，為什么不唱歌跳舞，一言既出，心下吃驚，想來(lái)老子說(shuō)，專氣致柔，滌除玄纜，抱合守一，以為嬰兒，便是證明了最簡(jiǎn)單往往比復(fù)雜的還難辦。人們?cè)谧非蠓彪s的文時(shí)忽略了質(zhì)。人們更多地是對(duì)她的.一種憐愛(ài)。為其不幸命運(yùn)的傷心，這個(gè)情商有點(diǎn)低的小姑娘卻能在國(guó)家民族大義之間犧牲自己，果有俠義之心。
霍青桐更是俠骨柔情的英雄，翠羽黃衫，依稀風(fēng)骨，好似紅拂。紅花會(huì)群俠也是忠肝丹心，其中人物也稱一代風(fēng)流。
人物塑造上相較于楊過(guò)，郭靖自覺(jué)不如，故事或在相救文泰來(lái)上顯得拖沓，然整觀此書(shū)，亦屬上品,值得再讀。
《讀》作文500字 篇2
讀了這篇文章，我的心情變得非常沉重。是啊，曾經(jīng)是“馬蹄噠噠，駝鈴聲聲，商賈使節(jié)絡(luò)繹不絕”的樓蘭，就因?yàn)槿藗儾蛔⒁獗Ｗo(hù)環(huán)境，而最終被沙海湮沒(méi)了。這是一個(gè)怎樣的悲劇呀？
本文講述了以前的樓蘭古國(guó)既美麗又好看因?yàn)橛腥顺Ｄ暝谄茐�，現(xiàn)在的樓蘭古國(guó)已經(jīng)沒(méi)有了；曾經(jīng)那美麗好看的雕像已經(jīng)沒(méi)有了；當(dāng)時(shí)的金碧輝煌都已經(jīng)沒(méi)有了，沒(méi)有了。樓蘭古國(guó)都已被沙海湮沒(méi)了。聽(tīng)到這些我們是不是為樓蘭國(guó)人民感到惋惜呢？這樓蘭國(guó)的毀滅是誰(shuí)造成的。是誰(shuí)的錯(cuò)，誰(shuí)的錯(cuò)。樓蘭的人民希望他們的國(guó)家就這樣毀滅在沙海手里嗎？不，不，他們也不想自己的國(guó)家就這樣平白無(wú)故的沒(méi)有死去。是誰(shuí)讓這一座摟蘭古城消失；是誰(shuí)讓這金碧輝煌的`雕像破滅；又是誰(shuí)這么殘忍的將這座古城逼上絕路。是人類，是人類這樣亂砍亂伐不珍惜現(xiàn)在擁有的一切一切。造成了摟蘭古城的消失。
追古撫今，人們?yōu)榱俗约旱睦姘呀疱X裝進(jìn)自己的腰包。是人類舉起了他那罪惡的屠刀亂砍亂伐亂送了小樹(shù)蓬勃的生命；亂扔垃圾讓臭味污染了綠色；化肥廠排放污水嘶啞了小河昔日里清亮的歌喉。
今天，我讀了《摟蘭的憂郁》這一課產(chǎn)生的感觸，美好的環(huán)境才是我們?nèi)祟惿娴沫h(huán)境。所以，讓我們都保護(hù)大自然吧！不要讓摟蘭的悲劇再一次重演。
《讀》作文500字 篇3
我們的童年生活是豐富而又多彩;我們的童年生活是幸福而又充滿自由;我們的童年生活是有父母的呵護(hù)、老師的關(guān)懷、同學(xué)的友愛(ài)而組成的`，因此我們的童年生活是令人難忘的。
可不是每個(gè)人的童年生活都像我們一樣絢麗多彩的。前蘇聯(lián)著名作家高爾基就沒(méi)有我們這么幸運(yùn)。他三歲喪父和母親過(guò)著寄人籬下的生活，在別人的冷嘲熱諷下他沒(méi)有放棄，沒(méi)有抱怨，更沒(méi)有悲傷，而是懷著一顆積極進(jìn)取的心在奮勇前進(jìn)。不堪入口的食物，他也高高興興的吃下去;穿著破爛的衣服，他仍然高高興興地去上學(xué)。他以優(yōu)異的成績(jī)讀完了三年級(jí)，就永遠(yuǎn)地離開(kāi)了學(xué)校課堂。十歲時(shí)高爾基的母親也去世了，他變成了一個(gè)孤兒，可是他并沒(méi)有自暴自棄，繼續(xù)努力著，奮斗著;他也沒(méi)有逃避這種生活;而是來(lái)到“人間”去自謀生計(jì)。好像命運(yùn)特別喜歡捉弄他，在生活的路上他遇到了許多坎坷、挫折和無(wú)奈，而他卻能在那種環(huán)境中，利用自己的努力一步步地走向成功。原來(lái)想上大學(xué)的他沒(méi)有如愿，卻在“社會(huì)大
學(xué)”里學(xué)到了許多著名大學(xué)所學(xué)不到的知識(shí)。開(kāi)拓了視野，提高了覺(jué)悟，終于成長(zhǎng)為一個(gè)革命知識(shí)分子。
在生活中，多數(shù)的人面對(duì)歧路會(huì)選擇望而止步，高爾基卻告訴我們，你只有勇往直前才會(huì)得到成功的喜悅。是啊，司馬遷就是憑著在逆境中搏一搏的精神才寫(xiě)下了《史記》而被譽(yù)為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷!”從小遭人嘲諷、斥責(zé)的愛(ài)因斯坦就是能在逆境中堅(jiān)持，所以長(zhǎng)大后才被譽(yù)為科學(xué)界的天才。
人生不可能一帆風(fēng)順，既有平原又有險(xiǎn)灘。在學(xué)習(xí)中也沒(méi)有常勝將軍，但是我們只要有足夠的拼勁，在逆境中能坦然面對(duì)困難，成功之路近在咫尺!
《讀》作文500字 篇4
在朋友的介紹下，在老師的推薦下，我買了一本書(shū)，名叫《父與子》。雖然它沒(méi)有《三國(guó)演義》那么聞名于世，也沒(méi)有《安徒生童話》那樣的大道理，只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾副漫畫(huà)，卻引人注目，令人開(kāi)懷大笑。
整本書(shū)由漫畫(huà)構(gòu)成，漫畫(huà)中沒(méi)有一個(gè)文字�！陡概c子》反映的是父子之間有趣的故事，如愛(ài)子的力量。其中一副漫畫(huà)的內(nèi)容是：有一位小偷，去銀行搶劫。無(wú)意中把兒子推倒在地。父親見(jiàn)兒子哇哇大哭，以迅雷不及掩耳之勢(shì)跑進(jìn)銀行。像狂貶小朋友一樣三拳兩腳把小偷打的鼻青臉腫。小偷陰謀敗露了，落荒而逃，頓時(shí)，父子倆名聲遠(yuǎn)揚(yáng)。
為什么父親會(huì)如此兇狠地打小偷?就是因?yàn)樾⊥蛋炎约旱?兒子一把推倒。否則父親早把這件事置之度外。這就是愛(ài)子的力量。
漫畫(huà)中，那個(gè)禿頭大胡子爸爸，慈祥、和藹、幽默，那個(gè)留著刺猬頭的淘氣兒子調(diào)皮、機(jī)靈、可愛(ài)。雖然整篇漫畫(huà)沒(méi)有一字，但情節(jié)通俗易懂，別有一番風(fēng)趣。
我們每個(gè)人都有父親，每個(gè)人都可以得到父愛(ài)。讓我們一起像文中的兒子那樣用心去體會(huì)父愛(ài)，感受父愛(ài)，回報(bào)父愛(ài)。和父親一起喜怒哀樂(lè)，一起做有趣的事，一起助人為樂(lè)。天長(zhǎng)日久，父親和我就是一對(duì)形影不離的好朋友。
父子情這種力量，這種溫馨、這種幸福，使我們每個(gè)人都有所震撼，有所感動(dòng)。就算是鐵石心腸、冷漠無(wú)情的人都會(huì)為之感動(dòng)。
父子情溶冰化雪，父子情深如大海，父子情形影不離，父子情感天動(dòng)地！
《讀》作文500字 篇5
我的外公是一名軍人，我從小就對(duì)關(guān)于軍事的一切深感興趣。
二年級(jí)的時(shí)候，我們學(xué)校組織了一場(chǎng)跳蚤市場(chǎng)的課外活動(dòng)，本來(lái)我是一個(gè)不怎么喜歡讀書(shū)的人，但是當(dāng)看到《特種兵學(xué)�！返�.書(shū)名時(shí)，我毫不猶豫地把它買了下來(lái)。
一回到家，我就鉆進(jìn)了書(shū)房，認(rèn)真讀了起來(lái)，真是太精彩了，甚至連媽媽喊吃飯了都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。于是，媽媽走了進(jìn)來(lái)，我的心撲通一下：完了!果然，媽媽問(wèn)了我一個(gè)“致命”的問(wèn)題：“你的作業(yè)寫(xiě)了多少啦？”我低下頭，沉默不語(yǔ)，媽媽多精明啊，一眼就看穿了，于是我脖子一縮，眼睛一閉，心想：一場(chǎng)狂風(fēng)暴雨就要來(lái)臨了！
可是我等了半天，也沒(méi)有聲音，我偷偷睜開(kāi)一只眼睛，發(fā)現(xiàn)媽媽拿起了我剛才讀的《特種兵學(xué)校》看了起來(lái)，接著，媽媽的聲音響起來(lái)：“你肯定是因?yàn)榭催@種書(shū)，才沒(méi)有寫(xiě)作業(yè)吧！我不反對(duì)你看，但是你一定要合理安排好時(shí)間，不能影響學(xué)習(xí)，如果你做得到，我可以把一整套買回來(lái)送給你!”我慚愧地低下了頭。之后，我跟媽媽約定好，每天作業(yè)完成后，可以有20分鐘的時(shí)間專門看這些書(shū)！而媽媽也遵守了約定，今后多買一些關(guān)于軍事的書(shū)籍給我看。
讀完《特種兵學(xué)�！�，我覺(jué)得深受啟發(fā)，讀軍事書(shū)籍不光提高了我的寫(xiě)作水平，增強(qiáng)了表達(dá)能力，我的性格也變得更加堅(jiān)強(qiáng)，遇到難題也會(huì)自己想辦法解決了。
《讀》作文500字 篇6
這本書(shū)是我的朋友，希望將它推薦給你，你能有所收獲。——題記
《霧都孤兒》是一本世界名著，講述了一個(gè)發(fā)生在十九世紀(jì)的感人之事。
故事的主人公奧立弗·推斯特，出生在一個(gè)濟(jì)貧院，因出生后母親的逝去而成了孤兒。十歲那年的他被蘇爾伯雷給帶到了一家棺材店當(dāng)學(xué)徒，由于不堪忍受老板娘與師兄的欺壓，獨(dú)自來(lái)到了倫敦，卻落入了賊幫手里，因?yàn)樗纳屏�，得到人們的幫助，從而讓這個(gè)孤兒從逆境中勝出，他神秘的身世也真相大白。
這個(gè)故事里，有兩個(gè)情節(jié)很讓我感動(dòng)：一是小奧立弗在棺鋪學(xué)習(xí)時(shí)，因?yàn)閷?duì)老板說(shuō)請(qǐng)求加飯，而被給予了每天都被鞭子抽的“榮譽(yù)”。請(qǐng)求加一點(diǎn)飯都不能，那根本就是沒(méi)人性的表現(xiàn)！二是小奧立弗走了七天七夜到達(dá)倫敦，在碰到小偷杰克后努力想辦法逃出賊窩，因?yàn)樗幌氡挥?xùn)練成小偷，后來(lái)他在一次審判中被冤枉，但布朗羅先生解救了他，并讓他好好生活。讀到這，我的眼角濕了，奧立弗多么善良呀！他寧愿挨餓也不當(dāng)小偷，精神真可貴！
讀完全書(shū)，我久久不能平靜：弱小的.奧立弗，在饑餓，悲傷，孤獨(dú)等痛苦所壓迫時(shí)，仍然保持著內(nèi)心的堅(jiān)強(qiáng)，維護(hù)自尊，他真的是擁有強(qiáng)大意志力的人��！
我們多數(shù)人從小就生活在蜜罐里，沒(méi)體驗(yàn)過(guò)被人欺凌，失去自尊的感覺(jué)，凌駕于自己世界里的他人之上，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，所有的事都安排好了。殊不知，這壓迫了我們的自理能力，領(lǐng)導(dǎo)能力等。對(duì)于受難者，我們也應(yīng)幫助，否則這個(gè)社會(huì)沒(méi)了愛(ài)，就無(wú)法推動(dòng)進(jìn)步。
在此，我要再次推薦這本書(shū)——《霧都孤兒》！
《讀》作文500字 篇7
樓蘭，一個(gè)美麗無(wú)比的古老城市：樓蘭，一個(gè)曾經(jīng)極度繁華的城市：同時(shí)，更是一個(gè)結(jié)局悲慘的古老城市。
這篇課文講了三千多年前“馬蹄噠噠，駝鈴聲聲，商賈使節(jié)絡(luò)繹不絕”的樓蘭古城漸漸地被沙海湮沒(méi)了。這都是由于樓蘭人的亂砍濫伐森林造成的，使得古老的樓蘭成了一段永不磨滅的歷史。
對(duì)于樓蘭的人民們，我既氣憤，又同情。氣憤的是，如果不是他們的亂砍濫伐，樓蘭怎會(huì)消亡？同情的是，他們?cè)馐苤鵁o(wú)情的沙漠的吞噬，還失去了家園與親人。可視，我們又有什莫資格去指責(zé)他人呢？記得1998年的特大洪水，不也是一場(chǎng)因人類的破壞而引來(lái)的天災(zāi)嗎？
在維也納，人們對(duì)方前屋后的草地，就像對(duì)居室內(nèi)的地毯一樣愛(ài)惜，他們還在1852年頒布了《森林法》。在維也納到處都是郁郁蔥蔥、一望無(wú)際的.森林。哪里的孔雀還與樂(lè)隊(duì)演奏二重曲，動(dòng)物與維也納人和諧相處。
我們現(xiàn)在的生活環(huán)境，天不再那么藍(lán)，河水不再那么清澈。人們隨處倒垃圾，甚至有些人把垃圾倒進(jìn)河水里，是清澈的河水變得渾濁：有些工廠還把污水排放到河里，把廢棄排入空氣中，使得空氣被污染，我們吸進(jìn)的氧氣中就有有毒的物質(zhì)，對(duì)我們的身體有危害，不合理的砍伐森林等。
我們以后要合理地砍伐樹(shù)木，禁止過(guò)度放牧，多植樹(shù)造林，減少?gòu)U氣廢水排放。樓蘭的憂郁為我們敲響了警鐘，前車之鑒��！讓我們行動(dòng)起來(lái)保護(hù)環(huán)境吧，不要讓中國(guó)成為第二個(gè)樓蘭。
《讀》作文500字 篇8
在眾多詞人中，雖然很喜歡蘇軾的“大江東去，浪淘盡”的曠達(dá);也很喜歡辛棄疾的“想當(dāng)年，金戈鐵馬，氣吞萬(wàn)里如虎”的豪邁;也很喜歡李煜的“世事漫隨流水，算來(lái)一夢(mèng)浮生”的悲凄；也都很喜歡柳永的“多情自古傷離別”的柔情。但是，最愛(ài)還是清照的水中芙蓉般的麗質(zhì)。
她的詞非常特別，緣于她是一位女性，更緣于她的一生的經(jīng)歷。清照的'詞無(wú)論是前期還是后期的，她都是那樣敏銳捕捉外界事物，細(xì)膩的感受和悲凄的情感以清新淡雅的文字表述于詞中。柔婉而不失素雅，凄清而不失清麗，平淡卻不俗。無(wú)論是苦澀還是幽怨傷感寫(xiě)出來(lái)的詞，清照的詞仍是一種藝術(shù)上完美享受。
易安后期的作品更能代表她的文學(xué)地位。國(guó)破夫亡，飄蕩流離，居無(wú)定所的生活遭遇，易安的詞滿是凄涼，滿是淚，滿是愁。前已有李白的“白發(fā)三千丈”；李煜的“恰似一江春水向東流”；秦觀的“飛江萬(wàn)點(diǎn)愁如海”。這些寫(xiě)“愁”的已經(jīng)達(dá)到高鋒，但是易安更勝一籌，甚至是無(wú)人能比。
《聲聲慢》中易安巧妙運(yùn)用疊字將凄涼愁緒渲染得催人淚下，“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”……“這次第，怎一個(gè)愁字了得”？也更有“只恐雙溪蚱蜢舟，載不動(dòng)，許多愁”的無(wú)比沉重。讀罷，猶如“才下心頭，卻上心頭”之感。
清照雖然一生坎坷，國(guó)亡家破夫死重婚，流離失所，飄蕩在外，一生的坎坷和遭遇造成的心靈上的痛和怨，同時(shí)也成就了她的文學(xué)，哀怨離愁分別是她文學(xué)創(chuàng)作的魂。
晨露清流，銀樺初引，多少綠色窗臨。夏日夢(mèng)舞詩(shī)詞，更待明日之晴。
【《讀》作文500字】相關(guān)文章：
讀初一作文03-24
竊讀小學(xué)作文01-22
讀春小學(xué)作文02-23
讀“紅樓”小學(xué)作文04-11
讀秋小學(xué)作文05-09
讀愛(ài)小學(xué)作文09-30
悅讀初三作文02-15
竊讀記小學(xué)作文03-24
我讀高三作文04-09
竊讀記小學(xué)作文08-28