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關(guān)于《讀》作文500字合集十篇
在我們平凡的日常里，大家對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的《讀》作文500字10篇，歡迎大家分享。
《讀》作文500字 篇1
翻開宋詞讀著你的《聲聲慢》，閃現(xiàn)在我眼前的青紗女子一定是你，讀透了你那雙哀怨的眸子，似乎太匆匆。你嘆著：“滿地黃花堆積，憔悴損。如今有誰堪摘？”殊不知你聲聲悲嘆只換來了你青春的空虛；你怨著：“守著窗兒，獨自怎生得黑？”卻不想你的黑暗便成了你一生的束縛；你哭著：“這次第，怎一個愁字了得？”但不曉，你怨恨的離音注定了你一生的悲苦命運。
試想，你若不“薄霧濃云愁永晝”，便可“一蓑煙雨任平生。”那豪邁的風(fēng)度為何你卻始終不能擁有？卻要把自己鎖在那“冷冷清清，凄凄慘慘戚戚的狹小天地”。如果你能釋放自己，相信照耀你的，將是似火的朝霞，而絕會不是如血的.殘陽。
但，我想：你也曾嘗試過掙扎，只是太脆弱了，被封建禮教這把至酷的枷鎖囚在永無天日的深閨�！熬湃f里馮鵬正舉，風(fēng)休住，蓬舟吹取三山去”。你向著云海茫茫，望著紅日掙扎著跳了出來，你的心一點在問自己：難道我就該永遠如此哀怨卻不去追求幸福嗎？但是，你畢竟是一個女子啊！還是一個大戶人家的女子。如此社會，豈能容如此的你！
夕陽下，黃花滿地，西風(fēng)吹過，珠簾微響。一個孤寂的身影倚著竹籬，把酒而歌，兩行清淚灑落在黃花上，閃閃爍爍。一只纖手摘下黃花默默地嗅著，一番苦意別情涌上心頭，醉倒在中秋黃花間……
易安！或許這才是真正的你，只有這樣的你，才能寫出如此的悲寂之音，才能穿透千年歷史，帶著你一生的離愁和怨情，給我們展現(xiàn)最真實的你。無論你最終命運如何，我都知道：你在驀然回首間，都不會有后悔和遺恨。因為：
你用你的才華和思想最好地詮釋了你一生的傳奇！
《讀》作文500字 篇2
今天，我們學(xué)了《詹天佑》這篇課文，文章主要寫了詹天佑這位杰出的愛國工程師在帝國主義國家的要挾和百般阻撓下，勇敢地接受了修筑京張鐵路的任務(wù)，克服了重重困難，圓滿完成了任務(wù)，給帝國主義者一個有力的回擊。
當我讀到詹天佑勘測線路時，深深的被他這種一絲不茍的工作態(tài)度所打動。當時這樣惡劣的.環(huán)境下，他仍能堅持用這種積極的態(tài)度去面對困難，我實在感到無地自容，在學(xué)習(xí)中我是一個十足的“馬大哈”，考試總是因為做完卷子，就不認真去檢查而把一些平時能做出來的題做錯了，老師曾多次勸我要認真對待每一次煅煉，可這個毛病一直纏著我�，F(xiàn)在我下定決心一定要向詹天佑爺爺學(xué)習(xí)，認真對待每一件事。
在修筑鐵路的過程中，困難重重，詹天佑遇山鑿洞，遇水搭橋：居庸關(guān)山勢高，巖層厚，他采用了兩端鑿井法；八達嶺這種長隧道時采用了中部鑿進法；在遇到火車爬坡困時，他采用了一種“人”字形線路。每一件困難，都在他認真分析研究下變得簡單，并成功地克服了。
在學(xué)習(xí)上，我們遇到了很多困難，有些也曾讓我退縮，今天我讀了這篇課文，明白了一個道理，面對困難不應(yīng)選擇逃避，而是怎樣去面對，解決了困難才能得到進步。我們是二十一世紀的主人翁，是祖國的未來，現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，將來好為祖國做貢獻！
《讀》作文500字 篇3
《一只獵雕的遭遇》是動物小說家沈石溪先生所著。他研究金雕數(shù)年，曾與金雕近距離接觸過。在這本書中，最令我難忘的就是“花水背涅槃”。
獵雕巴薩查在一次狩獵時因為不接受主人錯誤的命令，被主人誤解為不愿幫主人狩獵而被賣。它又不愿接受新主人的命令當誘捕同類的“誘雕”，再一次被賣。新主人把它賣給了專門養(yǎng)雕的.人，于是它被作為“種雕”留了下來，盡著與雌雕交尾的任務(wù)。在一次征服名叫“花水背”的又老又丑的雌雕時，它明白了自由的含義。
“花水背”不喜歡身陷囹圇、變質(zhì)變味的愛情。在它被巴薩查強迫交尾后，兩枚雕蛋拴住了它的野性，但當它大夢初醒后，才發(fā)現(xiàn)自己的身份仍是囚犯，它不希望自己的孩子也成為囚犯，于是它將蛋啄破了，并讓自己衰竭死亡。死后，它竟然涅槃了：它站了起來，擺出了一幅振翅欲飛的樣子！
由此可見，自由是多么的重要！失去了自由，生命也就失出了意義。“花水背”擁有這種精神，它寧可去死，也不愿成為囚犯。
這使巴薩查想起了另一起老虎涅槃的事：快要死的老虎想重溫一次自己年輕時威風(fēng)凜凜的氣勢，它張嘴大吼了一聲，將周圍的樹葉紛紛震落，小動物嚇得逃命，并使一頭吠鹿嚇死了。但此刻站在“花水背”的面前，巴薩查卻覺得那老虎不值一提，老虎之所以令人覺得威猛是因為吠鹿的恐懼，而“花水背”很低調(diào)，它雖死，靈魂卻還活著。所以自由和生命是多么的崇高！
《讀》作文500字 篇4
您，如一片落花，化作春泥，來培育我們，“落紅不是無情物，化作春泥更護花�！蹦�，如一只春蠶，把知識傳給我們，自己毫不保留，“春蠶到死絲方盡。”您如一根蠟燭，燃燒自己，照亮他人，“蠟炬成灰淚始干�！蹦俏矣辛诵判�，有了力量，您的教育之恩我就就不能忘懷。
您記得嗎？那時我讀二年級，我代表全班同學(xué)取參加成語擂臺賽。我那時小，還沒有信息和勇氣去參加比賽。您走了過來，拍拍我的肩膀，眼里充滿了慈祥，溫柔的對我說：“不要害怕，要有信心，加油！”您的一句話，一個眼神，一個動作，頓時是我充滿了勇氣。
上臺了，您帶著全班同學(xué)在現(xiàn)場為我加油，我?guī)е蠋熃o予的信心，帶著全班同學(xué)的期盼走上擂臺。經(jīng)過幾番激烈的比賽，我被評為優(yōu)秀成語小能手，同學(xué)們和您再觀眾席上為我鼓掌。您再次走到我身邊，對我說：“下次要再接再厲，加油！”也許別人早已忘記，而我卻記憶猶新，常懷一顆感恩之心，懷念著您，感謝您給予我的信心。
您還記得嗎？那次我因為去外面吃飯，忘記完成您布置的.作業(yè)，可第二天，我垂頭喪氣的來到教室，向您報告，您不僅沒有責(zé)怪我，還慈祥的拍拍我的肩膀，對我說：“這次原諒你今天要補上哦！”我十分驚訝，從您的眼神中，我讀出了信任、鼓勵。
您還記得嗎？您為我們明辨是非，如包公斷案；您還記得嗎？您為了使我們安靜下來給我們吃糖；您還記得嗎？……您也許已經(jīng)不記得，可我從從未忘記，我常懷一顆感恩的心，想著，念著您那為我們而日漸疲憊的身體和慢慢斑白的鬢發(fā)……
老師，感謝您！和在一起的六年時光使我慢慢讀懂了您，讀懂了您的品格、讀懂了您一顆育人的心、讀懂了您對我們的愛……
《讀》作文500字 篇5
近幾天，我一直在細細品讀梁衡著的《人人皆可為國王》散文精選。它為我打開了認識世界與自己的另一扇窗，讓我受到很深的啟發(fā)。而讓我最有印象的還是《人人皆可為國王》這篇極富灼見的精美散文。
這是篇議論式散文。它主要寫的是國王雖然是這個國家最具有統(tǒng)治力、最具有權(quán)力的人，可他卻不能體會到所有的樂趣。然后將理由娓娓地道來：在現(xiàn)代社會里，人們的利益都多元化了。所以每個成功的人士都能享受三呼萬歲的崇敬。社會生活中有許多“國王”；作家是讀者的國王；教授、博士就是他學(xué)術(shù)領(lǐng)域的國王……由此可見，在社會生活中也是有各式各樣的國王的'。
看了這文章后，我還從中領(lǐng)悟到了一個道理：只要將自己的一技之長充分發(fā)揮出來，同時擁有心靈的自由，又怎不會讓人喜歡你、敬佩你呢？那么你那么你就會成為自己的國王！而現(xiàn)實也的確如此：天才與全才微乎其微，但我們都能揚長避短，在自己擅長的領(lǐng)域里取得驕人的成績！成為這方面讓人刮目相看的“國王”！
國王，原來不是狹義的理解；國王需要不懈的努力；國王，原來更渴求精神的自由……這書的文章其實都耐人尋味，所以吸引了大量的讀者和讀者的評語。
它，讓我幡然醒悟；它，讓我倍受啟迪。國王，并非高高在上；國王是形式上的，更是精神上的追求。讓我們昂首挺胸，用自信、努力書寫成為國王的歷史！
《讀》作文500字 篇6
在暑假里，老師給我們布置了一個作業(yè)——“品味書香，情系奧運”。所以，我在暑假時讀了一本關(guān)于奧運的書籍——《奧運傳奇》。這本書讓奧運的光環(huán)照進了我的心中，讓我對奧運更加了解，讓我對那些“世界之最”的奧運冠軍有了更深的了解，尤其是他們背后那些鮮為人知的故事，讓我的震驚很大。
雖然我看《奧運傳奇》這本書已經(jīng)過去了兩個多月，但是我還依然記得那其中幾個感人的'故事。這其中德里克.雷德蒙德，我對他的印象極為深刻。
德里克.雷德蒙德1965年9月3日德里克·雷德蒙德出生在英國布蘭切利鎮(zhèn)。他是一個極具有跑步天分的運動員，而且在具有天分的基礎(chǔ)上，德里克.雷德蒙德刻苦練習(xí)，先后打破了英國400米跑的記錄，但是世界上總是沒有在跑道上。但是他始終是堅持下來了，在他的父親的幫助下，一步一步艱難的完成了比賽。這一幕，所有人看到了都不禁深受感動。盡管他是最后一名，但他獲得的掌聲卻比冠軍還要響，還要隆重……
德里克.雷德蒙德在最后說過一句話：其實我們都會碰到這樣那樣的困難，它們都會像荊棘墻一樣橫亙在你和你的夢想之間。如果你真的碰上的話，除了跳過去之外，還有別的選擇——拆了它，就像我一樣。這句話給我很深的啟示：我們學(xué)習(xí)難到不也是這樣嗎？不僅僅是學(xué)習(xí)，做所有的事都一樣，堅持就是最后的勝利，堅持的人就是最后的贏家。當困難橫檔在我們的面前我們就應(yīng)該盡自己最大的努力把它給拆了，而并不是懼怕它繞道而走，那樣子的話困難就會越來越“囂張”，以后就會成為你的負擔(dān)，而不會成為你鍛煉的機會。
祝賀今年的北京奧運會開辦成功，希望有越來越多的人支持奧運，一起面對困難，人人都擁有不放棄，不拋棄的精神！
《讀》作文500字 篇7
我讀完紅斑這本書后，受到了前所未有的啟發(fā)。
這本書寫了主人公豆豆隨改嫁的媽媽到了她后爸爸劉俊杰的家里，家中還有一個哥哥，一個弟弟。豆豆的后爸爸為了治她臉上的紅斑惹起了許多風(fēng)波。
我之所以喜歡這篇文章，是因為文章中的故事情節(jié)不僅波瀾起伏，而且又不失生活氣息。請大家想想看：當豆豆隨她媽媽改嫁，從遙遠的'瘦落到人生地不熟的劉俊杰家時，她面對三個全然不了解的男人，一個要叫爸爸，另兩個要叫哥哥或弟弟，她叫得出嗎/她從此要和這三個男人共同生活，她能過得快活嗎？她為什么要對劉俊杰有那么大的戒備心？她為什么把劉家鬧得天翻地覆而自己卻又委屈十足？她和劉俊杰之間的感情上的籬笆又是用什么辦法拆除的？紅斑這本書的作者是想面對世界是人們之間的互不了解、互不相信而大聲呼喚真誠！
也許是昨天我看了這本書，又觸動了久儲于心中的某種感情的沉淀，它使我夢見了小主人公豆豆。她臉上的紅斑已治好了，她拉著繼父劉俊杰的手，不住地叫著：“爸爸，我的好爸爸！”她哭了，她媽媽，還有她哥哥滿山，弟弟滿林地哭了。當兢，這是高興的眼淚，幸福的眼淚，感激的眼淚。同時，我也夢見了劉俊杰那張真摯而又誠懇的臉。
看了這本書，我懂得了：當一個能以坦蕩的胸襟，真誠的態(tài)度去對待世間的一切時，他的心靈不僅是美好搶險的人格力量也是強大的！
《讀》作文500字 篇8
今天又如往常一樣行讀，由于老師總是待在女同學(xué)那邊，所以女同學(xué)讀得很是認真，也許是因為老師不注意吧，有些男同學(xué)便開小差，心飛了出去。
對此行為，老師作出了分析：女同學(xué)行讀時注意力集中能夠自控，做到了慎獨，因為她們心中有目標，愿意去讀。男同學(xué)則與之相反，他們?yōu)槠渌路至诵�，沒有控制好自己，未做到慎獨。
其實，大多數(shù)女同學(xué)認真去讀是因為她們對自己充滿了信心，她們認為自己可以通順地背下來，一次多加上一分。而認真去讀，做到慎獨，也就是無論身邊有沒有人約束都會去認真地讀的人寥寥無幾。
課上，老師表揚我讀得專注。實際上，我并沒有老師說的那般優(yōu)秀。背之前，我確實在用心地讀著，努力做到最好；而背完后呢，我頓時松了一口氣，心中竊喜：終于背完了，終于解放了！一會兒便甚感無聊，我開始想去廁所。望望老師，她正關(guān)注著我們，我不得不打消了這個念頭，繼續(xù)讀了起來。
行讀是為了讓我們的心靜下來，從而更專注地去做事情，行讀中的`打打鬧鬧只會枉費了這個目的。在今后的行讀中，我會認認真真地去讀，讓心只在讀中，不胡思亂想。或許是學(xué)的時間長了吧，我開始懈怠了，這樣是不可以的，我一定做到心無旁騖，做好自己，讓自己對待行讀的態(tài)度回到從前，甚至更感興趣。
行讀，一定要保持一顆慎獨的心，并堅持下去，這樣才會超越自己，做到更好。
《讀》作文500字 篇9
曹文軒，一個夢幻般的名字。文這個字就特傳神不但是溝通的脊梁還是人們的需求。如果文字沒了你們會溝通困難，如果沒了曹文軒就沒了文章的妙趣，這本書也一樣。
在這本書里的無身之影這篇短文講了一個平凡的女孩在快落山的大河上發(fā)生了一次次奇跡，她有三個影子，奇怪的是她把茫軍不能解決的難題解決了。第2篇藥寮寫出了桑桑這個孩子生了一個怪病因為這個怪病爸爸不斷求醫(yī)可還是沒有成功每個醫(yī)生都不知道如何治療，可最后桑桑卻沒死。
這一個個奇跡都是他寫的在這本書里曹文軒把瑤寫的猶如柔美的仙女她走過哪里哪里的花就為她綻放，在這境界里只有他能寫出這美妙的奇跡只有他能讓奇跡發(fā)生，他的文章有趣富有生氣。他富有豐富的想像力而這想像力就寫在了他的書里。他的.文章迷人風(fēng)趣，猶如有一個奇妙的東西拉著你，無論是課間還是假期你都會對他的書愛不釋手。
曹文軒他猶如大神，他可以讓半字不通的文章變成美文，他可以讓文章變成現(xiàn)實他可以把文章寫成仙境，因為他的一言一詞都富有魅力每個詞都那么出神。
他的書都那么美無輪次《一河大魚向東流》也一樣的他不僅形似而且神似。
《一河大魚向東流》這本書很神秘，用詞特別準確，寫出神秘的力量，所以我覺得這本書好。
《讀》作文500字 篇10
暑假里，我曾讀過一本書，叫做《六十六道彎》它的作者是我國著名作家曹文軒。讀完這本書，我感受深刻，寫下了這篇讀后感。
這本書主要講述了在一個叫楓林口的山村，有一群小學(xué)生，其中王樹槐、金小尊、柳芽子是形影不離的`好朋友。一天，他們看見在村前的公路上，來了一群城里的孩子，在這條公路上練習(xí)滑板。他們很快就迷上了滑板，他們發(fā)誓一定要買一塊滑板。通過不懈的努力，他們終于得到了一塊滑板。每天，他們都在一起練習(xí)滑板。最后，因滑板技術(shù)高超被城里學(xué)校選撥而不得不分離。
在這中間，也發(fā)生過許多讓人心酸的故事。他們并沒有向爸爸媽媽要錢買滑板，而是靠自己撿榛子、捕魚攢錢買滑板。當他們發(fā)現(xiàn)買滑板的錢沒有了的時候，也曾失望過，但他們并沒有被困難打倒。最終，通過努力，他們得到了滑板并學(xué)會了輪滑。
《六十六道彎》這本書刻畫了三個堅持不懈、努力奮斗的孩子，他們通過自己的努力，獲得了屬于自己的滑板。他們這種遇困難，不退縮的精神值得我們學(xué)習(xí)。
在生活中，只要我們堅持不懈，就可以得到自己想要的成果，也可以解決難題。
作品就像一口水塘，語言則是一塘水，要看這篇作品怎么樣，就先將這一塘水放了，看看里面有什么——有沒有魚。故事、人物就是魚，沒有魚，那么這塘水也就是一塘水而已。
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