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《讀》作文500字集合(10篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的《讀》作文500字10篇，希望能夠幫助到大家。
《讀》作文500字 篇1
前幾天，我讀了一本名叫《你不知道將來(lái)有多好》的書(shū)，書(shū)中幽默的語(yǔ)言與勵(lì)志的情感，深深震撼了我，使我受益匪淺，回味無(wú)窮。
書(shū)中的主人公衛(wèi)嘉勉是小學(xué)頂尖升，心高氣傲，連續(xù)六年都是班級(jí)第一名。但一向以來(lái)都是“衛(wèi)冕冠軍”的她，小學(xué)升初中的關(guān)鍵性考試中失常地漏做了一道題，很不幸地被錄取到了一所“差得不能再差”，“簡(jiǎn)直就是菜市場(chǎng)”的中學(xué)，從此被一群“菜場(chǎng)土著”同學(xué)黃菜芽、包包和爛蘋(píng)果王子包圍。同學(xué)的成績(jī)很差。糟糕的`是，他們的智商似乎更差，完全沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，不知道向前看，總是參加“削蘋(píng)果大賽”、拍桌子比賽”這類荒謬的活動(dòng)。半人類一樣的蝸牛校長(zhǎng)也很讓人擔(dān)心。只知道對(duì)動(dòng)物，對(duì)末尾生好。衛(wèi)嘉勉逐漸開(kāi)始討厭這個(gè)學(xué)校。但不久后，由以前末尾生組成的墊尾組卻成為了明星，這讓衛(wèi)嘉勉逐漸對(duì)這個(gè)學(xué)校充滿好感，帶領(lǐng)末尾生踏進(jìn)春天。
是呀，只要對(duì)生活充滿希望，相信自己，未來(lái)也許會(huì)更好。我們的大腦都很聰明，而且生活條件又這么的好，每個(gè)人大多有幸福的家庭，美滿的生活。即然我們這么幸福，為何還要抱怨了。正如我，剛進(jìn)小學(xué)，基礎(chǔ)雖不錯(cuò)，卻把心思放在貪玩上，導(dǎo)致成績(jī)考得很不好。但是過(guò)了沒(méi)多久，媽媽找我談心，并認(rèn)真告訴我學(xué)習(xí)的重要，這樣長(zhǎng)大了有文化，有工作等等。我聽(tīng)了，下定決心要把學(xué)習(xí)搞好。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的勤奮，我終于趕了上來(lái)，與其他學(xué)生沒(méi)有什么兩樣。
沒(méi)錯(cuò)，即使你一開(kāi)始有失敗，但只要努力，只要對(duì)生活微笑，成功將會(huì)迎你而來(lái)。
《讀》作文500字 篇2
五筆法是黃賓虹先生對(duì)先輩書(shū)畫(huà)家以毛筆寫(xiě)畫(huà)的線條質(zhì)感的闡述的進(jìn)一步總結(jié)。
“平、留、圓、重、變” 所表達(dá)的對(duì)線條的審美是基于中國(guó)書(shū)畫(huà)使用的特殊材料，毛筆、墨汁、宣紙，水是重要的媒材，水變就如同窯變一樣，可以產(chǎn)生有機(jī)的偶然性的效果。至于如何控制變化的效果，那需要經(jīng)過(guò)若干年無(wú)數(shù)畫(huà)家的實(shí)踐，并對(duì)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)，上升到理性的高度，形成方法論。黃賓虹做到了，并發(fā)展了一步，有人就認(rèn)為他已到了中國(guó)書(shū)畫(huà)藝術(shù)的頂峰，豈知藝無(wú)止境的道理。
五筆法融匯了中國(guó)傳統(tǒng)哲學(xué)“儒、釋、道”三家的觀點(diǎn)，各自獨(dú)立又相互滲透，形成中庸的思想。而中庸也是中國(guó)本土文人人生態(tài)度的體現(xiàn)。中庸并不是僅僅接近于君學(xué)的認(rèn)知，它是涵蓋了君學(xué)和民學(xué)的大觀哲學(xué)。
“平”，筆行于紙需平，如錐畫(huà)沙。求平不等于不用心智，如何使轉(zhuǎn)、折、頓、措，千變?nèi)f化的線條能做到不平而平；又如何使一點(diǎn)一畫(huà)之痕跡作到平而不平。這需要書(shū)畫(huà)家在不倦的實(shí)踐中去體會(huì)行筆的感覺(jué)、發(fā)現(xiàn)使轉(zhuǎn)發(fā)力的奧妙。這對(duì)于書(shū)畫(huà)家是一種境界的追求，董其昌為何最終還是自嘆不如趙松雪書(shū)法境界之高，實(shí)際上是感嘆自己難得古法，難得平中求奇之妙。奇中求平，不齊之齊正所謂處變不驚、心如止水、大美不露也。這也正是與世無(wú)爭(zhēng)、退隱山林的魏晉遺風(fēng)�！安删諙|籬下，悠然見(jiàn)南山”，“知音如不賞，歸臥故山丘”；現(xiàn)如今也有“淡定”一說(shuō)嘛。人到無(wú)求品自高，太多的欲望時(shí)常擾亂人的.思想，影響真性的發(fā)現(xiàn)，阻礙大智慧的生成，使人必然走上重技輕藝的歧途。
所以，古人有樂(lè)貧者，所謂君子固窮是一種人生態(tài)度，對(duì)于競(jìng)爭(zhēng)社會(huì)占有欲強(qiáng)的人來(lái)說(shuō)，也許不合時(shí)宜；而對(duì)于甘做十年板凳冷，但求學(xué)名留青史的學(xué)者來(lái)說(shuō)無(wú)疑是積極而有益的態(tài)度。
《讀》作文500字 篇3
木笛，是一種能發(fā)出悠揚(yáng)聲音的樂(lè)器，在很多大師手上都有過(guò)使用的經(jīng)歷。
朱丹身著一身黑衣，緩緩的來(lái)到紀(jì)念碑前。天，下著大雪，碑前的紅燭流著紅寶石般的淚，仿佛也為逝去的人哀悼。拿出木笛，他開(kāi)始了吹奏。笛聲悲涼凄切，猶如脈管滴血。寒冷凝凍著這聲音，燭焰溫暖著這聲音。墜落的雪片紛紛揚(yáng)起，托起笛聲在天地間翩然回旋。他吹奏的樂(lè)曲悲惋，融入了濃濃的愛(ài)國(guó)之情。孩子們靜靜傾聽(tīng)著，猶如一片幼松林，他們聽(tīng)懂了。
朱丹完全可以為了參加樂(lè)團(tuán)而演奏歡樂(lè)的曲子，沒(méi)有任何人知道�？伤](méi)有演奏，他肯定知道拒絕會(huì)使他失去機(jī)會(huì)，甚至?xí)c機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)失之交臂。他，沒(méi)有，沒(méi)有演奏歡樂(lè)樂(lè)曲，因?yàn)樗腵血液、身體里，流淌著愛(ài)國(guó)的血液，跳動(dòng)著愛(ài)國(guó)的脈搏！
朱丹還是參加了樂(lè)團(tuán)，而且是破格錄取。他是怎樣錄取的？他難道吹奏了那首歡快的曲子了嗎？當(dāng)然不是，他的才華、品德都被認(rèn)可了！
說(shuō)到這兒，我有些慚愧。長(zhǎng)這么大，新聞聯(lián)播很少能聽(tīng)完整的。不是在新聞進(jìn)行一半，我就出去看書(shū)了，要不就是壓根兒在發(fā)呆。看到這兒，我給自己定下一個(gè)任務(wù)，新聞聯(lián)播盡量能聽(tīng)進(jìn)去，多看報(bào)，多買(mǎi)歷史書(shū)，好了解我國(guó)的歷史。最重要的一點(diǎn)：把祖國(guó)的事畫(huà)下來(lái)，并再在網(wǎng)上查找資料，做一個(gè)小網(wǎng)站，并發(fā)動(dòng)全家人，一起了解我們祖國(guó)歷史。
地上掉了一分錢(qián)，不在乎它的價(jià)值多少，最重要的是上面有我們的國(guó)徽。
“五星紅旗，我為你自豪…… ”五星紅旗，曾有多少中華兒女愿為它付出生命，“五星紅旗，你比我生命更重要�！�
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《讀》作文500字 篇4
自從讀了《“諾曼底”號(hào)遇難記》這篇小小說(shuō)后，我感慨頗多，久久難忘。
文章講的是1870年3月17日夜晚，霧很大，“諾曼底”號(hào)輪船在行駛中被一艘裝有螺旋推進(jìn)器的大輪船“瑪麗”號(hào)撞破，情況十分危急。在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，大家爭(zhēng)相逃命，而哈爾威船長(zhǎng)在一片驚恐混亂中臨危不懼，鎮(zhèn)定自如地指揮船員，使船上所有的人獲救，而他自己卻隨著陪伴他多年的輪船一起徐徐沉入海底的感人故事……
明明有逃生機(jī)會(huì)，他為何會(huì)在死亡的面前表現(xiàn)的如此鎮(zhèn)定如若，如此的誓死如歸呢？文中有這么一段，船長(zhǎng)站在艦橋上，紋絲不動(dòng)，一個(gè)手勢(shì)沒(méi)有做，一句話也沒(méi)有說(shuō)，隨著輪船一起沉入了深淵”。在困難面前，哈爾威船長(zhǎng)首先想到的是別人，而不是自己。這種舍已為人的精神讓人可敬，可嘆。假如我們也身在“諾曼底”號(hào)上，面對(duì)這突如其來(lái)的災(zāi)難，想必為了活命，早就不顧乘客生死，坐救生艇而去了吧。
文中還提到：“實(shí)際上一共有61個(gè)人，他把自己給忘了”。好一句他把自己給忘了。哈爾威船長(zhǎng)就是用他那強(qiáng)烈的責(zé)任感與忘我精神，靜靜地“猶如鋼鐵鑄成”般地與船沉入大海。他用他的'機(jī)智與果斷，拯救了全船的人，他用他那大無(wú)畏精神贏得了人們的尊重與敬仰。
看到這里，我不禁想起5.12的汶川大地震中的范跑跑，想起上公交車時(shí)，你推我攘急著搶座位；信息課時(shí)，同學(xué)們爭(zhēng)先搶后的搶電腦的畫(huà)面。我不禁感嘆，生活中，象哈爾威船長(zhǎng)那般只為他人著想，不顧個(gè)人利益，遇事沉著冷靜的人實(shí)在太少太少了。
哈爾威船長(zhǎng)用生命告訴我們，活著固然重要，可忠于職守，履行做人之道更重要。
《讀》作文500字 篇5
有什么東西能讓你不顧一切地去堅(jiān)持？有什么東西能讓你在遇到困難的時(shí)候擁有克服困難的勇氣？在《水界傳奇》一書(shū)中我找到了答案。
育龍星因?yàn)辇堊宓倪^(guò)度開(kāi)發(fā)而毀滅，龍族成員不得不來(lái)到地球上的元明堂居住。誰(shuí)知禍不單行，金礦老板黑心熊為了利益，破壞了水界源頭，龍組成員達(dá)達(dá)龍和波波龍的生活因此發(fā)生了巨大的改變?yōu)榱苏三堊�、拯救元明堂森林乃至拯救水界和天下蒼生，達(dá)達(dá)龍和波波龍不得不踏上去收集能喚醒白色水晶球的征途。他們歷盡千辛萬(wàn)苦終于將七水收集齊，把圣水妖靈再次封印，令地球重獲新生。
每個(gè)人都有責(zé)任心，而這顆責(zé)任心也使我們無(wú)論在多么大的困境之中都能堅(jiān)持下去。就像書(shū)中所說(shuō)，波波龍和達(dá)達(dá)龍為了元明堂森林、也為了地球上的所有生命，他們不向圣水妖靈屈服，憑著那份責(zé)任感，雖然好幾次他們也差一點(diǎn)因?yàn)槭ニ`的追捕而失去生命，他們?nèi)匀粵](méi)有放棄。在他們的不斷努力之下，元明堂森林獲得了拯救，地球更是獲得了拯救。
人生中最重要的東西是什么？那當(dāng)然就是友誼了，如果一個(gè)人沒(méi)有朋友的話，不管他再優(yōu)秀，可以說(shuō)他的'人生是不完整的。書(shū)中的包包龍、波波龍、達(dá)達(dá)龍?jiān)臼侨齻�(gè)好朋友，一次意外，使包包龍成了黑心熊的手下。因?yàn)橛颜x，包包龍雖然不與他們相認(rèn)，但卻一直在暗中幫助他們。波波龍和達(dá)達(dá)龍?jiān)谑占咚耐局幸不ハ鄮椭�，并用友誼喚醒了水晶球。友誼的力量是最大的！
《水界傳奇》并不是普通的童話書(shū)，細(xì)細(xì)品讀，你會(huì)懂得很多、很多……
《讀》作文500字 篇6
心靈？外表？這兩件東西在這世間固然都是十分重要的。它們都影響著他人對(duì)你的看法�？墒侨绻阍谶@二者中擇其一，你會(huì)選哪個(gè)？心靈與外表，孰輕孰重？翻開(kāi)《巴黎圣母院》，讀了一半左右，書(shū)中的種種情節(jié)和人物讓我漸漸找到了答案。
在《巴黎圣母院》中，最重要的人物即是那個(gè)敲鐘人——卡西莫多�？ㄎ髂嗍莻�(gè)充滿悲劇的人物。他，“一個(gè)大腦袋，紅棕色頭發(fā)豎起；兩個(gè)肩膀之間聳著一個(gè)偌大的駝背，那張馬蹄形的嘴巴，那個(gè)四面體的鼻子”，上帝對(duì)他的相貌的造就，使他從出生時(shí)就遭到了親人的拋棄，在他的成長(zhǎng)過(guò)程中，還不斷遭受到身邊人對(duì)他外貌的惡毒嘲笑。這令我心中升起一股對(duì)卡西莫多深深的同情和對(duì)那些居民的言行的憤怒。上天的不公雖使卡西莫多性格孤僻、抑郁，可他卻仍擁有一顆真誠(chéng)、美麗、包容一切的心靈。他默默地盡著一份作為敲鐘人的責(zé)任，這種默默付出、不求回報(bào)，是任何的外表美都無(wú)法比擬的！從他的身上，我讀到了“高貴”二字！
卡西莫多的遭遇讓我想起了書(shū)中的另一個(gè)人物：夏托佩爾隊(duì)長(zhǎng)。相反的，夏托佩爾擁有華麗、英俊的臉龐，任何人都不得不承認(rèn)他的美貌，可他的內(nèi)心卻是那樣骯臟，他傲慢、自私、不屑一切，用卑鄙的`手段玩弄天真純潔的愛(ài)斯梅達(dá)拉，他徒有其表，失去了內(nèi)在靈魂的真、善、美！
卡西莫多與夏托佩爾赤裸裸地形成了對(duì)比。外貌，僅僅代表著表面，而內(nèi)心的美，才代表一個(gè)人高尚、真誠(chéng)的靈魂。正如現(xiàn)今的社會(huì)，城市中最美的不是那些穿著華麗的高官，而是路邊不起眼的清潔工人、整日穿梭于城市之中的郵遞員。他們是在用自己的方式來(lái)詮釋他們心中的美麗！
讀完《巴黎圣母院》，相貌平平的我，心中多了一份感觸，心靈的美麗勝過(guò)外表的美麗。作文
《讀》作文500字 篇7
今天又如往常一樣行讀，由于老師總是待在女同學(xué)那邊，所以女同學(xué)讀得很是認(rèn)真，也許是因?yàn)槔蠋煵蛔⒁獍�，有些男同學(xué)便開(kāi)小差，心飛了出去。
對(duì)此行為，老師作出了分析：女同學(xué)行讀時(shí)注意力集中能夠自控，做到了慎獨(dú)，因?yàn)樗齻冃闹杏心繕?biāo)，愿意去讀。男同學(xué)則與之相反，他們?yōu)槠渌路至诵模瑳](méi)有控制好自己，未做到慎獨(dú)。
其實(shí)，大多數(shù)女同學(xué)認(rèn)真去讀是因?yàn)樗齻儗?duì)自己充滿了信心，她們認(rèn)為自己可以通順地背下來(lái)，一次多加上一分。而認(rèn)真去讀，做到慎獨(dú)，也就是無(wú)論身邊有沒(méi)有人約束都會(huì)去認(rèn)真地讀的人寥寥無(wú)幾。
課上，老師表?yè)P(yáng)我讀得專注。實(shí)際上，我并沒(méi)有老師說(shuō)的那般優(yōu)秀。背之前，我確實(shí)在用心地讀著，努力做到最好；而背完后呢，我頓時(shí)松了一口氣，心中竊喜：終于背完了，終于解放了！一會(huì)兒便甚感無(wú)聊，我開(kāi)始想去廁所。望望老師，她正關(guān)注著我們，我不得不打消了這個(gè)念頭，繼續(xù)讀了起來(lái)。
行讀是為了讓我們的.心靜下來(lái)，從而更專注地去做事情，行讀中的打打鬧鬧只會(huì)枉費(fèi)了這個(gè)目的。在今后的行讀中，我會(huì)認(rèn)認(rèn)真真地去讀，讓心只在讀中，不胡思亂想�；蛟S是學(xué)的時(shí)間長(zhǎng)了吧，我開(kāi)始懈怠了，這樣是不可以的，我一定做到心無(wú)旁騖，做好自己，讓自己對(duì)待行讀的態(tài)度回到從前，甚至更感興趣。
行讀，一定要保持一顆慎獨(dú)的心，并堅(jiān)持下去，這樣才會(huì)超越自己，做到更好。
《讀》作文500字 篇8
JK羅琳筆下的哈利波特曾經(jīng)風(fēng)靡全世界，為什么哈利波特這么吸引人？為什么這位額頭帶著傷疤的男孩子如此受歡迎？難道他給我們施展了魔法了嗎？
哈利波特的故事里充滿了幻想 。那些妖魔鬼怪不僅樣子奇怪，而且還會(huì)魔法。我想，大家喜歡看這本書(shū)的原因就是向往書(shū)里的世界，希望生活中能有自己的飛天掃把，有自己的水晶球，還有像赫敏和羅恩那樣的摯友。
剛認(rèn)識(shí)哈利波特的時(shí)候我就迷上了它，一開(kāi)始是向朋友借著看，后來(lái)干脆全部買(mǎi)下來(lái)。其實(shí)我認(rèn)為哈利波特神奇，它的作者——JK羅琳更神奇。
JK羅琳先前是個(gè)靠政府救濟(jì)來(lái)生活的母親，現(xiàn)在居然變成了英國(guó)最富有的女人之一。不錯(cuò)，羅琳靠著它的實(shí)力，從一個(gè)窮人變成了一個(gè)富有的人。我驚嘆于羅琳能將每一個(gè)細(xì)節(jié)都聯(lián)系的如此巧妙，當(dāng)你看完哈利波特的時(shí)候，會(huì)不得不稱贊這本書(shū)故事情節(jié)如此完美。
讀了這本書(shū)，讓我想起一件事，記得以前，我學(xué)鋼琴時(shí)總是學(xué)不好，光環(huán)總是在別人身上，自從讀了哈利波特我就反復(fù)練習(xí)，不斷鞏固。無(wú)論怎樣我都要把它學(xué)會(huì)。世上無(wú)難事，只怕有心人。終于有一次，一首很難的'曲子，全班只有我彈的一點(diǎn)兒沒(méi)錯(cuò)，通過(guò)我的努力，光環(huán)到了我的頭上。
是��！哈利波特這部書(shū)讓我受益匪淺：人生不應(yīng)該沉迷于幻想中，而要靠實(shí)力去奮斗，去拼搏，那么你便可以發(fā)出最燦爛的光芒。
《讀》作文500字 篇9
雕花的窗前，你在沉思。漆黑的夜空中，幾點(diǎn)疏星照亮你緊鎖的眉頭。檀香彌漫，那絲絲縷縷、透著思念的詩(shī)句，在你的腦海醞釀。
“錦瑟無(wú)端五十弦，一弦一柱思華年”，這個(gè)藏在無(wú)限眷念的字句背后、被人吟誦了千年的女子，究竟是誰(shuí)?或許只有你自己知道�！皽婧Ｔ旅髦橛袦I，藍(lán)田日暖玉生煙”，字字句句里透出的思念與憂傷，全都如春水漲潮般涌到你的窗前，打濕了你的素箋。
手指起落，撥動(dòng)絲弦，清朗悠遠(yuǎn)的.曲調(diào)中暗藏多少悲傷?你用你的才氣，在詩(shī)中為自己，為她，為我們，作了一幅清麗的畫(huà)，譜了一首悠然的曲，描繪了一顆真摯的心。
站在斜陽(yáng)下讀你，“楚地空山拂日風(fēng)”的場(chǎng)景映襯著你孤寂的心，山巒連亙，楚地荒涼，給我無(wú)盡的思索;迎風(fēng)讀你，是“一春夢(mèng)雨常飄瓦，盡日靈風(fēng)不滿旗”的朦朧，如夢(mèng)似幻;在綴滿星辰的夜空下讀你，是“身無(wú)彩鳳雙飛翼，心有靈犀一點(diǎn)通”的空靈;倚在樓上讀你，是“何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)”的憧憬。盛唐過(guò)后的綺麗又輕攜憂傷的風(fēng)景，在你的筆下流轉(zhuǎn)翻飛。
我想穿過(guò)千年的光景，做你身旁的那一支搖曳的燭，流著淚照亮你周身的詩(shī)意，讓宣紙上那湮開(kāi)的墨跡，為千年后的人們，寫(xiě)下感傷的情。
我仿佛看見(jiàn)你窗前的庭院里有枝海棠花，溫和，多情，在你自然淡雅的詩(shī)句里呼吸，沉醉。我閉上眼。原來(lái)，都是一樣的，你和海棠，都是那樣多愁善感地描繪著心中的詩(shī)意。
深情的你，彷徨的你，充滿才氣的你，憂傷的你，浪漫的你……花瓣飄飛，你手心里是別人不曾擁有的美麗。但韶華易逝。乍回頭，你已捋一捋青衫，朝遠(yuǎn)處走去，背影漸漸模糊。
我心，微涼。
《讀》作文500字 篇10
自古以來(lái)，狼一直扮演著一個(gè)兇惡狡詐的角色，好像只有狼這個(gè)字眼才能更好的解釋“壞”的含義，而《狼圖騰》卻不一樣，它沒(méi)有通過(guò)人們長(zhǎng)期形成的偏見(jiàn)看待狼，而是描繪了一個(gè)獨(dú)具魅力，一個(gè)聰明但不狡猾，一個(gè)讓人驚嘆不已的草原精靈。
剛拿到這本書(shū)的我，就被書(shū)的封面吸引住了，皎潔的明月映襯了小狼的黑色剪影，封面的黑仿佛給它蓋上了一層薄薄的.霧紗，那么的神秘，像一把鑰匙打開(kāi)了人們心中的好奇心……
這本書(shū)講述了這樣的一個(gè)故事：一個(gè)名叫陳陣的知青在蒙古的額侖草原上，跟隨著睿智、崇尚騰格里和狼圖騰的華利格老人，以及一些見(jiàn)多識(shí)廣的蒙古人。在這山美水美的地方，漸漸崇拜上了狼圖騰。窺視狼群捕獵，見(jiàn)識(shí)狼群偷襲羊、挖狼洞、養(yǎng)狼崽、面臨狼災(zāi)......這些讓陳陣記憶由新的事情慢慢地扳轉(zhuǎn)他對(duì)狼的想法。
書(shū)中陳陣和小狼的故事一會(huì)兒讓我捧腹大笑，一會(huì)兒又讓我無(wú)比震撼。
在生活中，我們有太多要學(xué)習(xí)小狼的地方。中國(guó)有句俗話：“狼可殺可拜不可養(yǎng)�！笔前�！狼是多么獨(dú)立堅(jiān)強(qiáng)、多么不屈不撓、向往自由自在的動(dòng)物��！它們的團(tuán)結(jié)分工合作、忍耐和智慧，值得我們學(xué)習(xí)。
在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中，要像書(shū)中的草原小狼一樣，培養(yǎng)更多的自由獨(dú)立，更多的不屈不撓品質(zhì)，讓我們的心靈由此變得更加堅(jiān)強(qiáng)，未來(lái)的人生更加精彩！
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