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（實用）《讀》作文500字6篇
在平凡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的《讀》作文500字6篇，歡迎閱讀與收藏。
《讀》作文500字 篇1
俗話說“老師如父母”，不過，我更認為老師如一本書，一本我百讀不厭的書。我的班主任——丁老師就是這樣的，一本百讀不厭的書。
上課時，您像一本《百科全書》。口若懸河，無所不知。什么問題都難不住您，并且解釋地十分全面、到位，讓大家心服口服�？矗钟幸粋�同學發(fā)問了：“為什么作者要以月亮來做為反襯？”“因為月亮代表團圓，而作者孤單一人……”幾句話解開了大家心中的疑惑，大家為您拍手稱贊。
課間休息時，您又變成了一本《幽默大全》。每次都和我們一起互動，和大家一起玩耍，像大家的好朋友一樣，跟同學們講笑話。等大家笑完之后，您也咧開嘴笑了。這談笑之間，讓班級變得和諧了，同學們也和您親近了。
在處理班級“公事”時，您可是名副其實的一本《包公傳》。正大光明，剛正不阿。您不會因為女生需要照顧，而不去批評他們；也不會因為你是班干部，而包庇你的過錯。反而是哪些學困生、弱勢群體，往往是您保護的對象。心底無私天地寬，您在我們的心目中，永遠是大公無私，正義凜然。
在日常學習中，您就是我們的《戰(zhàn)國策》。要是有人不服從我這個班長的命令，我用丁老師交待的方法一一執(zhí)行，全部同學都變得服服帖帖。平時，您讓我們多閱讀，多寫作，我們從您辦的班級小報——《陽光心語》中，收獲了許多喜悅。特別是復習考試的時候，您給我們編制的`復習題，條理清晰，重點突出，讓我們學習提綱挈領，有的放矢。
在生活中，您又是我們的《思想品德》教材。您教我們熱愛祖國，熱愛集體；您教我們團結同學，尊敬師長；您教我們如何處事，如何做人……
在又一個教師節(jié)來臨的時候，丁老師，我要對您說：您這部書，讓我百讀不厭，終生受益！
《讀》作文500字 篇2
今天又如往常一樣行讀，由于老師總是待在女同學那邊，所以女同學讀得很是認真，也許是因為老師不注意吧，有些男同學便開小差，心飛了出去。
對此行為，老師作出了分析：女同學行讀時注意力集中能夠自控，做到了慎獨，因為她們心中有目標，愿意去讀。男同學則與之相反，他們?yōu)槠渌路至诵模瑳]有控制好自己，未做到慎獨。
其實，大多數(shù)女同學認真去讀是因為她們對自己充滿了信心，她們認為自己可以通順地背下來，一次多加上一分。而認真去讀，做到慎獨，也就是無論身邊有沒有人約束都會去認真地讀的人寥寥無幾。
課上，老師表揚我讀得專注。實際上，我并沒有老師說的那般優(yōu)秀。背之前，我確實在用心地讀著，努力做到最好；而背完后呢，我頓時松了一口氣，心中竊喜：終于背完了，終于解放了！一會兒便甚感無聊，我開始想去廁所。望望老師，她正關注著我們，我不得不打消了這個念頭，繼續(xù)讀了起來。
行讀是為了讓我們的心靜下來，從而更專注地去做事情，行讀中的打打鬧鬧只會枉費了這個目的。在今后的行讀中，我會認認真真地去讀，讓心只在讀中，不胡思亂想�；蛟S是學的'時間長了吧，我開始懈怠了，這樣是不可以的，我一定做到心無旁騖，做好自己，讓自己對待行讀的態(tài)度回到從前，甚至更感興趣。
行讀，一定要保持一顆慎獨的心，并堅持下去，這樣才會超越自己，做到更好。
《讀》作文500字 篇3
暑假里我讀了很多書，其中動物小說大王沈石溪寫的《斑羚飛渡》讓我印象深刻，讀后心里一直無法平靜。它描寫了一群被獵人趕到懸崖邊的斑羚，為了贏得種群的生存機會，他們在頭羊的領導下，用犧牲一半挽救另一半的智慧，戰(zhàn)勝了人類殘忍行為的壯舉。
每一只年輕斑羚的`成功飛渡，都意味著有一只老年斑羚摔得粉身碎骨。這是一種用生命為下一代搭起一條生存道路的偉大精神！他們“沒有擁擠，沒有爭奪，秩序井然，快速飛渡”，沒有一只老年斑羚從必死的那撥偷偷溜到可以重生的那撥去，它們心里有堅定的信念，很踏實：為了下一代，他們有了赴死的勇氣，他們用生命建起了一道美麗的彩虹橋。
我敬佩這些勇敢的斑羚，他們的所作所為甚至比我們今天的人類還要高尚百倍�？纯醋罱屓擞|目驚心的新聞，今天是北京摔嬰案，明天是山西兒童被人挖眼案……這些新聞每件都讓人看了心驚膽戰(zhàn)，以我九歲的年齡我是無論如何也不能理解的，成人的世界太邪惡，太殘忍，也太可怕了。我不僅要發(fā)出一個疑問，大人們都怎么了？你們善良的心都被蒙蔽了嗎？難道我們自認為文明高級的人類還不如一群低級的動物嗎？
斑羚可以飛渡，在當今的和平社會那么多的無辜生命受到傷害，他們又該如何去繼續(xù)生命的美麗呢？
《讀》作文500字 篇4
這本書主要講了“我”隨著母親下放湘西的兩年中的心靈成長歷程，講述了兩個家庭里幾個女孩在苗家山寨發(fā)生的故事。
書里，最讓我感動的一篇就是“耳朵灣”了！
這一章，主要通過講述三桃冒著生命危險，去救以前老和她作對的四桃的故事，贊頌了親情的'偉大！當我看到三桃和四桃在從前發(fā)生的種種對立與爭吵時，我的心如刀絞般的疼痛：兩個最親的姐妹，怎么會為了一點小事而吵起來呢�。�；當我看到四桃由于不會游泳而被危險的海草纏住時，我對三桃的好感也慢慢地減少了：如果，不是她賭氣，不教四桃游泳的話，也不會發(fā)生這么危險的事情呀�。划斘铱吹饺抑浪奶矣形ｋU的時候，不顧自己的安危，去海草叢里救四桃的時候，我的心，顫抖了！；當我又看到三桃不顧自己的手臂受傷了，代替牛，背著奄奄一息的四桃，在滾燙滾燙的，凹凸不平的石頭上來回爬的時候，我又一次被三桃的這種對親情的奉獻而感動了。
這也讓我想起了自己。平常，我和弟弟經常為了一點小事而打架、吵架，比弟弟整整大五歲的姐姐——我，也從來不會讓著他，反而，會經常惹是生非，見弟弟還手的時候，還把罪怪在他頭上。唉，我這個姐姐呀，當?shù)每烧娌环Q職！不過，自從我看完了這一本書，也從書里的“阿桃”身上，學到了許多許多像我這樣的大哥哥、大姐姐應該懂得的道理和應該體現(xiàn)的風范！
我喜歡這本書，因為，是它教會了我如何做一個稱職的姐姐！也是它，讓我明白了親情——代表著什么�。�
《讀》作文500字 篇5
寒假期間，我讀了一個故事，名叫《掃煙囪的孩子》。故事講述了一個以掃煙囪為生的孩子因為不小心把一天掃煙囪所賺來的30個所爾多（一種貨幣單位）全部都丟掉了，因為怕師傅知道后打他所以不敢回去，站在一所女子學院前哭泣，正好這所學院一二三年級的學生們剛好放學，學生們知道了男孩子的遭遇后，紛紛把自己買練習本、水果和花的零花錢全部都捐了出來。慢慢地，男孩子手里的錢有25個所爾多。過了一會兒，四五年級的同學也放學了，他們也將一些錢捐給了掃煙囪的男孩子，捐的錢已經超過了男孩子一天的`收入。那些沒有錢的同學就把一些美麗的花朵插在了男孩衣服上。這時，有人喊：“校長來了”，那群女生便像麻雀一樣散開了。那個掃煙囪的男孩子非常高興，因為他感受到了這些同學們對他的關愛之情。
讀了這個故事讓我非常感動，那個掃煙囪的孩子本來應該和同齡的孩子一樣上學，但因為貧窮他小小年紀就要以掃煙囪為生，而且不能得到父母的關愛。但遇到一些陌生的同學，給予了他熱情的幫助，同學們付出了真誠的愛心，讓這個可憐的男孩子感受到了世間的溫暖與真情，那一刻他感受到自己也是幸福的，并不是孤獨無助的。女子學院的同學們雖然付出的是有限的金錢，但他們的善良和真誠使男孩子感受到了無限的關愛和溫情。
這個故事告訴我們：付出真情的關愛，世界就會變得更美好。在現(xiàn)實生活中，也有很多像掃煙囪孩子的人，需要人們的關心和幫助，讓我們獻出愛心和真情，讓他們感受到溫暖和幸福，也讓他們感到更自信！
《讀》作文500字 篇6
“啪啪啪------”在一陣陣爆竹聲中，迎來了“東坎實小第二屆新華杯讀書節(jié)”，我校全體師生肅然起立，戴上讀書節(jié)節(jié)徽，然后大聲說出讀書節(jié)口號：“我讀書，我快樂；我讀書，我智慧；我讀書，我美麗！”
在這一周里，我們舉辦了許多的活動，有讀書筆記評選；有速背古詩；有親子閱讀；還有十佳閱讀明星評選等。最令我們苦惱的就是讀書筆記，我們本來的讀書筆記都寫幾十篇了，而且內容豐富多彩，字跡也非常認真，可是老師偏偏讓我們用統(tǒng)一的本子做。唉！我只好連夜加工了！
有個成語說得好“苦盡甘來”，的確如此，這不，讀書節(jié)的閉幕式伸著懶腰來了，我校校長和新華書店的領導在現(xiàn)搭的舞臺上給我們全體師生講話，領導讓我們要多讀優(yōu)秀的.文學作品和領袖人物、愛國先賢、科學家們的傳記，特別是那些以有定評的古今中外名著。這類書籍具有深刻的思想內容和較高的藝術水準多讀這類書，我們就能很形象地知道什么是美，什么是丑；什么是真，什么是假；什么是善，什么是惡。什么樣的人生才是有價值的，什么樣的感情才是美好的領導們的講話為我們今后在選擇讀什么樣的書籍起到了向導性的意義！
終于，閉幕式的表演開始了，首先出場的是一群穿著古裝的小娃娃們一起背“弟子規(guī)”，演的有模有樣的。隨后演出的是一些身穿少林服裝的小和尚們，表演了和尚吃水的故事，后來他們團結互助，這才有水吃。這個演出啟示了我們要團結一致，人多力量大。令我印象最深的就是歌詠唐詩那一出，小女孩們一邊跳舞一邊變裙子的顏色，五彩繽紛的像一只只彩色的蝴蝶在翩翩起舞。
這一次的讀書節(jié)對我很有啟發(fā)：它讓我懂得怎樣讀書和讀好書，又教會了我要團結一致，多讀古今賢文和著作，真是受益匪淺呀！
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