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        • 老師的作文500字

          時(shí)間:2024-03-05 10:22:47 500字作文 我要投稿
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          老師的作文500字精選【5篇】

            在我們平凡的日常里,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編精心整理的老師的作文500字5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

          老師的作文500字精選【5篇】

          老師的作文500字 篇1

            汪老師是我們的語(yǔ)文老師,她給我的印象很深刻。因?yàn)樗难劬κ菚?huì)說(shuō)話的。

            那是初一時(shí)的第一天,汪老師剛剛教我們語(yǔ)文,老師先做了自我介結(jié),這后讓大家一個(gè)個(gè)站起來(lái)向全班介紹自己。從第一個(gè)人開(kāi)始,不知不覺(jué)中已經(jīng)輪到我了。老師用溫和的眼神指示我,我站起來(lái)后有點(diǎn)慌張,不知道該先說(shuō)什么。老師再次用眼神告訴我該說(shuō)什么,看到示意后,我用流暢的.語(yǔ)言介紹了自己。

            從那以后我便開(kāi)始注意老師的那雙會(huì)說(shuō)話的眼睛,我發(fā)現(xiàn)老師的眼睛很大也很水靈。她的眼睛隨著要表達(dá)的意思改變。如果你上課做小動(dòng)作,老師便用眼睛怒氣沖沖地對(duì)著你,使你比挨罵挨打還難受,馬上做好聽(tīng)課,如果你回答問(wèn)題答對(duì)了,她就用溫和的眼睛會(huì)意你坐下,如果……所以,我們都不敢在語(yǔ)文課上撒野。正因?yàn)槿绱宋覀兊恼Z(yǔ)文成績(jī)也在直線上升,這也使我們愛(ài)上語(yǔ)文課,使我們和語(yǔ)文老師的友誼天長(zhǎng)地久永不改變。老師會(huì)發(fā)火,汪老師也一樣。這回可是用武器而不用眼睛了。

            那次是上課時(shí),我們班的同學(xué)劉強(qiáng)正在聽(tīng)課,突然,地上有一只甲殼蟲(chóng)在爬,劉強(qiáng)的注意力馬上從黑板上被轉(zhuǎn)到了甲殼蟲(chóng)身上。他伸出手,捉住了甲殼蟲(chóng),甲殼蟲(chóng)在那里掙扎。他把甲殼蟲(chóng)放在座位上的桌堂中,玩起了甲殼蟲(chóng)。他的同桌也參加到了玩蟲(chóng)的行列當(dāng)中,他倆玩的不亦樂(lè)乎。這時(shí),老師發(fā)現(xiàn)了他們?cè)谀抢镄,老師用眼睛狠狠地看著他們倆,他們?cè)谕婕讱はx(chóng),哪能分出神來(lái)看老師呢。老師這時(shí)火冒三丈,一發(fā)不可收拾,拿起粉筆當(dāng)令箭,一打一個(gè)準(zhǔn),他倆在什么時(shí)候鬧不行,偏偏在語(yǔ)文課上鬧,也被老師這“神槍手”打得抱頭就跑,這時(shí)他們看到老師,立刻做好聽(tīng)講。

            老師是我們最好的向?qū),是辛苦的園丁,在這里我要說(shuō):“老師,我愛(ài)你們!”

          老師的作文500字 篇2

            小學(xué)從二小畢業(yè),來(lái)到了三中,接觸到很多新的同學(xué)和老師。在一起相處一個(gè)月后,使我印象最深的便是我的新語(yǔ)文老師——?jiǎng)⒘捡x老師了。

            我對(duì)老師的第一印象便是“萌”,老師有著一個(gè)和彌勒佛差不多大的肚子(夸張一點(diǎn)),那充滿笑意的臉上戴著一副金絲眼鏡,給我們很慈祥很和氣的形象。從我與老師相處一個(gè)月的情況來(lái)看,老師的臉上似乎永遠(yuǎn)都帶著笑。順便小小地吐槽下老師,我個(gè)人覺(jué)得老師的普通話不太標(biāo)準(zhǔn)……

            當(dāng)我知道我們敬愛(ài)的劉老師是我們縣為數(shù)不多的省特級(jí)教師,我們所做的導(dǎo)學(xué)案中其中初中語(yǔ)文七年級(jí)一課一案的編者時(shí),我驚詫地下巴差一點(diǎn)掉到地上了。劉老師教得很好,在嚴(yán)謹(jǐn)中不失幽默,但又在幽默中不失嚴(yán)謹(jǐn)。

            記得有一次,劉老師叫我到講臺(tái)前朗誦兩篇學(xué)生習(xí)作范文時(shí),我一驚,因?yàn)槲矣幸稽c(diǎn)怯場(chǎng),可師命不可違,我緩緩走上講臺(tái),朗誦著兩篇作文,我手指冰涼,腿不由自主地發(fā)抖,接連著出錯(cuò)誤。我的手心在不停地冒冷汗。在我斷斷續(xù)續(xù)讀完后,我心想:“終于解脫了!”在我走下講臺(tái)時(shí),臺(tái)下雷鳴般的掌聲。劉老師在我身后淡淡地說(shuō):“張格凌同學(xué)表現(xiàn)得有勇氣,并且朗讀的很有感情。大家要向她學(xué)習(xí)!贝一氐阶簧,開(kāi)口便對(duì)同桌說(shuō):“真是折煞老朽啦。”

            有一種情愫叫感動(dòng),因?yàn)橛幸环N精神叫做奉獻(xiàn)。有一顆心叫做感恩,因?yàn)橛幸环N愛(ài)叫做無(wú)私。劉老師,您第一堂課告訴了我們,我們是您在泰和三中的第6屆弟子。您在泰和三中15年,也算三中的元老級(jí)老師。溜走的.是歲月,留下的是我誠(chéng)摯的祝福。老師,接下來(lái)的三年時(shí)間——1000多個(gè)日日夜夜,讓我們共同度過(guò),讓我們珍惜以后的時(shí)光吧。做劉老師的學(xué)生,真榮幸啊!“幸甚至哉,歌以詠志!”

          老師的作文500字 篇3

            星期三,天氣真好,金燦燦的太陽(yáng)掛在湛藍(lán)的天空上,朵朵白云悠悠地襯著太陽(yáng),無(wú)不顯示出晴空的美好與燦爛。雖然天氣很好,可我的心情卻像是剛剛下了一場(chǎng)大雨。為什么這樣說(shuō)呢?原因是這樣的——

            我剛剛參加了數(shù)學(xué)單元測(cè)試,老師說(shuō)做完就當(dāng)場(chǎng)批改。我一看試題,覺(jué)得特別簡(jiǎn)單,就很神速地寫(xiě)完了,連檢查都忘了?蓜偨簧先,我就被老師叫。骸跋葎e走,過(guò)來(lái)!”我慌張地跑過(guò)去,看見(jiàn)自己的卷子有很多漏洞,然后覺(jué)得特別慚愧,說(shuō)不出話來(lái)。之后,我被老師狠狠地批評(píng)了一頓,我挨著罵,強(qiáng)忍著淚水回到了座位上。

            放學(xué)之后,我一個(gè)人慢慢地走在回家的路上,想著老師不留情面的責(zé)備,同學(xué)們不屑的眼神,淚水還是不聽(tīng)話地滑過(guò)臉龐,掉在了地上。

            我心情糟透了,走在路上見(jiàn)什么罵什么,弄得自己和神經(jīng)病似的,我不爽極了,就把手中的.圓珠筆往后一甩,結(jié)果——砸著人了!

            幸虧只是圓珠筆,要換成別的什么的,就不好說(shuō)了!我冷著一張臉,連“對(duì)不起”也沒(méi)說(shuō),誰(shuí)知那個(gè)很可愛(ài)的小姑娘卻問(wèn)起我怎么了?我見(jiàn)她很可愛(ài),便給她說(shuō)了我的事情。

            ……

            她聽(tīng)完以后,收斂了笑容,對(duì)我輕輕說(shuō):“姐姐,你不能這樣哦!你心情不好不能影響其他人哦!這樣做不對(duì)哦!”說(shuō)完便走了。

            思考著她的話,我有所領(lǐng)悟,我以后再也不會(huì)這樣了!

            遇到困難,學(xué)著冷靜,微笑著去處理,去解決,才是最明智的做法!現(xiàn)在,我覺(jué)得,自己有這樣的思想,可真要感謝那位小老師啊!

          老師的作文500字 篇4

            第一次見(jiàn)到她的時(shí)候,也是我第一次踏進(jìn)初一一班這個(gè)大家庭的時(shí)候,我看到了她——我敬愛(ài)的魯老師。是她,給了我自信,告訴了我:“你能行!”

            記得小學(xué)的時(shí)候,班級(jí)里高手如云,在那里,我只不過(guò)是一個(gè)很平凡的人,默默無(wú)聞。沒(méi)有哪一個(gè)老師會(huì)注意到我。我剛上初中的時(shí)候,并不懷有太大的希望,希望老師注意我。但她注意到了我,經(jīng)常安排我做一些事,使我受到了生平第一次老師的注意。我漸漸融入了這個(gè)班級(jí),漸漸開(kāi)朗了起來(lái)。我一直都把我的老師們,當(dāng)做自己的哥哥姐姐,喜歡上了他們,愿意與他們?cè)谝黄鹫f(shuō)說(shuō)心里話。我終于又找到了自信,做回了一個(gè)開(kāi)朗的'自己。這一切的一切,都要?dú)w功于我親愛(ài)的老師們,特別是她——我最最親愛(ài)的魯老師。她不僅教給了我知識(shí),還給了我溫暖,教給了我用心去愛(ài),去愛(ài)這美麗的校園和校園里的每一個(gè)人。

            在這次期末考試的時(shí)候,我沒(méi)有考好。心情十分沮喪。但魯老師并沒(méi)有怪我,她只是在鼓勵(lì)我,她一直都在相信我,她對(duì)我說(shuō):“我相信你這次只是意外,你下次一定可以考得更好,你有這個(gè)實(shí)力!”她可能不會(huì)想到,她的這一句話,給我?guī)?lái)了信心。我想“我一定要努力,不能讓老師覺(jué)得信錯(cuò)了人!”一直以來(lái),老師對(duì)我說(shuō)的每一句話,都是對(duì)我的一個(gè)鼓勵(lì),都是我努力學(xué)習(xí)的動(dòng)力,都是我快樂(lè)的源泉。和老師在一起時(shí),我會(huì)十分快樂(lè),也會(huì)十分放松,使我的心里甜滋滋的,像抹了蜜一樣。也使我的心中,涌進(jìn)了一股暖流。

            我愛(ài)我的老師,是她給了我自信與快樂(lè)。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記她。就算等到我畢業(yè),離開(kāi)了她,我也永遠(yuǎn)不會(huì)忘記她。

          老師的作文500字 篇5

            我的這位老師,個(gè)子不是很高,看上去和班上的譚張子宸差不多,大大的臉上一雙大大的眼睛,戴著一副眼鏡,頭發(fā)短短的。

            她的性格很古怪,總是說(shuō)一些我們聽(tīng)不懂的話,比如:S+be+adj之類(lèi)的,弄得我們滿臉迷茫。她有時(shí)又很有趣,她的口頭禪“吧啦吧啦”總是能讓我們哈哈大笑。我不明白,為什么一句簡(jiǎn)單的話從她嘴說(shuō)出來(lái),感覺(jué)就完全不一樣了。不過(guò)她嚴(yán)肅的時(shí)候,我們可不敢開(kāi)小差。

            有一次上課,大家都聽(tīng)得很認(rèn)真,但黃曉祎竟然偷偷地在課桌里看課外書(shū),被她發(fā)現(xiàn)了。她很生氣,把書(shū)沒(méi)收了,說(shuō):“下課讀書(shū),讀五遍!”我回頭一看,她氣呼呼地站在那里,像只發(fā)怒的豹子。我不禁疑惑起來(lái):她這么生氣,按時(shí)說(shuō)不應(yīng)該只罰這么點(diǎn)呀!

            下課,她對(duì)黃曉祎說(shuō):“只要滿十顆星,就可以把書(shū)換回來(lái)。”我更疑惑了:我才攢了兩個(gè)多星期,就有十顆星了,怎么罰得這么輕?不過(guò)黃曉祎還是老大不高興,或許在她看來(lái),這個(gè)懲罰很重吧。

            陳瀚軒也因?yàn)樯险n不認(rèn)真被罰了,可他竟然把老師的話當(dāng)成了耳旁風(fēng)。于是他被老師帶走了,但令我驚奇的`是:他居然不到十分鐘就從老師辦公室出來(lái)了,怎么會(huì)這么快呢?她的性格實(shí)在是太古怪了,每次都勃然大怒,結(jié)果每次都罰得那么輕。

            其實(shí)后來(lái)細(xì)細(xì)想來(lái),她的勃然大怒源于她“恨鐵不成鋼”的嚴(yán)愛(ài),她懲罰的手“重重拿起、輕輕放下”源于她母親般的慈愛(ài)。

            她就是我們學(xué)校的金牌英語(yǔ)老師——?dú)W老師。

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