作文比賽作文500字

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　　歡迎同學(xué)們閱讀《作文比賽作文500字》，此文由作文網(wǎng)小編精心推薦，歡迎學(xué)習(xí)交流！

　　范文一：吹氣球比賽

　　“加油！加油！”教室里傳來同學(xué)們一陣陣的吶喊聲，這是怎么一回事呢？原來是教室里在進(jìn)行一場吹氣球比賽呢！老師說明了比賽規(guī)則：“在一分鐘的時間內(nèi)，在不吹爆氣球的前提下，誰吹的氣球最大，誰就獲勝。”

　　第一輪參賽的選手是：冀佳銘、粟子健、李祉妍和我。老師把氣球發(fā)給我們，我們輕輕地拿在手里，等待著老師的口令。老師說：“三、二、一，開始！”我們立刻把氣球塞進(jìn)嘴里，鼓起腮幫子用力地吹。吹的時候，目不轉(zhuǎn)睛盯著氣球。氣球首先變成了橢圓形，然后變成了圓形，顏色也由深變淺，最后氣球成了個大冬瓜。我一看，旁邊的人比我吹的大得多，我抓緊時間吸了大口氣，使勁吹。臺下同學(xué)也在給我們加油吶喊�！笆�、九、八、七、六、五、四、三、二、一，時間到！”本以為這場比賽的冠軍會是冀佳銘。不幸的事發(fā)生了，他的手一松，氣球就像只出籠的小鳥飛走了，氣得他火冒三丈。最不被看好的李祉妍獲得了這輪比賽的第一名。

　　第二輪比賽即將開始。選手分別是：何欣煒、侯佳樂、黃譯、屈澤宇。開始比賽了，何欣煒神氣十足，一直在使勁地吹。本以為何欣煒會獲勝。只聽“啪”的一聲巨響，何欣煒的氣球爆炸了，快把我們嚇呆了。屈澤宇一看形勢不對，侯佳樂氣球比他大得多。他不甘示弱，抓緊最后的時間想奪得冠軍。可惜最后還是侯佳樂獲得了第一名。

　　這場比賽可真激烈啊！

　　指導(dǎo)老師：劉玲

　　范文二：扳手勁比賽

　　扳手勁比賽今天，同學(xué)們在教室里舉行了一場別開生面的游戲，“扳手勁”比賽。

　　比賽開始了。第一輪是悅濤和桓樺比。他們分別把手放到桌子上，鼓足了勁，握住對方的手。他們用手使勁地想把對方的手壓倒。女同學(xué)開始喊起來：“悅濤加油！悅濤加油！”男同學(xué)也喊起來：“桓樺加油！桓樺加油！”但是，桓樺畢竟是男孩，力氣大，相持了一會兒，桓樺就把悅濤的手壓下去了。女同學(xué)都為悅濤惋惜。

　　第二輪比賽開始了。由桓樺和掌珠比賽�；笜逍α诵�，好象在想：我已經(jīng)贏了一次，這次我一定贏她。掌珠也笑了笑，好象在想：我會贏桓樺，為悅濤“報仇”。他們握起手，鼓足了勁，開始壓起來。他們相持一會兒，還是沒有人出勝負(fù)。他們臉從淺紅變成了深紅，頭上沁出了細(xì)細(xì)的汗珠。眼看桓樺要輸了，男同學(xué)扯開嗓子喊起來：“桓樺加油！”桓樺仿佛聽到了男同學(xué)的喊聲，咬緊嘴唇，嘴巴都有點(diǎn)歪了。瞧，他們手上的筋都鼓起來了。掌珠手越來越有力氣，桓樺的手差不多只有一厘米就要被壓下去了。我們女同學(xué)高興地地喊起來：“掌珠加油！掌珠加油！”教室里像開水一樣，沸騰了起來。最后，桓樺堅持不住，手被掌珠壓倒了。我們?yōu)檎浦楦吲d，也為桓樺感到惋惜。

　　游戲結(jié)束了。從比賽中我懂得了：做事有決心，有毅力，一定能成功

　　范文三：拍氣球比賽

　　今天，燕子、楚楚、娜娜和我在小小秋作文社里玩了和小可老師在上課時玩了一個十分有趣的游戲，名叫拍氣球比賽。玩游戲之前，老師事先先把我們分好了組：把燕子和我分成了一個組，楚楚和娜娜也就自動成為了一個組。小可老師則為裁判。在游戲開始之前，老師跟我們先講了游戲規(guī)則：不可以越界;不可以拍桌子;不可以把球拍到地上;不可以雙手抱球，凡是犯規(guī)了的自動為對方組送上一分，哪個組先得到十分哪個組就贏了，贏了的組還有小獎品的哦。

　　老師說完游戲規(guī)則后，比賽就正式開始了。小可老師每次發(fā)球都發(fā)給對方組，而不發(fā)給我們組，這讓我和燕子好郁悶啊！啊，這不嘛，小可老師終于發(fā)了一個球給我們組啦，我和燕子拍氣球的時候十分小心，與此同時我們還要先看看對方組的情況，再來拍球，出其不意一一方能克敵制勝嘛！但是楚楚和娜娜也不是吃素的，她們心明眼亮，身手敏捷，一下子就發(fā)現(xiàn)球了落在了她們附近，在第一時間內(nèi)發(fā)起反攻。最終氣球還是落在我面前，我剛想用力一拍，想展示一下我的拍氣球?qū)嵙�，事實上卻撲了個空，真是竹籃打水一場空啊。

　　比賽上半場原本是被楚楚和娜娜搶先的，但最后，通過我和燕子的不斷配合下，我們竟然以10：9搶先一分贏了！

　　事后我和燕子真的得到了小可老師的小獎品，居然是一人一顆大白兔！

　　今天真的像是在參加奧運(yùn)會一樣，激烈、緊張、刺激！

　　范文四：心弦的比賽

　　激烈的男子500米決賽就要開始了，在同學(xué)們的歡呼聲我站到了起跑線上。

　　這項比賽，對我們班來說，意義非同凡響，只要我進(jìn)了前三名，我們班就是總分第2，站在起跑線上，看著對手們躍躍欲試的架勢，我的心砰砰直跳，我一定要給班級爭光，我暗暗給自己打著去可是兩條腿扔有發(fā)抖。

　　“各就各位預(yù)備”，裁判拉長了聲音，我的心一下子提到了嗓子眼兒。不等槍響，我第一個沖了出去搶跑了。犯規(guī)！我只好重新做好起跑姿勢，豎起耳朵，眼注視著裁判，一發(fā)啞彈，害得我又白跑了幾步，當(dāng)我再次回到起跑線上時，整個賽場變得鴉雀無聲。我有些心慌意亂，對否戰(zhàn)勝對手心里沒底。

　　砰，槍響了，我猛沖上去，一路飛奔。耳邊風(fēng)聲呼呼。前面有三位選手在奮力奔跑，我想沖上去，可是腳發(fā)軟家上不上力，頓時我激動了起來，老師，鼓舞著學(xué)生鎮(zhèn)靜著加油，我和第三名同學(xué)幾乎同時到達(dá)。終于到終點(diǎn)了，我一屁股坐在地上，后面被兩名好友假回了，本班。

　　可是時間過去了15分鐘，比賽名次仍沒公布，仔細(xì)一打聽，原來對，第三名有爭議。望著瞿老師和同學(xué)們焦急的神情。我的心不安起來，我低著頭，心里痛恨自己沒用，雖然老師勸我不要自責(zé)，可是眼淚還是留出來了，同學(xué)們都默默的坐好，誰也不愿多說一句話，這是廣播里公布比賽成績。我獲得了第三名，“耶！”在歡呼中，我被同學(xué)們緊緊抱住，我也放聲大哭。

　　現(xiàn)在想起來，那次比賽真是扣人心弦，太刺激了！

　　范文五：難忘的比賽

　　“砰”，隨著一聲槍響，一場精彩的足球比賽拉開帷幕！我的目光鎖定在張瑋銘身上，他是前鋒，只見他從對方前鋒腳下?lián)屵^球，飛快地朝敵方球門跑去，猛踢一腳，卻沒想被敵方守門員擋住了。我們班同學(xué)氣得直跺腳“真是可惜，差點(diǎn)就進(jìn)球了！”張瑋銘看一眼球，退回原位，身子稍低下來，像獵豹盯著獵物搬緊盯著足球，時刻準(zhǔn)備著進(jìn)攻！當(dāng)張瑋銘再一次發(fā)起進(jìn)攻時，卻一不小心摔了一跤，我們不禁為他擔(dān)心起來，觀眾席上有同學(xué)也還從座位上跳了起來，尖叫著：“加油��！一定要站起來！”張瑋銘似乎聽到了我們的吶喊助威，慢慢從地上爬了起來，咬咬牙，大叫一聲，又繼續(xù)加入戰(zhàn)斗中。

　�。◤埇|銘的第一個進(jìn)球要描寫一下哦�。�

　　幾個回合下來，雙方比分達(dá)到5：5，真是不分高下！

　　最后幾分鐘，張瑋銘腳下生風(fēng)似的搶過了球，他一腳朝球門射去，又被擋住了，豆大的汗珠從他額頭上滾下來，他臉色蒼白，十分焦急，此時敵方前鋒拿到球，越過張瑋銘，張瑋銘也不甘示弱，奪過球，觀眾們看得心驚膽戰(zhàn)，比賽仍繼續(xù)著。。。。。。

　　“比賽結(jié)束”，裁判一聲哨響，原來張瑋銘進(jìn)球了，他一蹦三尺高，觀眾們也熱烈地鼓起掌來，我們那班同學(xué)一窩蜂的沖來上去，抬起張瑋銘，向空中拋去。

　　這真是一場難忘的比賽！

　　老師點(diǎn)評：一場激烈的球賽，扣人心弦，文章多處運(yùn)用到“點(diǎn)面結(jié)合”的手法，細(xì)致刻畫人物及觀眾的表現(xiàn)，使人如臨其境，真棒！

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