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        • 五年級(jí)想象作文

          時(shí)間:2022-02-17 08:04:09 五年級(jí)作文 我要投稿

          【推薦】五年級(jí)想象作文

            在我們平凡的日常里,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編為大家收集的五年級(jí)想象作文,希望對(duì)大家有所幫助。

          【推薦】五年級(jí)想象作文

          五年級(jí)想象作文1

            哈嘍!我是一滴水,我從出生到現(xiàn)在,一直賴在臭水溝里?山裉觳灰粯恿,我可是被迫進(jìn)行了一次非?膳碌拿赓M(fèi)“旅行”。我像往常一樣賴在臭水溝里,可突然之間雷電交加,風(fēng)號(hào)浪吼。我被臭水浪打得頭暈?zāi)X脹,不知不覺(jué)中已經(jīng)來(lái)到了河面上。這時(shí),天空已經(jīng)晴空萬(wàn)里了。哦,原來(lái)是陣雨下得太大,水管破裂,我才得以重見(jiàn)天日。

            “哇!”前面的水滴一起叫道。我一看,啊,是瀑布!我用盡全身力氣喊救命,可無(wú)濟(jì)于事!班病钡匾幌,我掉了下去,F(xiàn)在我可算知道什么叫“飛流直下三千尺”了。過(guò)了一會(huì)兒,身旁已不再是呼嘯的風(fēng)聲了,而是軟綿綿的?晌乙呀(jīng)無(wú)力想是什么了,倒頭就呼呼大睡?刹潘瞬坏轿宸昼,我就被噴了出來(lái)!鞍パ!”我叫道,“誰(shuí)壞了我的.美夢(mèng)?”我往下一看。啊,不看不知道,一看嚇一跳。媽咪呀!鯨魚(yú)!我落到水里后撒腿就跑。最后,我躲到了珊瑚里,過(guò)著平靜的生活。不過(guò)我覺(jué)得,我可能早晚會(huì)再次進(jìn)行旅行旅行。因?yàn)榻?jīng)過(guò)這次旅行,我已經(jīng)愛(ài)上了江湖。哈哈!以后我可能不是平凡的水,而是“大俠”水了。

          五年級(jí)想象作文2

            百年后的地球,更是多姿多彩,讓我?guī)銈內(nèi)タ纯窗?

            走進(jìn)食物園。哇塞!到處都是東西,我看到都流口水了。我的東邊有一棵不知名字的樹(shù)和一座宮殿式的房子。樹(shù)上金金亮亮的,好看極了,我定睛一看。啊!原來(lái)全是各式各樣的水果,有蘋(píng)果,西瓜,火龍果,荔枝,楊桃……看得我眼花繚亂。房子更令人驚奇,窗子是用餅干做成的,房頂是一種不會(huì)化的雪糕堆砌的,墻壁是一塊塊的`糖果重疊的。房子前面有一條彎彎曲曲的牛奶河,后面是一片一片的西瓜山,山上飄著白花花的棉花糖,空氣中的巧克力豆香得醉人……

            食物園旁邊就是吸引小朋友的游樂(lè)園。游樂(lè)園里有好多好多的蹦蹦車(chē),車(chē)子什么樣子都有,我挑了一輛車(chē)坐上去,就開(kāi)動(dòng)起來(lái)?梢蔡婀至耍(chē)棚里一個(gè)人影也沒(méi)有,只聽(tīng)見(jiàn)了喳喳喳喳的車(chē)子蹦撞聲。我好奇的問(wèn)老板:“怎么沒(méi)有人,卻還有聲音啊?”老板微笑著說(shuō):“呵呵!因?yàn)樗鼈儼?”哦!原來(lái)是小朋友們玩刺激,玩新奇,喝了隱身水呢!啊!真是太好玩了!

            真期望百年后的地球快些來(lái)啊!

          五年級(jí)想象作文3

            電話很神奇,無(wú)論兩個(gè)人相隔多遠(yuǎn),都能聽(tīng)到對(duì)方的聲音,電腦也不例外。下面,我向大家介紹一種高科技產(chǎn)“新型衣服”。

            “新型衣服”和普通的衣服可不一樣了,它是多功能獨(dú)特性衣服,簡(jiǎn)潔、方便、舒適、美觀。

            第一種性能,為了方便人們“冬不冷,夏不熱”,這款衣服專(zhuān)門(mén)為人民提供“冬暖夏涼”裝置。冬天到了,雪花飄飄,大地被鋪上了一層厚厚的積雪,冷風(fēng)颼颼地吹來(lái)。而你,不用擔(dān)心可能會(huì)被凍成“雪人”,只要你穿上這種“新型衣服”,再一按胳膊上的紅色按鈕,衣服就會(huì)自動(dòng)增厚,而穿在身上的感覺(jué)還是那么輕,保你冬天不怕冷。夏天到了,熱氣騰騰,烈日炎炎,似乎知了在樹(shù)上也被熱的“吱吱”亂叫。你也不用擔(dān)心會(huì)被熱成“烤鴨”,只要再按下胳膊上的綠色按鈕,衣服就會(huì)自動(dòng)減薄。它還配有“自動(dòng)吸汗”功能,一出汗,它就會(huì)自動(dòng)吸汗,吸進(jìn)去的汗會(huì)變成冷氣吹出來(lái),夏天也不用擔(dān)心了!

            它還配有“自動(dòng)提示器”,是太陽(yáng)能充電的`。如果你外出忘帶了什么隨身物品,一出門(mén),它就會(huì)感應(yīng)到你包里和口袋里忘記帶了什么東西,比如:你忘帶手機(jī),出門(mén)后,自動(dòng)提示器就會(huì)提示你:“手機(jī)沒(méi)帶,手機(jī)沒(méi)帶。”

            最后一個(gè)功能是“防盜功能。”比如:你放在兜里的錢(qián)包丟了,“自動(dòng)提示器”就會(huì)對(duì)你說(shuō):“錢(qián)包被偷,錢(qián)包被偷!比缓螅蜁(huì)自動(dòng)報(bào)警。

            隨著科技的發(fā)展,我相信,只要我們努力學(xué)習(xí),在不久的將來(lái),勤勞的人們就一定會(huì)發(fā)明出這種“新型衣服!

          五年級(jí)想象作文4

            我是一個(gè)胖胖的書(shū)包。我的主人給我的起了一個(gè)好聽(tīng)的名字就叫“寶貝”,他非常喜歡我。

            主人每天都會(huì)將整整齊齊的課本和文具都裝在我的身體里。從他上小學(xué)一年級(jí)起,我整天趴在主人寬厚的背膀上,走來(lái)走去,伴隨他學(xué)習(xí),玩兒,我感到無(wú)比的幸福。

            但是,主人上了三年級(jí),他就學(xué)壞了。第天他除了將書(shū)本及學(xué)習(xí)用具裝進(jìn)我的身體里,隔三差五的還會(huì)將一些飲料、巧克力或餅干之類(lèi)的小食品也硬塞進(jìn)我的身體里。這讓我本來(lái)就瘦小的身軀擠的非常的難受。飲料桶被擠開(kāi)了,果汁灑在我的身上,粘糊糊的',讓我很不舒服。

            一天,主人和一位同學(xué)因一件小事,吵了架,還動(dòng)了手。主人將我扔向那位同學(xué),砸中了他,我被重重的摔到了地上。那位同學(xué)哭了,我也哭了。

            回到家,主人便將我扔到床角,看著主人沮喪的樣子,我心里好委屈。

            主人的媽媽回來(lái)了,看見(jiàn)渾身是泥土的我,就問(wèn)主人:“怎么了?”主人如實(shí)的和媽媽說(shuō)了。媽媽耐心的給主人講了很多道理,主人終于明白了,向媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭,……

            主人抱起了我,說(shuō)了一聲:“對(duì)不起!”還親手認(rèn)認(rèn)真真的給我洗了澡。

            我又看到了從前的主人,開(kāi)心的笑了!

          五年級(jí)想象作文5

            現(xiàn)在的科技、經(jīng)濟(jì)已經(jīng)現(xiàn)代化,人們都在想著發(fā)明更多、更實(shí)用、更方便、更安全……的生活用品或儀器。而更多的奇思妙想也隨之涌出,比如:暴走鞋、充氣雨衣等……

            現(xiàn)在由于環(huán)境遭到嚴(yán)重破壞,雨季比較頻繁,而現(xiàn)在的雨衣根本沒(méi)用處,包括雨傘也有很多、很大的缺點(diǎn),比如:在風(fēng)大的時(shí)候,傘的凸形會(huì)變成凹形;雨傘很大,不容易攜帶,如果下雨時(shí)騎車(chē),一個(gè)手那雨傘,一個(gè)手握把,不容易掌握平衡,發(fā)生交通事故的幾率極大。為此,人們想了許多方法,但都無(wú)濟(jì)于事。從此,這個(gè)問(wèn)題一直困擾這人們。

            因此,我想到一種神奇的雨傘,它由三個(gè)三個(gè)為一套,一套由一件衣服包裝著。

            它可以為下雨、避暑和防曬三種模式而組成。

            如果下雨時(shí),人們只要按下藍(lán)色按鈕,就會(huì)出現(xiàn)一種防雨專(zhuān)用傘,而衣服也會(huì)變成方便雨衣,如果主人回到家里,按下按鈕,衣服落下后,主人身上不會(huì)沾一滴雨水。

            如果到海邊去旅游,人們只要按下橙色按鈕,就會(huì)出現(xiàn)一把避暑傘和一個(gè)鋪墊,主人就可以舒舒服服地度假。

            還有一種傘是專(zhuān)門(mén)用于防曬的。人們只要按下大紅色的`按鈕,就會(huì)出現(xiàn)一把防曬傘,它上面披著一層防曬塑料布,傘把兒還會(huì)出現(xiàn)一個(gè)小風(fēng)扇。

            這三種傘都很奇妙吧!在科技飛速發(fā)展的同時(shí),奇思妙想也非常非常的重要。讓我們都有所創(chuàng)造吧!

          五年級(jí)想象作文6

            到了20年,我成為一名汽車(chē)設(shè)計(jì)師!

            我發(fā)明一種神奇的汽車(chē)。它是圓圓的,前面是尖尖的。有四只黑色輪子,頭上有一個(gè)可以飛的東西,還有一個(gè)“萬(wàn)能吸收器”,前面有一個(gè)按鈕,它是透明的。

            這種車(chē)?yán)锩,有十二生肖的按鈕,還有左右兩顆按鈕,有一個(gè)時(shí)速器,還有一個(gè)“水果按鈕”里面有紅、綠兩個(gè)按鈕,最后一個(gè)是可以聽(tīng)歌的按鈕。外面是由鋼鐵做的,后面有火箭器。

            它可以按左鈕就會(huì)自動(dòng)開(kāi)車(chē)。其實(shí)里面沒(méi)有椅子,按下右鈕,就會(huì)顯出椅子。它有十二生肖,例如:按下牛的.按鈕就有力氣,而且變得很堅(jiān)固,2頭也未必是這輛車(chē)的對(duì)手。按“時(shí)速器”按鈕,可以讓你看看快了多少公里。按下那個(gè)“水果按鈕”,就會(huì)有許多各種各樣水果。紅和綠這兩個(gè)按鈕,讓我介紹一下:紅的按鈕是當(dāng)你冷的時(shí)候放暖氣,綠的按鈕是當(dāng)你熱的時(shí)候,是會(huì)放一些冷氣的。這個(gè)唱歌的機(jī)器是等你累倒的時(shí)候,放出音樂(lè)讓你放松一下。頭上的東西可以飛在天空,“萬(wàn)能吸收器”,是在怎樣的天氣,都會(huì)把它轉(zhuǎn)化成電。這種車(chē)在陰邊是透明的,但在別的季節(jié)是不同顏色,也會(huì)有不同的好處。前面按鈕,只要按下它,就有一個(gè)挖泥的東西。聽(tīng)了我的介紹,來(lái)買(mǎi)這樣的汽車(chē)吧!

          五年級(jí)想象作文7

            我好想變成一朵白云,白如冬雪,絮絮的輕輕的飄著,給干渴的大地送去一絲絲清涼,一點(diǎn)點(diǎn)冰爽;讓饑渴的人們?cè)诖蟮刂袣g呼;讓久久未聞?dòng)暧嵉膭?dòng)物在田野中奔跑;讓枯萎的植物重新恢復(fù)生機(jī);讓沒(méi)水的江河得以流淌。

            我好想變成一只有斑點(diǎn)的可愛(ài)的小狗,陪人們談心,讓孤單的人不再孤獨(dú),讓寂寞的人不再寂寞,讓冷清的`家多一些熱鬧,讓冰冷的房間再多一些溫暖。

            我好想變成一只風(fēng)箏,雖然隨時(shí)可能折翅斷繩,卻也不放棄每一次飛翔的希望。放飛心情,放飛心靈,哪怕最后一頭栽地,卻也不會(huì)后悔。

            我好想變成一只鋼筆,默默地為人們奉獻(xiàn),讓人們用我寫(xiě)出優(yōu)美的字,不讓一瓶瓶墨水毫無(wú)用處。因?yàn)槲抑澜o予他人快樂(lè)就是予以自己幸福。

            我好想變成一座小屋,讓無(wú)家可歸的人們來(lái)到我的屋檐下,讓他們能安心的生活,不會(huì)因?yàn)榘腽嚢腼,流浪街頭而四處奔波......

            啊,我好想變,變得讓世界美好起來(lái),沒(méi)有干渴,沒(méi)有寂寞,沒(méi)有痛苦,沒(méi)有遺憾。我好想讓世上每一種事物都有自己的用武之地,我好想讓每個(gè)人都有自己的小屋。那樣的世界,才是十全十美的。

          五年級(jí)想象作文8

            哇,這里真美!就像是人間的天堂。

            咦?這里有一個(gè)游樂(lè)場(chǎng)。我走了進(jìn)去,發(fā)現(xiàn)這里好多云,根本看不見(jiàn)路。走了一會(huì)兒,這些云都沒(méi)了。我看到了過(guò)山車(chē)、摩天輪、跳傘、秋千、激流勇進(jìn)、火箭前空……

            游樂(lè)場(chǎng)的項(xiàng)目真多啊!我都不知道玩什么,我突然一動(dòng)就想到了玩驚險(xiǎn)刺激的過(guò)山車(chē),雖然我很怕坐過(guò)山車(chē),可是我還是鼓起勇氣坐上了過(guò)山車(chē)的位子上。坐穩(wěn)后只聽(tīng)的鳴——的一聲就出發(fā)了,先是一個(gè)上坡,上坡一點(diǎn)都不可怕,可是一想到從那么高的地方?jīng)_下來(lái)就心驚肉跳的,終于到了下坡,車(chē)就迅速的沖了下去。突然在我眼前出現(xiàn)了來(lái)兩個(gè)可以把人倒過(guò)來(lái)的圈圈,我就不知不覺(jué)的尖叫了起來(lái),車(chē)就用飛的速度中過(guò)去,一會(huì)我變成了腳朝上頭朝下了,我眼迷迷糊糊的,頭也暈暈的.,我緊緊的抓住把手,咬住牙,閉上了眼睛,只聽(tīng)見(jiàn)耳邊的風(fēng)在呼呼作響,過(guò)了一會(huì)兒車(chē)減慢速度了,我的心才平靜下了,我睜開(kāi)眼,感覺(jué)全身發(fā)軟,太可怕了!

            “鈴鈴鈴,鈴鈴鈴”,原來(lái)這只是個(gè)夢(mèng)啊,不過(guò)也很開(kāi)心呢!

          五年級(jí)想象作文9

            大家好,我是一顆晶瑩剔透的小露珠。清晨,在蔬菜上,在樹(shù)葉上,在小草上,在麥子上。都能看見(jiàn)我那渺小的身影。

            我有很多兄弟姐妹,他們都很愛(ài)我,只要一有好吃的好玩的,他們都會(huì)像孔融一樣讓給我。就連好的`落腳地,他們也毫不猶豫地讓給我。這不,你看!懊妹妹妹,快來(lái)啊!苯憬慵贝俚睾爸!澳莾河幸黄扇~,你去吧”。說(shuō)著,姐姐一掌把我推到了那片荷葉上。風(fēng)婆婆溫馨的大手輕輕地?fù)u著我的小窩,我在里面蕩著旋兒,左搖搖,右晃晃,就像在轉(zhuǎn)風(fēng)車(chē),特別的好玩兒。但我一個(gè)人太孤單了。于是,我便把我的好朋友全都叫了下來(lái)。不一會(huì)兒,他們就從天而降,落在我的小窩里,和我嬉戲玩耍。

            這時(shí),走來(lái)一個(gè)調(diào)皮的小男孩,他一把扯斷了荷葉伯伯的腰,把荷葉放在腦袋上當(dāng)帽子戴,樣子好不滑稽。幸虧我貼的穩(wěn),沒(méi)被他轉(zhuǎn)得掉下來(lái)?蓻](méi)過(guò)一會(huì)兒,他就玩膩了,于是連葉帶珠一起扔了,唉,真是殘害生靈啊。我被他扔到了麥子上,尖尖的麥子刺的我渾身難受,還好太陽(yáng)公公及時(shí)出面營(yíng)救,才讓我從水深火熱之中脫出身來(lái)。輕輕的,我走了,正如我輕輕的來(lái),跟著太陽(yáng)的炎熱,我慢慢地消失了。

            又過(guò)了幾天,我又落到了另一根麥子上,環(huán)顧四周,我看到了前幾天“折磨”我的麥子。咦,他怎么長(zhǎng)這么高了?哦,原來(lái)。盡管我現(xiàn)在全身疼痛,但我的心,是甜的

          五年級(jí)想象作文10

            相信大家都很喜歡吃巧克力吧?現(xiàn)在就由我來(lái)帶領(lǐng)大家穿越時(shí)光隧道,來(lái)到20年后的巧克力工廠,去一探究竟吧!

            首先,我們來(lái)到工廠的大門(mén)前,那機(jī)靈的大門(mén)便會(huì)自動(dòng)的為你敞開(kāi),還會(huì)對(duì)你甜甜地說(shuō)到:“歡迎您的到來(lái)!我們一起來(lái)合張影吧“,這張照片可是我們進(jìn)入工廠的通行證!

            隨著“滴噠“的刷卡聲,我們正式進(jìn)入了工廠,隨后乘坐直達(dá)電梯來(lái)到的`巧克力制作車(chē)間,車(chē)間門(mén)口有一排整齊的五顏六色的按鈕。綠色按鈕的時(shí)候,代表的是形狀,我們可以根據(jù)直接的喜好,選擇不同系列的模型,比如動(dòng)物形狀,她會(huì)自動(dòng)為你送出小白兔模塊。

            紅色按鈕代表顏色,巧克力不再只有黑白,五彩繽紛的色彩另人眼花繚亂,我選擇了最?lèi)?ài)的粉紅色。

            白色按鈕代表年齡,假如你是個(gè)老年人,她會(huì)為你配置絲綢般柔軟的乳液巧克力,假如你是個(gè)小孩,她會(huì)為你配置無(wú)榨糖的允吸巧克力,不僅不會(huì)有蛀牙,而且還可以吃上很長(zhǎng)時(shí)間呢!假如你是個(gè)愛(ài)美女孩,她會(huì)為你配置減肥巧克力,讓你可以無(wú)憂無(wú)慮地享用美味的同時(shí)還可以保持苗條哦!

            當(dāng)我們完成自己的配置后,只要按一下藍(lán)色--完成按鈕,一盒讓人垂涎三尺的巧克力就新鮮出爐了!如果你有興趣的話,還可以到工廠后面的巧克力幻想樂(lè)園去體驗(yàn)一下哦!那里是巧克力的天堂,有巧克力瀑布,巧克力滑梯,和巧克力草坪。如果你夠膽量的話,可以跳入巧克力激流中,好好的暢游一番,順便品嘗一回甜蜜!

            未來(lái)的巧克力工廠你們喜歡么?美好的愿望要靠勤勞的雙手去實(shí)現(xiàn),讓我們?yōu)樽约旱膲?mèng)想奮發(fā)前進(jìn)吧!

          五年級(jí)想象作文11

            大理,的確是座美麗的城市,當(dāng)腳踏入那座一千多年的城門(mén)時(shí),心中充滿了暖流。

            記得八歲那年步入麗江的四方街時(shí),似乎也是這種感覺(jué)暖暖的,很舒服。

            左右兩旁的商店在眼前一一閃過(guò),蒼山的水很涼,洋人街上的“BAD MOKEY”里遇到了一個(gè)不錯(cuò)的人,小販在攤位旁不住叫賣(mài)……抬頭看漆黑的夜空,沒(méi)有一顆繁星,就那么藍(lán)的.一塊,但并不單調(diào)。我在人群中擦身而過(guò),在城市的呼吸里沉沒(méi)游走。

            現(xiàn)在坐在一家陳舊的酒吧里,耳邊傳來(lái)信息聲,幾句溫暖的問(wèn)候更是暖到心間。喝下一口很難喝的啤酒,呆坐著回憶著我的過(guò)去。

            想起我漫步在繁華的上海街頭,手中只有一杯星巴里克,聽(tīng)著一旁CD店里傳來(lái)的“one love”,眼淚便一滴滴落下,沒(méi)有任何感覺(jué);想起我游歷在清澈碧綠的漓江上,聽(tīng)著漁夫們粗曠的打魚(yú)歌,水波一層層濺起來(lái),打濕了我的外套,因此我得了重感冒;想起我在巴厘島品味著無(wú)限美味的時(shí)候,有個(gè)女孩在唱蕭亞軒的“未來(lái)”,歌曲并不好聽(tīng),但她卻唱得無(wú)限憂傷……

            走到街的盡頭,前方什么都看不清楚,我就這樣一個(gè)人站在那兒,數(shù)落著自己這段時(shí)間所做的錯(cuò)事,自言自語(yǔ)的埋怨著。耳邊一直有人唱著:“未來(lái)在我們手心,及時(shí)歡笑莫遲疑;未來(lái)在我們手心,下一步,我就靠近……”既然能控制未來(lái),那么未來(lái)的未來(lái)呢?我聽(tīng)見(jiàn)背后有人在叫我,我想我該回去了,回去接受未來(lái)的未來(lái),接受光明的未來(lái)。

          五年級(jí)想象作文12

            說(shuō)到我最想去的地方,我想如果真的可以的話,我還真想進(jìn)入電影“地心冒險(xiǎn)二:神秘島”里的神秘島里暢游個(gè)幾天幾夜呢!

            電影中的男主角為了找出身在神秘島的爺爺,好忘記自己爸爸的死。而最后在自己叔叔的'幫助下,解開(kāi)了爺爺留下的密碼,而成了一張通往未知的神秘島地圖。到了神秘島,他們這才知道神秘島原來(lái)就是消失的“亞特蘭提斯”!還有,除了自己以外的大動(dòng)物都會(huì)變成小動(dòng)物,反之亦然,而且,因?yàn)檫@樣,所以主角們常常遇到驚險(xiǎn)又刺激的冒險(xiǎn),如:蜜峰是交通工具,可以在它身上飛來(lái)飛去,有人飼養(yǎng)的寵物蜥蜴,在這里卻是史前時(shí)代里的恐龍……等事情,真叫我大開(kāi)眼界,好想進(jìn)去一探究竟!

            可是,美好的時(shí)光總是不能長(zhǎng)久,當(dāng)亞特蘭提斯要沉沒(méi)時(shí),我一定會(huì)找出沉在亞特蘭提斯底下的潛水艇——“鸚鵡螺號(hào)”。當(dāng)然,在走之前先看一下亞特蘭提斯的奇妙海底世界,海里的大白鯊是一條小小魚(yú),而鰻魚(yú)就像海底蛟龍或海龍王樣,是海底的守護(hù)神?赐曛笳孀屛覞M載而歸,當(dāng)然也依依不舍。

            這座島的冒險(xiǎn)光是用想象的就萬(wàn)分刺激了,更何況是真的呢?雖然世界上還沒(méi)有找到亞特蘭提斯這座島,但是等到科技發(fā)達(dá)的時(shí)候,一定會(huì)有探險(xiǎn)家發(fā)現(xiàn)亞特蘭提斯的,也許那個(gè)偉大的科學(xué)家就是敝人在下我。

          五年級(jí)想象作文13

            有時(shí)落在山腰,有時(shí)掛在樹(shù)梢。有時(shí)像面圓鏡,有時(shí)像把鐮刀。相信你一定知道謎底了吧。它就是月亮。月亮是那么明亮、皎潔,如果我能到月球上游一圈,那么我一定會(huì)高興地蹦起來(lái)。

            我想著想著,就不知不覺(jué)地睡著了……突然,我醒了,走出家門(mén),就在這時(shí),我“噌”地一下飛了起來(lái),飛過(guò)了地球,飛過(guò)了大氣層,飛到了太空中,一只向月球飛去。在太空中,我看到了藍(lán)白色相間的地球……還有身上長(zhǎng)著圓圈的土星……我一直飛到了讓人充滿遐想的月球。

            我停止了飛行,在月球上站穩(wěn)了腳跟。忽然有一只兔子跑過(guò)來(lái),我想:這應(yīng)該是玉兔了,它對(duì)我說(shuō):“你是哪里人?”

            我說(shuō):“我是地球人!

            玉兔說(shuō):“那你就來(lái)吧!非常歡迎您的.到來(lái)!”

            我說(shuō):“謝謝。”

            玉兔把我?guī)У搅藦V寒宮,嫦娥請(qǐng)我吃人參果、蟠桃……還帶我在月球上旅行,在這里,我看到了吳剛砍桂樹(shù)的情景。

            看著看著,忽然,我身體一沉,掉了下去,我嚇得大叫起來(lái),接著,就猛地醒來(lái)了。原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)啊!我想:這如果是真的就好了,我一定要努力把這個(gè)夢(mèng)變成真的。

          五年級(jí)想象作文14

            你知道未來(lái)世界的房子是什么樣的嗎?你可能會(huì)想房子還能有什么樣,如果你覺(jué)得未來(lái)的房子還是用鋼筋水泥做的唄。你out啦!未來(lái)的房子是泡泡屋。不信,我?guī)闳タ匆豢窗桑?/p>

            泡泡屋是未來(lái)最新的房子,它神奇就神奇在不用磚瓦,而用泡泡吹成的`。只要你敢想,屋子的形狀要多少種有多少種,要什么顏色就可以是什么顏色。因?yàn)樵诮ㄔ旆孔訒r(shí),你可以邊吹邊想房子的形狀和顏色。

            能吹出屋子的泡泡機(jī)有四種特殊的零件——思想雷達(dá)、修改機(jī)、色彩機(jī)和回收器。思想雷達(dá)可以接收主人的想法,修改機(jī)可以根據(jù)主人的想法對(duì)普通泡泡進(jìn)行修改,再有色彩機(jī)來(lái)上色。如果你有一天你不喜歡現(xiàn)在的房子,那么可以由回收器回收重新造出新的房子。

            泡泡屋可以建造在你喜歡的任何被允許的地方。他可以利用自然界的任何綠色能源如太陽(yáng)能、風(fēng)能等發(fā)電供房子使用。

            房子堅(jiān)固嗎?放心,太陽(yáng)撞上去也沒(méi)事。

            為什么要造這種房子?因?yàn)槲磥?lái)的能源材料被過(guò)度開(kāi)采,環(huán)境破壞嚴(yán)重,人口增加,地面上已經(jīng)無(wú)法再蓋更多的房子給人們住了。

            泡泡屋的發(fā)明者是誰(shuí)?哈哈,那就是我!

          五年級(jí)想象作文15

            每當(dāng)老師給我們講故事時(shí),我常常會(huì)幻想:假如我是一本書(shū),那該是多么有趣——

            假如我是一本書(shū),我一定會(huì)走進(jìn)神秘的科學(xué)世界,將各種奇妙的原理和現(xiàn)象吃進(jìn)我的肚子里;我又會(huì)讓作家們?cè)谖疑砩蠈?xiě)滿文字,讓我成為一個(gè)文學(xué)作品的薈萃園;我還會(huì)去搞怪幽默的漫畫(huà)世界,讓一幅幅那搞笑的畫(huà)面蓋住我的全身……經(jīng)過(guò)這樣的大改造后,我就會(huì)跳進(jìn)那輛開(kāi)往偏遠(yuǎn)山區(qū)的車(chē)上,一下車(chē)就蹦上那些孩子的手上,讓他們津津有味的看起來(lái),享受閱讀中的這一份難得的套餐。

            假如我是一本書(shū),我會(huì)讓自己的身上拼音和詞句,編上兒歌,畫(huà)滿可愛(ài)的圖片,成為小寶寶們所享用的.一個(gè)認(rèn)拼音的盛宴?粗麄兡钦J(rèn)會(huì)一個(gè)認(rèn)韻母時(shí)那拍著手高興的樣子;堅(jiān)決要將這個(gè)認(rèn)不會(huì)的句子像攻打一座堡壘的那股認(rèn)真、執(zhí)著的勁;他們那肉嘟嘟的小指頭時(shí)不時(shí)貼著我的臉,我一點(diǎn)也不會(huì)在意,因?yàn)檫@是我的應(yīng)盡的義務(wù)!

            假如我是一本書(shū),我會(huì)讓小學(xué)生們自由地遨游知識(shí)海洋。

            假如我是一本書(shū),我會(huì)讓老師們?cè)谖叶亲永镎业浇逃撵`感。

            假如我是一本書(shū),我會(huì)讓心情低落的人一下破涕為笑,心情由雨轉(zhuǎn)晴。

            假如我是這樣的一本書(shū),那一定是一本快樂(lè)的書(shū)、一本世界上最幸福的書(shū)!

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