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        • 五年級(jí)單元作文300字

          時(shí)間:2022-04-22 20:08:02 五年級(jí)作文 我要投稿
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            無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的五年級(jí)單元作文300字10篇,歡迎大家分享。

          【必備】五年級(jí)單元作文300字匯總十篇

          五年級(jí)單元作文300字 篇1

            我的這個(gè)同學(xué)呀!她和我從三年級(jí)就認(rèn)識(shí)了。長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),像細(xì)細(xì)的柳條。雙眼皮,還戴著一副粉色的眼鏡。她就是文姍姍。

            今天,我和文姍姍高興地來(lái)到作文班學(xué)習(xí)作文,到了寫(xiě)作文時(shí),文姍姍大聲地嚷嚷:“今天,我要寫(xiě)李源源。”

            “我和她有深仇大恨,所以我要寫(xiě)李源源。”文姍姍嘴角往上翹,兩只眼睛瞪的大大的。

            我被弄的一頭霧水,李源源平時(shí)不是她的'好朋友嗎?

            這時(shí),王老師走過(guò)來(lái)笑著說(shuō):“你要這樣寫(xiě)她,下周星期一,我讓李源源看你的作文!

            “看就看,誰(shuí)怕誰(shuí),我們硬碰硬!”文姍姍腦袋一偏,扯著嗓子。

            接著,大家你一言我一語(yǔ)地說(shuō):“文姍姍,你不是和李源源是好朋友嗎?”

            沒(méi)想到,文姍姍卻說(shuō):“我和她才不是好朋友呢,她在作文本上寫(xiě)我,今天我要寫(xiě)她。不管!”

            她頭也不回地趴在桌子上。過(guò)了一會(huì)兒,猛然站起來(lái)笑道:“跟你們說(shuō)笑的,我才不寫(xiě)她呢。”

          五年級(jí)單元作文300字 篇2

            在我剛上幼兒園的時(shí)候,媽媽總是無(wú)微不至地照顧我?晌疑狭诵W(xué)三年級(jí)后,媽媽再不像以前那么愛(ài)我了,被子讓我自己疊,飯菜讓我自己炒,這個(gè)問(wèn)題我一直不明白。

            這天,我打好飯,在上樓梯時(shí),突然摔了一跤,飯全灑了,滾燙的濃湯流到了手上,我哭了。

            哭聲驚動(dòng)了奶奶,她上來(lái)一看:“啊呀,不得了!”她急忙下去拿藥,擦在我燙傷的手上。媽媽看到了,后說(shuō):“沒(méi)事,不就破了些皮嗎?小谷是個(gè)勇敢的孩子,趕快上來(lái)?yè)Q套衣服,重新去打早飯!眿寢尀槭裁床粣(ài)我呢?

            半夜,我被痛醒了。我看見(jiàn)媽媽沒(méi)在家里,就偷偷地下了床,忽然從王奶奶家傳來(lái)媽媽的聲音:“這個(gè)孩子可不能寵壞了,他必須自己去面對(duì)一切考驗(yàn),雖然殘忍了點(diǎn),可這是為了孩子好呀!”之后又是很長(zhǎng)的對(duì)話。忽然外面?zhèn)鱽?lái)了腳步聲,我知道媽媽要進(jìn)來(lái)了。我立刻躺在床上裝睡,媽媽推開(kāi)門(mén),看到“熟睡”的我,笑了,她幫我蓋上被子,摸摸我的.頭,然后走開(kāi)了。我睜開(kāi)眼睛,啊,媽媽還愛(ài)著我,沒(méi)有不愛(ài)我。想著想著,一滴滴幸福的眼淚流過(guò)面頰。媽媽?zhuān)鎮(zhèn)ゴ螅?/p>

          五年級(jí)單元作文300字 篇3

          親愛(ài)的蒙古小朋友:

            你好!

            我叫劉思賢,我有一張很會(huì)說(shuō)話的小嘴和一雙水汪汪的大眼,一笑起來(lái),就露出兩排整齊的牙齒,十分的好看。我性格友善,相信我們能很快成為朋友。

            我的家鄉(xiāng)在湖南長(zhǎng)沙,雖然離你那里很遠(yuǎn),但現(xiàn)在科技發(fā)達(dá),社會(huì)進(jìn)步很快,我相信我們一定能夠見(jiàn)面。不知道你的生活好不好,聽(tīng)說(shuō)你們那兒在高原地帶,空氣含氧量很低,我真為你們擔(dān)心。在我家,有許許多多的書(shū)籍,有幾本是我最?lèi)?ài)看的,真想把它們都寄給你,讓你和我一起分享書(shū)中的快樂(lè)。

            我們長(zhǎng)沙人都很愛(ài)吃臭豆腐,臭豆腐的味道也的確不錯(cuò),要是你也能來(lái)長(zhǎng)沙吃一吃臭豆腐,相信你一定會(huì)久久不肯離去的。如果你真的.來(lái)了,也一定要去我們這有名的橘子洲頭玩一玩,那里優(yōu)美的景色一定會(huì)讓你大開(kāi)眼界的,我也一定會(huì)是你最理想最合格的導(dǎo)游。

            我們?cè)诮?jīng)過(guò)這次認(rèn)識(shí)后,一定要多多聯(lián)系,使我們能更深地了解對(duì)方,了解對(duì)方的家鄉(xiāng)。讓我們共同進(jìn)步,健康成長(zhǎng)!

          五年級(jí)單元作文300字 篇4

            今天我們學(xué)習(xí)了“一件事給我們的啟示”,這讓我想起了和爸爸媽媽那次爬黃山。

            那年暑假,我和爸爸、媽媽去爬黃山。來(lái)到黃山腳下,仰起頭看到高聳如云的黃山,我心想:這么陡的山怎么爬啊!爸爸看到我一幅沒(méi)有信心的樣子,就安慰我說(shuō)“沒(méi)事的`,像個(gè)男子漢,堅(jiān)持!”就在那一刻,我聽(tīng)了這句話感覺(jué)渾身都來(lái)勁了。

            接著,我和爸爸、媽媽就堅(jiān)持慢慢往上爬,爸爸媽媽在后面,而我在前面,爬了一會(huì)兒,我心想:怎么這么陡啊,什么時(shí)候才會(huì)爬到山頂啊,那時(shí)我已經(jīng)累得汗流夾背,于是我就氣喘吁吁地坐在了地上。最后,爸爸媽媽也跟上來(lái)了,我看著爸爸媽媽和我一樣也累得汗流夾背,氣喘吁吁,可他們還是繼續(xù)堅(jiān)持下去。在這時(shí),爸爸再一次鼓勵(lì)我說(shuō):“山再陡也不要怕,慢慢爬,堅(jiān)持就是勝利!甭(tīng)了爸爸的話后,我就有了一股強(qiáng)大的力量,然后我又站了起來(lái),和爸爸媽媽一起向山頂進(jìn)發(fā)。

            通過(guò)這件事,給了我一個(gè)特別難忘的啟示,那就是:堅(jiān)持就是勝利,生活和學(xué)習(xí)中無(wú)論遇到再大的困難也要繼續(xù)努力堅(jiān)持下去!

          五年級(jí)單元作文300字 篇5

            我的腦海里,有許多印象深刻的人,但是,我覺(jué)得陳慧恩最使我敬佩。

            陳慧恩是個(gè)拾金不昧的.好孩子。記得有一次,上體育課,太陽(yáng)火辣辣地炙烤著大地。因?yàn)樘鞖馓珶,所以老師說(shuō)自由活動(dòng)。我和陳慧恩來(lái)到一棵樹(shù)下乘涼,忽然,陳慧恩看到地上有5元,便撿了起來(lái)。我看見(jiàn)了,高興地說(shuō):“太好了!太好了!我們拿這5元去買(mǎi)水喝吧!我都快渴死了!彼齾s說(shuō):“不行,老師說(shuō)撿到錢(qián)要還給失主的。”“反正別人又不知道!蔽艺f(shuō)。陳慧恩說(shuō):“別人的錢(qián)不見(jiàn)了,正在著急的找,那該怎么辦呢?”我聽(tīng)了,慚愧的低下了頭。我說(shuō):“那好吧,我們?cè)谶@等失主!”一分鐘過(guò)去了……還沒(méi)見(jiàn)失主來(lái)。等了差不多10分鐘,我們才看見(jiàn)一個(gè)小男孩邊哭泣邊東張西望地找東西。陳慧恩立即跑過(guò)去,問(wèn):“這位同學(xué),你在找什么?”他說(shuō):“我在找那5元,這是媽媽給我買(mǎi)作業(yè)本的,如果沒(méi)有那5元,我今天就做不了作業(yè)了。”陳慧恩問(wèn):“那5元有沒(méi)有做記號(hào)?”他說(shuō):“有,那上面有個(gè)三角形。”陳慧恩把那張5元拿出來(lái),問(wèn):“是這張嗎?”他說(shuō):“謝謝你,大姐姐!蔽铱戳松钌畹母袆(dòng)了。

            。《嗪玫呐笥,我為有這樣的好朋友而感到驕傲自豪。

          五年級(jí)單元作文300字 篇6

            朋友,相信在你的生活中,肯定有敬佩的人,下面讓我講講我敬佩的一個(gè)人的故事吧!

            那是星期六的上午,我和媽媽去逛街,順便買(mǎi)些東西。我們來(lái)到一個(gè)大超市,可真熱鬧!買(mǎi)東西的人摩肩接踵,擠擠搡搡。媽媽想買(mǎi)一些水果,我們就繼續(xù)往前走。走著走著,我看見(jiàn)一個(gè)阿姨正在買(mǎi)東西,旁邊有一個(gè)男的,看起來(lái)賊眉鼠眼的,而且東張西望的,手在不停地向那位阿姨的口袋伸去,看來(lái)阿姨還沒(méi)發(fā)覺(jué)。我扭頭望了望四周,只見(jiàn)一個(gè)穿著白衣服的大哥哥正在向小偷跑來(lái),小偷一看形勢(shì)不妙,拿起從阿姨口袋里偷來(lái)的錢(qián)包,扭頭撒腿就跑,那個(gè)大哥哥見(jiàn)小偷在跑,就拼命的.追,終于在不遠(yuǎn)處的拐彎處,捉住了小偷,并制服了,然后把小偷帶到被偷走錢(qián)的阿姨面前,并將自己看到的情況一五一十地說(shuō)了出來(lái)。小偷乖乖地把錢(qián)包交了出來(lái),阿姨連連向這位大哥哥道謝。接著保安聽(tīng)到消息也趕來(lái)了……

            我看見(jiàn)大哥哥要走,于是快步走上去,說(shuō):“大哥哥,你真勇敢!贝蟾绺缰t虛地說(shuō):“其實(shí)也不是你說(shuō)的那么好。”

            雖然這位大哥哥我不知道他的姓名,但我從心里深深敬佩他。

          五年級(jí)單元作文300字 篇7

          同學(xué):

            你好!

            近來(lái)學(xué)習(xí)好嗎?身體健康嗎?我是你的網(wǎng)友“快樂(lè)小子”這次我給你寫(xiě)信是因?yàn)閷W(xué)校正在開(kāi)展手拉手活動(dòng)。

            手拉手活動(dòng)是學(xué)校為了讓我們與遠(yuǎn)方的小朋友交上朋友增強(qiáng)交友能力,增加知識(shí)面。經(jīng)過(guò)我們小組的激烈討論,我們對(duì)手拉手活動(dòng)提出了一些建議。

            1、通過(guò)書(shū)信發(fā)電子郵件等方式增強(qiáng)交流

            2、通過(guò)互訪來(lái)體驗(yàn)對(duì)方的家庭生活與學(xué)習(xí)生活并提出可行的建議

            3、每學(xué)期開(kāi)展一次學(xué);ピL,來(lái)交流經(jīng)驗(yàn)

            如果你還有好的建議請(qǐng)回信告訴我,我的.學(xué)校在資中,資中的風(fēng)景可漂亮了,有重龍山、白云山、白云湖,最漂亮的要數(shù)圣靈山大溶洞了。

            昨天我剛?cè)ミ^(guò),那個(gè)溶洞可大了,離地面有四百多米深呢!一共有四層,我們走了兩個(gè)多小時(shí)都沒(méi)有走完,里面有許多千奇百怪的鐘乳石,還有一條清澈的地下陰河呢!里面還有很多小魚(yú)小蝦,希望你有機(jī)會(huì)能來(lái)玩!

            祝:

            身體健康,萬(wàn)事如意!

          五年級(jí)單元作文300字 篇8

            早上,同學(xué)們的桌子上擺滿(mǎn)了各式各樣的商品,臺(tái)燈、電腦……走進(jìn)教室,你還以為來(lái)到小小商品市場(chǎng)呢!原來(lái)是我們五4班這節(jié)特殊的推銷(xiāo)課。

            你看!毛炳程上場(chǎng)了,他推銷(xiāo)的是尋星鏡,他說(shuō):“我這尋星鏡,外表美麗,還看得很清晰,現(xiàn)在請(qǐng)大家上來(lái)看一看!蔽覀兗娂娚蟻(lái)排隊(duì),輪到我了,我閉上左眼,往尋星鏡靠近,對(duì)面的毛紀(jì)陽(yáng)三個(gè)字看得非常清楚,覺(jué)得尋星鏡非常好。大家都拍手鼓掌。

            接下來(lái)王貞勻上場(chǎng),她推銷(xiāo)的是3D臺(tái)燈,這個(gè)臺(tái)燈體型像手機(jī),其實(shí)是一臺(tái)臺(tái)燈,這個(gè)臺(tái)燈是折形的,可隨身帶,非常方便,按一下觸摸屏,它就會(huì)亮起,壽命是50000個(gè)小時(shí)呢!聽(tīng)了她的推銷(xiāo),聽(tīng)有人說(shuō),叫我媽媽也去買(mǎi)一臺(tái)。

            推銷(xiāo)員一個(gè)接著一個(gè)上場(chǎng),他們滔滔不絕地介紹自己的物品,我也想上去,可是,我沒(méi)有那么好的.口才。

            我聽(tīng)到滔滔不絕的口才,看到了各式各樣的物品,是讓我大開(kāi)眼界。

          五年級(jí)單元作文300字 篇9

            讀《生命流淚的樣貌》有感

            讀完了這本書(shū)使我深受感觸。書(shū)中的人物盛欣怡當(dāng)應(yīng)對(duì)媽媽患上不愈之癥,她是如此的堅(jiān)強(qiáng),獨(dú)自應(yīng)對(duì)生活的壓力和接連不斷的噩耗。她沒(méi)有向困難屈服,而是不斷的迎難而上,不管媽媽是多么的苛刻,她依然無(wú)微不至地照顧著媽媽?zhuān)粌H僅學(xué)會(huì)了做家務(wù),在學(xué)習(xí)是也取得了進(jìn)步。然而上天并沒(méi)有因?yàn)樗膱?jiān)強(qiáng)而感動(dòng),無(wú)情地奪走了她媽媽寶貴的生命。在這人生中的重創(chuàng)后她學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)應(yīng)對(duì)生活,微笑走向未來(lái)。

            盛欣怡的故事深深打動(dòng)了我,這讓我想起了沙漠邊緣的白楊樹(shù),頂著炎炎烈日,忍著沙漠的干渴,面臨著狂風(fēng)的襲卷,它依然堅(jiān)強(qiáng)的豎立在沙漠邊;在嚴(yán)冬中黯然綻放的梅花,它不畏大雪的制壓,不畏寒冷的氣候,不畏寒風(fēng)的`收刮,但它還是堅(jiān)強(qiáng)的在風(fēng)雪里綻放;懸崖峭壁上頑強(qiáng)生長(zhǎng)的迎客松,不屈不饒是它的精神,毫不畏懼是它的風(fēng)格,堅(jiān)韌挺拔是它的品質(zhì),它不畏風(fēng)雨的挺立在峭壁上;它們像盛欣怡一樣在惡劣的環(huán)境中,堅(jiān)強(qiáng)應(yīng)對(duì)生活,不屈不饒。我們要向它們學(xué)習(xí)不屈不饒,堅(jiān)強(qiáng)的精神。

            我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),打破困難這道貼墻。

            我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),跨越困難的荊棘林。

            我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),游過(guò)困難這條河流。

          五年級(jí)單元作文300字 篇10

            那天,是我的生日,我早早地起了床,迎接這美好的一天。

            沒(méi)想到得是,母親竟然起得比我更早,我當(dāng)然格外的高興,因?yàn)槟赣H把我的生日記得牢牢的,絲毫沒(méi)有淡忘。

            隨著悠揚(yáng)的樂(lè)曲、輕快的舞步,夜幕的黑暗到來(lái)了。

            晚上,這一刻我便可以放肆地拆開(kāi)客人給予我得禮物。這對(duì)我來(lái)說(shuō),我并不能滿(mǎn)足,因?yàn)榭腿藗兛傇谖疑諘r(shí),給我芭比娃娃,吃的娃娃造型的軟糖……好似我永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的樣子。

            而當(dāng)我把禮物全部拆得差不多時(shí),我發(fā)現(xiàn)少了一件禮物,而那件禮物應(yīng)該是母親贈(zèng)與我的?!此時(shí),我心中好像有上千只螞蟻在爬,百般難過(guò),我最?lèi)?ài)的.人竟然沒(méi)有送給我禮物?我走到了母親跟前,用生氣的口吻問(wèn)她:“你為什么沒(méi)送給我禮物呢?”她只是笑了笑。

            時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)過(guò)去了,我該上床睡覺(jué)了?墒俏以诖采戏瓉(lái)覆去,睡不著。正當(dāng)那時(shí),媽媽輕輕地走近了我的床邊,悄悄地彎下身子,小心翼翼地在我光滑的臉蛋兒上,親了一下。

            我感受到了,這只有母女的愛(ài)才會(huì)產(chǎn)生的神奇,那種愛(ài)如云彩,摸也摸不著。這種愛(ài)是我生日收到的最美好而又珍貴的禮物。

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