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        • 五年級單元作文

          時間:2022-05-09 09:07:37 五年級作文 我要投稿

          精選五年級單元作文集合10篇

            在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家收集的五年級單元作文10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

          精選五年級單元作文集合10篇

          五年級單元作文 篇1

            同學(xué)們,我們都有這美好的愿望。有的想當(dāng)科學(xué)家,有的想當(dāng)醫(yī)生,可誰也沒有想到要當(dāng)一個推銷員呢?現(xiàn)在我就向大家推銷一本作文書吧!這本書的`名字叫《作文大全》,作文大全的外觀很漂亮,封面是一個活潑可愛的小男孩,反面是多數(shù)的的作文:有全面作文、少年輔導(dǎo)作文、100分作文……作文大全里的內(nèi)容很精彩,第一頁是介紹這本書的作者、出版社等,第二頁是目錄,第三頁就進(jìn)入作文世界了,到了作文世界,你就隨意挑選你喜歡的作文啦,他還可以辦你提高寫作水平,讓你寫的作文寫的作文寫得更好,寫的更棒!

          五年級單元作文 篇2

            “今天是祖國的生日,我們吃什么慶祝慶祝呢?”“大豐收魚鍋!”爸爸話音未落,我高興得一蹦三尺高,開心地喊起來。

            廈門美食云集,我品嘗過鑫客家的獅子頭,肯德基的炸雞腿,必勝客的披薩······我不喜歡吃魚,卻對“大豐收魚莊”情有獨(dú)鐘。這是因?yàn)榇筘S收魚鍋的魚沒有腥味,又香、又辣、又嫩,讓人贊不絕口,欲罷不能。

            我們輕車熟路地走進(jìn)大豐收魚莊。這里環(huán)境優(yōu)雅,餐桌設(shè)計別致,溫馨舒適,走進(jìn)去讓人眼前一亮,

            一進(jìn)門,便有一股香辣味兒撲鼻而來。嗬,好家伙,座無虛席。我們剛坐下,一位服務(wù)員便笑盈盈地迎過來,說“你們四位點(diǎn)什么菜!”我熟練地報出菜名,隨后便面靜心焦地等待著,時間一分一秒地過去······

            佳肴送上來了,啊,真是色香味俱全!翡翠龍魚鍋香氣飄溢,雪白的.魚片上是紅綠相稱的辣椒和香噴噴的黑胡椒粒,就像雪地上撒了五顏六色的花賞心悅目;聞一下,一股辣椒味撲面而來,濃郁的香味沁人心脾。我迫不及待地夾起魚片往嘴里送,輕輕一嚼,嗬!口感滑溜,魚肉鮮嫩,味道醇香,真是一種神仙般的享受!

            爽口木耳也是我的最愛,烏黑的木耳與鮮紅的辣椒,香濃微辣的醬汁交織在一起,閃爍著黑色的光澤,讓人眼睛發(fā)亮。微煙飄出,一股酸中帶甜的氣息直沖鼻翼,咸、甜、酸、辣、鮮、香六種味道相得益彰,妙不可言。

            乳白色的大骨濃湯沸騰翻滾時像起伏的波浪,甜美的濃湯點(diǎn)綴著深棕色的牛肉帶著青菜投進(jìn)鍋里,混合著金針菇、土豆,上下翻騰。咬著又香又脆的菠蘿飛餅,配上可口的濃湯,簡直飄飄欲仙。

            望著滿桌的佳肴,我盡情地享受,一會兒大口大口地吃龍魚片,一會兒吃爽口木耳,一會兒又吃飛餅和大骨濃湯,忘記了餐桌文明,看不見鄰桌友善的笑容,簡直是“丑態(tài)百出”。我們吃了個盤光鍋凈才心滿意足地走出餐廳,我打著飽嗝,摸著圓鼓鼓的肚子說:“這一頓吃得真痛快!”

            大豐收魚莊是一家以“魚”為主的現(xiàn)代餐飲連鎖機(jī)構(gòu),結(jié)合中國川、湘、隴等地“熗香烹魚”的傳統(tǒng)技法,并在傳統(tǒng)中加以研習(xí)創(chuàng)新,全力打造“熗香烹魚”的金牌特色。這里美味云集:全椒脆魚鍋,黃金牛肉,爽嫩烏魚鍋······讓人一見就直咽口水,我真想天天到那里去吃透透。

          五年級單元作文 篇3

            各位動物女士們,先生們,大家好!

            看,那是一架飛機(jī),可是,在這樣黑糊糊的夜晚,它怎么能夠安全行駛呢?難道就不會出什么事故嗎?

            嘿嘿,這下各位就不曉得了吧,這個偉大的發(fā)明還是我們蝙蝠族的功勞呢!你們都知道,我們是在夜里飛行的,還能和飛蛾、蚊子進(jìn)行戰(zhàn)斗,并且贏的`總是我方。我們無論怎么飛,從來都不會跟什么東西相撞。即使一根頭發(fā)絲兒,也會繞道而行。而其他非蝙氏動物必定會這邊跌一下,那邊碰一下。

            那些多管閑事的人們竟然想揭開我們祖祖輩輩留下的秘密,那簡直是天方夜譚。想當(dāng)年,我的祖宗曾光榮地被科什么學(xué)家拿去做實(shí)驗(yàn)。他們別出心裁地在一間屋子里拉滿了繩子,繩子上系著許多鈴鐺。他們把祖宗老蝙的眼睛蒙上,把它放在屋子里。過了某某小時,人們才發(fā)現(xiàn),屋里的鈴鐺一個也沒響,繩子一根也沒動。相反,科學(xué)家們又塞上了老邊的耳朵、封上了它的嘴巴,結(jié)果,毫無防備的老蝙如無頭蒼蠅一般亂撞,年近七旬的它可受不了,據(jù)說從此一病不起。屋子里的鈴鐺也“叮叮當(dāng)當(dāng)”響個不停,好像存心和誰過意不去,許久才沒了聲,科學(xué)家們也捂了好一會兒耳朵。

            唉,一個小秘密就這樣被發(fā)現(xiàn)了:我們夜里飛行,靠的不是神奇的眼睛,而是用嘴巴和耳朵配合起來探路的。

            可是過了幾天,人們竟然發(fā)現(xiàn)了我們的重大機(jī)密!其實(shí),我們在飛的過程中會發(fā)出只有自己才聽得到的聲音——超聲波。超聲波向前推進(jìn),遇到障礙物就反射回來,我們聽到聲音,就會馬上改變自己的飛行方向。人們又模仿我們蝙氏探路的方法,發(fā)明了雷達(dá),從此,我們便一舉成名。

            謝謝大家,我的講話完了,請各位不用按序退場。

          五年級單元作文 篇4

            她是我們班的班主任,一直陪伴著我們度過了六年的小學(xué)時光,這些最珍貴最樸實(shí)最美好的童年記憶都離不開她的身影。

            一年級時,她頭后梳著馬尾辮,挺著那個大肚子,整天帶著里面的那個小寶寶與我們學(xué)習(xí)。二年級一開始,他便讓我當(dāng)了班長,那是我第一次當(dāng)班長,心里的那顆心都在跳舞,也許是那時的不懂事,也許是那時的調(diào)皮,我下臺了……但老師您對我的信任我倍受感激。

            還有小時候的我,是個愛打架的壞孩子,您把我叫進(jìn)辦公室,也許是多是少的問題,軟的硬的您都使了……也許今天的我是把那多余的打架精力用到了體育上吧。您也許有一個遺憾,那就是我們班在田徑運(yùn)動會上空白,那也是我們?nèi)嗤瑢W(xué)心中的一個“釘子”今年我們班一定會在這一方面出人頭地的!

            樊老師,您也有您那可愛的小洋洋,但您與我們相處的時間跟跟他在一起的時間比較,也許就是那天地之分。身為六年級下學(xué)期的班干部,我深深體會到了您這六年的'不容易!也許有同學(xué)偶爾會在私下說著樊老師的不是,當(dāng)我當(dāng)了這個班里的頂梁支柱,我要告訴你們樊老師是個好老師!她面對我們六十個人呀!雖然有時候心情不適,但我要告訴你們,老師一天要批多少個作業(yè)本?管多少回班里的紀(jì)律?操多少個班里的心?你們都知道了嗎?你們知道老師的工作壓力有多大嗎?我告訴你們,你們要是在學(xué)校遇到了不順心、煩心的事,回家后就給父母甩臉子,那樊老師呢!

            我想告訴大家的是我很幸運(yùn),我在小學(xué)生涯里遇到了我心中最美、最好的老師—樊老師。

          五年級單元作文 篇5

            說起我的老師,我最敬愛的老師要數(shù)我的語文老師兼班主任——彭老師了。

            彭老師是位女老師,她有著中等身材,眼睛大大的,嘴角經(jīng)常流露出親切和藹的微笑,就像媽媽一樣親切。彭老師的頭發(fā)黑而長,末尾還帶著一些小卷,用“長發(fā)飄飄”來形容她那一頭秀發(fā)最合適不過了。我們班不知有多少女生好生羨慕彭老師的這一頭長發(fā)呢!

            彭老師的教學(xué)方式和其他老師略有不同,她主張學(xué)生自主練習(xí)和自己管理時間,比如說她會放手讓班干部們組織板書、聽寫和布置作業(yè)。在學(xué)生自我管理的實(shí)踐中,學(xué)生的管理能力得到了提高,語言表達(dá)能力和組織能力也不斷進(jìn)步。

            彭老師很喜歡和我們溝通,從身邊小事到國家大事,她都喜歡和我們聊。小到作業(yè)格式,大到男生女生成長過程中的問題,只要我們向她提問,她永遠(yuǎn)都有問必答,微笑中解決我們的疑惑。下課后,我們總愛圍在她身邊,像小鳥一樣嘰嘰喳喳地講個不停,幾個女生還會悄悄地鉆到彭老師身后,伸出手,輕輕地為她捶背、捏肩膀。經(jīng)過我們班課室的老師、同學(xué)都被這溫馨的畫面感動了。

            彭老師是一位盡職盡任的老師。她在課堂就為我們打好語文課文基礎(chǔ),課后就沒有繁重復(fù)雜的家庭作業(yè)。我們都很喜歡這種教學(xué)方式,輕松又能拿高分。

            彭老師更是一位“進(jìn)行到底”的語文老師。她不僅在課堂上為我們傳授知識,而且還不惜犧牲自己珍貴的'放假休息時間,鼓勵班上有難題的同學(xué)去找她。甚至有幾位學(xué)生家長因?yàn)楹⒆拥恼Z文水平較差,于是便打電話尋求彭老師幫忙,問可不可以讓孩子去彭老師家學(xué)習(xí),彭老師毫不猶豫地答應(yīng)了,并在班上鼓勵我們寒暑假去她家補(bǔ)習(xí)語文功課。

            彭老師,您對于工作盡職盡責(zé),對待學(xué)生親切和藹,對我們學(xué)習(xí)無微不至的關(guān)心,讓我情不自禁地喊一聲:“彭老師,您就像我的媽媽,我愛您!”

          五年級單元作文 篇6

            番茄又叫西紅柿。由于它色澤鮮艷,果汁多,酸甜可口,營養(yǎng)豐富,別有風(fēng)味,因此深得大家的喜愛。

            我也很愛吃番茄,幾乎每天都要求媽媽買菜時給我?guī)б粌蓚番茄。番茄為什么那么得寵呢,我認(rèn)為有五點(diǎn)原因。第一,番茄的顏色很鮮艷,表面呈紅色,紅彤彤的,紅的那樣鮮艷,那樣可愛,那樣惹人吃,保準(zhǔn)你一見到它就已垂涎欲滴了。第二,是它的味美,無論是生吃或做菜,吃起來總有種酸甜的`味道,使人食欲大增。第三,是它那清淡的香味,你把鼻子靠近它,會聞到一股番茄獨(dú)有的清香,似乎也夾雜著酸甜味。第四,就是番茄的形狀了,說起番茄的形狀可謂是千奇百怪,有的像個紅彤彤的小南瓜,有的像個紅撲撲的娃娃臉,還有的說不出像個什么。第五,番茄的營養(yǎng)價值也不少,番茄所含的鈣、磷、鐵、胡羅卜素、維生素、尼克酸等營養(yǎng)成分,比不少蔬菜要多。中醫(yī)認(rèn)為,番茄味甘酸、性微寒,有健脾開胃、生津止渴等功效,藥用可治療食欲不振、熱病、傷暑、口渴等癥。由此看來番茄的功效還真不少呀!

          五年級單元作文 篇7

            表姐和我一樣,都上三年級.不過,早在一年前,她的體重突破了百斤大關(guān).提起給她買衣服,舅舅,舅媽就犯難,童裝自然不行,就連時髦的少女裝,她也穿不了的.她的臉肉嘟嘟的,笑起來,眼睛,嘴巴 ,鼻子全擠一塊兒了.老實(shí)說,表姐和美麗這個字眼的確沾不上邊.但我覺得,她,因?yàn)榭蓯鄱利悺?/p>

            有一次,我和表姐去健身園玩.那里有許多小朋友,最顯眼的是坐在雙杠上的一個小姑娘.五六歲的樣子,雪白的公主裙襯著雪白的臉蛋,嫣然就是一個白雪公主.我忍不住多瞟她幾眼。

            突然,她一不小心從雙杠上摔下來了,白紗裙弄臟了好大一塊.她扭著眼睛哭.表姐一聲不吭地跑過去,扶起她,柔聲地說:小妹妹,不要緊吧?她松開手,一見到表姐大叫起來:不要你管,又丑又胖的胖子!

            我至今都還記得,她說的.話深深地傷了表姐的心,但她卻還憨憨一笑,說:也不怪他,本來我就不好看.我想了想,安慰她說:有這樣一句話,人不是因?yàn)槊利惒趴蓯?而是因?yàn)榭蓯鄄琶利?你就是因?yàn)榭蓯鄄琶利愌?聽了這話,表姐又笑了.

            每當(dāng)面對她,我就會想起這件事.看到像表姐這樣的人,不再嘲笑,譏諷,而是一種不知名的敬畏之心。因?yàn)槲抑?她們都是因?yàn)榭蓯鄄琶利悾驗(yàn)樯屏级利。所以,我永遠(yuǎn)不會歧視這種人,反而很尊敬。

          五年級單元作文 篇8

            一晃,二十年過去了,我很想念家鄉(xiāng),決定回去看看。

            剛踏進(jìn)小區(qū),一位美麗端莊的小姐笑著迎上來:“先生,您好!請問您是來探親的嗎?我查了小區(qū)常住人口的資料,沒有查到您的信息!蔽倚念^一震,這小姐怎么知道得如此之多,簡直堪比派出所查戶口。≌,隔壁王阿姨路過,笑著解釋:“這是一個機(jī)器人,它的眼睛就像掃描儀,只要看你一眼,它就會識別出你的身份。它這是在為我們小區(qū)保駕護(hù)航呢!蔽翌D時恍然大悟。

            “兒子,餓了吧?這些年我的`廚藝可是大有長進(jìn)!蔽覀冏哌M(jìn)廚房,只見她按了綠色按鈕,機(jī)器人從柜子里走出來開始工作。媽媽在廚房的屏幕上輸入“宮保雞丁”幾個字,機(jī)器人就一手持勺,一手顛鍋,忙開了。連鹽、味精都是準(zhǔn)確計算過,不咸也不淡。不一會兒,香噴噴的飯菜就出鍋了。有了這智能廚房,媽媽就輕松多了,簡直“坐享其成”啊!

            吃完飯,我來到臥室休息。床底安裝了地震敏感器,如果地震來臨,就會發(fā)出警報,我們可以第一時間逃離。我躺在床上,在遙控器上輸入“大自然”,天花板就像手機(jī)屏幕一樣,自動切換祖國的大好河山的壁紙,令人心曠神怡。床的右側(cè),立著一排衣柜。只要說一聲“我要參加生日派對”,它就會為你自動搭配衣服。再也不用為穿衣發(fā)愁了。

            我醒了,原來這只是一個夢。也許未來并不遙遠(yuǎn),可能就在明天。

          五年級單元作文 篇9

            別人家里都有有趣的事情,當(dāng)然,我家也不例外。但是,我家要是沒有趣事還好,一有趣事,就很好玩了。如果你在我們家有好玩的新鮮事的時候進(jìn)到我們家,你就會看到很讓人無語的景象:全家人都在哈哈大笑,而且笑法很奇特,都是扶住墻,眼淚都出來了。要是你問我,我們家有沒有代表性的趣事。我會毫不猶豫,說:“有!”

            去年剛開學(xué)的期中考,我考了一個很讓我滿意的分?jǐn)?shù),數(shù)學(xué)一百分!一放學(xué),我的嘴角就露出一絲不易察覺的陰險的笑。我上了爸爸的車,我對爸爸說:“爸爸!我這次數(shù)學(xué)考了一百分耶!”爸爸一聽,高興得不得了:“乖女兒,回到家趕緊告訴你媽媽!”我輕輕說道:“爸爸,千萬不要告訴媽媽!我是說,我們來演一出戲,我們都是主角,也都是配角……”

            回到家,媽媽首先看到的`是爸爸皺著眉頭走進(jìn)家門,她趕緊取下圍裙,出來迎接,問:“你怎么了?是不舒服還是怎么了?還有,女兒呢?她考得怎么樣?”爸爸一聽這話,眉頭皺的更厲害了:“我身體很好。別提女兒的考試成績了,這回啊,她考得真是太好了!數(shù)學(xué)87分,整整87分。 

            媽媽一聽,就大聲叫道:“侯怡清!你怎么了!這回數(shù)學(xué)竟敢考87分!真丟臉!”一邊說還一邊嘆氣:“我怎么有這這個女兒啊……”媽媽此時的心情我能理解,要知道,我一直都考95分以上的。蚨佳莸竭@出了,我竟然有點(diǎn)愧疚。爸爸向我使了個眼色,意思是我該出場了。

            我急忙跑出來:“媽媽,對不起,是我不好,這回不知道是我不會還是粗心大意,總之反正對不起,這是我的錯,和我爸爸沒有關(guān)系……”“沒有關(guān)系沒有關(guān)系!總之都是電腦的關(guān)系!有個電腦,我家女兒總是想著如何玩,根本就沒有心去學(xué)習(xí)!”“不是的,媽媽,我對……”“不是不是不是!總是說不是!總是把錯事推到別人身上!”

            我忍不住了,哈哈大笑了起來, 沒想到媽媽還是說:“笑笑,你再笑!考得這么差你還笑得出來!”媽媽也許沒想到,他這樣說我和爸爸越是笑個不停。媽媽一頓,好像明白了什么,問:“說!你們是不是在騙我?到底是怎么回事?”我和爸爸笑得都喘不過氣了,說:“哈哈…哈哈…其,其實(shí),其實(shí)你,你女兒,考,考了,考了,考了一百分,分……”說完,又笑了起來。

            媽媽生氣了:“好哇,你們居然騙我!說,你們居心何在?”“沒,沒有什么,只是,只是想打擊打擊你那想著女兒總是考得那么好的心……哈哈,哈哈……”“哈哈……哈哈……原來是這么回事,你們,你們真逗……”說著,媽媽也笑了起來。

            其實(shí),這件事不怎么好笑,但是在我們家,卻是最有意義的一件事,通過這件事,媽媽改掉了她哪優(yōu)越的心,我們家也有了笑點(diǎn),我也明白了生氣的媽媽是有多么的可怕,以后盡量少做讓她不開心的事就好。

            正可謂是“一事多有意義,一箭三雕”哇!

          五年級單元作文 篇10

            爸爸給我買的一個雙肩背的大書包,后面兩個寬寬的背帶,背起來很舒適。它是我每天上學(xué)的好伙伴。是我的書本文具之家,文具書本擠在里面可熱鬧了,因?yàn)榧依锏男值芙忝糜H戚可多了。

            它外表穿著粉紅色的衣裳十分可愛,秀氣大方,又很精致漂亮、中間醒目的畫著一只活潑可愛的米奇老鼠(min nie)。當(dāng)我看到米妮大照片時,就不由自主地被它動人的表情吸引住了。昂首闊步地向前走,好像在向我挑戰(zhàn)讀書的成績,神氣十足的,可愛極了!

            書包兩側(cè)各有一小兜,我喜歡一邊放水壺,一邊放水果,在它的中間有一個大口袋,打開一看,你會發(fā)現(xiàn)它里面是知識的海洋!也就是書本文具的家。文具盒帶著它的鋁筆娃娃一起去散步,字貼爸爸、書本阿姨、作業(yè)本哥哥接二連三地都走了過來,一不小心,它們撞在了一起,雖然它們有一肚子知識,但脾氣爆燥,因此打起架來,難怪我的書本這么爛,也這么亂,原來它們在一起相處得不友好。】磥砦乙o它們分分家了,要把它們隔離開來了!

            最后,再讓我們來看看書包的背面吧,它的'背面有一個很大的透明桃心,桃心中間夾著我的一張自制名片,當(dāng)我的書包不翼而飛時,撿到它的好心人,就能通過我的聯(lián)系方式找到我。

            我的書包雖然不能像玩具那樣陪我玩,也不能像書一樣給我知識,可是,書包里的知識是多么豐富,多么精彩,多么廣闊!我喜愛我的小書包!為了這么漂亮精致的小書包,我怎么也要爭取以優(yōu)異的成績報答它。

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