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        • 五年級(jí)書的作文

          時(shí)間:2022-07-09 20:20:27 五年級(jí)作文 我要投稿

          五年級(jí)書的作文集錦6篇

            在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的五年級(jí)書的作文6篇,希望能夠幫助到大家。

          五年級(jí)書的作文集錦6篇

          五年級(jí)書的作文 篇1

            書,像一葉小舟,載著我在知識(shí)的海洋遨游;書,像一片風(fēng)帆,讓我頂著風(fēng)雨不斷努力;書,像一艘飛船,讓我漫游世界,探索大自然的奧秘······書不僅給我?guī)砹丝鞓,而且還豐富了我的課余生活,使我理解了“梅花香自苦寒來”的深刻含義,懂得了人間的真、善、美、假、惡、丑,明白了許多做人的道理,使我變得聰明,變得富有,變得快樂。

            古人曰:“讀讀讀,書中自有黃金屋,讀讀讀,書中自有顏如玉!倍F(xiàn)在老師常說:“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟!边@些足以說明讀書是何等的重要。

            我要像一只勤勞的小蜜蜂,在書的'百花園里,不知疲倦的飛來飛去,采集花粉。每天,我至少會(huì)讀一小時(shí)的書,每到我輕輕的翻開書的扉頁,一股書香迎面撲來。它包含著春天的詩意,洋溢著夏日的激情,蓄藏著秋季的成熟,領(lǐng)孕育著冬天的幻想。

            一個(gè)人靜靜的沉浸在書的海洋,在那里遨游、徜徉、流連忘返。小說教我做人的道理詩歌喚起我對(duì)美好生活的追求,童話讓我感受到美與丑,真與假······讀書成了我每天生活的必修課。讀到高興時(shí),我會(huì)情不自禁地手舞足蹈,臉上洋溢著欣喜的神情。綻開舒心的笑容;讀到悲傷處,我便為主人的不幸遭遇而傷心不已,留下同情的淚水;讀到幽默風(fēng)趣處,我常常經(jīng)不住開懷大笑,覺得妙不可言;讀到深?yuàn)W處,我總是皺起眉頭,冥思苦想;讀到優(yōu)美詞句時(shí),我大聲吟誦,細(xì)細(xì)品味······

            書打開了我的心靈窗戶,使我看到了廣闊的世界。書它使我認(rèn)真思考,盡情的歡笑。書是知識(shí)的源泉。書是我的良師益友······書將永遠(yuǎn)陪伴我在人生的道路上,勇往直前,書將帶給我無限的快樂!

          五年級(jí)書的作文 篇2

            我非常喜歡讀書,我的書也很多。我最喜歡的一本是《十萬個(gè)為什么》,因?yàn)樗虝?huì)了我很多知識(shí)。

            記得在一個(gè)晴朗的夏夜,我和爸爸一起去野外散步?粗鴿M天的繁星,我問爸爸:“爸爸,你說現(xiàn)在天上有幾種顏色?”爸爸不假思索地說:“兩種唄,一種是星星的顏色,一種是天空的顏色!甭犃艘院螅倚α,說:“才不是呢!星星不但有黃色的,還有紅色的、橙色的、銀白色的……多著呢!”爸爸問:“你怎么知道的?”我笑著說:“不告訴你!

            還有一次,我們?nèi)胰?dòng)物園玩。那里有許多可愛的小動(dòng)物,有一只黑猩猩特別頑皮,它的周圍游人不斷,還爆發(fā)陣陣笑聲。媽媽看著逗人的黑猩猩說:“它還挺聰明的!边@時(shí)我告訴媽媽:“黑猩猩具有兩三歲兒童的`智力,是世界上最聰明的動(dòng)物。”

            由于我經(jīng)常在大人面前“露一手”,姥姥和姥爺叫我“小萬事通”。其實(shí),這些知識(shí)我都是從《十萬個(gè)為什么》中學(xué)來的。

            我非常喜歡《十萬個(gè)為什么》這本書。我還要讀更多的書,做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

          五年級(jí)書的作文 篇3

            我是一個(gè)愛看書的小姑娘。一開始我不愛與同學(xué)交流,但自從認(rèn)識(shí)了書這個(gè)朋友后我與同學(xué)之間的交流變多了。

            我就像使勁推著“交流之門”,大聲叫喊著:“開門呀!開門呀!”才發(fā)現(xiàn)時(shí)間已經(jīng)停止了。我的心正在傷心地哭泣著,它已經(jīng)快停止了跳動(dòng)。夢(mèng)想中的大門已悄悄離我遠(yuǎn)去。太陽公公也伸伸懶腰下班了,人們也走光了,鳥兒也拋棄了我……只留下了門前孤獨(dú)的我。我氣憤、我傷心、我后悔……但時(shí)間快要停止了。

            太陽最后的光輝照耀在我身上,留下來我的影子。所有的東西快要在這一刻停止了。一陣微風(fēng)吹過,仿佛是在同情我,樹葉掉落了……

            此時(shí)此刻我的心僵住了。我多么想盡情哭泣!我多么想時(shí)空可以倒轉(zhuǎn)。我看著蔚藍(lán)色的天空,心想:只要能讓我能和同學(xué)們友好相處就行了。但這似乎是不現(xiàn)實(shí)的。

            我往后倒退著,走在了傷心、絕望的羊腸小路上。我多么希望理想中的大門能奇跡般的'為我打開。

            正當(dāng)我傷心絕望的時(shí)候,一本書奇跡般出現(xiàn)在我的眼前。我隨手拿起它津津有味讀了起來。這本書的文字宛如一杯熱咖啡澆在我的心上。我那顆快要停止的心跳又恢復(fù)了跳動(dòng)。

            是書給了我自信,告訴我要自信。書是我的朋友;書是我的指南針;書是我的開心果……

          五年級(jí)書的作文 篇4

            我最喜愛的一本書是《100個(gè)公主故事》,里面有愛麗兒、白雪公主、花木蘭……等8位著名迪斯尼公主等100個(gè)故事,在故事里,公主一樣會(huì)遭受挫折、煩惱和厄運(yùn)的折磨,但是他們勇于克服各種困難,以開朗的心態(tài),迎接命運(yùn)的挑戰(zhàn)。每個(gè)故事都以一種極具情合理和感染力的方式,告訴女孩們?cè)鯓釉谏钪谐蔀橐粋(gè)樂觀,自信,堅(jiān)強(qiáng),出類拔萃,高雅不凡的小公主。

            白雪公主的'美麗天真,善良體貼贏得了小矮人的喜愛,也贏得了王子那玫瑰花的愛情。

            灰姑娘,一個(gè)在逆中成的女孩,對(duì)生活充滿了希望。心地善良的她,樂于幫助別人,并在仙女孩都母的幫助下,最終成了美麗的王妃。

            愛麗兒,一條生活在海底王國,他活潑,聰明,俏皮,對(duì)任何事都充滿著強(qiáng)烈的好奇心,但卻不鹵莽行事,他心思緘,愛動(dòng)腦筋,始終不放棄夢(mèng)想。

            愛洛,森林陪她度過美麗的童年,熱愛大自然在這里愛洛收獲了屬于他美麗人生。

            花木蘭,一位帥氣美麗的中國公主。他機(jī)智果然不失沉穩(wěn)踏實(shí),勇敢堅(jiān)強(qiáng)不失溫柔美麗,文武全才從不服輸,是個(gè)人見人愛的“假小子”。

            貝兒有著一顆寬容的心,她溫柔細(xì)膩,就像一道燦爛的陽光,照亮了野獸孤獨(dú)的內(nèi)心,開心地度過每一天。

            茉莉是一位漂亮而且很主見的阿位伯公主,他清楚地知道自己想要什么,他喜歡窮小子阿拉丁要,他們經(jīng)常乘著魔毯一起冒險(xiǎn),經(jīng)常懲惡濟(jì)窮。

            寶嘉康活潑開朗的印第安公主。他善良,堅(jiān)強(qiáng),對(duì)新鮮的事物充滿了強(qiáng)烈的好奇心,并富有冒險(xiǎn)精神。

            金銀卷共收集了100篇著名的迪士尼童話故事,每一篇都生動(dòng)有趣,引人入勝,意味深長(zhǎng)。全書分夢(mèng)想篇,歷險(xiǎn)篇,真理篇,成長(zhǎng)篇四大部分,分別從不同視角為孩子們?cè)靹?chuàng)色彩斑斕,瑰麗奇幻的童話王國。

          五年級(jí)書的作文 篇5

            高爾基曾說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯!

            我喜歡讀書,喜歡讀一些包含文化內(nèi)涵的書。《水滸傳》就是這樣一本書。

            《水滸傳》是我國最早的一部白話長(zhǎng)篇小說,也是我國最早一部描寫農(nóng)民起義和戰(zhàn)爭(zhēng)的章回小說。它作為中國文學(xué)史上的杰作,為中國人民提供了豐富的精神資源。

            《水滸傳》以磅礴的氣勢(shì),描寫了中國歷史上一次農(nóng)民起義,塑造了一大批起義軍的英雄人物,它的成就就是前所未有的。

            《水滸傳》寫了108位梁山好漢,其中的主要人物更是呼之欲出。如:宋江――既是仗義疏財(cái),濟(jì)困扶危的江湖義士,又是滿口忠孝的腐吏。魯智深——酷愛自由,嫉惡如仇,心地樸質(zhì)。

            《水滸傳》描寫了一支農(nóng)民起義隊(duì)伍從無到有,由小到大,由弱到強(qiáng),由分散而匯合,由盲目行動(dòng)而變?yōu)橛忻鞔_的'行動(dòng)綱領(lǐng),以及最后受招安,徹底失敗的全過程。

            《水滸傳》中我最敬佩的一位好漢——智多星吳用。他沉著、冷靜、足智多謀。有一首詩曾這樣描繪過他“萬卷經(jīng)書曾讀過,平生機(jī)巧心靈,六韜三略究來精。胸中藏戰(zhàn)將,腹內(nèi)隱雄兵。謀略敢欺諸葛亮,陳平豈敵才能。略施小計(jì)鬼神驚。”

            《水滸傳》這本書告訴我對(duì)朋友要有“情”,對(duì)君主要有“忠”。

            讓我們一起感受《水滸傳》中的金戈鐵馬吧。

          五年級(jí)書的作文 篇6

          親愛的同學(xué)們:

            你們好!我國改革六十年,生活越來越富裕。然而,我們的環(huán)境卻遭到無盡的破壞。沙塵暴頻發(fā),荒漠化嚴(yán)重,污水四溢,空氣污染,亂砍濫伐……這所有的事情都在提醒我們?nèi)祟。地球雖然無言,但是,因?yàn)榈厍虻沫h(huán)境的惡化給人們帶來的'卻是報(bào)復(fù)和懲罰。在各種災(zāi)難面前,我們不得不承認(rèn),在大自然面前,人類極其渺小,當(dāng)我們?cè)谧肪吭驎r(shí),往往忘記這正是人類自己破壞環(huán)境所造成的惡果。人類只有一個(gè)地球,尊重地球就是尊重自己的生命,拯救地球就是拯救未來。

            生活中,很多同學(xué)都有浪費(fèi)資源的現(xiàn)象:水龍頭不停地流出清澈的自來水,用水的人不知去向;開著電燈、電視的房間里卻長(zhǎng)時(shí)間空無一人;筆記本隨手扔進(jìn)垃圾桶,卻只寫幾個(gè)字……這些都是在生活中存在的問題。因此,我特意提出以下建議:

            1、節(jié)約用水。在使用水時(shí),要注意以下幾點(diǎn):洗完手立即關(guān)上水龍頭;在拖地板時(shí)不要用太多水,拖完地板的水可以用來沖廁所;

            2、愛護(hù)公物。大家知道,學(xué)校的東西都是政府給的,應(yīng)該愛護(hù)公物,也不要破壞校園里的一草一木。

            3、節(jié)約用紙。大家在用紙的時(shí)候不能浪費(fèi),沒用完的紙張可以撕起來裝訂成草稿本。既環(huán)保又不浪費(fèi)。

            保護(hù)環(huán)境是人人有責(zé)的,讓我們一起來保護(hù)地球吧!為我們的未來,一定要保護(hù)好地球。

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