實(shí)用的五年級(jí)漫畫作文錦集五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編為大家收集的五年級(jí)漫畫作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)漫畫作文 篇1
清早,我一睜開眼,太陽已經(jīng)爬上了天空。媽媽在桌上準(zhǔn)備好了豐盛的早餐,香濃的牛奶,熱呼呼的小米粥……我三下五除二地穿好衣服,下床吃早飯,我正習(xí)慣地倒牛奶,忽然發(fā)現(xiàn)牛奶盒的背面還畫著副圖畫。我好奇地上前,伸長(zhǎng)脖子看個(gè)究竟,原來是幅漫畫,《萊特之新年愿望》奶牛萊特和牛大仙的對(duì)話:
牛大仙說:“說說你的新年愿望吧!
萊特許愿說:“我希望中國男足沖出亞洲!
牛大仙回答說:“太難了,我的能力有限,換一個(gè)吧!
萊特歪著腦袋說:“請(qǐng)把我去年的信用卡還清!
上帝答:“呃~我們還是談?wù)勄懊婺莻(gè)吧!
看完之后,我不禁捧腹大笑。嘴里的粥差點(diǎn)噴了一臺(tái)子。爸爸看見了,用筷子敲了敲我的頭,說:“吃歸吃,笑什么呢!
“三十年河?xùn)|,三十年河西”,也許漫畫作者還不知道剛剛結(jié)束的東亞運(yùn)動(dòng)會(huì)的足球賽場(chǎng)上,中國男足在客場(chǎng)3比0橫掃已經(jīng)32年不勝的韓國,結(jié)束了32年的“恐韓癥”,為沖出亞洲打下了結(jié)實(shí)的基礎(chǔ)。給中國人民端上了虎年大禮,給早已經(jīng)心灰意冷的中國球迷送上了一份天大的驚喜。俗話說:“萬事開頭難”,中國男足已經(jīng)邁出了走向世界可貴的一步,我相信中國足球崛起世界足壇,已經(jīng)不再是遙不可及的夢(mèng)想。
這件事告訴我們,無論做任何事情,貴在堅(jiān)持,只有堅(jiān)持,才會(huì)有成功的希望和可能,如果面對(duì)一次又一次的挫折和失敗,選擇了放棄,半途而廢,那就一定和成功失之交臂了。
漫畫五年級(jí)作文
今天,我在書上看到了一幅漫畫,我把它編成了一篇短文,請(qǐng)大家往下看。
一天,雞一家起床后,雞媽媽漫不經(jīng)心地說:“下面開了一家店,我們?nèi)タ纯矗俊彪u先生和小雞們一聽,精神了,不一會(huì)兒就來到了這家店里。一位穿戴很漂亮的服務(wù)員羊小姐走過來說:“您們需要點(diǎn)什么?我們這里又高、地、中檔的物品,象這個(gè)又紅又大的蘋果屬于最低檔的,每斤只售五角,有三個(gè)蟲眼以上的蘋果每斤售十元,因?yàn)樗切卵兄频,專門用于蟲子成長(zhǎng)繁殖,營(yíng)養(yǎng)豐富,有利于補(bǔ)充各項(xiàng)維生素。你們需要哪一種?”他的話音剛落,早在一旁流口水的雞先生和雞寶寶們異口同聲的說:“給我們來兩斤高檔的,這正是我們需要的!被貋淼穆飞,雞先生興致勃勃的`說“今天的午餐一定很豐盛,想不到人類深惡痛絕的害蟲,卻是我們的最愛。”
從中我們可以得出,世界上“萬物并育而不相害”,生態(tài)平衡才是大自然經(jīng)歷億萬年漫長(zhǎng)時(shí)間的演化,建立起來的一種動(dòng)態(tài)平衡。某些東西的對(duì)人有害,但對(duì)其他物種則有益。因此人類要學(xué)會(huì)尊重自然,順乎并維護(hù)自然生態(tài)的平衡,而絕不是輕率地去打破這個(gè)平衡。
漫畫五年級(jí)作文
我非常的喜歡看漫畫,許多的父母都覺得漫畫是垃圾,用錢去買他們就像把錢扔進(jìn)垃圾桶一樣,包括我的父母也這麼認(rèn)為。但我可以理直氣壯的告訴他們,他們錯(cuò)了。
如果漫畫是一文不值的,是垃圾,我們干嘛還要堅(jiān)持去買他?為什末還有人去畫它?這就是我們的緣故我們認(rèn)為它是我們的精神糧食,他可以解放我們的思維,讓我們一起隨著主人公一
起經(jīng)歷事件,看完后有位時(shí)期的圓滿結(jié)束而送松了一口氣,這樣還可以放松我們的心情,解脫我們的壓力;我們認(rèn)為它是我們的思想品德老師,他在各種事件里告訴我們什末是對(duì)的,什末是錯(cuò)的,他還告訴我們?cè)鯓雍蛣e人交往,怎樣維護(hù)自己的尊嚴(yán),他還告訴了我們什末事情是對(duì)的,但要把他弄錯(cuò),什末事情是錯(cuò)的,但要認(rèn)為那是對(duì)的,什么事情一定要堅(jiān)持自己的觀點(diǎn);它還可以促進(jìn)和朋友之間的感情,當(dāng)你們?cè)谝黄鹩懻摰臅r(shí)候,就會(huì)不知不覺地和朋友融入在一起;它還能豐富我們的想象力,從而在各種學(xué)科上獲得進(jìn)步,而且有位思想家說過‘要想夢(mèng)想成真,就得先會(huì)做夢(mèng)’,我覺得這句話說得對(duì)極了。
總之,我們覺得漫畫的好處簡(jiǎn)直太多了,一時(shí)也說不完,不過漫畫也有一些壞處,但我們依然愛它,看它。
五年級(jí)漫畫作文 篇2
我想當(dāng)一名漫畫家,在我眼中,當(dāng)個(gè)漫畫家是一種崇高的職業(yè),畫漫畫不僅是用來搞笑的,漫畫家也可以畫出感動(dòng)人心的漫畫,勵(lì)志的漫畫,異想天開的漫畫,了解歷史的漫畫,等等。漫畫和小說一樣,都是可以表達(dá)出活靈活現(xiàn)的人物,人物的美與丑,正義與邪惡,只不過漫畫更貼近于人,更能把人物表現(xiàn)的完美,形象生動(dòng)。漫畫里的一個(gè)圖片,也許小說要一大段話才能表達(dá)出來,漫畫的表達(dá)方式很簡(jiǎn)單,適合小學(xué)生看。在我眼里的漫畫家大多數(shù)是幽默風(fēng)趣,這樣才能畫出一個(gè)個(gè)惟妙惟肖的人物、各種各樣的搞笑情節(jié)。中央電視臺(tái)的節(jié)目主持人畢老師,正是他的一顆童心和擅長(zhǎng)漫畫這個(gè)特長(zhǎng)贏得了觀眾的喜愛。在紙上畫出一些生動(dòng)的人物,加上一些搞怪的話言,就能讓我們天真可愛的孩子捧腹大笑,讓不快樂的事情立刻煙消云散。
畫漫畫主要在于動(dòng)作,表情,語言,再好的漫畫也離不開這三點(diǎn)要素,動(dòng)作是肢體語言,能表達(dá)出任的內(nèi)心;表情是心靈的窗戶,通過它可以看出一個(gè)人的心思;語言是表達(dá)的大門,有什么話都可以表達(dá)出來,起到了點(diǎn)睛之筆。
我想當(dāng)一名漫畫家,當(dāng)我握起筆時(shí),我的`想象力激情四射,眼花繚亂,的種各樣的漫畫人物出現(xiàn)在我的眼前。在我大腦和手的配合下,一張雪白的紙,幾筆下來活靈活現(xiàn)的人躍然紙上,我享受著畫漫畫的快樂,欣賞著一幅幅漫畫,堅(jiān)定了我的信念,我要繼續(xù)學(xué)漫畫,成為一名漫畫家,愿夢(mèng)想成真。
五年級(jí)漫畫作文 篇3
天色緩緩暗了下來,夕陽的最后一絲腮紅也被快成黑色的深藍(lán)給覆蓋了。墨色的天空擠出一、兩顆星星,在天空使勁地眨著眼睛。月光柔和地照在大地上,倒映出樹的影子。家家戶戶的飯菜香從窗縫、門縫里飄了出來。
媽媽笑瞇瞇地從廚房端來一盆紅燒肉,熱氣騰騰,香味緊接著從盆里溢了出來。紅燒肉的香氣直往禿頭爸爸的鼻孔里鉆,擋也擋不住。禿頭爸爸饞涎欲滴,實(shí)在忍不住了,拿起筷子想夾肉,媽媽生氣地拍了一下爸爸的手:“看把你急的,你看現(xiàn)場(chǎng)少了什么?”禿頭爸爸光顧看桌子:“少了米飯,我馬上去拿!”“錯(cuò)了,兒子還沒來呢,快去叫他!”媽媽指著兒子的房間。禿頭爸爸呶著嘴,指著香味四濺的紅燒肉,但拗不過妻子,只好上樓找兒子。
禿頭爸爸敲了一下門,咦,怎么沒反應(yīng)?又敲了幾下,依舊沒反應(yīng),禿頭爸爸只得推門進(jìn)入。令他吃驚的是,平時(shí)貪玩的刺猬頭兒子正沉浸在書海當(dāng)中,他翻看著這本書,一頁,兩頁,像一匹餓狼貪婪地讀著。他時(shí)而眼睛發(fā)亮,好像發(fā)現(xiàn)了新大陸;時(shí)而默然神傷,似乎看見了過于悲傷的事。書似乎像一枚磁石,把他給吸引了過去。兒子像一個(gè)饑餓的人撲在面包上那樣,不停地翻看著書。
直到禿頭爸爸?jǐn)Q著刺猬頭兒子的耳朵,他才回過神來。兒子戀戀不舍地放下書,情不自禁咽了一口唾沫,仿佛把書里所有的內(nèi)容都吞了下去,然后讓頭腦把它們給汲取了。兒子似乎還想著故事主人公的悲歡離合,使他牽腸掛肚。禿頭爸爸情不自禁俯下身:“到底是什么書有這么大的魅力,把這么不愛看書的兒子也吸引了?”這時(shí),書又轉(zhuǎn)化成了膠水,把禿頭爸爸的眼球給粘了過去。
當(dāng)兒子坐在餐桌前,用興奮的語氣表示開始吃飯時(shí),卻發(fā)現(xiàn)禿頭爸爸還沒下來。
一分鐘,兩分鐘……十分鐘,十五分鐘……,過了許久,禿頭爸爸還沒下來。媽媽的'臉漸漸暗了下來,拉了下來,沒了笑容。媽媽和刺猬頭兒子清清楚楚看見盆中紅燒肉的熱氣已散盡。媽媽便指著禿頭爸爸去的房間,用命令的語氣對(duì)刺猬頭兒子說:“快點(diǎn)叫你爸爸下來吃飯!”
刺猬頭兒子嘟囔著嘴,很是不服氣。他來到房間,發(fā)現(xiàn)禿頭爸爸趴在地上,不時(shí)交替著雙腳,像一闕跳躍著歡快音符的樂章;兩只手托著腮幫,手肋頂著地面,支撐著大腦袋;大肚子貼在地上,肥肉與脂肪好像占了地板三分之一的面積。剛才還不服氣的兒子,看到老爸那副天真無瑕孩子的模樣,忍不住笑出了聲。
五年級(jí)漫畫作文 篇4
最近讀了幾本書,給我留下印象最深的還是《機(jī)器貓》這本漫畫書。
看書怎么看回頭了?對(duì)這樣小兒科的書也感興趣?是不是太菜了?你可能對(duì)我嗤之以鼻。大可不必如此!讀書是一種享受,是和書中人物的交流,是一次心靈的歷程。對(duì)于《機(jī)器貓》這本漫畫書,我敢下這樣的結(jié)論:當(dāng)你無聊時(shí),你看到它會(huì)很開心;當(dāng)你傷心時(shí),你看到它會(huì)破涕為笑;當(dāng)你幻想時(shí),他又是最好的伙伴。這是對(duì)的,那是錯(cuò)的.,簡(jiǎn)單的判斷讓你回歸真實(shí)的人生。
偶遇《機(jī)器貓》是在一個(gè)星期天!敖裉旄墒裁茨?”我無事可做,感到特別無聊。去同學(xué)家吧,或許這樣可以更好地打發(fā)時(shí)間。在同學(xué)家,看到了它,便隨手翻了起來。剛打開第一頁,我便被書中有趣的插圖吸引住了。我急忙告別同學(xué),帶著這本書鉆到我自家的小天地了。
《機(jī)器貓》講了這樣一個(gè)故事:大熊用時(shí)空機(jī)從一百年前帶回來一只恐龍蛋,在大熊的精心呵護(hù)下,恐龍蛋孵出了小恐龍。小恐龍漸漸長(zhǎng)大了,要不要把小恐龍送回去,這使得大熊陷入了深深的感情矛盾之中。大熊舍不得送走小恐龍,小恐龍也舍不得離開大熊呀!
看到這里時(shí),當(dāng)時(shí)我已淚眼模糊了,不得不停下來。小恐龍?jiān)摬辉撟吣兀恳环矫,小恐龍與大熊有很深的感情;另一方面,小恐龍應(yīng)該生活在它們的世界里呀!小恐龍的爸爸媽媽肯定也在想念著它們的孩子。友情與親情,在這里發(fā)生了強(qiáng)烈的碰撞!是去是留,友情與親情這一對(duì)砝碼誰輕誰重,你可以放飛你的心情,也可以揮灑你的淚水。
躺在床上,合上書放在胸上。大熊每次去看小恐龍,小恐龍是怎樣地興高采烈,分別時(shí),小恐龍又是怎樣的戀戀不舍,在我腦海里一一閃過。我雖涉世不深,人世間的悲歡離合也不過如此吧!
這本書成了我的好朋友,我無聊是找它,我傷心時(shí)找它,我開心時(shí)也找它,我告訴它我所有的喜怒哀樂。朋友一再催我還書,我總是找借口拖著不還。我似乎握著某一個(gè)人的人生,我珍愛這人生!
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五年級(jí)漫畫作文 篇5
今天我看了一則耐人尋味的漫畫,雖然不是很長(zhǎng),但它讓我明白了:一則漫畫也有著深刻的道理。
漫畫的主要內(nèi)容是:有一天,紫晶小學(xué)的學(xué)生陸續(xù)放學(xué)了,小明和小雅一起手拉著手走出學(xué)校,他們走了沒一會(huì)兒,就到了小區(qū)門口。進(jìn)了小區(qū),他們發(fā)現(xiàn)垃圾桶旁邊都是垃圾,到處一片狼籍,小雅和小明看到這些垃圾,不禁皺起了眉頭,小雅說:“這些垃圾可真難聞呀!”小明說:“是呀,我們把垃圾扔進(jìn)垃圾桶吧!這樣就可以美化環(huán)境了!毙⊙畔肓艘粫(huì)說:“光是把這些垃圾扔掉還不夠呢,他們以后還會(huì)再扔垃圾的,不如,我們?cè)傧胂朕k法吧!”要不然,我們現(xiàn)在的努力就白費(fèi)了。小雅走到垃圾桶旁,小心翼翼地將垃圾撿起,放進(jìn)了垃圾桶,心里十分高興,心情十分愉快!小男孩小明想出一個(gè)非常絕妙的.主意,他拿起紙和筆趴在垃圾桶的不遠(yuǎn)處,寫了六個(gè)大字:文明,只差一步!就在小雅扔完垃圾的時(shí)候,小明也寫完了那六個(gè)大字。小明將這張條子貼在垃圾桶上,小雅看見了便夸贊他:“小明,你可真聰明呀!”這時(shí),小明伸開雙手,咧開嘴笑了。
在我們的生活中,有很多人在做著不文明的事,大人們看見公交車上有許多的空位置,就不顧一切地沖上去,坐下后,就全神貫注地抽起煙來,完全不顧其他人的感受。有的人還隨地吐痰,亂扔垃圾,破壞環(huán)境,危害健康。甚至有的人不是在午休時(shí)聽音樂,就是在看電視,制造噪音。這樣不僅會(huì)打擾到鄰居的午休時(shí)間,還會(huì)破壞鄰居對(duì)你的美好印象。
是啊,文明只差一步!只要你往前跨一步,就能把垃圾扔進(jìn)垃圾桶里,如果你這樣做,人人這樣做,我們的世界將變成一個(gè)安靜、文明的世界。
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