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在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的五年級思念作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
五年級思念作文 篇1
有人說:“思念是一種痛苦!庇腥苏f:“被人思念是一種幸福!钡拇_如此,但是,如果是思念一段時(shí)光呢?
記得那是我七歲的一個(gè)冬天,下著大雪,那雪花在空中飛舞,又悄無聲息地落到了地上,如同在地面上鋪了一層天然地毯,就連松樹也穿上了一件厚厚的白棉襖。我和爸爸不僅被這美景吸引住了,走出家門,享受著無比歡樂。
我們倆在樓下玩起了打雪仗。先各自揉好雪球,然后你砸我一下,我砸你一下。我趁爸爸不注意,“咚”砸中了!這時(shí),爸爸說到:“小心,有車!”我頭也不回,趕緊向臺階上跑去。咦?怎么沒有。窟沒等我回過神來,“咚”的一聲,我被砸中了。唉,原來是爸爸使用的“陰謀”。哼,爸爸騙我,我也會!“呀!爸爸,你后邊有條蛇!”“別想騙我,我還會上你的當(dāng)?”“真的.呀!”我做出恐慌狀,“不騙爸爸!薄安簧夏愕漠(dāng)!边是被爸爸給識破了,要想人不知,除非己莫為!還有什么妙計(jì)呢?正當(dāng)我盯著天空冥思苦想的時(shí)候,“咚”又被砸中了。這時(shí),一道亮光從我的腦袋里閃過,有辦法了!我隨即跑到爸爸的身邊,說:“爸爸,先暫停一下,我想換一個(gè)玩法!碑(dāng)我走進(jìn)爸爸,正想說聲繼續(xù),然后砸爸爸一下,給爸爸來個(gè)措手不及時(shí),沒想到爸爸先出手了,只比我快了一點(diǎn)點(diǎn),我就有被砸中了。
光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,又過去了三年,我也已經(jīng)十歲了。淘氣的皺紋早已悄無聲息地爬到了爸爸的臉上,原來那慈祥而又有孩子氣的爸爸,也已經(jīng)成為了嚴(yán)肅的父親。那美好的時(shí)光也不再屬于我。如果時(shí)間能倒流,讓爸爸永遠(yuǎn)年輕,那該多好啊!
五年級思念作文 篇2
冷,從掌心傳輸?shù)叫,在心底慢慢散開,擴(kuò)散著,充斥著全身,不禁一顫。有一些人失去了,或許真的就永遠(yuǎn)失去了。哽咽著挽留,只是徒勞的慰藉而已,留給自己的只是一片枉然的滿懷愁緒罷了。 ——題記
一個(gè)人在街上漫無目地的亂逛著,耳機(jī)里放著阿桑用她那獨(dú)特低啞的嗓音唱著“你聽寂寞在唱歌,輕輕的......”晚風(fēng)輕輕的吹拂著,很冷,很冷......
努力讓自己想著其他事情來轉(zhuǎn)移自己的注意力,卻原來都是徒勞。他的樣子還在我的腦海里徘徊,揮之不去。那些曾經(jīng)擁有過的,成了生命里既溫暖又寂冷的痛。曾經(jīng)以為自己不會因他的離去而感到傷痛,以為自己喜歡好聚好散?烧l曾想到,失去他以后我才懂得思念和珍惜。生命中有些場景我無法忘記,也不敢去想。因?yàn)槟莻(gè)場景帶給我的只會是傷痛。雖然,流淚了,可淚干了,就沒了。雖然,心痛了,可痛過了,就好了。可是,想你了,該怎么辦?離分手已經(jīng)過去好幾天了,當(dāng)初分手的那一幕仿佛還在眼前。可我還是克制不住自己去想你,想你的笑,想你的一切......
人生若只如初見,那該多好。這樣就不會有散的宴席;這樣就不會有傷心,有痛苦;這樣就不會那么在乎。或者人生就不該見。只是已經(jīng)見了,只是已經(jīng)往心里去了。
手機(jī)一直處于開機(jī)狀態(tài),心里還存有一點(diǎn)點(diǎn)的`奢望,奢望你能打個(gè)電話、或發(fā)個(gè)短信。一直都是那么的安靜,一直都是那樣的冰冷。心、徹底寒了。本就不該有幻想,本就不該有期望。越多的希望只是換來無盡的悲涼。一直以來我的希望就從沒實(shí)現(xiàn)過。我應(yīng)該知道的,只是我不愿相信,只是一次次的自欺欺人,不肯醒來。到頭來只是竹籃打水一場空。該死的期望,該死的痛。
回到家里,沒有你的房間是空曠的,沒有你的房間是漆黑的,沒有你的房間是空寂的,房間里只有我的哭泣,蜷縮在一角,只有這一角屬于我,我的心好冷,等著你來疼、可惜,你永遠(yuǎn)都不會回來了......
現(xiàn)在,我才明白,在青春期這個(gè)美好的時(shí)期里,我們不是叛逆,而是寂寞!
是的,我寂寞了,寂寞到想你,寂寞到想你想到發(fā)瘋了。
五年級思念作文 篇3
人生中,有聚,也有散;因?yàn)橛猩⑺杂兴寄睢?/p>
有些時(shí)候,正像人們所說的陳年舊事可以被埋葬,但這也許是錯(cuò)的,因?yàn)樗鼤约号郎蟻怼?/p>
所以我回憶起她。
小學(xué)二年級時(shí),盧茜來到我的小學(xué),也許是緣分,她進(jìn)了我所在的班并且成為了我的同桌。盧茜是法國女孩,真正的法國人—棕色的頭發(fā)和那甚是美麗的棕色眸子。這對于我們這些黃皮膚黑眼睛的孩子來說是新鮮的。下了課大家都圍著她,纏著她說法語的;撥弄她頭發(fā)的;玩弄她帶來的各種法國小物件,當(dāng)然我也不例外。
幸運(yùn)的是我能成為她的同桌—所有同班的孩子都羨慕我。她時(shí)常與我聊天—我這才發(fā)現(xiàn)她的普通話很流利。漸漸地我們從拘謹(jǐn)?shù)难哉Z到娓娓而談。
有一次,她帶來了一個(gè)漂亮的小發(fā)飾,下課時(shí)神秘兮兮地拉著我來到操場上,她攤開手給我看,告訴我這是她去年生日她奶奶送給她的',我當(dāng)然對這小玩意兒也是愛不釋手,我記得她鄭重其事地告訴送給你了,藏好它。這是我收到她送我的第一份禮物,在三年級時(shí)的那個(gè)夏天,操場上靜悄悄的,溫?zé)岬年柟鉃⒃谒苣z跑道上,它將這個(gè)操場鍍了曾金輝。
后來的后來,我們度過了一段最快樂的時(shí)光。但不知為什么,記憶中的我們總是在夏天。
五年級思念作文 篇4
離家已經(jīng)有三四年了,為了學(xué)習(xí),我不得不遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)。京城里很熱鬧,我都忘記安靜是什么滋味了。我經(jīng)常把自己關(guān)在家里讀佛教經(jīng)書、四書五經(jīng)。我有時(shí)也會到大街上游走,因?yàn)槲抑溃肋h(yuǎn)把自己關(guān)在家里的人是寫不出詩文的。可我至今還沒回家一次,父母怎么樣了?二哥的病又加重了沒有?
一天清晨,我在庭中游走,發(fā)現(xiàn)之前一棵被我遺忘的'樹已經(jīng)開始開出了花。此樹姿態(tài)婀娜多姿,如同艷美的女子;花的花蕊金光燦燦,如同皇后的鳳冠;花瓣白中透紅,如同皇上后妃的衣裙。這樣一株佳美的樹,怎么會被我遺忘呢?
我突然想起兒時(shí)家里也有一株這樣佳美的樹;ㄩ_時(shí)花香撲鼻,花落時(shí)下起花瓣雨。一次,我與大哥犟嘴,都吹噓自己能夠爬到高處摘下最美的花,不料爬到一半,我從樹上摔落,直到現(xiàn)在,左腿還時(shí)不時(shí)會痛呢。還有一次,我領(lǐng)著四妹一起去搖樹,盼著有幾朵花掉下來,結(jié)果父親干凈的衣物正掛在枝頭晾曬,一搖正好掉落地上,又被出來散心的二哥踩著了,最后我們?nèi)齻(gè)都沒少挨罵。想到這里,我不禁淚然涕下,離家這么久了,才與家里通過七次信,我光顧著完成學(xué)業(yè),寫出好的詩文,渴望考成狀元,可連一顆孝子之心都沒有了,就算當(dāng)上狀元,又有什么用?
我用袖子拂去眼淚,爬上樹,摘下一朵最美的,拋向空中,渴望它落入父母手中,直到那朵離開了我的視線,我才起身返回屋中。我拿出毛筆,在宣紙上寫道:庭中有奇樹,綠葉發(fā)華滋。攀條折其榮,將以遺所思。馨香盈杯袖,路遠(yuǎn)莫致之。此物何足貴?但感別經(jīng)時(shí)。
我并不知道那朵花最終落入誰的手中,有可能是將士、婦女、孩童,也有可能是像我一樣遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)的游子。這朵花本身并不珍貴,因?yàn)槠渌送ピ褐幸矔泻枚嘀。珍貴的是我那顆思念家鄉(xiāng),懷念親人,回憶兒時(shí)的孝子之心啊!
五年級思念作文 篇5
劉娜得水痘,四天沒來上學(xué)了,連學(xué)校的考試她也沒能參加。
每當(dāng)我看到旁邊空著的座位,就會想起她!褒R婉欣!來撕我名牌!”劉娜優(yōu)雅地轉(zhuǎn)了一圈,我沒撕到她的,反而讓她一彎腰撕到我的了……往事歷歷在目,劉娜沒來的這些日子里,我總感覺少了點(diǎn)什么,整天郁郁寡歡。
每當(dāng)輪到B1組寫日記的時(shí)候,我總會唉聲嘆氣,默默責(zé)怪劉娜“你怎么還不來呀!”我和陳俊卓三番五次跑到劉娜家去敲門,想去看望她,可總沒人開門。劉娜,我多么希望你明天能來,能帶著日記本來,讓A1組知道我們B1組也不是好惹的,讓所有人都看到我們B1組的威風(fēng)。
劉娜,你是我的好朋友,也是我的組長,熊出沒里的.熊大說“熊就應(yīng)該有個(gè)熊樣”,你組長就應(yīng)該有個(gè)組長的樣,你應(yīng)該挑起組長的擔(dān)子……
劉娜,我想你了!我想我們一起玩耍時(shí)的快樂時(shí)光,我想我們打打鬧鬧的開心時(shí)刻,我想你耍賴時(shí)的樣子,我想……
劉娜,趕快回到我們的大家庭里吧!我想你了,同學(xué)們和老師也都想你了。
五年級思念作文 篇6
垂柳吐綠,春雨絲絲,清明節(jié)總是在微冷的初春悄然而至。清明時(shí)節(jié)是一種緬懷,一種深深的思念。在這個(gè)特殊的節(jié)日里,我跟著家人來到常州市鳳凰山華僑公墓皇龍墓區(qū)祭奠我的親人顏爺爺。
一路上,我坐在車子里,心情有點(diǎn)復(fù)雜,既懷著踏青的喜悅,又懷著祭奠的沉重。不知不覺,車子已經(jīng)到達(dá)了目的地,這里山岙起伏,山面環(huán)山,好似天公藤椅,威風(fēng)無比。正面碑坊高高聳立,氣勢雄偉。左邊芳茂山彎曲盤旋,猶如青龍盤繞。右邊獅子山巍峨雄壯,勝似白虎守護(hù),背靠有橫檔山,山上松柏茂密、秀竹參天,林間巖中,艷花滿園,百鳥爭鳴,登高眺望,視野寬曠。
顏爺爺?shù)哪贡谀箙^(qū)山上的半山腰,大家沿著臺階小心翼翼的拾階而上,耳邊不時(shí)傳來小鳥演奏的哀曲。不一會兒我們就來到了爺爺?shù)哪贡,墓還是那個(gè)墓,人還是那個(gè)人,但卻陰陽兩隔,看著墓碑上爺爺慈祥的臉龐,我不禁想到了爺爺生前對我的寵愛,腦海里浮現(xiàn)出和爺爺相處的美好時(shí)光……
爺爺你是否還記得在我年幼7歲那天,我們祖孫倆手拉手去超市賣場買玩具的情景。對于我所提出的`要求你總是有求必應(yīng),那天我快樂的像只百靈鳥,你麻利的把我?guī)е镣婢邊^(qū)域,笑呵呵地說:“大孫子,你慢慢看,不著急,看中了爺爺就給你買!”“爺爺萬歲,爺爺萬歲,有爺?shù)暮⒆酉駢K寶!蔽仪椴蛔越咂鹆烁枵{(diào)。在玩具排面再三挑選我選中了價(jià)格不菲的雷神戰(zhàn)霆,早已急不可待的我迅速拉起你的大手飛奔到收銀臺一前一后加入結(jié)賬隊(duì)伍中。上天“溺愛”我這小屁孩,無意間我看見地上安靜的躺了位“綠爺爺”對著我樂呵的打招呼,誰說天下不會掉餡餅,今天我就趕上了!我狡猾的從隊(duì)伍中脫離,斜著身體故意推說我要去方便,我以迅雷不及掩耳之勢快速把它踩在腳底裝作系鞋帶悄悄把它拽在手心,心里那個(gè)美啊,我們快速的付款后離開了。
走出賣場,來到了停車場。我早已按捺不住心中的喜悅:“爺爺,爺爺,告訴你一個(gè)好消息,我撿到綠爺爺了,撿到綠爺爺了!碑(dāng)時(shí)的你聽了一時(shí)沒反應(yīng)過來,疑惑地看著我。我像變戲法樣嗖的把“綠爺爺”展示在您面前,本以為會得到您的夸獎,但緩過神的您拉起我的手走向賣場服務(wù)臺,一路走一路還對我搗鼓說:“孩子,我們要做個(gè)拾金不昧誠實(shí)的人,撿到東西要上交,不是自己的東西用了都不安心!碑(dāng)時(shí)我還扭捏著埋怨你的“老年癡呆”……。
有一種愛叫作放手,有一種情叫做心痛,有一種感覺叫做思念。今天站在您的墳前,送上一束菊花,深深地鞠一躬;敬上三支香,輕輕地磕個(gè)頭,感謝您從小對我的教導(dǎo),我會永記心頭,再次祝福您在天堂安心快樂,我的顏爺爺。
五年級思念作文 篇7
“三色堇的花語是思念!边@是《三色堇一直在思念》這本書的最后一句話。是啊,這本書不正是要告訴我們,勇敢面對,懂得珍惜,學(xué)會原諒,相信友情和愛,那你的思念將如花兒一般美麗。
故事是從一個(gè)安靜、富庶的南方小鎮(zhèn)開始的。那里承載著不少屬于她的青春的回憶。主人公祁寶兒,在八年前的一場車禍中,她失去了爸爸,媽媽因此半邊臉毀容,連寶兒也難逃厄運(yùn),左腿被截肢。這種種悲劇促使著這對母女離開了上海。
以前,這里的記憶多么美好,每天在庭院中看到她喜愛的三色堇,追逐聲,歡笑聲充斥了整個(gè)庭院,還有兔子阿嬌,狗狗小胖……可是現(xiàn)在再也不能回到那個(gè)時(shí)候,這番美好的`記憶也只能成為回憶。
故事圍繞著祁寶兒的種種心理來進(jìn)行細(xì)膩的描寫。寶兒雖然命運(yùn)坎坷波折,但她從不放棄,雖然他的左腿落下了殘疾,但是在面對別人譏諷的目光時(shí),她絲毫不感到畏懼,我想,作者想帶給我們的道理之一,就是想讓我們擁有面對困難與逆境的頑強(qiáng)意志與信心。
其次在文中結(jié)尾處有這樣一段描寫:圣誕節(jié)那天,我收到了蘇木寄來的電子賀卡。賀卡上面畫滿了三色菫,旁邊寫這一行字:三色堇的花語,是思念。思念,是文章的里另一種元素,三色堇表示著思念,就如書中的媽媽思念著她去世的丈夫,蘇木思念著祁寶兒,而祁寶兒思念著她之前居住的上海。這種種的一切,應(yīng)該是告訴了我們:要珍惜眼前的人。想到這,不禁有些悵然,珍惜眼前的人,說起來容易,但是做起來,難度卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于想象,作者也許就是想用寶兒等人生動形象的事例,來讓我們的心頭泛起絲絲漣漪吧。
在逃離上海后,寶兒在碧山交到了好朋友鄭久久,于是,兩個(gè)人成為了形影不離的好朋友,之后,蘇木又以老師的身份出現(xiàn)在了寶兒的生活里。蘇木,就是以前祁寶兒小時(shí)候的鄰家大哥哥,有一天寶兒的爸爸突然破產(chǎn),家里的大別墅也被沒收,媽媽從別人口中得知是蘇木的爸爸搞的鬼,之后寶兒的爸爸遭車禍去世了,寶兒的媽媽更是悲痛欲絕,最后經(jīng)過蘇木堅(jiān)持不懈的努力,兩家終于是解開了誤會,而蘇木,也回到了自己正在上的大學(xué)。原來,蘇木為了解開兩家的誤會,專門來當(dāng)實(shí)習(xí)老師,為的就是創(chuàng)造機(jī)會,一個(gè)使兩家和好的機(jī)會。寶兒的媽媽拒絕了公司和股份,但是房屋和農(nóng)場最終到了她們的名下,結(jié)局并不悲劇。懂得原諒,相信友情相信愛,這也是這本書所告訴我們的。世上有友情也有愛,但是很多時(shí)候我們不去相信它,只有學(xué)會相信,你才能擁有。
書中的人物刻畫也是栩栩如生,寶兒的好朋友鄭久久,小時(shí)候一起玩耍的大哥哥蘇木,善良的皮海鵬以及和藹可親的宋老師……這些人不僅為寶兒留下了深刻的記憶,也使得本就跌宕起伏的故事更有趣味與活力。
《三色堇一直在思念》這本書,帶給我無限感動,同時(shí)也教會了我許多道理,它不僅使我懂得思念的含義,也使我在人生的征途中披荊斬棘,逆水而行!
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