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        • 五年級生活的作文

          時(shí)間:2022-12-16 08:42:30 五年級作文 我要投稿

          五年級生活的作文三篇

            在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖墙(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家整理的五年級生活的作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

          五年級生活的作文三篇

          五年級生活的作文 篇1

            期待了好久,一年一度的寒假終于來了,也在這次的寒假前,爸媽下了一個(gè)重要的決定——我和哥哥不用上補(bǔ)習(xí)班,在家里自己規(guī)劃寒假生活!

            一開始聽到這個(gè)消息,我簡直是欣喜若狂,馬上和哥哥展開討論,首先是完成老師派下的寒假作業(yè),因?yàn)橹灰煌瓿珊僮鳂I(yè),接下來就可以讓打電動(dòng)和看電視充滿我的大好時(shí)光——寒假了!

            而且更棒的是寒假期間也正好是農(nóng)歷新年,我和哥哥已經(jīng)計(jì)畫好要去外婆家,可是天公不作美,沒想到整個(gè)年假幾乎每天都是陰雨綿綿的`天氣,我們哪兒都不能去,只能在家里和外公外婆玩撲克牌來對抗惱人的氣候。

            好不容易到了除夕,晚上大家一起圍爐、吃年夜飯,家里終于變得熱鬧了起來,我和哥哥搶著向長輩們說吉祥話,領(lǐng)到了不少壓歲錢喔!真是太令我開心了!而且,有一天是短短放晴的天氣,我們?nèi)荫R上出門,全家人到神廟去拜拜、看花燈,玩得很盡興,總算彌補(bǔ)了一些遺憾呢!

            美好的年假就這樣匆匆溜走,玩得有些不過癮,希望明年的春節(jié)老天爺能幫幫忙,給我們多一點(diǎn)的好天氣,讓我們每天都能玩得開心!

          五年級生活的作文 篇2

            有一樣?xùn)|西, 是我生活中必不可少的。它有兩個(gè)長長的支架,兩個(gè)大“瓶底”安在框里。聽了我的介紹,你們猜到是什么了嗎? 沒錯(cuò), 它就是—副眼鏡。

            我的眼鏡是五年級開學(xué)時(shí)爸爸帶我去醫(yī)院配的。我每天上學(xué)都要戴著它,它就像我的一位好朋友一樣, 形影不離地陪伴著我。

            有一次上學(xué)的時(shí)候, 我不小心忘記戴眼鏡了,到了學(xué)校后, 急得像熱鍋上的`螞蟻, 團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我連忙打電話告訴媽媽, 我的眼鏡忘戴了。一個(gè)上午, 我覺得我就像是生活在一個(gè)陰云密布的環(huán)境下, 有的時(shí)候又覺得伸手不見五指。黑板上, 一個(gè)個(gè)如同拳頭一樣大的字, 對我來說, 卻只是一個(gè)個(gè)小螞蟻在黑板上。

            每天一摘下眼鏡, 我就覺得天旋地轉(zhuǎn)。天也頓時(shí)暗下來, 就好像被惡龍吞掉了太陽, 天地之間只是被一片陰涼和灰暗所籠罩。

            眼鏡有時(shí)也會(huì)給我?guī)硪恍〾奶? 吃飯時(shí), 總會(huì)有熱氣撲在眼鏡上, 以致于我什么都看不清,還要天天擦眼鏡, 很麻煩。

            “眼鏡眼鏡我的寶, 好處壞處都不少!睂懽挚磿家, 所以天天不能少。

          五年級生活的作文 篇3

            直至有一天,我看到了這樣一句話,“石縫里長出的草最能經(jīng)受風(fēng)雨!

            于是,一縷陽光劃破黑暗的縫隙,我的生命便有了新鮮與活力。

            我曾經(jīng)流浪在一個(gè)沐浴不著雨露,看不見陽光的角落里,以為天地不過如此之大。

            一片凋零的樹葉在空中旋起自以為美麗的舞蹈,卻不曾想到那就是生命的`終結(jié)。

            初入一中,一切都是那么的美好。可過了不久,成績便有了下滑。老師伸下了一根根長滿荊棘的藤條,可惜我沒抓住,我想抓住這根藤條必然有切膚之痛,但不抓住則是放棄了僅存的希望,可是,我卻選擇了放棄。

            當(dāng)期中考成績公布了以后,屈辱的淚水才溢出臉頰。

            于是,我選擇了抓住這根布滿荊棘的藤條,像抓住了“救命稻草”一般,沿著它緩慢地向上攀登。在我前進(jìn)的路上頂著風(fēng),冒著雨,腳下打起老繭,汗水在皮膚上打皺,手上滿是血痕,但我知道我不能停留,不能停留……

            遠(yuǎn)遠(yuǎn)的思緒把我牽扯到現(xiàn)在,一些經(jīng)歷和教訓(xùn)告訴我:苦盡甘來。

            沒有往日的艱苦拼搏,哪有今朝?沒有無數(shù)水汽的聚集,哪有彩虹?沒有無數(shù)次磨練轉(zhuǎn)化,哪有珍珠?

            給予壓力,才會(huì)頂?shù)米;給予打擊,才會(huì)爆發(fā)出活力。

            初中生活啊,給我更多的壓力和打擊吧,這樣,我的生活才會(huì)充實(shí),才會(huì)更有色彩!

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