五年級(jí)生活的作文8篇
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編精心整理的五年級(jí)生活的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)生活的作文 篇1
童年是快樂(lè)的，是無(wú)拘無(wú)束的。童年，就像一個(gè)神奇的寶盒，里面裝著許多色彩斑斕的寶石，每一個(gè)寶石都是一個(gè)天真的夢(mèng)，讓我送給你們最閃亮的一顆吧！
記得我五歲的時(shí)候，有一次，媽媽買回了幾條可愛(ài)的小金魚(yú)。我非常喜歡它們，每天放學(xué)都要和它們玩一會(huì)。當(dāng)然，它們的“營(yíng)養(yǎng)師”就是我啦！
有一天，媽媽要清洗魚(yú)缸，把小金魚(yú)裝到水桶里，然后去陽(yáng)臺(tái)洗魚(yú)缸。天真的'我，在一邊看著小金魚(yú)快樂(lè)地游來(lái)游去，心里不由得想：人要洗澡，魚(yú)缸要洗澡，小金魚(yú)也要洗澡啊！對(duì)，小金魚(yú)自從買回來(lái)就沒(méi)洗過(guò)澡，一定會(huì)很不舒服，今天就給他們洗洗澡吧！
我趁媽媽在洗魚(yú)缸，偷偷地把小金魚(yú)拿出來(lái)，放在衛(wèi)生間里，我迅速地滴了兩滴沐浴液，在手里搓了搓，拿起一條小金魚(yú)，在他的身上擦來(lái)擦去。
不一會(huì)，這幾條小金魚(yú)就穿上了一件“婚紗”似的，正當(dāng)我得意洋洋的把自己的“作品”給媽媽看時(shí)，媽媽拿著魚(yú)缸走向我這邊，看了看我，“撲哧”一聲笑翻了天，我生氣的插著小腰，說(shuō)：“你笑什么笑啊！我在給小金魚(yú)洗個(gè)舒服澡呢！” 媽媽笑得更厲害了，她憋住笑，說(shuō)：“楚卉啊，你這樣給小金魚(yú)洗澡，會(huì)把它弄死的�！薄拔也恍�！”我和媽媽辯論了一番。后來(lái)，媽媽給我講了許多養(yǎng)魚(yú)的方法，我才恍然大悟。過(guò)了幾天，可愛(ài)的小金魚(yú)果然死掉了，為此，我還傷心了好幾天呢！
啊！多么有趣的童年生活。每當(dāng)我想起這些，我就沉浸在幸福的回憶中。
五年級(jí)生活的作文 篇2
媽媽說(shuō)：“到了五年級(jí)，作業(yè)就越來(lái)越多、越來(lái)越難了，家長(zhǎng)也再也輔導(dǎo)不了了，孩子也再也沒(méi)有時(shí)間玩了�！笨晌也贿@么認(rèn)為，到了五年級(jí)，就能學(xué)到更多的知識(shí)了，就說(shuō)明自己又長(zhǎng)大了……可是，五年級(jí)的生活究竟是怎樣的呢？我向往的五年級(jí)生活是怎樣的呢？是科學(xué)課上能夠組裝機(jī)器人。
聽(tīng)說(shuō)，五年級(jí)的科學(xué)課上就可以拼裝機(jī)器人了，得到這個(gè)消息后，我欣喜若狂，心想：“我的理想是當(dāng)發(fā)明家，可是，從來(lái)都沒(méi)有一次能夠展現(xiàn)和測(cè)試自己的機(jī)會(huì)，這一次我終于有了！”等到了五年級(jí)，我一定更加刻苦用功研究科學(xué)，發(fā)明一個(gè)大家都想不到的機(jī)器人，讓大家對(duì)我刮目相看。這就是我向往的五年級(jí)生活。我向往的`五年級(jí)生活是怎樣的呢？是上數(shù)學(xué)課時(shí)能夠?qū)W到方程。聽(tīng)三樓的張文瑞姐姐說(shuō)：“你們到了五年級(jí)就要學(xué)習(xí)方程了，既簡(jiǎn)單，又非常有趣�！币惶�，我坐上了張文瑞家的車，上學(xué)的路上，我們有說(shuō)有笑，我問(wèn)她:“姐姐方程真的很難嗎？”“不難，不信你來(lái)做幾個(gè)�！睆埼娜鸾憬憔毘隽藘傻琅c方程有關(guān)的簡(jiǎn)單計(jì)算題我都做對(duì)了，心想：還以為方程有多難呢，也不過(guò)如此嘛！”可是回家找了找有關(guān)方程的題，才知道，原來(lái)在車上學(xué)到的只不過(guò)是方程中最簡(jiǎn)單的一種，其他都非常難呢！在五年級(jí)的數(shù)學(xué)課上我應(yīng)該加倍認(rèn)真，一定要把方程學(xué)會(huì)！這就是我向往的五年級(jí)生活。
我向往的五年級(jí)生活呀，你一定要快快來(lái)到我的身邊！
五年級(jí)生活的作文 篇3
生活中并不缺少美，只要你去認(rèn)真發(fā)現(xiàn)，就會(huì)找到生活中的每一處美。
我捕捉到：天空上的云彩好美！
你看！天空中有許多美麗的地方，潔白的云，是一處美麗的地方。那一團(tuán)團(tuán)棉花糖似的白云變成了一位楚楚動(dòng)人的仙女，揮舞著魔法棒，好像要來(lái)到我的身邊，給我?guī)?lái)好運(yùn)似的。一會(huì)云彩變的紅彤彤的，宛如一團(tuán)火在空中燃燒。
我捕捉到：夜晚的星空好美！
在天空上有許多向我眨眼的小星星，而月亮姐姐呢？在咧開(kāi)嘴沖我笑呢！你看小星星在向我指路呢！七位“仙女”在告訴我們，這是北邊！你看！旁邊的幾個(gè)小星星在跳舞，它們排成一只高貴、優(yōu)雅的天鵝，又排成一只兇猛而殘暴的'獅子，又排成一頭勤勞又樸實(shí)的老牛……
我捕捉到：大海，好美！
“嘩嘩嘩”一聲聲海浪的巨響，從我耳邊經(jīng)過(guò)，前面是一片遼闊的大海，碧藍(lán)的海水，在陽(yáng)光的照耀下，發(fā)出奪目的亮光。那波濤洶涌的海水是那么的美麗，那么的耀眼。人要像大海一樣，擁有廣闊的胸懷。
美，是無(wú)處不在的，在生活中要去發(fā)現(xiàn)美，體會(huì)美，才會(huì)明白生活是用美來(lái)增添色彩的。
五年級(jí)生活的作文 篇4
我的課余生活除了看電視，讀書(shū)，騎自行車，打羽毛球，每天還有一門必修課——彈古箏。
熙熙，彈古箏了！唉，又是老媽那恐怖的聲音。無(wú)奈，無(wú)奈每天，我都要把練習(xí)的曲子彈上幾十遍。枯燥、乏味這兩點(diǎn)就足以讓我感受到彈古箏的苦處了。
尤其是冬、夏兩季。冬天時(shí)，由于橡膠帶長(zhǎng)期粘在手指上，造成了我的手指皮膚開(kāi)裂，讓我每天都疼痛難忍。這還算不上什么，到了炎熱的夏天，就使人更加難受了。悶熱的天氣會(huì)使我煩躁不安，可惡的蚊子又來(lái)湊熱鬧。我總是拍拍這里，撓撓那兒。因?yàn)槭懿涣烁鞣N干擾，曲子彈得斷斷續(xù)續(xù)，像是工人叔叔在彈棉花，所以時(shí)常會(huì)遭到了媽媽的批評(píng)。
天氣對(duì)我的影響還不是最重的，媽媽的嚴(yán)格那才叫恐怖。只要我彈錯(cuò)一個(gè)音符，媽媽就會(huì)讓我重彈一遍。而每一次，我總是緊張得把曲子彈得顛三倒四。一天、兩天面對(duì)媽媽的嚴(yán)格要求，我?guī)状味加蟹艞壍哪铑^。但是我堅(jiān)信：冬練三九，夏練三伏；苦后總會(huì)是甜的`，風(fēng)雨過(guò)后總會(huì)見(jiàn)彩虹！
由于我的堅(jiān)持，我的古箏彈得越來(lái)越嫻熟，古箏老師幾次在上課時(shí)表?yè)P(yáng)了我，說(shuō)我彈得越來(lái)越好了。在彈古箏時(shí)，我能想象曲子描寫的意境，體會(huì)曲子所表達(dá)的豐富情感，能讓自己真正融入到優(yōu)美的琴聲中。我再也不會(huì)因?yàn)閴炞佣ＲФ亩饬�，再也不�?huì)因?yàn)閲?yán)寒酷暑而退縮了。慢慢地，我喜歡上了彈古箏。
五年級(jí)生活的作文 篇5
綠色，不僅僅是一種簡(jiǎn)單的描繪色彩的名詞，低碳生活正成為一種時(shí)尚，也正逐漸變成一種可持續(xù)的生活方式。
低碳生活在我家也成為了一種時(shí)尚的.方式。一放假，我便跑去爺爺奶奶家跟著他們一起動(dòng)一動(dòng)，我覺(jué)得他們的生活習(xí)慣最符合低碳生活的理念：
第一步：早上七點(diǎn)鐘起床，下樓做三十分鐘的運(yùn)動(dòng)。
第二步：上樓吃十五分鐘的食物。
第三步：跟爺爺去打三小時(shí)門球。
第四步：休息半小時(shí)吃午飯，飯后在休息三十分鐘。
第五步：做作業(yè)或睡午覺(jué)四小時(shí)。
第六步：下樓散步二小時(shí)。
第七步：準(zhǔn)備吃飯。
第八步：吃完飯后休息半小時(shí)。
第九步：做作業(yè)或看電視與九點(diǎn)半。
第十步：上床睡覺(jué)。
我個(gè)人感覺(jué)這樣的低碳一天，即健康又環(huán)保，放假后我還要去感受這樣的低碳生活，這“十步驟”是值得推廣的低碳生活一天作息表。
五年級(jí)生活的作文 篇6
有一天，王明和李紅放學(xué)一起回家。走著走著，看到了一個(gè)垃圾箱，垃圾箱里卻很干凈。他們看著垃圾箱，又看了看垃圾，垃圾仿佛在哭泣。
李紅對(duì)王萌說(shuō)：“你看看這些人，亂丟垃圾，不丟在垃圾箱里�！眲傉f(shuō)完，一位婦女騎著車過(guò)來(lái)，手里拿著幾張廢紙。到了垃圾箱前，隨手一丟，頭也不回地走了。
李紅又說(shuō)：“她這樣做太不文明了，我們把這些垃圾拾起來(lái)放回垃圾箱吧�！蓖趺揉洁熘f(shuō)：“這么多垃圾，收拾太累了，而且還很臟。不管它們，清潔工會(huì)清理的�！崩罴t不同意：“可是現(xiàn)在會(huì)影響環(huán)境衛(wèi)生，會(huì)影響別人的。咱們一起收拾吧！”說(shuō)完，李紅就去收拾垃圾了。一會(huì)兒，回頭一看，王萌還站在那，用手摸著頭，似乎在想什么。
李紅心里也有些猶豫：這么多垃圾，又臟又臭，該不該清理呢？可是又想，收拾整潔了，才會(huì)干凈衛(wèi)生，對(duì)誰(shuí)都好，于是就咬咬牙，拿起箱外的.垃圾一件件放進(jìn)垃圾箱。這時(shí)，王萌正在寫著什么。李紅顧不上生氣和多想，繼續(xù)干活。過(guò)了一會(huì)兒了，李紅把垃圾收拾干凈了，有些生氣地對(duì)王萌說(shuō)：“你在做什么，不是叫你幫忙嗎？”王萌神秘地說(shuō)：“我是在幫你呢！”說(shuō)完，王萌跑到垃圾箱前，把一張紙貼在垃圾箱上。李紅上前一看，紙上寫著：“文明——只差一步”。原來(lái)，王萌用這種方式告訴人們，要講文明講衛(wèi)生。李紅夸獎(jiǎng)他說(shuō)：“你真聰明，希望大家都能文明，不亂丟垃圾了。”
五年級(jí)生活的作文 篇7
畫(huà)油畫(huà)棒畫(huà)過(guò)渡的第十一方神器是餐巾紙，第十二方神器是刷過(guò)的鐵絲，第十三方神器是抹布，第十四方神器是手指頭。
——題記
我如愿以償假期沒(méi)有學(xué)美術(shù)，然而，美術(shù)老師主動(dòng)上門讓我前去補(bǔ)畫(huà)，因?yàn)橹霸诶吓车臅r(shí)候沒(méi)有畫(huà)完，說(shuō)要下午三點(diǎn)去，然而我很早就踏上了旅程，為的就是能多走幾個(gè)小路，因?yàn)槲乙恢倍荚趯ふ倚÷�，臨走前還不忘拿個(gè)蘋果，邊走邊啃，走了一半就吃完了，走著走著，到了拿個(gè)熟悉的地方，曾經(jīng)被比我的膝蓋還矮兩截的白色狗狗。。追了兩個(gè)紅綠燈，一口氣完成了馬拉松世界冠軍，心臟差點(diǎn)跳出來(lái)，腿軟得站不住，第二天還搞個(gè)因刺激頭疼我也是呵呵了，這條路還是別走了萬(wàn)一被嗅出來(lái)就不好了。
不知不覺(jué)就到了，走到跟前猶豫了兩步，最終還是進(jìn)去了，因?yàn)槲抑�，補(bǔ)畫(huà)很快，不恐怖，但是老師給我留的作業(yè)是很恐怖的。。上了二樓，大神級(jí)別的我一上樓就碰上了敖恩，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)特別的事情！開(kāi)學(xué)還是我比他低一頭，現(xiàn)在差不多了！我這一年的飯沒(méi)白吃，然而我用驚喜與驚訝或者說(shuō)是不可思議的眼光看著他，嘴差點(diǎn)張開(kāi)然而他被我楞住了，我才反應(yīng)過(guò)來(lái)我剛才的眼神，唉唉唉，又是你們這種黃種人的對(duì)話，一共三個(gè)人，敖恩和那個(gè)什么。。米娜桑？說(shuō)著他們的語(yǔ)言，我找我的畫(huà)，補(bǔ)，然而，我慢吞吞的找到了我的畫(huà)，可以說(shuō)是一個(gè)布一個(gè)長(zhǎng)十樓高的長(zhǎng)的長(zhǎng)布子，上面記錄了我們今年的夏令營(yíng)的`回憶，然而我只是簡(jiǎn)單粗暴地畫(huà)，帶著潦草的態(tài)度。
包老師不知道什么時(shí)候來(lái)了，身后跟著一個(gè)長(zhǎng)大約一米八的細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的人，包老師今天有點(diǎn)嬉皮笑臉，嬉皮笑臉地對(duì)我說(shuō)：這是我給你找的幫手~今天一定要把lzy這幅畫(huà)弄地好好的~，隨后我知道了原來(lái)包老師喝醉了，而且一口一個(gè)：老包……，只有像我這種以及比我小的聽(tīng)話孩子才會(huì)叫老師，武蕊啊什么的都叫老包，對(duì)了，還有個(gè)老巴，怎么聽(tīng)起來(lái)像老爸。。不過(guò)老巴也好，老爸也好，我從沒(méi)叫過(guò)，在老巴的眼里我是個(gè)很逗很聽(tīng)話很認(rèn)真的愛(ài)哭的人，首先，我承認(rèn)我逗，我承認(rèn)我在美術(shù)班聽(tīng)話，我承認(rèn)我認(rèn)真，我怎么能承認(rèn)我愛(ài)哭呢。。不過(guò)說(shuō)起來(lái)我在美術(shù)班好像還挺能哭的，我七歲剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候，高高的畫(huà)架，這個(gè)陌生的玩意兒上架著一個(gè)畫(huà)板，“撲通”畫(huà)板掉了下來(lái)，準(zhǔn)確的說(shuō)是底在畫(huà)架上，只是傾斜倒在我頭上了，不知為什么，我總是會(huì)這樣，然而當(dāng)時(shí)我眼睛里已經(jīng)有了淚，然后，忘了，還有就是，有一次上課，我忘了因?yàn)槭裁矗蹨I就嘩嘩留了，我真想問(wèn)自己，你哭什么啊，還有就是，被狗追一路逃到美術(shù)班也差點(diǎn)哭了一回，應(yīng)該說(shuō)已經(jīng)哭了可是不是很厲害，馬上就好了，然而我在班里組織了美術(shù)團(tuán)，十幾個(gè)人都在等我，哈哈我晚了一個(gè)小時(shí)，他們以及她們到處找本大神，都一個(gè)個(gè)抱怨本大神，然而返回話題，又一次該哭沒(méi)哭，又是畫(huà)架，這個(gè)鬼東西看我不順眼，這次沒(méi)有那么簡(jiǎn)單，這次直接凳子倒了架子倒了，畫(huà)板倒了，啊，看熱鬧的人真多，然而我感覺(jué)有一雙強(qiáng)勁有力的手把我“睡”的姿勢(shì)改成站的姿勢(shì)，隨后幫忙處理，話說(shuō)現(xiàn)場(chǎng)某恩某琪某蕊某子先正看笑話呵呵，然而我忽然發(fā)現(xiàn)我很幸福！我鉛筆總是削不尖畫(huà)不了細(xì)節(jié)，老巴就老看著手癢癢幫忙了，每次我鉛筆都不用我自己干，然而……我是不是跑題了。。
哦哦，今天，然后畫(huà)著畫(huà)著，敖恩走了，米娜桑走了，但是又來(lái)了三個(gè)人，最后五個(gè)人一起來(lái)幫本大神，我很幸福吧，但是好事總是會(huì)結(jié)束的——
自從那個(gè)什么漁民則，還是利民則什么的來(lái)著還有齊格樂(lè)恒他們買了葡萄酒以后包老師就一直睡覺(jué)，最后五個(gè)人用完力氣把包老師叫醒，然后下課，然后，明天再來(lái)畫(huà)。
對(duì)了……八卦一下，其格樂(lè)恒和那個(gè)什么于民則李民則的，不正常唉。。。。就是因?yàn)槟莻�(gè)什么則被派來(lái)幫大神我，其格樂(lè)恒才來(lái)的，然后是一個(gè)超級(jí)大的大姐姐，以前我學(xué)簡(jiǎn)筆畫(huà)她就畫(huà)水粉了，然后這個(gè)大姐姐說(shuō)話很簡(jiǎn)單粗暴直爽，正宗說(shuō)話不過(guò)腦子，還有武蕊，還有，。反正就是五個(gè)人啦。。
五年級(jí)生活的作文 篇8
在書(shū)的海洋里，我像一條小魚(yú)，四處暢游；在書(shū)的天空里，我像一只小鳥(niǎo)自由飛翔，我的課余生活幾乎全部用來(lái)看書(shū)。
一開(kāi)始，我沒(méi)有養(yǎng)成看書(shū)的好習(xí)慣，媽媽叫我看書(shū)，可才看了一分鐘就實(shí)在看不下去了。媽媽為了讓我養(yǎng)成一個(gè)愛(ài)看書(shū)的好習(xí)慣，就想了一個(gè)辦法。有一次，我和媽媽路過(guò)一家書(shū)店。我們走進(jìn)去一看，到處都是書(shū)。媽媽仔細(xì)地給我挑了一本《安徒生童話》。我趕緊搶過(guò)來(lái)，津津有味地看了起來(lái)，書(shū)里面的'故事情節(jié)一下子感染了我，我非常同情賣火柴的小女孩和海的女兒。正當(dāng)我看得起勁的時(shí)候，媽媽叫我回家去，可是我已經(jīng)被這本書(shū)深深吸引住了，我對(duì)媽媽說(shuō)："媽媽，能給我把這本書(shū)買下來(lái)嗎？”，“寶貝，只要你喜歡看，多少錢都給你買。” 我高興得一蹦三尺高。這天晚上，我坐在床上一直看到了深夜，媽媽叫我睡覺(jué)，我都不情愿放下書(shū)本。最后我疲勞地躺在床上，很快就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
就這樣我自然地養(yǎng)成了愛(ài)看書(shū)的好習(xí)慣。書(shū)就像川流不息的水，滋潤(rùn)著我的心田。在看書(shū)的過(guò)程中我學(xué)到了很多知識(shí)，同時(shí)也明白了一個(gè)道理：興趣是最好的老師。希望別的同學(xué)也像我一樣在書(shū)海里的快樂(lè)地遨游吧！
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