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        • 暑假的五年級作文

          時間:2022-07-03 06:20:19 五年級作文 我要投稿
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          有關(guān)暑假的五年級作文

            編者按:如果大家覺得內(nèi)容不錯,記得分享給你的小伙伴們哦!內(nèi)容簡介:期待!期待!期待!暑假,是一首美妙的音樂;暑假,是一個個音符;暑假,是我們成長的搖籃。2015年暑假... 有興趣就讀繼續(xù)看完以下內(nèi)容吧!

          有關(guān)暑假的五年級作文

            歡迎大家閱讀《有關(guān)暑假的五年級作文》,此文由作文網(wǎng)小編推薦,大家多多指教!

            范文一:我想過這樣一個暑假作文(五年級作文)

            期待!期待!期待!暑假,是一首美妙的音樂;暑假,是一個個音符;暑假,是我們成長的搖籃。2015年暑假,我多么期待是自由自在的,一個完全屬于自己的暑假!

            我想過這樣一個暑假以家為侶。家是我成長的避風(fēng)港,家是我成長的搖籃。我想要這樣的一個寒假:清早,沒有人叫我早起,睡到自然醒,暖融融的被窩像爸爸媽媽的愛,將我久久的包裹,但是也不會特別的久哦只晚起半小時,呵呵,肯定會很爽。然后,吃完美味的早飯,我必須踐行一個學(xué)生的職責(zé),按期、按計劃去完成老師布置的作業(yè),“溫故而知新”也是老師的循循教導(dǎo)。然后,我渴望完成作業(yè)后在網(wǎng)絡(luò)里暢游,當(dāng)然不會只是玩游戲,因為更重要的是我要從網(wǎng)絡(luò)里去發(fā)展我的興趣愛好,學(xué)習(xí)我渴望得到答案的知識,還有哦,在QQ上找我的知心同學(xué)交流一下感情,那將會使一件多么愜意的事

            我想過這樣一個暑假以書為友。學(xué)英語是我這個暑假的“重頭戲”。昨天,我在報紙上看到這樣一則消息:“有一位70多歲的老大爺,在中國勝利申辦奧運(yùn)會之后,就一直苦學(xué)外語,現(xiàn)在已能說一口流利的英語了!蔽铱戳颂馗袆樱乙矞(zhǔn)備學(xué)一口流利的英語,爭取早點成為一個小“英語通”。為此,在寒假里,我要認(rèn)真地記單詞,堅持閱讀簡單的英文作品,練習(xí)日常會話,提高口語表達(dá)能力,為2016年考上東莞外國語學(xué)校打下基礎(chǔ)。除了學(xué)英語,我還要利用暑假博覽群書,遨游在文學(xué)的海洋中。如《讀者》《格林童話在》《青年文摘》等。

            我想過這樣一個暑假以大自然為伴。我愿到東城旗峰公園的池塘邊駐足,看著池塘里的金魚嬉戲,你追我趕。我愿到人民公園的欣賞粉色華麗的荷花,品味著荷花身上的清香和美麗。我愿到綠色世界玩賞,躺在青青的草地上,聽著美妙的鳥叫,看著樹葉一片一片掉落,看著大樹的影子,傳報著冬天的氣息。我愿到水濂山森林公園中閑逛,我親切的和他們打招呼:你好,汩汩的溪流!你吟誦著一首首小詩,是邀我與你唱和嗎?你好,飛流的瀑布!你天生的金嗓子,雄渾的男高音多么有氣勢。你好,陡峭的懸崖!深深的峽谷襯托著你挺拔的身軀,你高高的額頭上仿佛刻滿了智慧。讓我倍感暑假的溫暖和美好,那似乎是一種美好的享受,一種快樂。

            如夢幻般的暑假就要來了,我盼望我的20XX年暑假是快樂的、充實的,充滿詩情畫意的。

            范文二:暑假里的趣事(五年級作文)

            在我的腦海中,有許多神秘的小星星,它叫做“記憶之星”。這里面有許許多多不一樣的記憶,都是特別深刻的,最讓我難以忘懷的是今年暑假到上海游玩的一件事。

            這是一個風(fēng)和日麗的日子,我的心情也是萬里無云,因為今天要地去的目的地上?萍拣^。終于在我們面前出現(xiàn)的一個高大的建筑時,就是科技館了,它的外形像一個球體,在陽光的照射下,顯得更加耀眼。頓時,我的心里感到一陣激動與好奇。

            我首先去了“動物世界”,這里有許多模擬動物,比如:北極熊、梅花鹿、老虎、長頸鹿、豹子,甚至還有微小的昆蟲,真是形態(tài)逼真呀!有時候,還會傳來幾聲吼叫,使人感到陷入了真實的叢林世界里面。

            隨后,我又去了的“熱帶雨林”。先聽到了不遠(yuǎn)處傳來的流水聲,嘩啦啦,嘩啦啦,順著流水聲,走近一看,原來是偽造“瀑布”的聲音啊,果真有身臨其境感覺。踏上一級級的石階,摸著一塊塊冰涼又巨大的石頭,我仿佛聽到了遠(yuǎn)古時期傳來的一聲聲響亮的吶喊。

            我來到了“蝴蝶谷”,剛剛邁進(jìn)第一步時,就不禁稱贊道:“真美啊”!在我們眼前陳列了一排排色彩絢麗的蝴蝶標(biāo)本,大的、小的,各處各樣,五顏六色,再加上天花板上的蝴蝶模型,就像在蝴蝶在身邊飛舞著,太有趣了。

            來到了“蝙蝠洞”,這里燈光灰暗,隱隱約約出現(xiàn)一條光線,四周全是石壁,我摸著石壁一步又步地,小心翼翼地走著,耳邊不時傳來蝙蝠的叫聲,這時我猛一抬頭,“哇,太可怕了”,頭頂上正有一只形態(tài)逼真的蝙蝠呢,真是讓人心驚膽戰(zhàn)呀!

            在這里我感覺到自然界的奧妙和神奇,讓我懷著對大自然的神秘的心情去探索吧,真是一個難忘的旅程。

            范文三:不一樣的暑假(五年級作文)

            暑假,是每個學(xué)生向往的,在暑假里,沒有了鬧鐘的喧囂,沒有了與作業(yè)抗戰(zhàn)的學(xué)生們,卻多了一絲令學(xué)生們“撒野”天地。但是,在這個暑假,有一群學(xué)生們過道有一些不一樣。

            小學(xué)的暑假一般都是前幾天就把作業(yè)都寫完了,剩下的日子就開開心心得玩了,but,中學(xué)的暑假可不是那么好過的,除了每天都要和作業(yè)抗戰(zhàn)外,為了讓成績提高,還要去補(bǔ)習(xí),除此之外,學(xué)校里還舉辦了夏令營,so,原本可以痛痛快快休息的暑假,又有幾天又要回到“地獄”。沒錯,這其中的一名“受害者”就是我。

            “叮叮!蹦强蓯旱6:30的鈴聲又響了。由于前一天晚上追劇追得太晚,我,還是憑著堅強(qiáng)的毅力爬起來了啊哈哈哈哈哈哈哈(此處應(yīng)該有掌聲)。還是像上學(xué)一樣,即使睡得很晚的我,照樣速度很快的洗漱,吃早飯,把一切都干好以后,乘接我的人還沒來,馬上又倒到沙發(fā)上(心樂語錄:能睡一會兒是一會兒)。過了大概五分鐘的樣子,接我的人來了,機(jī)智的我迅速地跑到車上,又倒下去睡了到了學(xué)校,發(fā)現(xiàn)時間還早,就和老畢他們打了一會兒籃球,打到跑不動為止。

            烈日當(dāng)空,我們一群學(xué)生黨在大太陽地下站著,皮都快曬掉一層!12345678,22345678,32345678,42345678”一聲聲節(jié)拍,一個個舞步,青春,也許就是這樣吧!“啊啊啊啊。±蠋煟∵@不行!”這是來自我們集體學(xué)生的投訴,因為男生和女生要有肢體接觸!老師一本正經(jīng)地說:“你們越是不敢觸碰,就說明你們有想法,我是真的不明白,就碰一下怎么了?”我們有理解老師的,也有不理解老師的,反正,最后還是碰了。最舒服的就是午休時間了,能待在空調(diào)間里,看著電視,這才是暑假的節(jié)奏!

            到了下午,就要跟著音樂做了。“太陽太陽像一把金梭,月亮月亮像一把銀梭”跳起來了之后,男生和女生的默契越來越好,也不覺得尷尬了。

            三天的夏令營結(jié)束了,我們從操場跳到籃球場,把本是白色的鞋底跳到紅色再跳到綠色。這個暑假,雖然我失去了三天的休息,但是,我至少知道了男生與女生之間的正確關(guān)系到底是什么。

            范文四:我的暑假(五年級作文)

            暑假中,我與父母一同去張家界玩,那情景歷歷在目,真令我難忘。

            這千山萬水之中,金鞭巖更有誘人的魅力。吃過午飯,我們就迫不及待地游金鞭巖。從住宿沿著水平如鏡的溪水而下,走一會兒路,就到了金鞭巖。這巖石三面直垂,高三百多米,突兀挺立,直刺云天。在夕陽的輝映下,金鞭溪金光燦爛,十分壯觀。巖頂上挺拔的古松,伸出長長的手臂,好像在歡迎我們這些游客。據(jù)說,金鞭巖是秦始皇的趕山鞭,海龍王怕他趕山填海,就派女兒來到人間,趁秦始皇睡覺的時候,用假鞭把真鞭給換走了。后來秦始皇趕山不動,一氣之下把鞭子插在地上,就成今天的金鞭巖。

            第二天,我們向黃獅寨挺進(jìn),從林場出發(fā),沿著綠蔭下的石階而上,來到“娛樂臺”,這“娛樂臺”像個大屋檐,站在檐上往下看,眼前好一個碧綠世界。我們沿著崎嶇而又蜿蜒的石徑繼續(xù)攀登。樹林更加茂密,顯得格外幽靜,爸爸說:“快到南天門了。”一聽到南天門,要見玉皇大帝了,我和媽媽可來勁了。果然走了不久,眼前兩座相鄰的巨石拔地而起,下面是個天然的門,小路就從中間穿過。門旁有一顆高聳入云的大松樹,真像一個威武的大將軍。

            我有點累了,但一想起人們說“不到黃獅寨,枉到張家界”這句話,我覺得有股無形的力量,我一鼓作氣登上了黃獅寨,這時濃霧已經(jīng)減退,變淡。站在這里,張家界的美景盡收眼底,那不計其數(shù)的奇峰怪石,蒼松翠柏,真美麗啊!我已經(jīng)明白“不到黃獅寨,枉到張家界”的含義了。

            游覽結(jié)束了,今年的暑假讓我游山玩水,難道這不是一個快樂又美好的假期嗎?

            范文五:暑假趣事(五年級作文)

            這個暑假有很多有趣的事情,但是最有趣的是在貴陽黔靈山公園看猴子。

            暑假期間,我和媽媽去貴陽的黔靈山公園去玩,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,黔靈山上樹木郁郁蔥蔥,沿著公園的小路走了不久,就聽見遠(yuǎn)遠(yuǎn)處傳來游客們的笑聲。我們趕緊走過去,看見了三只小猴子在玩耍。我趕緊去給小猴子照相,媽媽說:“這里只有三只,前面猴子多著呢!”

            我向前望去,沿途的猴子可真多,路旁的山上、樹上猴子也不少。猴子們一點也不怕人,只見很多旅客給路上的猴子喂食物。媽媽給我了一個薩琪瑪,讓我給小猴子喂,但是有一只大猴子比小猴子手快,把食物給搶走了。我很生氣,心想:“我是給小猴子吃的,不能讓大猴子把食物給搶走了!庇谑,大猴子在時,我就不給小猴子喂食,等大猴子走了我再給小猴子吃。

            河邊樹上的猴子們才有意思呢!它們一個個爬到高大的樹冠上,然后縱深一躍,“噗通”跳到水里,其它幾只猴子也毫不畏懼,也從樹冠上跳到水里。跳完,又游到岸邊,敏捷的連爬帶跳又到樹梢上蕩來蕩去,樹梢都被它們給壓彎了。它們從這個樹梢蕩到那個樹梢,還追逐打鬧,我真擔(dān)心它們會掉下樹去。

            公園里有好多猴媽媽,它們或是抱著或是背著自己的小寶寶,總怕小寶寶被游客抱走似的一刻也不離開它們。有的猴寶寶看游客給它們吃的,想離開媽媽的懷抱去拿,被媽媽一把拉回到懷里。

            正當(dāng)我們看的津津有味時,一只大猴子沖到一位阿姨身邊,阿姨還沒明白過來,就被猴子把她剛剛給孩子賣的玩具給搶走了,隨后,猴子迅速的爬到山上的樹上去了。阿姨的孩子看見玩具被搶走了,傷心的哭了起來。大家看著猴子把東西搶走了也沒辦法。媽媽問了身邊一個飼養(yǎng)員,他說:“這些猴子可聰明了,上次有個游客背了個照相機(jī),猴子們把相機(jī)搶走后,掛到樹上。我對游客說,你要買些水果給它們,它們要是看著滿意,就會把相機(jī)還給你的。那個游客買了好多香蕉、桃子給猴子,猴子最后才把相機(jī)還給游客!

            看完猴子,我們依依不舍的離開了公園。這些猴子真是又聰明有有趣呀!

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