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有關(guān)暑假的五年級作文
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歡迎大家閱讀《有關(guān)暑假的五年級作文》，此文由作文網(wǎng)小編推薦，大家多多指教！
范文一：我想過這樣一個暑假作文（五年級作文）
期待！期待！期待！暑假，是一首美妙的音樂；暑假，是一個個音符；暑假，是我們成長的搖籃。2015年暑假，我多么期待是自由自在的，一個完全屬于自己的暑假！
我想過這樣一個暑假以家為侶。家是我成長的避風(fēng)港，家是我成長的搖籃。我想要這樣的一個寒假：清早，沒有人叫我早起，睡到自然醒，暖融融的被窩像爸爸媽媽的愛，將我久久的包裹，但是也不會特別的久哦只晚起半小時，呵呵，肯定會很爽。然后，吃完美味的早飯，我必須踐行一個學(xué)生的職責(zé)，按期、按計劃去完成老師布置的作業(yè)，“溫故而知新”也是老師的循循教導(dǎo)。然后，我渴望完成作業(yè)后在網(wǎng)絡(luò)里暢游，當(dāng)然不會只是玩游戲，因為更重要的是我要從網(wǎng)絡(luò)里去發(fā)展我的興趣愛好，學(xué)習(xí)我渴望得到答案的知識，還有哦，在QQ上找我的知心同學(xué)交流一下感情，那將會使一件多么愜意的事
我想過這樣一個暑假以書為友。學(xué)英語是我這個暑假的“重頭戲”。昨天，我在報紙上看到這樣一則消息：“有一位70多歲的老大爺，在中國勝利申辦奧運(yùn)會之后，就一直苦學(xué)外語，現(xiàn)在已能說一口流利的英語了�！蔽铱戳颂馗袆樱乙矞�(zhǔn)備學(xué)一口流利的英語，爭取早點成為一個小“英語通”。為此，在寒假里，我要認(rèn)真地記單詞，堅持閱讀簡單的英文作品，練習(xí)日常會話，提高口語表達(dá)能力，為2016年考上東莞外國語學(xué)校打下基礎(chǔ)。除了學(xué)英語，我還要利用暑假博覽群書，遨游在文學(xué)的海洋中。如《讀者》《格林童話在》《青年文摘》等。
我想過這樣一個暑假以大自然為伴。我愿到東城旗峰公園的池塘邊駐足，看著池塘里的金魚嬉戲，你追我趕。我愿到人民公園的欣賞粉色華麗的荷花，品味著荷花身上的清香和美麗。我愿到綠色世界玩賞，躺在青青的草地上，聽著美妙的鳥叫，看著樹葉一片一片掉落，看著大樹的影子，傳報著冬天的氣息。我愿到水濂山森林公園中閑逛，我親切的和他們打招呼：你好，汩汩的溪流！你吟誦著一首首小詩，是邀我與你唱和嗎？你好，飛流的瀑布！你天生的金嗓子，雄渾的男高音多么有氣勢。你好，陡峭的懸崖！深深的峽谷襯托著你挺拔的身軀，你高高的額頭上仿佛刻滿了智慧。讓我倍感暑假的溫暖和美好，那似乎是一種美好的享受，一種快樂。
如夢幻般的暑假就要來了，我盼望我的20XX年暑假是快樂的、充實的，充滿詩情畫意的。
范文二：暑假里的趣事（五年級作文）
在我的腦海中，有許多神秘的小星星，它叫做“記憶之星”。這里面有許許多多不一樣的記憶，都是特別深刻的，最讓我難以忘懷的是今年暑假到上海游玩的一件事。
這是一個風(fēng)和日麗的日子，我的心情也是萬里無云，因為今天要地去的目的地上�？萍拣^。終于在我們面前出現(xiàn)的一個高大的建筑時，就是科技館了，它的外形像一個球體，在陽光的照射下，顯得更加耀眼。頓時，我的心里感到一陣激動與好奇。
我首先去了“動物世界”，這里有許多模擬動物，比如：北極熊、梅花鹿、老虎、長頸鹿、豹子，甚至還有微小的昆蟲，真是形態(tài)逼真呀！有時候，還會傳來幾聲吼叫，使人感到陷入了真實的叢林世界里面。
隨后，我又去了的“熱帶雨林”。先聽到了不遠(yuǎn)處傳來的流水聲，嘩啦啦，嘩啦啦，順著流水聲，走近一看，原來是偽造“瀑布”的聲音啊，果真有身臨其境感覺。踏上一級級的石階，摸著一塊塊冰涼又巨大的石頭，我仿佛聽到了遠(yuǎn)古時期傳來的一聲聲響亮的吶喊。
我來到了“蝴蝶谷”，剛剛邁進(jìn)第一步時，就不禁稱贊道：“真美啊”！在我們眼前陳列了一排排色彩絢麗的蝴蝶標(biāo)本，大的、小的，各處各樣，五顏六色，再加上天花板上的蝴蝶模型，就像在蝴蝶在身邊飛舞著，太有趣了。
來到了“蝙蝠洞”，這里燈光灰暗，隱隱約約出現(xiàn)一條光線，四周全是石壁，我摸著石壁一步又步地，小心翼翼地走著，耳邊不時傳來蝙蝠的叫聲，這時我猛一抬頭，“哇，太可怕了”，頭頂上正有一只形態(tài)逼真的蝙蝠呢，真是讓人心驚膽戰(zhàn)呀！
在這里我感覺到自然界的奧妙和神奇，讓我懷著對大自然的神秘的心情去探索吧，真是一個難忘的旅程。
范文三：不一樣的暑假（五年級作文）
暑假，是每個學(xué)生向往的，在暑假里，沒有了鬧鐘的喧囂，沒有了與作業(yè)抗戰(zhàn)的學(xué)生們，卻多了一絲令學(xué)生們“撒野”天地。但是，在這個暑假，有一群學(xué)生們過道有一些不一樣。
小學(xué)的暑假一般都是前幾天就把作業(yè)都寫完了，剩下的日子就開開心心得玩了，but，中學(xué)的暑假可不是那么好過的，除了每天都要和作業(yè)抗戰(zhàn)外，為了讓成績提高，還要去補(bǔ)習(xí)，除此之外，學(xué)校里還舉辦了夏令營，so，原本可以痛痛快快休息的暑假，又有幾天又要回到“地獄”。沒錯，這其中的一名“受害者”就是我。
“叮叮�！蹦强蓯旱�6：30的鈴聲又響了。由于前一天晚上追劇追得太晚，我，還是憑著堅強(qiáng)的毅力爬起來了啊哈哈哈哈哈哈哈（此處應(yīng)該有掌聲）。還是像上學(xué)一樣，即使睡得很晚的我，照樣速度很快的洗漱，吃早飯，把一切都干好以后，乘接我的人還沒來，馬上又倒到沙發(fā)上（心樂語錄：能睡一會兒是一會兒）。過了大概五分鐘的樣子，接我的人來了，機(jī)智的我迅速地跑到車上，又倒下去睡了到了學(xué)校，發(fā)現(xiàn)時間還早，就和老畢他們打了一會兒籃球，打到跑不動為止。
烈日當(dāng)空，我們一群學(xué)生黨在大太陽地下站著，皮都快曬掉一層�！�12345678，22345678，32345678，42345678”一聲聲節(jié)拍，一個個舞步，青春，也許就是這樣吧！“啊啊啊啊�。±蠋煟∵@不行！”這是來自我們集體學(xué)生的投訴，因為男生和女生要有肢體接觸！老師一本正經(jīng)地說：“你們越是不敢觸碰，就說明你們有想法，我是真的不明白，就碰一下怎么了？”我們有理解老師的，也有不理解老師的，反正，最后還是碰了。最舒服的就是午休時間了，能待在空調(diào)間里，看著電視，這才是暑假的節(jié)奏！
到了下午，就要跟著音樂做了。“太陽太陽像一把金梭，月亮月亮像一把銀梭”跳起來了之后，男生和女生的默契越來越好，也不覺得尷尬了。
三天的夏令營結(jié)束了，我們從操場跳到籃球場，把本是白色的鞋底跳到紅色再跳到綠色。這個暑假，雖然我失去了三天的休息，但是，我至少知道了男生與女生之間的正確關(guān)系到底是什么。
范文四：我的暑假（五年級作文）
暑假中，我與父母一同去張家界玩，那情景歷歷在目，真令我難忘。
這千山萬水之中，金鞭巖更有誘人的魅力。吃過午飯，我們就迫不及待地游金鞭巖。從住宿沿著水平如鏡的溪水而下，走一會兒路，就到了金鞭巖。這巖石三面直垂，高三百多米，突兀挺立，直刺云天。在夕陽的輝映下，金鞭溪金光燦爛，十分壯觀。巖頂上挺拔的古松，伸出長長的手臂，好像在歡迎我們這些游客。據(jù)說，金鞭巖是秦始皇的趕山鞭，海龍王怕他趕山填海，就派女兒來到人間，趁秦始皇睡覺的時候，用假鞭把真鞭給換走了。后來秦始皇趕山不動，一氣之下把鞭子插在地上，就成今天的金鞭巖。
第二天，我們向黃獅寨挺進(jìn)，從林場出發(fā)，沿著綠蔭下的石階而上，來到“娛樂臺”，這“娛樂臺”像個大屋檐，站在檐上往下看，眼前好一個碧綠世界。我們沿著崎嶇而又蜿蜒的石徑繼續(xù)攀登。樹林更加茂密，顯得格外幽靜，爸爸說：“快到南天門了。”一聽到南天門，要見玉皇大帝了，我和媽媽可來勁了。果然走了不久，眼前兩座相鄰的巨石拔地而起，下面是個天然的門，小路就從中間穿過。門旁有一顆高聳入云的大松樹，真像一個威武的大將軍。
我有點累了，但一想起人們說“不到黃獅寨，枉到張家界”這句話，我覺得有股無形的力量，我一鼓作氣登上了黃獅寨，這時濃霧已經(jīng)減退，變淡。站在這里，張家界的美景盡收眼底，那不計其數(shù)的奇峰怪石，蒼松翠柏，真美麗啊！我已經(jīng)明白“不到黃獅寨，枉到張家界”的含義了。
游覽結(jié)束了，今年的暑假讓我游山玩水，難道這不是一個快樂又美好的假期嗎？
范文五：暑假趣事（五年級作文）
這個暑假有很多有趣的事情，但是最有趣的是在貴陽黔靈山公園看猴子。
暑假期間，我和媽媽去貴陽的黔靈山公園去玩，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，黔靈山上樹木郁郁蔥蔥，沿著公園的小路走了不久，就聽見遠(yuǎn)遠(yuǎn)處傳來游客們的笑聲。我們趕緊走過去，看見了三只小猴子在玩耍。我趕緊去給小猴子照相，媽媽說：“這里只有三只，前面猴子多著呢！”
我向前望去，沿途的猴子可真多，路旁的山上、樹上猴子也不少。猴子們一點也不怕人，只見很多旅客給路上的猴子喂食物。媽媽給我了一個薩琪瑪，讓我給小猴子喂，但是有一只大猴子比小猴子手快，把食物給搶走了。我很生氣，心想：“我是給小猴子吃的，不能讓大猴子把食物給搶走了�！庇谑�，大猴子在時，我就不給小猴子喂食，等大猴子走了我再給小猴子吃。
河邊樹上的猴子們才有意思呢！它們一個個爬到高大的樹冠上，然后縱深一躍，“噗通”跳到水里，其它幾只猴子也毫不畏懼，也從樹冠上跳到水里。跳完，又游到岸邊，敏捷的連爬帶跳又到樹梢上蕩來蕩去，樹梢都被它們給壓彎了。它們從這個樹梢蕩到那個樹梢，還追逐打鬧，我真擔(dān)心它們會掉下樹去。
公園里有好多猴媽媽，它們或是抱著或是背著自己的小寶寶，總怕小寶寶被游客抱走似的一刻也不離開它們。有的猴寶寶看游客給它們吃的，想離開媽媽的懷抱去拿，被媽媽一把拉回到懷里。
正當(dāng)我們看的津津有味時，一只大猴子沖到一位阿姨身邊，阿姨還沒明白過來，就被猴子把她剛剛給孩子賣的玩具給搶走了，隨后，猴子迅速的爬到山上的樹上去了。阿姨的孩子看見玩具被搶走了，傷心的哭了起來。大家看著猴子把東西搶走了也沒辦法。媽媽問了身邊一個飼養(yǎng)員，他說：“這些猴子可聰明了，上次有個游客背了個照相機(jī)，猴子們把相機(jī)搶走后，掛到樹上。我對游客說，你要買些水果給它們，它們要是看著滿意，就會把相機(jī)還給你的。那個游客買了好多香蕉、桃子給猴子，猴子最后才把相機(jī)還給游客�！�
看完猴子，我們依依不舍的離開了公園。這些猴子真是又聰明有有趣呀！
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