關(guān)于小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文錦集四篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編精心整理的小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇1
中國(guó)含字博大精深,在眾多的漢字中,我最喜歡的還是愛(ài)這個(gè)字。因?yàn)檫@個(gè)字富有詩(shī)意,所以我們都很喜歡它。這小小的漢字雖然平凡,但在我身上發(fā)生了一件不平凡的事。
記得那是一個(gè)寒冷的`冬天,因?yàn)槲覐男◇w弱多病,更受不起這寒風(fēng)凜冽,我得了重感冒,還落下了好幾節(jié)課,同學(xué)們到我家來(lái)幫我補(bǔ)課,還來(lái)陪我玩,讓我不再寂寞。我生病了,媽媽可忙開(kāi)了,她專門(mén)請(qǐng)了假來(lái)陪我,給我削蘋(píng)果,讓我吃藥打針,這種滋味可不好受了,但在他們的行為里,我看到了關(guān)愛(ài),我看到了關(guān)心。我的病漸漸的好了。
有一次,我不小心摔了一跤,摔一跤可不要緊,要緊的是我把一條腿給摔骨折了,醫(yī)生說(shuō)我一個(gè)月不能走路了。但我還堅(jiān)持去上課,同學(xué)們知道我腿傷了,幫我交作業(yè),幫我掃地,當(dāng)我心里真不是滋味。同學(xué)們甚至在她們的課余時(shí)間來(lái)給我講課。有時(shí)我腳發(fā)炎了,她們還帶我去醫(yī)院,真讓我很感動(dòng)。
只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間這句歌唱的沒(méi)錯(cuò),我們只要獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),每個(gè)人都會(huì)收獲意外,收獲感動(dòng)!
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇2
今天又到練筆的`時(shí)候了,老師又要拿誰(shuí)當(dāng)我們的模特?咦!今天的模特原來(lái)是黎文彪!
老師讓黎文彪先走出來(lái),他走到講臺(tái)前,皺著下巴,害羞地看著大家。
老師用手指著他,問(wèn);“黎文彪,你昨天幾點(diǎn)寫(xiě)完作業(yè)的呀?”
“黎文彪,你幾點(diǎn)寫(xiě)完作業(yè)?”周老師再一次問(wèn)道,而且還明顯有點(diǎn)生氣。
“八……九……點(diǎn)。”黎文彪慢吞吞地說(shuō)。
“同學(xué)們,我昨天布置的作業(yè)不多吧?”
“不——多——”同學(xué)們異口同聲地說(shuō),。
“那為什么他寫(xiě)到了八九點(diǎn)了呢?你們寫(xiě)到了幾點(diǎn)呢?“
”五點(diǎn)“,”三點(diǎn)“,”在學(xué)校就寫(xiě)完了!
”那你為什么寫(xiě)到了八九點(diǎn)呢?“
”因?yàn)樗谶厡?xiě)邊玩!“
“對(duì)了。黎文彪,你以后不要邊玩邊寫(xiě)了,知道了嗎?“
黎文彪微微地點(diǎn)了點(diǎn)頭,又慢吞吞地回到座位了?磥(lái)黎文彪不僅作業(yè)寫(xiě)得慢,而且反應(yīng)還很遲緩。
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇3
什么事讓你最感動(dòng)呢?是誰(shuí)讓你這么感動(dòng),對(duì)我來(lái)說(shuō),是我的好朋友為我做的事吧!那真是令我一直難以忘懷的事呀!
記得有一次段考,我的國(guó)語(yǔ)和數(shù)學(xué)都考得很不好,考卷真的是滿江紅,我自己都不敢相信,眼淚都快流下來(lái)了,但我強(qiáng)忍著不想讓別人看到我哭,但拿者考卷的手卻不自主地抖著。下課后,我的好朋友就輕輕走到我的座位旁來(lái)安慰我,要我不要難過(guò),更不要自暴自棄,只要下次更努力,就一定會(huì)進(jìn)步的,如果就只知道難過(guò)或洩?dú)獾?話,就可能沒(méi)有機(jī)會(huì)再成功的。接下來(lái)的日子,我雖然還是會(huì)難過(guò),但我沒(méi)忘記好友跟我說(shuō)的話,要化悲憤為力量,所以我試著努力去念書(shū)復(fù)習(xí),到下一次段考時(shí),我真的從倒數(shù)的變成前十名,我真的很高興,也很感謝好朋友沒(méi)有嘲笑我,而是鼓勵(lì)我努力向上,他們給我的友情安慰真是令我感動(dòng)!
別人小小的舉動(dòng),帶給我卻是莫大的安慰和鼓舞。所以我告訴自己,以后也要繼續(xù)和好朋友們互相關(guān)愛(ài),互相鼓勵(lì),成為彼此的小天使,成為彼此互相感動(dòng)的人,做彼此感動(dòng)的事。
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇4
我的媽媽雖然不曾上班,但卻做著比上班還累的工作——熬夜給我查輔導(dǎo)資料。原本這一切我都不知道,直到有一晚......
睡覺(jué)的時(shí)間到了,我爬上床,跟媽媽吻安便進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
“不要吃我!”我突然被噩夢(mèng)嚇醒。還好是個(gè)夢(mèng),虛驚一場(chǎng)!咦?書(shū)房里怎么會(huì)有燈光?我揉了揉模糊的雙眼,沒(méi)錯(cuò),這燈光是從書(shū)房里照射出來(lái)的。聯(lián)想到剛做的噩夢(mèng),難道是——鬼!我趕快用被子捂住頭,害怕鬼過(guò)來(lái)。突然我想到媽媽的臥室就在書(shū)房旁,不能讓鬼把媽媽抓走!
我鼓足勇氣,一手抱著枕頭,一手拿著羽毛球拍,躡手躡腳地向書(shū)房走去。什么?出現(xiàn)在我眼前的是坐在電腦旁的媽媽。
在燈光地照射下,媽媽的背影顯得那么小,她手中的筆在“刷刷”地寫(xiě),旁邊放著好幾本課外輔導(dǎo)書(shū),她有時(shí)還會(huì)輕聲念幾個(gè)英語(yǔ)單詞,雖然發(fā)音并不標(biāo)準(zhǔn)......看著媽媽忙碌的身影,我的'淚水情不自禁地流了出來(lái),心里像打翻了五味瓶一樣難受。媽媽這么辛苦地為了我的學(xué)習(xí),而我卻不認(rèn)真,還時(shí)常跟她鬧脾氣,我這是犯了多大的錯(cuò)。
我去廚房端了杯水給媽媽,媽媽望著我,我看到了她的那雙眼睛布滿了血絲,我知道,每一條血絲都代表著媽媽對(duì)我的愛(ài)。
從來(lái)不撒嬌的我一頭鉆到媽媽?xiě)牙,輕聲地說(shuō):“媽媽,您辛苦了!”
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