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以那天為主題的五年級作文
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范文一:《中彩那天》續(xù)寫(五年級作文)
父親走進屋來,拿起電話,正播著庫伯家的號碼,我趕緊跑進里屋,問母親:“父親,這是要”
母親微笑著把我拉到床邊,說:“孩子,父親這是要把奔馳車還給庫伯呢!”
我愣住了:“還給庫伯,為什么呢!這是我們中的彩票呀!”
母親還是微笑著:“你沒看見那兩張彩票嗎,孩子,本來,你父親決定把號碼為05102的彩票給庫伯的,但是因為工作繁忙,兩人都忘記了,所以奔馳汽車應該給庫伯!
“這這,可是庫伯很有錢,我們家很窮呀!”
母親還是那么平靜:“孩子,做人要講誠信,汽車有價,誠信無價呀!其實,我們完全可以留下奔馳汽車,不告訴別人,但是,如果這樣,我們心頭永遠有一塊石頭,永遠要受到良心的譴責!
我似懂非懂的點了點頭,因為我明白了誠信的重要性,不再反駁父母的行為,這是在取得別人的信任,他(她)們是對的。
父親聽完了電話,我趕緊跑過去,說:“父親,您是對的!我們要博得別人的信任,做個講誠信的人!”
爸爸驚訝極了!過了好一會兒才說:“彼得,你長大了!”
第二天晌午,我們家來了個年輕人,他就是庫伯的助手,他非常感謝父親,庫伯還讓他的助手給父親捎了一封信:“我很高興有一個講誠信的朋友”
奶奶,爺爺,姐姐望著我們三個人,投來贊許的目光
范文二:那天我羞愧不已(五年級作文)
不知你是否讀過一篇美文《那天,我如芒在背》?在讀過之后,我深深感慨,并想起了自己的經(jīng)歷
那一天,我和同學們在操場上玩,不久前剛下過一場鵝毛大雪,“雪原上”正銀裝素裹,我們便決定一起堆個雪人。
我們弄來一堆堆的白雪,甚至搖一搖已經(jīng)“千樹萬樹梨花開”的大樹來獲得源源不斷的晶瑩的白雪。我以“工程總指揮”自居,像按遙控器一樣向其他同學下達指令:“這里需要松軟的雪”,“那里有很多軟雪,大家快去那里收集建材”,“兩人專門堆雪人,其他人去采雪”
而我們“雪人有限公司”要與女生進行比賽,比比最后誰可以堆出更高的雪人,誰可以“百尺竿頭,更進一步”。
我們人不算多,只有五人左右,速度自然比不上女生。于是我又下達了命令:“用最快的速度將雪人往高堆,不要理會雪人的底座寬度,也不要將雪人堆的太過結實!
可是,同學們對我的指令提出了質疑:“這樣可能會使雪人崩塌!蔽衣犃诉@些話,心想:“你居然敢質疑總工程師的權威?”于是我便說道:“我們的高度太低,若不趕緊用最快的速度堆高,豈能戰(zhàn)勝對手?”
這時同學們不再向我提出質疑,在我的指揮下都又忙著開始繼續(xù)堆雪人,我為自己的威嚴沾沾自喜,卻沒有意識到下面的困難。
又一堆雪堆上去了,突然高大魁梧的雪人竟赫然裂開一道長長的,貫穿底座的裂紋。很快,雪人像醉漢一樣倒向了一邊,我迅速跑了過去,趕快接住雪人,而雪人僅是輕輕向我身上一靠,就掉下來一大塊完全不成形的松散的雪。隨即,又斜著裂開一道裂紋,而我們還在不斷的往上堆更多的雪。突然裂紋由一條線變成了一個面,一塊看似馬上就要成形的雪人轟然倒塌,土崩瓦解,摔在地上瞬間成為了大片大片的零碎的雪。而剩下的半邊雪人也正在搖搖欲墜,好似也要倒了下來。
面對這突如其來的變化,我頹然地坐到了地上,想到這荒廢的雪人與我錯誤的指揮,我更羞愧不已,如坐針氈,無地自容。
做為這件事的釀成者,我也明白了許多:若不打好基礎,怎能會有高度呢?我與那位“如芒在背”的老師一樣:坐著的是只會空談道理的針氈。
范文三:那天我玩瘋了(五年級作文)
那是一個難忘的假日,我好不容易有去香港迪斯尼的機會,于是在那天好好地“瘋”了一次。
那一天,我們起了個大早,吃完早飯,就前往目的地迪斯尼。一到門口,發(fā)現(xiàn)買票的人真多呀,人山人海,摩肩接踵,我們最后費了好大的勁才總算擠進去。一進去,我們就像邁進了新世界的大門,兩旁都是商店,里面的米老鼠還在朝我笑呢。再往里走,就出現(xiàn)了許多娛樂設施,我們耳邊還不時地傳來歡呼聲,真是熱鬧非凡。
我們先坐上了纜車,如果在遠處看,就像坐在一個透明的玻璃球里。爸爸和媽媽都在欣賞外面的風景,坐上纜車后,周圍人就沒有那么多了,耳根總算清靜了,耳邊只會吹來清涼的小風。
我們在上面鳥瞰下面的風景,只見下面是一望無際的森林,感覺四周安靜極了。我們“飛”了許久,隱隱約約聽到忽近忽遠的喊聲。我往遠處一看,看到正在“行駛”的過山車,在它旁邊還有好多其他小的游樂設施。我已經(jīng)迫不及待了,好想長出一雙翅膀,從這里飛過去。我們的“玻璃球”終于著陸了,我像箭一樣從里面沖了出來,帶著爸爸媽媽“飛”向了過山車。我和爸爸膽子大,就坐了上去,媽媽不敢上去,就在下面等著。
“滴!滴!”兩聲,我們知道要出發(fā)了,前方高能!只聽“嗖”的一聲,車子便飛了出去,周圍的景物迅速往后跑,像反方向比賽跑步似的,空氣拍打著我的臉,連眼睛似乎都在抗議,有點睜不開的感覺。
過山車帶著我們左一圈右一圈地轉著,最后總算停止了,可是我還驚魂未定,仍然有在“飛”的感覺。
夜幕降臨了,我們在山上看了煙花,它五顏六色地綻放著,像在迎接遠道而來的客人,又像在和我們告別,我們在那里停留了許久,才依依不舍地離開了。
那天真好,我真的玩瘋了!
范文四:那天我“跌落”到了谷底(五年級作文)
記得在一個“春雨潤如酥”的四月天,一年一度的班級展示又拉開了序幕,那一次,我有幸擔任了主持人的角色。
在比賽的前一個月,我們開始了緊張而快樂的排練,看著大家都非常認真的表情,我也不由自主地加緊練習。我們和老師為此付出了很多努力,在比賽的前幾天,老師還在教室里布置了“愛心墻”,我看著上面同學們那陽光般燦爛的臉龐,笑了。
經(jīng)過一個月漫長的排練,終于要演出了。在校領導觀看之前,我們做了最后的彩排。我當時非常緊張,心里像有一只小鹿在不停亂撞。老師對我說:“別緊張,加油!”我聽了老師的話,心里像吃了一顆定心丸,漸漸地鎮(zhèn)定了下來。
終于要正式演出了,我首先登場,以甜美的笑容征服了全場的觀眾。然后,我們用《最好的未來》的手語操贏得了全場雷鳴般的掌聲。最后,校長還點評了我們班,說我們做得非常好,還特意把我定為“六一”活動的主持人。
過了幾天,班主任讓我參加全校“十佳之星”的評選活動,我在眾多的參選同學中最終脫穎而出,順利地進入最后的決賽。
時間像飛鳥一般,終于到了決賽的這一天。在臨上場前,卻被告知,大家原本準備的演講稿,校長臨時決定都不讓用了。聽到這個消息,我像被雷擊一般,因為沒有這個思想準備,心里緊張的差點跌倒在地上。
終于到我了,我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走上臺,剛說了幾句,然后腦子就覺得一片空白忘詞了。校長又給了我一次機會,鼓勵我拿出前段時間的風采。
可是在我第二次的時候,依然緊張地忘了詞。最后在接下來進行的才藝展示環(huán)節(jié),才勉強靠歌唱表演得了個好評,稍微挽回點綜合得分。
當時,我的心情像暴雨前烏云密布的天空一樣,感覺異常壓抑。我心里暗暗發(fā)誓,以后再也不會這樣了。
那天,我的心情跌落到了谷底,我傷心極了。
范文五:那天(五年級作文)
那天,我感受到了其實生命只在一瞬間而已;無數(shù)次的輪回卻換來一次凄涼的凋謝。
時間是在早上十點多鐘,我跟著媽媽來到醫(yī)院取藥,就在回去的時候我突然聽到一陣撕心裂肺的哭喊聲,我隨著哭聲走過去時看到了一幅感傷的畫面——冰冷的賓床上躺著一個襁褓嬰兒,她緊閉著雙眼一動不動似乎已經(jīng)沒有了呼吸,伏在床邊痛苦的大概就是他的母親,她不住地哭喊著:“時間為什么這么不公平,在如此眾多的生命當中為何偏偏選中了我的孩子?蒼天啊!你也可以選擇帶走我啊卻為何選擇了一個連話都不會說的嬰兒,!難道這世間就沒有公平可言了嗎?”
當我看到這時淚水己經(jīng)占據(jù)了我的眼眶。我替這位母親感到十分不幸;替這個弱小的生命感到惋惜;替世間的不公平感到憤怒。
的確,我以前從未發(fā)現(xiàn)過,體會過生命原來可以這樣短暫這樣卑微,我曾經(jīng)天真的以為生命是一條沒有盡頭的小溪,永遠不會消失,只是在不斷的輪回而已?墒,我發(fā)現(xiàn)我錯了其實生命就好像地上的水洼一樣太陽一出來它就會蒸發(fā)掉,不見蹤影,只剩下干裂的泥巴。
那天,我終于感受到了生命就僅僅只在花開花謝的一瞬間,或許,他喊沒有被發(fā)現(xiàn)被認可時就已經(jīng)被塵世埋沒了。我們來自偶然,生命是最寶貴的禮物,讓我們心存感激的生活吧!
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