寫老師的五年級作文大全

　　內(nèi)容簡介：我以為老師的教導(dǎo)是培養(yǎng)祖國的花朵，是對保衛(wèi)祖國后代的幫助，是使祖國快速發(fā)展的催化劑。五年前，我伸出邁... 如果覺得不錯，就繼續(xù)查看以下內(nèi)容吧！

　　歡迎大家閱讀《寫老師的五年級作文大全》，此文由作文網(wǎng)小編推薦，大家多多指教！

　　第一篇：忘不了老師的教導(dǎo)（五年級作文）

　　我以為老師的教導(dǎo)是培養(yǎng)祖國的花朵，是對保衛(wèi)祖國后代的幫助，是使祖國快速發(fā)展的催化劑。五年前，我伸出邁進(jìn)學(xué)校的第一步，時光如梭，光陰似箭，日月如洗。轉(zhuǎn)眼間，一年后的我即將畢業(yè)，在這五年里，我忘不了每位教過我的老師，忘不了在校園里的點點滴滴，忘不了老師們的辛勤教導(dǎo)，忘不了他們和藹可親的目光。他們不求英雄的豪言壯語，不求無與倫比的地位，不求明星的光彩奪目

　　老師，我還記得有一次，是您讓我們寫一篇主題為《一件感人的事〉〉，您叫了王昊，天昊雖然聲音很小，字?jǐn)?shù)也很少，但是您沒有罵他，您還是說王昊不錯，大家都疑惑起來，不假思索地問：“老師為什么王昊寫得不錯？”老師說：“一個人的寫作能力體現(xiàn)不是每次都有進(jìn)步的，難道你們沒有發(fā)現(xiàn)王昊的作文寫的越來越好了嗎？老師是不會對誰有私心的，我愛每個孩子，只要你們努力，老師都喜歡你們。不會在意每個同學(xué)的成績的�！�

　　我還記得一次，您讓我們看了一節(jié)課的書，在剛開始上課的時候，您說：“讀書是獲取知識的最好的辦法，書是打開只是大門的鑰匙�！蹦�花寶貴的時間讓我們看書，是為了讓我們喜歡書籍，喜歡上語文。

　　我忘不了您的教導(dǎo)，我相信您的教導(dǎo)會使我踏上人生路的巔峰，使我永生受益，使我受益無窮，而且您不求回報，只求為祖國培養(yǎng)出一朵朵祖國的花朵，回報祖國，為祖國貢獻(xiàn)自己的力量。

　　第二篇：老師不在的時候（五年級作文）

　　“老師走了，老師走了！”咱們班的小喇叭韓善文大聲喊道。原本沉浸在作業(yè)中的大家，一下被他的叫聲吵醒了。

　　原本安安靜靜的教室，一下子就炸開了鍋，仿佛變成了熱鬧的菜市場。只見同學(xué)們有的聚成一團(tuán)，七嘴八舌地講著話，滔滔不絕，仿佛在談?wù)撝�什么國家大事；有的望著天花板，坐在位子上一動也不動，好像天花板上有什么新奇的東西；還有的同學(xué)看起了書，此時此刻仿佛沉浸在書的海洋，頓時成了“小書蟲”，仿佛很有人文氣息

　　這時咱們班的“搞笑大王”葉昊寧上場了。只見他大搖大擺地走上了講臺，說：“今天我來給大家表演一個小品，出自《西游記》。”只見他從身后拿出兩根鉛筆，可真像個魔術(shù)師，誰也不知道他是什么時候拿的。他把鉛筆塞到鼻孔里，大喊道：“看，俺乃天蓬元帥下凡，誰敢與我一戰(zhàn)？”“哈哈哈”教室里傳來一陣陣笑聲，我指著他說：“你這是豬鼻子插根蔥裝象！”同學(xué)們頓時又被我逗笑了。

　　這時葉昊寧左手舉在頭上，右腿抬起，來了個“金雞獨(dú)立”，嘴上說：“看俺老孫來也！”誰知他右腳沒站穩(wěn)，“撲通”一聲摔倒在了地上，“哎呀”聽這聲音，摔得肯定不輕。就在這時，韓善文大喊：“老師來了！”葉昊寧“嗖”的一聲回到座位上，我們也裝模作樣地讀起了書。

　　老師不在的幾分鐘，雖然很短，但卻令我很開心，真讓人難忘！

　　第三篇：我的體育老師（五年級作文）

　　上個學(xué)期，我們學(xué)校新來了一名體育老師徐老師。

　　徐老師瘦瘦高高的，一雙一笑起來就像一條縫的小眼晴仿佛就是為臉量身定做的，而且皮膚黑的還跟煤炭一樣。

　　說到他，我們大家定會哈哈大笑。你想知道為什么嗎？因為他實在是太有趣了，我們一起來瞧一瞧他是怎樣有趣的吧！

　　這個體育老師是大學(xué)畢業(yè)就來我們的學(xué)校，所以他就像我們的大哥哥一樣。有時，我們還會直接叫他的名字，他卻一點都不在意。

　　之前，學(xué)校操場有一處被繩子給攔住了，但是我們想玩運(yùn)動器材怎么辦呢？我和一個同學(xué)就一起下腰過去，成功過去后，在我們的強(qiáng)烈要求下，徐老師終于肯下腰了，他找了一處空間比較大的地方，準(zhǔn)備下腰，過去了，他一邊扶著腰，一邊對我們笑著說：“哎喲，我的老腰都要斷了！”聽了這句話后，我們捧著肚子，不顧淑女形象哈哈大笑起來，心里卻想著：這個徐老師可真逗！

　　還有一次上體育課自由活動時，體育老師坐在椅子上玩手機(jī)，我就看了一下手機(jī)外殼（粉紅色），噗地一下笑出了聲，笑著對徐老師說：“哈哈徐老師原來你也有一顆少女心��！”“關(guān)你什么事��！”體育老師看了我一眼，像個小學(xué)生一樣地反駁道�！吧险n時間看手機(jī)，不怕被校長扣工資�。　蔽依^續(xù)笑著說道。這時，徐老師把手機(jī)嗖地收進(jìn)了口袋里，眼晴還不時望望四周�？匆娎蠋熯@樣，恐怕是被我的話嚇著了。我和同學(xué)們再一次不顧形象地仰天大笑起來。

　　這樣有趣的體育老師，你們不可能不喜歡他！

　　第四篇：我的老師（五年級作文）

　　【我的老師】

　　韓克杰

　　我的老師是一位作文老師，他應(yīng)該有五六十歲了吧，身材中等。他的鼻梁上架著一副眼鏡，有一張能說會道的嘴巴，衣著樸素大方，他就是王老師。

　　王老師工作非常認(rèn)真，每天熬夜改作文，這是因為白天還要給我們上課。王老師的要求嚴(yán)格，比如交作業(yè)的時候，你的字寫得不好，他就會讓你回去重寫。還有，如果你的語句不通順，他就會說：“撕了，重寫。”所以，我們寫作文的時候，一點也不敢馬虎。

　　你別看王老師上課很兇，其實在下課的時候，他特別和藹可親。你瞧，他現(xiàn)在正在和同學(xué)們一起玩呢！王老師也特別關(guān)心同學(xué)們，有一個同學(xué)的手被刮爛了，然后老師第一個跑過來關(guān)心地問道：“沒事吧！”他說：“我的手好痛。”然后，老師拿來了藥和紗布，把他的手包扎了一下。

　　王老師的特點很多，對我們影響很大，使我們受益匪淺。

　　幼鷹是跳崖才學(xué)會飛翔，幼獅3歲就開始獨(dú)立，我們是通過老師的諄諄教導(dǎo)，才獲得知識，所以我要對老師說一句：“謝謝您，老師�！�

　　【我的老師】

　　燕冉

　　我的老師她有一雙明亮的眼睛，戴著一副白色的眼鏡，很有學(xué)問的樣子。她穿著很普通的衣服，非常樸素，她就是我的數(shù)學(xué)老師。

　　我的數(shù)學(xué)老師，她的特點就是特別關(guān)心同學(xué)。有一次我發(fā)燒了，那時在上課，我想：忍一忍就過去了。突然，老師看了看我，感覺我有點怪怪的，就問我：“你怎么了？”我說：“頭有點疼。”老師看看我滿臉通紅，然后扶著我去了辦公室，給我的媽媽打了電話，并給我量了量體溫，看了看，果然發(fā)燒了。她說：“你坐在這里別動�！蔽掖饝�(yīng)了。只見她拿起毛巾往洗手間里跑，然后拿著濕毛巾出來了，又把毛巾折成一個長方形，放在我頭上。過了一會，我的媽媽來接我了。

　　我的老師有時也很嚴(yán)厲。比如上課做小動作，不按時完成作業(yè)等等，都會受到老師的懲罰。

　　有一次老師正在講課，我遲到了站在門口，同學(xué)們說：“老師，外面有人�！崩蠋熅图傺b沒聽見，于是我硬是在門外站了一節(jié)課。下課了，老師讓我放好書包去辦公室里，只見老師手上拿著尺子，一點也不留情面的打在了我的手上。

　　大地要感謝小草，因為小草讓大地更美。我要感謝老師，老師讓我懂得了很多道理。

　　【厲害了，我的老師】

　　賈云軻

　　五年級時，我們班換來了一位年輕的男教師，僅僅一個星期，我們就喜歡上了他。

　　他戴著一副眼鏡，眼睛很小，笑起來像一彎月牙，但卻炯炯有神。長著一對大大的招風(fēng)耳，仿佛時刻準(zhǔn)備著傾聽我們的訴說。一張“靈巧”的嘴巴能說會道，讓他的課堂充滿風(fēng)趣。有了這樣一位老師，我們班的語文成績一下從年級倒數(shù)飛奔到年級第一。

　　他厲害，因為他是一位“演員”。為了將課文中人物特點更好地體現(xiàn)出來，他常常扮演課文中的角色，將人物的語氣和神情表現(xiàn)得惟妙惟肖。一次，為了體現(xiàn)出孫悟空頑皮機(jī)靈的模樣，他學(xué)起了猴子，把我們逗得前仰后合。

　　他厲害，因為他對我們的種種關(guān)懷，制服了我們那顆頑劣的心，讓我們更加喜歡學(xué)習(xí)。無論什么時候，無論是好學(xué)生還是學(xué)困生，只要有什么事，他絕對會放下手頭的工作幫助我們解決問題。他常常與我們談心，就像我們的知心朋友一樣，幫助我們克服了一個又一個困難。

　　他厲害，因為他那奇特的上課方式。眾所周知，最死板的上課方式就是老師一個人說一堆，學(xué)生在下面記一堆，但他卻不這樣。他會讓我們當(dāng)小老師，自己先找重點再講給大家聽。有時，他會為你改正一些錯誤；有時，他會做一點補(bǔ)充；有時，他會夸你講得好。

　　厲害了，我的老師！能擁有像您這樣一位好老師，是我人生中莫大的榮幸。

　　【我的老師】

　　靜怡

　　我的老師她姓張，張老師個子不高不矮，眼睛大大的，像黑葡萄。頭發(fā)長長的，每次上課的時候，張老師的頭發(fā)都梳得順順滑滑的。

　　張老師非常地溫柔。有一次上課的時候，我和同學(xué)們都懶洋洋的，張老師進(jìn)來了，看到同學(xué)們懶洋洋的，她溫柔地說：“同學(xué)們，上課了，別趴在桌子上，好嗎？”我和同學(xué)們異口同聲地說：“好。”

　　還有一次上課的時候，張老師正講著課，突然有兩位男同學(xué)在講話，張老師聽見了，說：“你們倆別說話了，聽我講課，可以嗎？”那兩位男同學(xué)不好意思地說：“好的，我們認(rèn)真講課�！蔽颐看温爮埨蠋熤v話，我都覺得非常溫柔。

　　下課的時候，張老師都會把上課沒聽懂的學(xué)生帶到辦公室，慢慢地給他們講剛才講的內(nèi)容。

　　這就是我的張老師，非常溫柔負(fù)責(zé)的老師。

　　第五篇：我的老師（五年級作文）

　　她就像一位園藝師，只有歷經(jīng)風(fēng)吹雨打的花兒結(jié)實，因此，她很嚴(yán)厲；她又像一位慈母，用心地呵護(hù)著每一位同學(xué)，因此，她和藹；她又像長江，源源不斷地給我傳輸知識，因此，她博古通今。她就是我的語文老師張老師。我的老師臉上總是掛著一副一本正經(jīng)的樣子，讓人覺得她很嚴(yán)厲，其實她是一位和藹可親的老師，只有在下課時才露出深藏已久的笑容。

　　張老師的個子不高，有著長長的眉毛，一雙囧囧有神的大眼睛，她高高的鼻梁下有一張能說會道的嘴巴，那可是她傳輸知識的，她還有一對小巧的耳朵。

　　她是一位外冷內(nèi)熱的老師，上課時，如果有同學(xué)犯了錯誤，她會毫不客氣地給予他（她）一定的懲罰。而當(dāng)同學(xué)生病時，她那一本正經(jīng)的表情瞬間消失得無影無蹤了，取而代之的是慈母般和藹可親關(guān)心他（她）。

　　她是一位有毅力的老師，她讓我們班的成績向完美邁進(jìn)了一大步，她是唯一一位堅持幫我們改毛病的老師。比如，我們班的倉曹中養(yǎng)成了驕橫傲慢的性格，上課隨便下位的好習(xí)慣。結(jié)果到我們的“名醫(yī)”張老師這兒，“一針見血”，沒幾天就被徹徹底底地“醫(yī)”好了，從此，倉曹中像變了個人似的。

　　她還是一位富有童心的老師，下課總能看到她與同學(xué)歡天說地的情景，十分美好。

　　哦！這就是同學(xué)們愛的張老師，我也非常喜歡張老師。

　　好了，這就是作文網(wǎng)小編為大家推薦的《寫老師的五年級作文大全》，感謝閱讀！更多精選內(nèi)容請關(guān)注作文網(wǎng)！

【寫老師的五年級作文】相關(guān)文章：

寫老師的五年級作文03-22

五年級寫老師作文06-10

寫老師五年級作文11-04

【精選】五年級寫老師作文6篇02-06

精選五年級寫老師作文三篇02-07

五年級寫老師作文五篇01-24

精選五年級寫老師作文5篇02-19

【精選】五年級寫老師作文三篇02-03

精選五年級寫老師作文3篇01-27

【精選】五年級寫老師作文四篇02-01