【精華】五年級(jí)作文合集8篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的五年級(jí)作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)作文 篇1
今年暑假，我和媽媽一起去了西班牙的巴塞羅那、瑞士、意大利的南部。令我難以忘懷的是在瑞士的美好時(shí)光，徜徉在湖光山色中。
站在山上遠(yuǎn)眺四方，深吸一口氣，那空氣是那么清新。這里輕易見不到垃圾。山上的湖水清澈見底，遠(yuǎn)處雪山連綿，有的山澗里沒有雪，露出光禿禿的石頭，有的山澗里有透明的冰，上面覆蓋著潔白的雪。當(dāng)我欣賞這里的美景時(shí)，忽然看見有一位外國的爸爸帶著兩個(gè)女兒光著身子在湖里游泳。我驚訝極了，在海拔3000多米的高山湖泊里，大家都穿著羽絨服、沖鋒衣，而他們卻在冰冷的水里游泳。我佩服他們敢于挑戰(zhàn)，敢于冒險(xiǎn)。在徒步的路上，還看見叔叔們騎著山地車，在崎嶇不平的山路上挑戰(zhàn)自我，挑戰(zhàn)運(yùn)動(dòng)的極限。還看見拿著登山杖，慢慢地走在石子路上白發(fā)蒼蒼的老爺爺老奶奶，他們陶醉于迷人的阿爾卑斯山中。
在國外，當(dāng)你望著別人時(shí)，別人都會(huì)回復(fù)你一個(gè)燦爛的微笑。即使互不相識(shí)，但也會(huì)朝你微笑。微笑給人帶來親切與溫暖。微笑很簡(jiǎn)單，朝別人笑一下，也很簡(jiǎn)單，卻給彼此留下美好的回憶。
旅行途中，肯定少不了美食。瑞士著名的'奶酪火鍋，見了眼饞，在湖區(qū)，魚排更是美味。嘗試一種新的美食也是一種樂趣，嘗了無數(shù)種美食的我，是個(gè)國際胃，什么都吃。
這次的旅行，讓我收獲很多，不僅僅見到了大自然的神奇與美麗，還體驗(yàn)到了人與自然的深情和諧。
五年級(jí)作文 篇2
我是一顆小小的百合種子，風(fēng)姑娘將我?guī)У搅艘粋�(gè)偏僻遙遠(yuǎn)的山谷里，那高達(dá)數(shù)千尺的懸便是我的家。
我貪婪地品嘗著美味的雨露，曬著暖洋洋的日光浴，終于我破土而出，我心中得意極了，經(jīng)過我不斷地努力，我呼吸到了新鮮的空氣。不遠(yuǎn)處有一只美麗的蝴蝶正在尋找花蜜，我友好的向她問好：“你好！美麗的蝴蝶，我能和你交朋友嗎？”“你？就憑你有什么資格和我交朋友？你還不如那些野花野草呢！”說完便一甩頭飛走了。我傷心極了，低頭看看自己。是呀，我那弱不禁風(fēng)的.小身板，一頭枯黃的亂發(fā)，還不如雜草茂密。
于是我下定決心，要比別人更努力，我更張開嘴巴大口大口地吸著露水，晝夜不分地吸收著土壤里的養(yǎng)份，不停地用力向上竄。蜜蜂說：“別掙扎了，你的人生不過只是一株枯草�！拔浵佌f：”放棄吧，你這樣又是何苦呢？”小鳥說：“哈哈，離我遠(yuǎn)點(diǎn)，別弄臟了我的羽毛！”
……
日復(fù)一日，我受盡折磨，但我始終對(duì)自己說，我是一株會(huì)開花的百合！
一天，二天，七天……我不斷地積蓄能量。終于有一天，我頭頂?shù)陌俸鲜嬲归_了雙手，潔白的花瓣在我心中綻放，陣陣清香傳遍山谷每一個(gè)角落，吸引來了一大群一大群地蝴蝶和蜜蜂，我親切地和他們交朋友，心里喜滋滋的，別提有多開心了。
我默念，感謝陽光、露珠、土壤，是你們給予我力量，讓我相信自己終有一天會(huì)成長(zhǎng)！
五年級(jí)作文 篇3
是誰，遺失了一條粉白的絲綢手絹?
那在藍(lán)天下輕輕搖晃的帕子，是在思念它的主人嗎?
啊，這是春姑娘手中的珠寶——櫻花啊!
花期短暫而又爛漫無比的櫻花，在日本受到“花吹雪”的贊揚(yáng)，兩個(gè)月的時(shí)間，開不完的美麗，訴說著對(duì)盛放的渴望。
櫻花開了，一片又一片粉白的花瓣旋開，鋪成一片密不透風(fēng)的花路，從樹杈延伸至樹梢。一陣清風(fēng)吹來，有幾粒細(xì)小的碎玉飛向天空，追逐著嬉戲的鳥群，轉(zhuǎn)眼便湮沒在白云之間。
真是比桃之夭夭還要灼灼其華，我感嘆著，從地上拈起一片纖細(xì)的花瓣，光滑的質(zhì)感中透著一絲濕潤(rùn)，浸沒在指尖的紋路里。
盛放之后的頹敗也許來得更快。
下雨了，那積攢一年的美，是不是即將早逝?
沖到櫻花樹下的我愣住了：地上是一片粉白的花尸，空氣中彌漫著汁液的味道，不遠(yuǎn)處的水洼中，零星飄著幾點(diǎn)寂寞的花魂。
我知道我不能讓它們“質(zhì)本潔來還潔去”，雖然“強(qiáng)于污濁陷渠溝”，但收艷骨的錦囊不在我手中，掩風(fēng)流的'黃土也不是由我捧起。
沙沙的聲音響起，我抬起頭，在花朵的縫隙中看到一束陽光。
它們依舊笑得燦爛，
哦，我明白了，盡管兩個(gè)月只是每一年的六分之一，盡管兩個(gè)月中有無數(shù)次的風(fēng)雨挫折，盡管兩個(gè)月里有成百上千片花瓣凋零，但它們依舊要怒放!因?yàn)�，冬天的“收藏”是為了春天的“出生”以及夏天的“生長(zhǎng)”，不管秋天的“收獲”如何，拼盡了最后一點(diǎn)籌碼的失敗，也是心甘情愿的!
站在櫻花樹下，我佇立良久……
櫻花用盡力氣去盛放，為的是每年僅有的六分之一美麗;人用盡力氣去拼搏，為的又是什么?是未來!未來也許有低谷，但如果現(xiàn)在不努力，未來就不會(huì)有高峰!以自己為代價(jià)而換來生命的炙熱，總比那些一輩子碌碌無為的人好!
如櫻花般盛放吧!在有限的生命里，創(chuàng)造無限的閃耀!
五年級(jí)作文 篇4
中午去商場(chǎng)采購，路過公園�？吹揭晃晃枵咴诹胰障�?lián)]汗如雨。
正值一天溫度最高的時(shí)候，公園里幾乎沒有人，所以她顯得格外耀眼。墻角放著一個(gè)音響，黑色的，不大，她在一塊空地上獨(dú)自起舞。周圍沒有什么拍攝的設(shè)備，可見不是網(wǎng)紅在拍小視頻；也沒有舞伴和學(xué)生，所以應(yīng)該不是什么培訓(xùn)機(jī)構(gòu)；看得出舞蹈動(dòng)作很專業(yè)，想來也不是廣場(chǎng)舞。那么，到底是什么原因讓她選擇在大庭廣眾之下，頂著炎炎烈日，獨(dú)自起舞？
也許她即將經(jīng)歷一場(chǎng)人生很重要的舞蹈比賽，因?yàn)楹ε庐?dāng)著觀眾的面會(huì)緊張，所以到公園練膽來了；或許她經(jīng)歷了一場(chǎng)失敗的.比賽，所以才會(huì)選擇在這樣的環(huán)境、這樣的天氣，讓自己徹底放空；又或者，她只是在練習(xí)一個(gè)新的舞蹈動(dòng)作，恰巧有這么一個(gè)合適的地方......
中途休息時(shí)，她停下來擦汗、喝水。可能是注意到我一直站在那里，所以她沖我點(diǎn)頭微笑。是一個(gè)美麗的女孩，我喜歡她如陽光般明媚的笑容，看得出她心情應(yīng)該不錯(cuò)。作為觀眾，我報(bào)以掌聲，然后離開。
至于她為什么要一個(gè)人在烈日當(dāng)空的公園跳舞，我依舊不知道答案。但是，每個(gè)人都需要給自己一個(gè)舞臺(tái)，讓自己變得更好，這個(gè)無需旁人理解。
五年級(jí)作文 篇5
在去往X城的高速公路上，飛馳著一輛卡車。司機(jī)一邊聽著“雙截棍”一邊以80邁的速度飛奔，然而此時(shí)，車箱里卻傳出了一陣低聲的說話聲。------
“老兄，怎么樣？”，這低沉的聲音是誰發(fā)出的呢？原來是我們的卡車大哥。
“沒事，好多了，就是有點(diǎn)暈�！斑@個(gè)稚嫩的'聲音又是哪位呢？它就是司機(jī)的“客人”——小爆竹。
“老弟，這司機(jī)開車太猛了，我的肺都快炸了。”卡車身，氣喘噓噓地說“怎么樣，這幾年你們爆竹過得不錯(cuò)吧！哪像我，天天跑來跑去�！�
“好個(gè)啥呀！”小爆竹一臉苦相“我要是會(huì)變身，早和你一起干運(yùn)輸了！”
這下把卡車搞糊涂了：“咦，你們家族以前不是挺發(fā)達(dá)的嘛！”
“那是以前”小爆竹苦著臉說“現(xiàn)在，我們成了違禁物品，警察見了我們就收走，不讓出售。其實(shí)，過年過節(jié)時(shí)買一點(diǎn)爆竹放一放，多喜慶呀！”
“我也這么想”卡車突然“哦”一下恍然大悟：“那么說，你也來路不正？”
“大哥”爆竹委屈地哭了，“我也想當(dāng)合法居民呀！可我們有苦衷呀，人們說我們?nèi)菀妆ǎ鑫ｋU(xiǎn)，但只要你們小心使用，我們的脾氣也不是那么大，比如上一回發(fā)生的爆竹廠大爆炸，要不是那輛”北京現(xiàn)代“進(jìn)廠沒熄火，才引發(fā)了大爆炸，我們多虧呀！”
“唉”卡車嘆了一口氣，“你們真慘，我也愛莫能助呀！”
突然，“咔”的一聲剎車聲，終點(diǎn)到了，大家七手八腳地抬爆竹下車，偷偷出售。這時(shí)，車箱里的說話聲卻突然消失了……
五年級(jí)作文 篇6
我喜歡生機(jī)勃勃的春天；我喜歡驕陽似火的夏天；我喜歡白雪皚皚的冬天；但我還是喜歡碩果累累，秋高氣爽的秋天。農(nóng)田里的秋天顯示在農(nóng)作物上，而南陽的秋天顯示在如翡翠般的白河上。
早晨，白河還沒有睜開惺送的睡眼，青色的霧早已把白河裹得朦朧而神秘。四周非常清靜，來到白河邊晨練的'人早已人山人海。他們一邊晨練，一邊呼吸著新鮮的空氣，一邊欣賞著那賞心悅目的美景。不一會(huì)兒，河面上又增加了一層薄霧，好像一層軟綿綿的蠶絲被。岸邊，一排排柳樹阿諾多姿，好像在映著河面梳妝打扮呢！小草和小花還沒有沉睡中蘇醒過來，而露珠卻在它們身上打鬧著，嬉戲著，隨著太陽漸漸升起，它們一下子滑到了小草和小花的根部，為小草和小花提供了養(yǎng)料，我好像還聽見他們說：“謝謝你，小露珠�！蹦�！
上午，霧漸漸散去了，小草和小花也睜開了惺忪的睡眼，晃動(dòng)著大腦袋，張開了笑臉。那些來晨練的人也都陸續(xù)回到了家。太陽公公也開始了一天的工作，將金黃的光輝照向河面，河面頓時(shí)金光閃閃，小魚小蝦在河面上嬉戲，它們有的在游泳，有的在做游戲還有的似乎在和我打招呼呢！
下午，太陽公公在天上嬉戲著，小草和小花向人們露出了更加燦爛的笑臉。遠(yuǎn)處，一個(gè)個(gè)紅點(diǎn)在白河上蕩漾，那是一艘艘游船在為白河添光彩呢！水面上不時(shí)有幾只野鴨在游泳，它們有的在懶洋洋的曬太陽曬太陽，有的在玩潑水游戲，還有的在找小魚小蝦填飽肚子呢！
晚上，白河邊不是有幾個(gè)人在散步，魚兒們也閉上了睡眼，太陽公公早已下班了。河邊的公路上不時(shí)有幾輛車經(jīng)過。橋上的路燈，時(shí)而似兩輛火車穿梭，時(shí)而似兩輛火車齊頭并進(jìn)，那美景別提有多美了！
我愛我家鄉(xiāng)的白河，但我更愛我那個(gè)美麗的家鄉(xiāng)——南陽！
五年級(jí)作文 篇7
又到了一年一度的國慶節(jié)了，今年爸爸帶我們來到了綠樹成蔭的成團(tuán)釣魚。
到了后，我和弟弟興高采烈地沖了過去，爸爸幫我們拿了魚竿，接了魚竿，我們趕忙跑到有羅非魚的魚池旁。魚池四周綠茵茵的小草;五顏六色的花朵;高大無比的綠樹.......真是美不勝收!
開始釣魚了。我先拿出一粒玉米，再把玉米鉤在魚鉤上，最后把魚鉤甩進(jìn)魚塘里，耐心地等待魚兒上鉤。令我感到意外的是我剛拋下鉤就有一條“傻”羅非上鉤了�？粗约横灹诉@么大的一條魚，真是有說不出的喜悅。
接著我們又去釣了鯰拐魚，我心想：不就是釣魚嘛，肯定又像那條魚一樣好釣。剛開始我坐在那一動(dòng)不動(dòng)，“嘀嗒，嘀嗒......."時(shí)間一分一秒地過去了，我開始坐立不安。魚兒們好像發(fā)現(xiàn)了什么，開始不在我的鉤旁邊徘徊，到了弟弟那邊，我忍不住了，放下魚竿去摘旁邊的`野花，亂竄亂跑。不一會(huì)兒，弟弟大叫道：“哎呀，哎呀......魚上鉤了,上鉤了，爸!”爸爸趕忙跑過來。哇!這足有一尺多長(zhǎng)的魚夠我們吃上一天的了。
看著手里的魚，我們心里裝滿了喜悅!從這次釣魚中我懂得了做事不能“三天打魚，兩天曬網(wǎng)，”要有耐心，要不然最終只能一事無成。
五年級(jí)作文 篇8
自從開展“創(chuàng)強(qiáng)”工作以來，在村政、學(xué)校的共同努力下，我們的校園面貌煥然一新，同學(xué)們的精神風(fēng)貌也煥然一新。每天早晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽光投進(jìn)校園時(shí)，校園里就蕩漾著同學(xué)們到校的歡聲笑語，緊接著，瑯瑯的書聲響徹整個(gè)校園，同學(xué)們朗讀得多么專注�。�
每當(dāng)走進(jìn)校門，就看見教學(xué)樓二樓的半圓形陽臺(tái)上豎著8個(gè)白底紅字的校訓(xùn)：團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、勤奮、進(jìn)取。校訓(xùn)時(shí)刻鞭策著我們要遵紀(jì)守法、勤奮向上、與時(shí)俱進(jìn)！校道兩邊各有一個(gè)大花壇，花壇里還立了保護(hù)花草的標(biāo)語。春天，正是百花齊放的季節(jié)，蜜蜂、蝴蝶在花叢中翩翩起舞。綠葉、各色的花、蜜蜂、蝴蝶，構(gòu)成了美麗的圖案。
教學(xué)樓一樓有一個(gè)大廳，上體育課，同學(xué)們可以在那里跳繩、踢毽子、玩游戲。大廳兩旁是青青的草地，草地上每隔幾米種上了一些綠化樹。最讓人賞心悅目的是桂花樹，桂花一開，老遠(yuǎn)就能聞到它濃濃的芳香。草地中間有乒乓球桌，我們可以盡情地打乒乓球。
現(xiàn)在，樓梯中間畫了分隔左右兩邊的標(biāo)志線，要上樓往右邊走，下樓往右邊走。以前，同學(xué)們上樓、下樓總是擠來擠去，沒有半點(diǎn)秩序。如今可不一樣了，大家都遵守交通秩序，井然有序。樓梯拐彎處的墻上，掛著老師和同學(xué)們的圖畫作品，畫得栩栩如生，既美化了校園，又給人美的享受！
走著走著，就來到了教室。教室里安裝了日光燈、風(fēng)扇和窗簾。課桌椅涂上了油漆，變得跟新的'一樣。教室里還有布告欄和學(xué)習(xí)欄。布告欄上貼著功課表、小學(xué)生守則等。布告欄時(shí)刻提醒同學(xué)們要遵紀(jì)守法，做一個(gè)合格的小學(xué)生。教室墻壁涂刷后潔白如雪，在風(fēng)景如畫的窗簾的襯托下，教室里顯得格外溫馨。同學(xué)們呢，個(gè)個(gè)精神飽滿，在知識(shí)的海洋里遨游，茁壯成長(zhǎng)！
學(xué)校還配置了美術(shù)教室、音樂教室、多功能教室。有了這些功能室，同學(xué)們學(xué)到的知識(shí)更全面了。
“創(chuàng)強(qiáng)”使我們的校園有了嶄新的面貌，我們?cè)谶@么美好的環(huán)境中讀書，一定要好好珍惜時(shí)光，努力學(xué)習(xí)，做一名勤奮守紀(jì)的好學(xué)生。
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