關于五年級作文匯編5篇
在現實生活或工作學習中,許多人都寫過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的五年級作文5篇,歡迎閱讀與收藏。
五年級作文 篇1
什么東西都是奮斗來的。生活、環(huán)境、錢財、地位,這些東西都是通過奮斗得來的。如果不經過奮斗而得來這些東西,都是空虛一場。
紅軍長征二萬五千里,不知死傷多少多少人。為我們迎來了現在的生活,F實中也有很多奮斗的例子,就拿我的爸爸舉例吧。
幾年前,我的爸爸剛畢業(yè),在外找工作。后來他被供電局的人錄用了。
在實習時,他一直受別人的欺壓、調侃、取笑,可他一點也不后悔來這,用比別人努力一萬倍的速度努力奮斗著,終于他當上了設備部的班長。
我也有許多奮斗的經歷,一起看一看吧。
一年級時,我們班有一個叫“我是大眼睛”的職位,專門查看下課沖跑的人,并負責記錄的`。當時這個職位是最火的,比班長、副班長還火。
老師說:“誰要是表現得最好,誰就可以當‘我是大眼睛’!”因此我們班總是有人給老師獻殷勤,而老師對此視而不見。
我并沒有這么做,我就只是認真完成作業(yè),上課積極回答問題而已。
后來老師宣布:“這個學期的‘我是大眼睛’由……”老是故意延長,“林希擔任!”我十分驚訝,我從來沒有想過能當上這個職位。別的同學一臉驚訝地說:“怎么可能?怎么可能會是她?”“她都沒做什么!
我認真地擔當好這個職務,從不念同學之情,哪個沖跑就記哪個。
奮斗,聽起來容易,可做起來難。好好努力,好好奮斗,做自己想做的、也是該做的事!
五年級作文 篇2
雖然說長江是世界上的第四條大江,可是她不是一條孤獨的大江,她的四面八方,都有她的朋友,她為此感到無比的幸福。有一天,長江和她的朋友鬧別扭了,她的好朋友都不支援她了,把水流到黃河去,從此黃河變得富裕了,這時長江不知該怎么辦了,就開始四處流浪,最后只好一個人孤單的生活,她漂啊漂,漂到了海外,寄宿在太平洋,她多么希望再回到家鄉(xiāng)啊!
這時候,黃河內心非常內疚,畢竟都是中國的炎黃子孫啊,不該為了一瞇摩擦而失去友誼,要知道團結才是力量,團結是我們中華民族的美德。于是黃河聯絡她的朋友們一起去尋找長江,她的朋友就問當地的居民:“請問,老鄉(xiāng)你知道長江去了什么地方了嗎?”居民回答說:“記得那是一個月光皎潔的晚上,長江實在覺得肚子餓子,她就跑到太平洋上去了,還別說,你們剛才來,我還以為是長江回來呢!這里的人真想讓長江東山再起,讓她重回到這個家園來,她這一走,還真讓人懷念,你們就幫幫長江,讓她重見天日吧!”
黃河說:“我們正要去找她的`,不管怎么樣,她畢竟是我們兄弟啊,您們放心,我一定會讓長江回到我們的家園的,滿足你老的心愿。再見吧”于是黃河帶著兄弟們翻山越嶺,歷經千苦萬,終于把長江給找著了。長江,黃河及眾兄弟們見了面是多么高興!從此,中華大地有長江,黃河源源泉流淌,滋潤著祖國的萬物生長,人民過著富饒,幸福的生活!
五年級作文 篇3
在我的身邊,有著許許多多熱心腸的人,他們就像一陣陣溫暖的春風,又像一縷縷明媚的陽光,溫暖著我、沐浴著我,其中有一位老奶奶給我留下難忘的印像。這位老奶奶,中等的身材,一張慈祥的臉龐上有一雙笑瞇瞇的眼睛,給人一種和藹可親的感覺,她是一位熱心的好奶奶。
記得那年我8歲,上一年級。有一天放學后,我背起書包走到學校門口去等我爸爸來接我回去?墒俏业攘撕芫萌圆灰姲职值纳碛埃谑俏揖拖耄何野职譀]來,自己也可以回家。眼看天就快黑了,我不管三七二十一就往前走去。當我走到十字路口時,我的心里開始著急起來了,心里想:到底是往哪一條路走呢?都怪我平時大意沒去注意路的標志。我就硬著頭皮,憑感覺選擇了一條路就走,走了一會兒,發(fā)現不對勁了,怎么還沒到達家的路口,這時天黑了,我緊張地邊走邊哭。突然有位老奶奶走過來,見我哭,就問我:“你為什么哭,奶奶來幫你!蔽也亮瞬裂劬φf:“我想自己回家,可是找不著回家的路了!闭f完我又哭個不停。老奶奶彎下腰安慰我說:“孩子,有奶奶在,不怕,那你告訴奶奶你家住哪兒?你爸爸的電話號碼是多少?我好帶你回家!蔽覔u搖頭說:“不知道!崩夏棠逃謫栁艺f:“你的`學校就在附近吧,我先帶你回學校,說不定你爸此時就在學校找你呢!蔽抑皇屈c著頭。老奶奶拉著我的小手來到學校時,我突然看到了一個熟悉的背影,是爸爸!我高興地大喊:“爸爸!”爸爸轉身看見了我,也高興地沖過來把我緊緊抱住。連聲向那位好心的奶奶道謝。我只顧高興最后也沒和奶奶說聲謝謝。我坐在爸爸自行車后面,望著老奶奶的背影漸漸消失在夜色中,我心想:她真是一位好奶奶,一位熱心腸的奶奶!
光陰似箭,轉眼過去幾個年頭了,但這位老奶奶的慈祥面龐依舊在我的腦海里浮現,我忘不了她。
五年級作文 篇4
最近學校有什么新鮮事?
對于天天忙于學習的我們來說,當然是體育比賽了!
比賽,調節(jié)著我們的學習生活,是我們枯燥學習的點綴。同時,也增加我們團體的凝聚力。
隨著下午上課鈴的打響,激動人心的時刻就要來臨。
先從一班開始,跳小繩,雙搖,盤踢毽子的同學們陸續(xù)上場了,看他們矯健的身影,不俗的技術,我開始為我們班擔心,心情也慢慢的沉重起來。
校園里到處是同學們的加油聲和歡聲笑語,和我的期待的心情形成了鮮明對比。
其他幾個班,我也觀察和比較著,感覺三班和四班應該是我們最大的敵對手,因為他們所具有的沉著,冷靜,是我們八班所缺乏的。
終于輪到我們班了,觀察踢毽子和小繩雙搖的我,驟然發(fā)現我們的`巨大問題——驕傲和緊張輕敵——為什么?因為驕傲容易自滿,緊張容易失敗,輕敵容易忽略對方優(yōu)勢……看著分數平平的我班,我如同熱鍋上的螞蟻——急得團團轉。
不過,一個消息讓我們這群在“熱鍋”上的“螞蟻”有了絕處逢生的希望——跳大繩的開始!
同學們一聽跳大繩開始了,高興的一蹦三尺高!跳大繩是我們班自“古”以來的強項,現在看來,跳大繩的同學們精神抖擻,做好了比賽的準備,那么,我們班進入前三名也不是沒有可能的啊!
“噓——”開始!
“加油!加油!一定不能輸!”同學們使勁兒的助威著、吶喊著,跳大繩同學的動作也越來越協(xié)調、越來越連貫了!隨著同學們出色的表現,我們班的分數也慢慢回升!
可就在這個回升分數節(jié)骨眼兒上……!
……斷繩了!有同學銜接不上,后面的的同學都被這突如其來的變故嚇呆了,就像本來拼好的拼圖被打亂了順序,隊伍頓時亂作一團,我的心好像被一只隱形的大手揪緊了……
幸好,有一位同學反應迅速,帶頭起跳,其他的同學也從驚嚇中恢復了以往的精神充沛,開始跟著跳了起來……
“噓——”
比賽結束了,我也松了一口氣。
哦!這是一場多么有趣的比賽!我們從中彌補了不足,增加了團結心,也是激勵我們以后做得更好,難道不是嗎?
吃一塹,長一智,那輕敵、驕傲緊張下降了我們的一些分數,相信這次錯誤,絕不會再下次同樣的比賽中犯兩次!
五年級作文 篇5
在一個陽光明媚的上午,李剛和小芳結伴去書法班,在放學的路上,興致勃勃地談論著老師講的重要知識點。突然,眼尖的小芳好像發(fā)現了新大陸似的,指著路邊,大聲地對李剛說:“唉,你看那兒!”
原來路邊有一個環(huán)保垃圾桶,垃圾桶邊堆著一攤臭氣熏天的垃圾。幾只蒼蠅嗡嗡嗡地在盤旋著,旁邊還有幾個臟腳印。
小芳氣憤地說:“唉!誰這么不講文明,沒有道德呀!離垃圾桶就只有短短的一步之遙了,還不把垃圾扔到垃里!闭f完,小芳開始毫不猶豫地用手收拾起垃圾來了。李剛想:“這樣也不是個辦法呀!我們總不能永遠這樣收拾垃圾吧?不行,得想個長久之計,讓人們自覺養(yǎng)成講文明的好習慣!崩顒偨g盡腦汁地苦思冥想了起來,突然,他靈機一動,腦子里生出了一條妙計!皩Γ瓦@么辦!”小芳呢,見李剛一聲不吭地在旁邊站著,便說:“李剛,你還不快來幫我收拾垃圾,你是不是想臨陣脫逃當逃兵啊!”李剛笑嘻嘻地說:“我要干什么,你一會兒就知道了!崩顒備侀_潔白的宣紙,拿出筆墨,小心翼翼地揮寫起來。
小芳收拾起地上的垃圾,扭頭一看,李剛正在聚精會神地在寫著什么,小芳疑惑不解,便探過頭看了個究竟。嗬!,原來李剛正在寫廣告語呢!只見潔白的宣紙上寫著幾個大字,“文明——只差一步”,隨后把它粘貼到了垃圾桶上。
小芳看了不禁拍手叫好,她夸贊李剛:“你可真了不起,想出了這樣的妙計,這下好了,那些亂扔垃圾的`人看見了肯定很快會改過自新的!
其實在我們身邊也有很多人們不講文明的行為,那些人自認為,丟在地上的垃圾,清潔工人一定會清掃干凈?墒,保護我們共同的綠色家園,我們人人有責!清潔工人的微薄之力,怎么能打掃干凈的街道呢?再者說了,在清潔工人辛辛苦苦打掃的一塵不染的街道上扔垃圾,你忍心嗎?這其實也是對清潔工人勞動的一種極度不尊重。我們可以想一想,如果每個人都隨手把垃圾亂扔,那我們豈不是要生活在垃圾王國了?
朋友們,文明只差一步,就是因為這一步,使你知和道德文明擦肩而過;文明——只差一步,就是因為這一步,使大自然的綠色環(huán)境受到破壞;文明——只差一步,就是因為這一步,給別的居民帶來了不便。如果我們每個人都能做到這一步,我相信,未來我們的家園一定會是綠色的!
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