關于五年級作文匯編5篇
在現實生活或工作學習中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的五年級作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級作文 篇1
什么東西都是奮斗來的。生活、環(huán)境、錢財、地位，這些東西都是通過奮斗得來的。如果不經過奮斗而得來這些東西，都是空虛一場。
紅軍長征二萬五千里，不知死傷多少多少人。為我們迎來了現在的生活�，F實中也有很多奮斗的例子，就拿我的爸爸舉例吧。
幾年前，我的爸爸剛畢業(yè)，在外找工作。后來他被供電局的人錄用了。
在實習時，他一直受別人的欺壓、調侃、取笑，可他一點也不后悔來這，用比別人努力一萬倍的速度努力奮斗著，終于他當上了設備部的班長。
我也有許多奮斗的經歷，一起看一看吧。
一年級時，我們班有一個叫“我是大眼睛”的職位，專門查看下課沖跑的人，并負責記錄的`。當時這個職位是最火的，比班長、副班長還火。
老師說：“誰要是表現得最好，誰就可以當‘我是大眼睛’！”因此我們班總是有人給老師獻殷勤，而老師對此視而不見。
我并沒有這么做，我就只是認真完成作業(yè)，上課積極回答問題而已。
后來老師宣布：“這個學期的‘我是大眼睛’由……”老是故意延長，“林希擔任！”我十分驚訝，我從來沒有想過能當上這個職位。別的同學一臉驚訝地說：“怎么可能？怎么可能會是她？”“她都沒做什么�！�
我認真地擔當好這個職務，從不念同學之情，哪個沖跑就記哪個。
奮斗，聽起來容易，可做起來難。好好努力，好好奮斗，做自己想做的、也是該做的事！
五年級作文 篇2
雖然說長江是世界上的第四條大江，可是她不是一條孤獨的大江，她的四面八方，都有她的朋友，她為此感到無比的幸福。有一天，長江和她的朋友鬧別扭了，她的好朋友都不支援她了，把水流到黃河去，從此黃河變得富裕了，這時長江不知該怎么辦了，就開始四處流浪，最后只好一個人孤單的生活，她漂啊漂，漂到了海外，寄宿在太平洋，她多么希望再回到家鄉(xiāng)啊！
這時候，黃河內心非常內疚，畢竟都是中國的炎黃子孫啊，不該為了一瞇摩擦而失去友誼，要知道團結才是力量，團結是我們中華民族的美德。于是黃河聯絡她的朋友們一起去尋找長江，她的朋友就問當地的居民：“請問，老鄉(xiāng)你知道長江去了什么地方了嗎？”居民回答說：“記得那是一個月光皎潔的晚上，長江實在覺得肚子餓子，她就跑到太平洋上去了，還別說，你們剛才來，我還以為是長江回來呢！這里的人真想讓長江東山再起，讓她重回到這個家園來，她這一走，還真讓人懷念，你們就幫幫長江，讓她重見天日吧！”
黃河說：“我們正要去找她的`，不管怎么樣，她畢竟是我們兄弟啊，您們放心，我一定會讓長江回到我們的家園的，滿足你老的心愿。再見吧”于是黃河帶著兄弟們翻山越嶺，歷經千苦萬，終于把長江給找著了。長江，黃河及眾兄弟們見了面是多么高興��！從此，中華大地有長江，黃河源源泉流淌，滋潤著祖國的萬物生長，人民過著富饒，幸福的生活！
五年級作文 篇3
在我的身邊，有著許許多多熱心腸的人，他們就像一陣陣溫暖的春風，又像一縷縷明媚的陽光，溫暖著我、沐浴著我，其中有一位老奶奶給我留下難忘的印像。這位老奶奶，中等的身材，一張慈祥的臉龐上有一雙笑瞇瞇的眼睛，給人一種和藹可親的感覺，她是一位熱心的好奶奶。
記得那年我8歲，上一年級。有一天放學后，我背起書包走到學校門口去等我爸爸來接我回去�？墒俏业攘撕芫萌圆灰姲职值纳碛埃谑俏揖拖耄何野职譀]來，自己也可以回家。眼看天就快黑了，我不管三七二十一就往前走去。當我走到十字路口時，我的心里開始著急起來了，心里想：到底是往哪一條路走呢？都怪我平時大意沒去注意路的標志。我就硬著頭皮，憑感覺選擇了一條路就走，走了一會兒，發(fā)現不對勁了，怎么還沒到達家的路口，這時天黑了，我緊張地邊走邊哭。突然有位老奶奶走過來，見我哭，就問我：“你為什么哭，奶奶來幫你�！蔽也亮瞬裂劬φf：“我想自己回家，可是找不著回家的路了�！闭f完我又哭個不停。老奶奶彎下腰安慰我說：“孩子，有奶奶在，不怕，那你告訴奶奶你家住哪兒？你爸爸的電話號碼是多少？我好帶你回家�！蔽覔u搖頭說：“不知道�！崩夏棠逃謫栁艺f：“你的`學校就在附近吧，我先帶你回學校，說不定你爸此時就在學校找你呢�！蔽抑皇屈c著頭。老奶奶拉著我的小手來到學校時，我突然看到了一個熟悉的背影，是爸爸！我高興地大喊：“爸爸！”爸爸轉身看見了我，也高興地沖過來把我緊緊抱住。連聲向那位好心的奶奶道謝。我只顧高興最后也沒和奶奶說聲謝謝。我坐在爸爸自行車后面，望著老奶奶的背影漸漸消失在夜色中，我心想：她真是一位好奶奶，一位熱心腸的奶奶！
光陰似箭，轉眼過去幾個年頭了，但這位老奶奶的慈祥面龐依舊在我的腦海里浮現，我忘不了她。
五年級作文 篇4
最近學校有什么新鮮事？
對于天天忙于學習的我們來說，當然是體育比賽了！
比賽，調節(jié)著我們的學習生活，是我們枯燥學習的點綴。同時，也增加我們團體的凝聚力。
隨著下午上課鈴的打響，激動人心的時刻就要來臨。
先從一班開始，跳小繩，雙搖，盤踢毽子的同學們陸續(xù)上場了，看他們矯健的身影，不俗的技術，我開始為我們班擔心，心情也慢慢的沉重起來。
校園里到處是同學們的加油聲和歡聲笑語，和我的期待的心情形成了鮮明對比。
其他幾個班，我也觀察和比較著，感覺三班和四班應該是我們最大的敵對手，因為他們所具有的沉著，冷靜，是我們八班所缺乏的。
終于輪到我們班了，觀察踢毽子和小繩雙搖的我，驟然發(fā)現我們的`巨大問題——驕傲和緊張輕敵——為什么？因為驕傲容易自滿，緊張容易失敗，輕敵容易忽略對方優(yōu)勢……看著分數平平的我班，我如同熱鍋上的螞蟻——急得團團轉。
不過，一個消息讓我們這群在“熱鍋”上的“螞蟻”有了絕處逢生的希望——跳大繩的開始！
同學們一聽跳大繩開始了，高興的一蹦三尺高！跳大繩是我們班自“古”以來的強項，現在看來，跳大繩的同學們精神抖擻，做好了比賽的準備，那么，我們班進入前三名也不是沒有可能的啊！
“噓——”開始！
“加油！加油！一定不能輸！”同學們使勁兒的助威著、吶喊著，跳大繩同學的動作也越來越協(xié)調、越來越連貫了！隨著同學們出色的表現，我們班的分數也慢慢回升！
可就在這個回升分數節(jié)骨眼兒上……！
……斷繩了！有同學銜接不上，后面的的同學都被這突如其來的變故嚇呆了，就像本來拼好的拼圖被打亂了順序，隊伍頓時亂作一團，我的心好像被一只隱形的大手揪緊了……
幸好，有一位同學反應迅速，帶頭起跳，其他的同學也從驚嚇中恢復了以往的精神充沛，開始跟著跳了起來……
“噓——”
比賽結束了，我也松了一口氣。
哦！這是一場多么有趣的比賽！我們從中彌補了不足，增加了團結心，也是激勵我們以后做得更好，難道不是嗎？
吃一塹，長一智，那輕敵、驕傲緊張下降了我們的一些分數，相信這次錯誤，絕不會再下次同樣的比賽中犯兩次！
五年級作文 篇5
在一個陽光明媚的上午，李剛和小芳結伴去書法班，在放學的路上，興致勃勃地談論著老師講的重要知識點。突然，眼尖的小芳好像發(fā)現了新大陸似的，指著路邊，大聲地對李剛說：“唉，你看那兒！”
原來路邊有一個環(huán)保垃圾桶，垃圾桶邊堆著一攤臭氣熏天的垃圾。幾只蒼蠅嗡嗡嗡地在盤旋著，旁邊還有幾個臟腳印。
小芳氣憤地說：“唉！誰這么不講文明，沒有道德呀！離垃圾桶就只有短短的一步之遙了，還不把垃圾扔到垃里�！闭f完，小芳開始毫不猶豫地用手收拾起垃圾來了。李剛想：“這樣也不是個辦法呀！我們總不能永遠這樣收拾垃圾吧？不行，得想個長久之計，讓人們自覺養(yǎng)成講文明的好習慣�！崩顒偨g盡腦汁地苦思冥想了起來，突然，他靈機一動，腦子里生出了一條妙計�！皩Γ瓦@么辦！”小芳呢，見李剛一聲不吭地在旁邊站著，便說：“李剛，你還不快來幫我收拾垃圾，你是不是想臨陣脫逃當逃兵啊！”李剛笑嘻嘻地說：“我要干什么，你一會兒就知道了�！崩顒備侀_潔白的宣紙，拿出筆墨，小心翼翼地揮寫起來。
小芳收拾起地上的垃圾，扭頭一看，李剛正在聚精會神地在寫著什么，小芳疑惑不解，便探過頭看了個究竟。嗬！，原來李剛正在寫廣告語呢！只見潔白的宣紙上寫著幾個大字，“文明——只差一步”，隨后把它粘貼到了垃圾桶上。
小芳看了不禁拍手叫好，她夸贊李剛：“你可真了不起，想出了這樣的妙計，這下好了，那些亂扔垃圾的`人看見了肯定很快會改過自新的�！�
其實在我們身邊也有很多人們不講文明的行為，那些人自認為，丟在地上的垃圾，清潔工人一定會清掃干凈�？墒�，保護我們共同的綠色家園，我們人人有責��！清潔工人的微薄之力，怎么能打掃干凈的街道呢？再者說了，在清潔工人辛辛苦苦打掃的一塵不染的街道上扔垃圾，你忍心嗎？這其實也是對清潔工人勞動的一種極度不尊重。我們可以想一想，如果每個人都隨手把垃圾亂扔，那我們豈不是要生活在垃圾王國了？
朋友們，文明只差一步，就是因為這一步，使你知和道德文明擦肩而過；文明——只差一步，就是因為這一步，使大自然的綠色環(huán)境受到破壞；文明——只差一步，就是因為這一步，給別的居民帶來了不便。如果我們每個人都能做到這一步，我相信，未來我們的家園一定會是綠色的！
【五年級作文】相關文章：
五年級作文03-12
五年級的作文03-12
五年級的作文03-12
五年級作文03-12
五年級作文03-12
五年級的作文03-14
五年級的作文03-14
五年級作文03-14
五年級的作文03-14
五年級作文03-14