【熱門】五年級(jí)的作文匯總7篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的五年級(jí)的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)的作文 篇1
陽(yáng)光，并不少見。但是你知道它的滋味嗎？是甜的，還是苦的？它的滋味是暖洋洋的，還有一種成功的滋味。
在那個(gè)期末考試的早晨，陽(yáng)光，出現(xiàn)了——太陽(yáng)露出了半邊臉，陽(yáng)光，卻毫不保留地灑向大地。早晨的陽(yáng)光，照在我們的臉上，喚醒了書上的內(nèi)容。我?guī)е鴿M臉陽(yáng)光般的笑容走向考場(chǎng)，去迎接那個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)钠谀┛荚嚒?/p>
考試開始了，燦爛的陽(yáng)光從窗外射入，照到我的身上，仿佛在對(duì)我說(shuō)，不要緊張，不要害怕，就可以擁有好成績(jī)。我感到陽(yáng)光在我的腦海庫(kù)存里發(fā)揮作用，讓我繃緊的腦子漸漸放松，曾經(jīng)復(fù)習(xí)過(guò)的內(nèi)容也漸漸浮出腦海，真是神奇！我繼續(xù)往下寫，“咯噔”一下，一道攔路虎（不會(huì)做的題目）出現(xiàn)在我的眼前，讓我急的抓耳撓腮，卻死活想不出來(lái)。這是，陽(yáng)光被一片卷云擋住了，我繼續(xù)想，想，想，還是想不出來(lái)。算了，管它呢！我跳過(guò)了這道攔路虎，繼續(xù)前進(jìn)。
陽(yáng)光從那片卷云里出來(lái)，又照耀著我們的考卷。我還在繼續(xù)寫，我寫，我寫，寫過(guò)的考卷像復(fù)印機(jī)一樣從我的筆下流淌出來(lái)。過(guò)了十幾分鐘，我終于寫完了考卷，可是那道攔路虎還在“虎視眈眈”地盯著我。我拼命調(diào)動(dòng)所有的腦細(xì)胞去庫(kù)存里查檔案。陽(yáng)光照著我的'頭上，我原本渾濁不清的腦袋一下茅塞頓開，想出了那道攔路虎改怎么做。陽(yáng)光照著滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)目季恚孟裨趯?duì)我微笑。
不只這樣，陽(yáng)光也很頑皮：春游、秋游、期末考試，五年來(lái)，幾乎都陪伴著我們走過(guò)春秋冬夏。
“太陽(yáng)曬過(guò)的被子很柔軟，保持陽(yáng)光的心態(tài)很重要……”那首《陽(yáng)光的味道》在我耳畔響起，讓我又不禁想起了那暖洋洋、夾雜著成功滋味的陽(yáng)光。
五年級(jí)的作文 篇2
提起我的班主任，也就是我的語(yǔ)文老師——孫老師，我的心里就有說(shuō)不盡的喜愛之情。她有一頭又黑又亮、像小瀑布似的長(zhǎng)發(fā)，帶著一副眼鏡，濃濃的眉毛掛在眼睛上，大大的眼睛好像會(huì)說(shuō)話，時(shí)刻在提醒我們要好好學(xué)習(xí)。
孫老師上課時(shí)是最有魅力的，她知識(shí)淵博，上課有趣，而且非常有耐心，當(dāng)我們學(xué)習(xí)遇到困難時(shí)，她不厭其煩地給我們講解，直到我們理解為止。有一次，我的`聽寫錯(cuò)了兩個(gè)字，孫老師不僅耐心地給我講解，而且還教我一些記字的小口訣，讓我很快記住了這兩個(gè)字。孫老師對(duì)我們的學(xué)習(xí)習(xí)慣要求得也非常嚴(yán)格，每天安排的作業(yè)，第二天一早兒，都會(huì)安排組長(zhǎng)逐項(xiàng)檢查。
她有時(shí)很親切，有時(shí)很嚴(yán)厲。當(dāng)我們?nèi)〉煤贸煽?jī)或者學(xué)習(xí)有進(jìn)步時(shí)，她就笑著夸獎(jiǎng)我們，眼睛瞇成一條線，溫柔極了；可當(dāng)我們作業(yè)寫不認(rèn)真或上課不專心聽講時(shí)，她也會(huì)很嚴(yán)肅地批評(píng)我們，要求我們馬上改正錯(cuò)誤，雖然這時(shí)的孫老師很厲害，但是我們心里都明白這更是她對(duì)我們的另一種愛。我們的孫老師就是這樣一位既美麗、慈愛，又認(rèn)真、嚴(yán)厲的老師。
孫老師對(duì)我的鼓勵(lì)和幫助我一直銘記在心，那些溫暖的話語(yǔ)就像一束溫暖的陽(yáng)光直射我的心田，我要真心地對(duì)孫老師說(shuō)聲：“謝謝您！”我會(huì)用自己的努力，來(lái)報(bào)答老師對(duì)我的辛勤栽培之情。
五年級(jí)的作文 篇3
今天是十月七日，是國(guó)慶節(jié)假期的最后一天。我和媽媽還有茗茗參加了小河馬公益活動(dòng)，為云南魯?shù)橘c災(zāi)義賣。
早晨爸爸送我和媽媽還有妹妹去了徐家匯公園門口，已經(jīng)有很多小朋友在那里分組，我們是第六組，我們組有四個(gè)小朋友，我、妹妹、一個(gè)小弟弟和一個(gè)小姐姐，我們走到了徐家匯公園的教堂門口廣場(chǎng)上，然后茗茗看見了一個(gè)阿姨帶著一個(gè)大哥哥，她就沖了上去，說(shuō)我們是小河馬公益活動(dòng)募捐給云南魯?shù)榈男∨笥褌儯⒁涕_心的說(shuō)這個(gè)小孩真有愛心，本來(lái)一束花應(yīng)該是10元一只，但是阿姨就給我們了50元，然后我們走到了地鐵站，有很多叔叔阿姨爺爺奶奶買了我們的'花，小弟弟和茗茗都賣了很多花，我和姐姐都有點(diǎn)著急了，我和姐姐就組成了一組，我們開始討論起來(lái)怎么賣花，我們剛討論好就看見了一對(duì)叔叔阿姨，姐姐說(shuō)我來(lái)賣花，我們就回去了。媽媽數(shù)了數(shù)錢以后，發(fā)現(xiàn)我們賣了300元，就給了志愿阿姨，他說(shuō)我們真棒還給我們每人一個(gè)獎(jiǎng)狀呢。我們很開心。
最后我們拍了一個(gè)集體照，我的感受是，小河馬公益活動(dòng)太好了，可以鍛煉我的膽量，還可以獻(xiàn)一份我的愛心，我以后還要參加這種獻(xiàn)愛心的活動(dòng)。
五年級(jí)的作文 篇4
寂靜的校園中響起了一陣悅耳的琴聲，那是一天中的一節(jié)課---音樂課，當(dāng)時(shí)我們正在練習(xí)口風(fēng)琴。
老師環(huán)視了一圈教室，繼而嚴(yán)肅地說(shuō)：“今天誰(shuí)不會(huì)吹口風(fēng)琴，放學(xué)就不能走�！庇谑谴蠹乙粋�(gè)個(gè)都倒吸了一口涼氣，專致志地練習(xí)起來(lái)。這時(shí)，班中響起了一陣五音不全的音樂，亂七八糟的聲音，伴隨著這陣亂彈聲，還有一陣陣敲桌聲，真可謂是群魔亂舞�。⌒液寐曇艉芸斓土讼聛�(lái)，過(guò)后又響起一陣悅耳的聲音，這聲音如同歡快的音符在跳動(dòng)，煞是好聽。
過(guò)了一會(huì)兒，窗外響起了二年級(jí)放學(xué)的鈴聲，這時(shí)那陣悅耳的聲音漸漸地又成了既不整齊又雜亂無(wú)章的琴聲，老師狠敲了幾下桌子，剛剛還嘈雜無(wú)比的'教室漸漸安靜下來(lái)了。老師開始測(cè)試了，不一會(huì)兒人走的差不多了，剩下幾個(gè)不會(huì)彈的同學(xué)急得抓耳撓腮，可那也無(wú)濟(jì)于事。于是一些人趁老師不注意，偷偷地溜出了教室，而我就是其中的一個(gè)。
以后可得好好練習(xí)口風(fēng)琴，要不然連家也回不去了！
五年級(jí)的作文 篇5
我是一株小草，生長(zhǎng)在公園中的草坪上，用自己的身體打扮著這繽紛的世界。
微風(fēng)輕拂，送來(lái)了陣陣花香，我終于從泥土里抽出了整個(gè)身子，一只蝴蝶從我頭頂飛過(guò)，我不禁感嘆：“蝴蝶呀，真美。”
蝴蝶姐姐聽見了我的贊美，回過(guò)頭來(lái)說(shuō)：”小草妹妹，你也很美呢！”
“不，不，我沒有你那斑斕的翅膀，沒有你那輕盈的.身姿�！蔽艺f(shuō)。
“你有蓬勃向上的精神，有一顆善良的心�！闭f(shuō)著，蝴蝶便飛走了。
午后，下起了淅淅瀝瀝的小雨，飄飄灑灑。雨水洗凈了我身上的塵埃，我顯得更加蒼翠。我精神抖擻地挺立在風(fēng)雨中，迎接雨水的洗滌。人們?cè)诠珗@的涼亭下躲雨，望著這片翠綠的草地，說(shuō)：“真是好看呢！”聽了這話，我的心里暖暖的，甜甜的。一個(gè)穿著白色連衣裙的小姑娘撐著印有黃色小花的雨傘，蹦跳著向我走來(lái)，說(shuō)：“下雨了，小草也要躲雨呢�！闭f(shuō)著，舉著小雨傘為我遮雨。一陣風(fēng)吹過(guò)，我搖曳著翠綠的身軀向小姑娘表示感謝，更想告訴小姑娘：我不怕風(fēng)雨！
不知不覺，秋季已經(jīng)來(lái)臨，我逐漸枯萎，慢慢失去了翠綠的色彩，但是，金色的草地因?yàn)橛形乙哺裢饷利悺?/p>
寒冬，我徹底地沉睡了，在土壤中，昏沉地度過(guò)漫長(zhǎng)的冬天，我并不感到傷心和無(wú)趣，因?yàn)槲抑馈耙盎馃槐M，春風(fēng)吹又生”。來(lái)年的春天我便會(huì)從睡夢(mèng)中蘇醒，迎接這色彩斑斕的世界，給出春天增添一抹艷麗，一抹翠綠。
五年級(jí)的作文 篇6
清晨校門口學(xué)生列隊(duì)向老師、同學(xué)行禮，課后值日生擦黑板，這是中小學(xué)校園中最常見的現(xiàn)象。
很少有老師會(huì)把這些習(xí)以為常的小事作為教育契機(jī)，細(xì)細(xì)思量自己該對(duì)學(xué)生作出怎樣的反應(yīng)。但是想與不想、做與不做，結(jié)果卻是不同的，細(xì)節(jié)的教育常常會(huì)有令人意想不到的.效果。
那是一天清晨，學(xué)校門口幾個(gè)穿校服的學(xué)生站在寒風(fēng)中，見到老師就鞠躬問(wèn)候。
這時(shí)，有三個(gè)老師過(guò)來(lái)，我真想看到師生真誠(chéng)交流的一幕�？上�，老師們顧自談笑風(fēng)生，昂首走出車庫(kù)，對(duì)身邊溫馨的問(wèn)候不屑還禮。
陸續(xù)有老師走來(lái)，但是，問(wèn)候聲已不再清脆，鞠躬也顯得很勉強(qiáng)，有個(gè)學(xué)生靠著門柱看起了手表。
我不由感慨萬(wàn)千：老師啊，你們一個(gè)不經(jīng)意的行為，卻傷害了學(xué)生的心。
誠(chéng)然，學(xué)生是應(yīng)該尊敬老師，難道老師就只有被動(dòng)接受“尊敬”的份兒?jiǎn)幔坑绕涫亲鳛榘嘀魅卫蠋�，其工作的重心就是做學(xué)生的思想工作，如果非要給自己罩上一副冰冷的面具，非要在路遇時(shí)的招呼上也分個(gè)先后，甚至在學(xué)生問(wèn)候之后面無(wú)表情，試問(wèn)，他的工作能開展得很好嗎？敬愛的老師，當(dāng)你責(zé)備學(xué)生給予你的配合和支持不夠的時(shí)候，是否也應(yīng)該從自身找一找原因呢？
老師的責(zé)任是樹人，除傳授學(xué)識(shí)以外，還要以自己的人格魅力教育學(xué)生怎么做人，于細(xì)微處體現(xiàn)自己的修養(yǎng)與風(fēng)范。教學(xué)相長(zhǎng)，互相尊重，是師生關(guān)系的一條基本準(zhǔn)則。老師，請(qǐng)您放下架子，用微笑、理解和信任作為溝通師生感情的橋梁，那么，您也一定會(huì)贏得學(xué)生的愛戴和尊敬，你的工作也必將事半功倍。切不可讓學(xué)生由你而感到：言與行，原來(lái)是可以不一樣的。
五年級(jí)的作文 篇7
“呼…”櫻花從樹上緩緩飄落下來(lái)，輕風(fēng)一陣又一陣的吹拂著櫻花園，陽(yáng)光柔柔的撒在汽車公主——“安妮”身上。“傾城之姿”這個(gè)詞用在她的身上，是再好不過(guò)了。
只見一個(gè)美麗的女子，頭發(fā)輕輕柔柔的飄著，穿著華麗。其實(shí)她應(yīng)該是個(gè)活潑可愛的人，可眼中的一抹憂慮還是呈現(xiàn)出來(lái)，改變了整體散發(fā)的氣質(zhì)。
沒錯(cuò)，這就是汽車王國(guó)。大部分時(shí)間它們都是人形狀態(tài)，只有被迫才會(huì)露出原型，也就是車型狀態(tài)。而人類世界的汽車也都是從汽車王國(guó)運(yùn)來(lái)的。只有在汽車王國(guó)，汽車們才會(huì)變成人形。但，這些還是抵擋不了汽車們的.憂慮…
原本汽車們和汽車皇室都過(guò)得很幸福，但這些寧?kù)o都被一個(gè)消息打破了…
“報(bào)~~瓊森國(guó)王，剛剛?cè)祟愂澜缈偨y(tǒng)開會(huì)說(shuō)要和汽車王國(guó)對(duì)戰(zhàn)！”
“為什么？”
“它們…它們說(shuō)我們給他們供應(yīng)的汽車太少，要發(fā)動(dòng)攻擊，都收了我們！”
“什么？！你確定沒聽錯(cuò)？！”
“千真萬(wàn)確!”
只見瓊森國(guó)王眉頭緊鎖，下令：“命令全國(guó)汽車，準(zhǔn)備，出戰(zhàn)！”
“是�！�
“父皇，那，我能參加戰(zhàn)斗嗎？”安妮拉著爸爸的手撒嬌�！安恍校 杯偵@句話脫口而出，就是命令。“啊~父皇，我不會(huì)搗亂的~”“不行！唉，人類就是這樣。貪婪，虛偽啊…”“哼，不參加就不參加！”
終于，戰(zhàn)斗的那一天，還是開始了…
一切都被嚴(yán)肅籠罩著，但，戰(zhàn)場(chǎng)旁卻有一個(gè)嬌小、可愛的身影。這時(shí)的安妮已經(jīng)換上了休閑裝。躲在戰(zhàn)場(chǎng)旁，慪氣道：“哼，不讓我參加，我就出走！怎么滴！”但自以為聰明的她還不知道她已被汽車王子——“艾倫”監(jiān)視起來(lái)了。艾倫偷偷笑著，他已經(jīng)把戰(zhàn)場(chǎng)交給上將了，而他，監(jiān)視安妮。戰(zhàn)場(chǎng)上，一個(gè)弱女子（好吧，不算弱），總會(huì)出危險(xiǎn)吧。
“啊�。�！”突然，在艾倫偷笑的同時(shí)，一陣風(fēng)吹過(guò)，大的可疑�！安缓茫材�！”艾倫聽到尖叫后，大喊道。
幾乎同時(shí)，艾倫沖進(jìn)大風(fēng)，但，安妮早已不見蹤影…
……這是安妮失蹤后的第7天，這七天，艾倫和國(guó)王是急的焦頭爛額。這時(shí)，艾倫突然想起了那顆水晶球。那是艾倫出征時(shí)救了個(gè)快要餓死的“人”，好像…他說(shuō)…在“晶山”上有個(gè)可以看到所有地方的水晶球。
終于，經(jīng)過(guò)千山萬(wàn)水，艾倫終于抵達(dá)晶山。“咦？是這個(gè)嗎？”艾倫用手指尖輕輕觸碰那個(gè)鑲嵌在石壁山洞里的小圓球。
“好吧，水晶球？”艾倫試探的說(shuō)了下話�！邦~…莫尼莫尼轟！”還是紋絲未動(dòng)…..
經(jīng)過(guò)十萬(wàn)句話，終于，艾倫一屁股坐在地上，說(shuō)“天��！我要瘋了啊�。�！水晶球，你最帥�。 �
“咦？亮了亮了！話說(shuō)原來(lái)水晶球也這么自戀啊…天下最帥水晶球！我想知道汽車公主安妮在哪里！”
咦？這不是汽車巫女——“瑪麗”家嗎？果然，可惡….
呼，艾倫就是艾倫，那么“果斷”，瑪麗還是被送上了“斷頭臺(tái)”…
“父皇，戰(zhàn)斗怎么樣了？”
“呵呵，人類他們現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)汽車尾氣太多，大戰(zhàn)啊，沒有開始！”
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