精選溫暖的五年級(jí)優(yōu)秀作文
摘要：愛是怎樣的呢？他是像友情一樣不離不棄，還是像親情一樣，自私只對(duì)親人好。都不是，愛是一種同情和幫助他人... 如果覺得寫得不錯(cuò)，記得轉(zhuǎn)發(fā)分享哦！
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篇一：溫暖的愛（五年級(jí)作文）
愛是怎樣的呢？他是像友情一樣不離不棄，還是像親情一樣，自私只對(duì)親人好。都不是，愛是一種同情和幫助他人的情意。
看一看生活中的愛，冬天里，無(wú)家可歸的小貓?jiān)诤L(fēng)中冷得發(fā)抖。它餓的就快暈了怎么沒有一個(gè)人可以給他吃的。沒有人肯收留它，給它一個(gè)溫暖的家。它想著世間已經(jīng)沒有愛了吧。終于，一個(gè)老婆婆，用她溫暖的手把小貓抱在懷里。老婆婆在慈祥的眼神看著它。小貓的眼睛流下了一滴淚水。這就是愛！
愛，還在哪里呢？在一個(gè)擠滿人群的公交車?yán)�。一位年邁的老奶奶上了車。司機(jī)遲遲不發(fā)車是為了什么呢？哦！原來是這樣的他問道有沒有人肯給老奶奶讓座。所有人都遲遲沒有回應(yīng)。老奶奶嘆了一口氣終于一位年輕的小伙站了起來。把座位讓給了老奶奶所有人用贊許的眼光看著小伙子。老奶奶讓小伙子和他一起坐著，時(shí)不時(shí)還摸摸小伙子的頭。
你可愛，在人群里一個(gè)小女孩兒走丟呢沒有辦法，只好大哭一場(chǎng)。在場(chǎng)的人都無(wú)情的離開了。沒有一個(gè)人為他找媽媽。時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)流逝一個(gè)男的走過來他是來幫小女孩兒的媽。她又走開了這世界都沒有愛了嗎？一個(gè)人幫助了她，把她帶去警察局找到她媽媽了。
愛體現(xiàn)在生活中收留小貓咪，跟老奶奶讓座，幫小女孩兒找媽媽。生活中多一分愛，生活會(huì)更美好。
篇二：想起她我就感到溫暖（五年級(jí)作文）
烏云密布，天空變得黑壓壓的。涼風(fēng)徐徐吹過屋子，使我感到陣陣涼意。
每次回想起那天，我的心情就會(huì)有點(diǎn)失落。那天我很早就起床了，想去看看她，但她早已出門而去。我摸了摸擺放在桌上的早餐盤子，里面盛放著她為我準(zhǔn)備的早餐，還微微發(fā)熱。我想她一定沒走多遠(yuǎn)，便想去追她。
可當(dāng)我沖出家門，卻發(fā)現(xiàn)四周都沒有她的身影。我只好落寞的往回走，回到家里我感到十分孤單。
坐在餐桌旁，我又想起上次，當(dāng)我還沉浸在夢(mèng)境中，夢(mèng)到有人幫我蓋被子。我迷迷糊糊地睜開睡眼朦朧的雙眼，看見一個(gè)黑糊糊的身影。但是因?yàn)楫?dāng)時(shí)很疲憊，所以我又閉上了雙眼。我知道，那是奶奶。
我的心房就像一篇燦爛的星空，而奶奶則像一輪明月深深的嵌在星空上，使我永遠(yuǎn)也忘不了。
我愛我的奶奶，不僅僅是因?yàn)樗鞘澜缟衔易钣H的人，還有她的和藹。不管經(jīng)歷多少年月，我永遠(yuǎn)也忘不了她那美麗的笑容，珍珠般閃亮的牙齒。她那為我日夜操勞的身影，已經(jīng)風(fēng)中搖曳，頭發(fā)也由黑變白。
但在我心中，她永遠(yuǎn)是那樣年輕，那樣美麗。
篇三：溫暖（五年級(jí)作文）
溫暖是黑暗里的一盞指路明燈，讓迷失方向的人走向光明；溫暖是雪地里的一個(gè)火堆，讓寒冷的人感到撲面的熱氣；溫暖是沙漠里稀有的一碗水，讓口干舌燥的人感到甘甜。
那天是星期二，太陽(yáng)炙烤著大地。我正在小區(qū)的小路上散步，突然，一位拄著拐杖的老爺爺被一個(gè)可惡的青年絆倒了。老人手里的拐杖摔在了堅(jiān)硬的石頭上。一旁的路人看見了，氣得瞪了青年一眼。我和兩位好心的大哥哥跑過去，把老爺爺小心翼翼地扶了起來。我還把自己身上的一塊面包給了老爺爺，幾位大人都贊許我的做法，紛紛加入了幫助老人的行列。老人看起來十分激動(dòng)，高興地贊嘆起來：“你們真是好孩子�！�
把老爺爺扶起來之后，老爺爺一直扶著墻壁遲遲不肯走開。大家問起了老爺爺：“您為什么不走呢？”“我年紀(jì)大了，腿走不動(dòng)要用拐杖�！崩蠣敔斅朴频鼗卮�。大家一看老人的拐杖已斷成了兩截。這下可怎么辦呢？大家都沒有辦法，上哪去給老爺爺找一根完整的拐杖呢？
那個(gè)青年終于坐不住了，跑回家里把一根拐杖拿了過來，帶有歉意地對(duì)老人說：“老爺爺，我這里有一根拐杖，您要不介意就拿去用吧�！贝蠹倚α似饋恚先私舆^拐杖欣慰地笑了。
這些人的熱心真是比太陽(yáng)還溫暖！
篇四：溫暖（五年級(jí)作文）
“涵涵，多吃點(diǎn)兒！”每到吃飯時(shí)，媽媽把好東西給我吃，卻從不夾自己的碗里，看著媽媽一天天那弱的身影，我很心疼。
記得小時(shí)候有一次吃飯的時(shí)候，我忍不住問媽媽：“媽媽，您為什么不留給自己吃，而卻給我吃？”
“因?yàn)槭澄锵矚g可愛的小孩兒呀！”媽媽一臉慈祥地笑著。我聽了似懂非懂，半信半疑。
上學(xué)時(shí)，我長(zhǎng)大了許多，也明白了許多道理�？蓩寢屵�像以前那樣，把碗里所有的火腿都夾給了我。我又好奇地問媽媽：“媽媽，您為什么不留給自己吃，而卻給我吃呢？”
“因?yàn)槭澄锓浅Ｏ矚g像你這樣既聽話又孝順又聰明的孩子呀！”媽媽又是一臉慈祥地笑著，而我沒有再發(fā)出疑問。
長(zhǎng)大后，我才知道，原來媽媽都在欺騙我。因?yàn)閻郏恢倍加妹利惖耐�，為我編織精彩的童年。于是，我也讓媽媽信一次。有一次，媽媽生病了，我把媽媽喜歡吃的的白菜全給了她。她笑了，含淚吃著。
我情不自禁地問著媽媽：“媽！你知道為什么我給你白菜嗎？”
“不知道呀！”
“是因?yàn)榘撞讼矚g關(guān)愛孩子的媽媽！”我笑著說。
媽媽激動(dòng)地淚流滿面，深情地吻了吻我的額頭
篇五：溫暖的小泥人（五年級(jí)作文）
我的數(shù)學(xué)成績(jī)一直很好，每次考試都在96分以上，但這次單元測(cè)試，考了有史以來最低分82分，郁悶極了。
放學(xué)后，我一邊走一邊想著回家怎么跟媽媽交代，萱萱突然湊上來，興高采烈地說：“君君，我數(shù)學(xué)測(cè)試得了100分哦！”
此時(shí)的我心里正窩著一團(tuán)火，她在我耳邊顯擺考了100分，這不是在火上澆油嗎？我一把推開她，生氣地說：“考100分有什么了不起？走開！”我怒氣沖沖地跑回了家。
回家后，我越想越羞愧，決定向她道歉。敲開她家的門，我小心翼翼地說：“跟你說句話，行嗎？”萱萱興奮地說：“好��！等我拿個(gè)東西！”說著順手拿了樣?xùn)|西，還不讓我看。我們來到球場(chǎng)散步，剛要開口道歉，萱萱就溫柔地說：“其實(shí)我知道你不是故意的，你肯定是因?yàn)橛行氖虏拍菢訉?duì)人說話的，所以我做了一個(gè)泥人，逗你開心�！闭f著，拿出一個(gè)歪歪扭扭的小泥人，那個(gè)小泥人是用泥土做的，還被涂上了鮮艷的顏色，看起來可是用了很長(zhǎng)時(shí)間才做好的。
那一刻，眼淚在眼眶里打著轉(zhuǎn)，萱萱看到我這副模樣，著急地問：“君君你沒事吧？”我抹了下眼睛，高興地說：“沒事兒，好像是沙子進(jìn)了眼睛吧�！�
一個(gè)普通的小泥人，讓我讀懂了好朋友萱萱對(duì)我的包容與在時(shí)光中永不褪色的溫暖關(guān)愛。
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