【推薦】五年級的作文6篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的五年級的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級的作文 篇1
8月8日凌晨，甘肅舟曲發(fā)生了一場特大的泥石流....在這場災(zāi)難中，很多的人失去了失去了家園，失去了親人......明明是很平凡的一天，卻注定要發(fā)生這樣不平凡的事.....那場雨重重的擊在舟曲人民的心上，把每一張笑臉都擊碎了.....
題記——
早上剛起床，我就迫不及待的打開電視，想要知道舟曲的同胞的最新消息。隨著鏡頭，我看到了倒塌了房屋，哭泣的人們.....這樣的畫面，似乎在哪里見到過。對了，汶川和玉樹也曾發(fā)生過這樣的災(zāi)難...電視上，解放軍叔叔還在緊張得救援中，我看到了，每一個成功獲救的人，臉上都流下淚了水。這淚，是感謝的'淚，感謝救援人員給了他們重生的機會；這淚，是悲傷的淚，因為從今以后，他們都沒有了親人、家園；這淚，更是堅強的淚！不管是多大的災(zāi)難，都壓不倒舟曲人民！都壓不倒中國人民！
在這場災(zāi)難中，有很多的孩子們失去了爸爸媽媽。也是這場災(zāi)難，在這些孩子們的心中埋下了陰影的種子。一個孩子曾這樣寫道：“我希望在太陽射出萬道金色光芒的時候，能夠聽到鳥語、聞到花香，抬頭能夠看到藍(lán)藍(lán)的天空沒有一絲塵埃，耳邊能夠聽到歡快的流水聲……”是啊，在我們孩子的心中，不會去想太多，只是希望可以再看到蔚藍(lán)的天空，清澈的小溪，還有，爸爸媽媽的笑臉......是啊，一場災(zāi)難奪走了舟曲孩子們太多太多的東西，留給他們的只是無盡的淚水....不過，我想對這些孩子們說：“雖然房屋不在了，可是家還在！因為還有爸爸媽媽！爸爸不在了，家還在！因為還有媽媽！媽媽也不在了，家還在！因為還有爸爸媽媽愛的結(jié)晶—孩子！你們頭上有藍(lán)天，腳下有大地；太陽依然微笑，雨后彩虹依然顯耀！
在這場災(zāi)難中，留給我們太多的悲痛，可是也留給我們很多的感動。感動，救援人員冒著生命危險來救援舟曲的人民，為了先救他人，可能見不到親人的最后一面；感動，爸爸媽媽把生的希望留給自己的孩子；感動，醫(yī)生護(hù)士們不分晝夜的為受災(zāi)人民治療；感動，舟曲人民的堅強！
現(xiàn)在，已經(jīng)有1000多人永遠(yuǎn)的離開了...我想，現(xiàn)在這些人們一定是走在通向天堂的路上。這條路上，是充滿芳香的，沒有悲痛，沒有淚水。不知道，他們偶爾會不會回頭看一看，看看永別的親人.....然后，變成一顆顆繁星，守護(hù)著幸存的人們�，F(xiàn)在，請讓我為你們獻(xiàn)上圣潔的哈達(dá)，讓我為你們獻(xiàn)上潔白的雪蓮，希望你們在天堂上過的幸福、安康.....
我愿意把舟曲人民比作那潔白的雪蓮花，因為，即使在暴雨、泥土中，雪蓮都依然那么圣潔！災(zāi)難，終究會過去。愿，舟曲人民的明天會更好！
看！那泥土中盛開的雪蓮！
五年級的作文 篇2
我叫劉建燁，是個小學(xué)六年級的學(xué)生。六年級的學(xué)習(xí)非常緊張，因為馬上就要小學(xué)畢業(yè)升初中了。我在班里的成績一直不穩(wěn)定，同學(xué)們和老師對我非�？床黄�，媽媽和爸爸也非常擔(dān)心我的學(xué)習(xí)。
記得有一次老師在念分?jǐn)?shù)的時候，第一個就念到我“劉建燁，倒數(shù)第一——60分……”我的心一下子從嗓子眼沉到了地底下，當(dāng)時恨不得找個地縫鉆到里面躲起來。當(dāng)時上前去領(lǐng)卷子時還遭到老師的一頓諷刺：“怎么樣？考了倒數(shù)里面的老大，感覺不錯吧！”當(dāng)時我感到無比的羞恥，心想：我一定考一個正數(shù)的老大，爭口氣！當(dāng)我回到座位上時，又聽到同學(xué)們刺骨削心的譏笑聲，這更激起了我的“斗志“——考全班第一，這樣他們準(zhǔn)傻眼。
怎樣才能考全班第一呢？我想只有好好學(xué)習(xí)，打好基礎(chǔ)才能考高分。我經(jīng)過不懈的努力終于在數(shù)學(xué)期中考試時取得了全班最高的分?jǐn)?shù)。當(dāng)時我在班里上英語課，我的`同桌到數(shù)學(xué)辦公室抱作業(yè)，結(jié)果一回來就說：“你考了96分，全班第一，沒準(zhǔn)是全年級第一呢！”我一聽到這等喜事恨不得馬上告訴遠(yuǎn)在千里的舅舅和為****勞的爸爸、媽媽、姥姥、姥爺。
從那天起，我就一直盼望著何時才能把卷子發(fā)下來。一天又一天，足足等了有一個禮拜，終于等到了發(fā)卷子的那一天了。老師開始念分了，第一個就是我“劉建燁96分……”再看看同學(xué)們的表情吧。一個個都作出“哇”的神情，在同學(xué)們的叫聲中，我得意洋洋地走上講臺領(lǐng)到了我的卷子，老師表揚了我，我的臉笑成了一朵花！
有一份耕耘就有一份收獲，只要大家像我一樣努力學(xué)習(xí)就能取得好的成績。我取得了成功，我真棒！
五年級的作文 篇3
書，一個令我刻骨銘心的字眼，一處能使我敞開心扉的地方，也是一段不為人知的往事……在我記憶的長河中，幾乎每一個角落里都藏著書的影子，而最讓我難忘的還是那一件事。
我第一次接觸小說是在上中班的時候，一本不太厚的《綠野仙蹤》深深地吸引了我。看著封面上的紅發(fā)女孩桃樂絲和黑乎乎的小狗托托，我一下子就陷入了問題漩渦：他們要去哪里？他們會遇見什么樣的人？在他們身上究竟會發(fā)生什么事兒？我實在是忍不住了，于是我迫不及待地打開書，可還沒翻幾頁呢，媽媽的催促聲便猶如噩耗一般傳進(jìn)我的耳朵：“妍雨，準(zhǔn)備睡覺啦！”好一個晴天霹靂�。 坝憛�！”我小聲地嘀咕道。就在這個時候，我無意中瞄到了床頭邊的小臺燈，一個好主意竄上我的心頭�！昂绵�，就這么辦吧！”我自言自語。
終于，家里的.燈全都熄滅了，我探出頭，再一次確定其他人都已經(jīng)回房，并且已經(jīng)關(guān)上房門后，我才悄悄地關(guān)上房間門，躡手躡腳地走回床邊，小心翼翼地摸出我藏在枕頭底下的《綠野仙蹤》，打開小臺燈，趴在床上津津有味地看了起來。當(dāng)看到桃樂絲因為離開家而暗自傷心時，我的心仿佛跟隨著她的心一起墜入低估；當(dāng)看到她和托托結(jié)識了第一個伙伴稻草人時，我高興得都快說不出話來了。我看的實在是太投入了，以至于忘記了媽媽的存在。
突然，“咔嚓”一聲，門把手不知被誰扳動了，我意識到大事不妙，立刻把書藏在枕頭下，還沒來得及關(guān)掉小臺燈，媽媽就已經(jīng)板著一副苦瓜臉站在了我的面前。她的眼睛猶如一把無情的利劍，直刺我的心底，仿佛能夠看透我在想些什么。她嚴(yán)肅地對我說：“把書放回書架上！”我不敢反抗，只好乖乖地把書放回書架。見我這么聽話，媽媽的語氣稍微平緩了一點：“下次不準(zhǔn)再這樣了啊，睡覺！”隨著“砰”的關(guān)門聲，媽媽走了。我又俏俏地爬起來，從書柜上翻出那本書，繼續(xù)如饑似渴地讀著……直到第二天醒來，我還是緊緊地?fù)е潜緯?/p>
書，對我來說是一份無價之寶。它就好比是我進(jìn)步的階梯，是我造夢的搖籃，同時也是一盞明亮的路燈，在我迷茫與墮落之時，為我指明前進(jìn)的方向……
五年級的作文 篇4
我有許多許多玩具，比如芭比、笛莎、福娃、花園寶寶等，可我最喜歡的還是那只其貌不揚的泰迪熊。
我就叫它迪迪，迪迪全身是蓬松柔軟的棕色的毛，兩只炯炯有神的'眼睛，一個尖尖小巧的鼻子，一副憨態(tài)可掬的模樣，讓我愛不釋手。它頭上還扎著一個花格子的蝴蝶結(jié)，穿著一條娃娃領(lǐng)的連衣裙，微微上翹的嘴巴，仿佛在說：我是女生，漂亮的女生。
我的迪迪可來之不易喲！它是媽媽在西餐廳用餐積分兌換的，因為上西餐廳用餐太浪費錢，我們不太去吃西餐，媽媽的積分遠(yuǎn)不夠兌換。那些日子，我經(jīng)常趴在櫥窗邊，眼巴巴地望著它，希望它不要被別人換走。后來，我的姨媽、媽媽的同事都知道了我的心愿，就幫我積分。終于有一天，媽媽的積分卡可以換一只泰迪熊了。我們迫不及待地來到那家西餐廳，還好泰迪熊還在那里，似乎在等待它的主人，我們毫不猶豫地用積分換來了泰迪熊。
從那以后，我走到哪里都會帶上迪迪。記得有一次，我和爸爸媽媽去常州中華恐龍園游玩，走到半路上，我猛然想起迪迪沒帶，媽媽說回去拿是不可能的，我當(dāng)時就情不自禁地哭了起來，非常難過。沒辦法，打電話給我小姨媽叫她照顧好迪迪，我的心情才稍微平靜些。
有了迪迪的陪伴，我不再孤單，白天它可以陪我說話、做游戲，晚上陪我睡覺，進(jìn)入甜甜的夢鄉(xiāng)。
五年級的作文 篇5
在我的印象中，秋天是多姿多彩的�；鸺t的楓葉，金黃的銀杏，土黃的枯葉……今天，我來到龍井八景，跟隨著乾隆皇帝的腳步，品深秋的味道。
踏著落葉，走在龍井八景的問茶古道中，映入眼簾的就是一簇簇翠綠的茶樹。它們長的.矮矮的，一群緊挨著另一群。深秋，不少茶樹都開了花。從外層嫩綠的花萼，嬌白的花瓣，到里面淡黃色的雌雄蕊，顏色是多么鮮艷。有些花已經(jīng)枯萎了，整朵花也微微下垂；有些亭亭玉立，朝著我微笑；還有些花呈圓形，含苞欲放。如果你仔細(xì)瞧瞧，還會發(fā)現(xiàn)綠葉上還會有淡黃色的花粉呢！一抬頭，就能看見遠(yuǎn)處籠罩在云霧的群山，蜿蜒起伏，這景色真是太美了！
順著嘩啦啦的溪水聲，我們在古橋上稍作休息，一路向前，就是龍井八詠詩碑廊了。傳說，乾隆皇帝曾來到龍井四次，尋山問水，觀茶作歇，寫下了《龍井八詠》。令我印象最深刻的詩句就是“過嶺即為上天竺，琳瑯韻里步云霞”了，描寫了風(fēng)篁嶺的優(yōu)美景色。欣賞完乾隆皇帝的詩，又來到了龍泓澗。早晨，草上的露珠在陽光的照耀下閃閃發(fā)光。鮮紅的楓葉伸到石橋上，聽著小溪歡快的歌聲，是多么好的享受。一陣秋風(fēng)徐徐吹來，送來了絲絲涼意。又一片金黃的落葉從樹上飄落，龍泓澗上翠綠的浮萍隨著風(fēng)傾瀉而下。
穿過過溪亭，沿溪而上，便來到風(fēng)篁嶺。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，樹木的葉子從土色到黃綠色，從橘黃色到鮮紅色，再到碧綠，這么多的顏色重疊在一起，顯得那么有層次！一只白鷺從空中飛過，震落了幾片葉子，夾雜著林中陣陣鳥鳴，整個風(fēng)篁嶺顯得生氣勃勃。陽光照在林中，投射出片片影子，茶樹的花也閃爍著光芒，好像被人剛剛擦拭過，泛著銀光……
仰望藍(lán)天，閉上雙眼，我做了個深呼吸，此刻，我仿佛聞到了龍井茶的清香，從茶園的那一頭飄來，夾雜著秋的味道，似乎更令我陶醉了。
五年級的作文 篇6
在生活中，有許許多多的手，可有一雙手令我記憶猶新，那就是小外公的手。小外公用他這雙勤勞的手為我付出了許多。
小外公在世的時候，他經(jīng)常用他這雙手給我送去了許多好處。比如，騎車送我去上學(xué)，放學(xué)之后給我一些錢，讓我去買一些好吃的，給我剝獼猴桃吃……我卻以為這是理所應(yīng)當(dāng)?shù)�，所以每天纏著小外公給我們講一個個故事。小外公總是樂呵呵的，用他那雙粗糙的手，拿起一份雜志給我們講起來。
我們在小外公家的時候，小外公總是用他那雙粗糙的大手撫摸著我的頭，溫和地對我們說：“過馬路要小心，不要被車撞到了。還有不能亂闖紅綠燈，不然會出車禍的，懂了嗎？“哦！知道了”，我們二兄弟異口同聲地說。
幸�？偸呛芏蹋瘎【徒又鴣砹�。就在前二個星期六的時候，小外公因血壓高而去了天堂，我們一聽到這個噩耗，不禁潸然淚下，哭得稀里嘩啦。星期二那天，我們一家還參加了小外公的葬禮，爸爸還去小外公的靈堂守靈了。
小外公的'那雙手，是無私的、是偉大的，小外公雖然走了，但他的靈魂仿佛還在人間，我愛小外公的那雙手。
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