五年級(jí)的作文8篇（經(jīng)典）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的五年級(jí)的作文8篇，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)的作文 篇1
同學(xué)們，告訴你們哦!我有一個(gè)生活中的小竅門，叫做肥皂再利用。大家一定不知道怎么做吧?就讓我來告訴大家吧!
上個(gè)星期六，媽媽在洗衣服，突然抱怨道：哎!這個(gè)肥皂頭，又不能再用了，扔了多可惜。但有什么辦法呢?算了，扔了吧。這時(shí)，正在書房看書的'我，聽到了這話，心想：這么多肥皂頭，要是可以再利用該多好呀!我上網(wǎng)查一查吧。于是，我說干就干。功夫不負(fù)有心人，終于搜到了。原來，可以用絲襪把肥皂頭包進(jìn)襪子里，之后不停地揉、捏，干了可以澆上點(diǎn)水。直到揉成型了為止。哈哈，肥皂頭可以再利用了!(切記，不要為此專門買絲襪，用不能再穿的就行了。)
第二天一大早，還在睡夢(mèng)中的我，又隱隱約約地聽見了媽媽地抱怨聲：這絲襪質(zhì)量太差了!輕輕一劃就破了一個(gè)洞，還怎么穿哪?扔了，扔了。這時(shí)，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)下了床，一個(gè)箭步跨到媽媽身邊，搶下絲襪，像捧寶貝一樣捧在手中。媽媽疑惑不解地問：這破絲襪沒用了，你還留著干嗎?我趕忙說：你不是在為那些肥皂頭發(fā)愁嗎?告訴你，把那些肥皂頭都裝進(jìn)絲襪里，一邊灑水一邊揉，可以揉成肥皂再使用的!媽媽半信半疑，說：真的?我肯定地說：當(dāng)然是真的了!不信你試試。不一會(huì)兒，再生肥皂就做好了!
這個(gè)方法真是好呀!又簡(jiǎn)單，又不浪費(fèi)資源，我們家以后再也不會(huì)為此事發(fā)愁了。同學(xué)們，你們一定回家也試一試，很環(huán)保呢!
五年級(jí)的作文 篇2
今天，我們班里來了一位客人。它是個(gè)語(yǔ)言藝術(shù)家，僅用兩節(jié)課就引起了全班同學(xué)的崇拜。不過你一定猜不到那是誰(shuí)。還是讓我來告訴你吧，它是只可愛的鷯哥！
鷯哥有一身黑色的毛，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看和烏鴉沒兩樣�？勺呓豢矗桶l(fā)現(xiàn)它比烏鴉漂亮多了。在它尖尖的尾巴上，有一簇細(xì)細(xì)的白毛，宛如連衣裙上的`潔白花邊。順著它平整的毛向上看，在它脖子的地方有兩片迎春花瓣似的“圍巾”。只要它一振脖子，那“圍巾”一下子飄了起來，別提有多帥了！它有兩粒小黑豆似的眼睛，靈活地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，張望著四面八方。最醒目的還要數(shù)它那長(zhǎng)長(zhǎng)的嘴，是鮮艷的橙色，讓人眼前為之一亮。這一身威風(fēng)凜凜的裝備，讓鷯哥看起來像個(gè)將軍。
這只鷯哥有十三歲了，算起來還比我大兩歲呢！它很機(jī)靈，剛到我們教室里時(shí)，伸長(zhǎng)了脖子，歪著腦袋看著全新的環(huán)境。望著同學(xué)們一張張期待的臉，它一點(diǎn)兒也不緊張，還高昂著腦袋，擺出一副“唯我獨(dú)尊”的架勢(shì)，向我們“呱——呱——”地打了個(gè)招呼，讓同學(xué)們一陣欣喜，一下子喜歡上了它。接著，它和我們有些熟了，又連叫了幾聲，把我們的注意力都吸引了過去，然后一扭脖子，提高聲音尖聲尖氣地說：“喂我！喂喂我！”這一句話一下子在教室里掀起了一陣鷯哥熱。幾乎所有人都開始像模像樣地學(xué)了起來：“喂我！喂我！”哈哈，著鷯哥還真是“老奸巨猾”，還會(huì)攬觀眾呢！見我們對(duì)它感興趣了，鷯哥更來勁了。它低著頭喝了幾口水，有抖了抖羽毛，還“咳咳”地清了清嗓子，有開始說話了。這次，它換了個(gè)渾厚的男低音，說了一串“你好”、“歡迎光臨”之類的詞匯，讓我們發(fā)出一陣陣掌聲。它這才滿意地低下頭，休息起來。
鷯哥真是可愛呀！今天它成為了五（4）班同學(xué)共同的伙伴，我們將永遠(yuǎn)和它做好朋友！
五年級(jí)的作文 篇3
遠(yuǎn)處的天，愁云翻滾著，洶涌著。那是，雪到來之前的前奏嗎？
風(fēng)，凜冽起來，送來了第一位天使。伸出手，想要把它接住。那么涼，又充滿了熱情，化在了手中，仿佛要與血液交融在一起。她的身后，必有千軍萬(wàn)馬，隨風(fēng)前來。
他們定是來赴盛宴的，身著華服腳踩舞鞋。踮起他們的腳尖，與風(fēng)伴舞，隨風(fēng)而舞。風(fēng)倒也十分的樂意，快樂的打著旋兒邀小雪花們一起舞蹈。于是舞會(huì)就開始了。
看小雪花們?yōu)t灑的舞姿，任意恣肆，毫不拖泥帶水；衣抉飄飄，就是那么干凈，又透露著優(yōu)雅。像一首透明的詩(shī)，像一幅空靈的畫。
我站在雪中，忘卻了寒冷，任風(fēng)侵襲著我的皮膚，我也要小雪花帶給我的那種冰涼的感覺；任他把我的手凍得通紅，我也不能放過這個(gè)和他零距離的最好機(jī)遇。
雪，冰涼，扎破指尖，冷到心里。呵氣成冰。這才是冬天。
遠(yuǎn)處，是一群稚幼的孩子，在雪中追逐，打鬧，用他們通紅的小手，來溫暖小雪花�？粗麄�，眉角就溢出一股溫暖，濕潤(rùn)的。
我看著那些小雪花，停滯在屋檐，在樹梢，在草尖，松松軟軟的，絨絨的，那么溫順地靜臥在上面，看著這奇異的'世界，他的心里是否會(huì)感覺到自己的偉大。
小雪花還在輕舞，飄旋，在風(fēng)的鼓舞之下升騰。我，站在這雪中，感受著江南雪景帶來的奇妙的感覺，在這寒冬，感受生若夏花的美麗。
五年級(jí)的作文 篇4
谷雨時(shí)節(jié)，我們又經(jīng)歷了一次寒冬，北風(fēng)呼嘯著刮過，剛舒展開腰肢的世界又在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖了。緊一陣慢一陣的雪粒隨著時(shí)斷時(shí)續(xù)的北風(fēng)飛馳而下，砸在玻璃上叮當(dāng)作響。
放學(xué)了，平時(shí)聽起來十分悅耳的鈴聲被寒風(fēng)凍得有點(diǎn)生澀。一陣喧鬧之后，我們都縮著脖子，抱著膀子，冒著料峭的春寒踏上回家的路。校門外，前來接孩子的家長(zhǎng)明顯的多了起來。家長(zhǎng)們看著衣著單薄的學(xué)生，交談聲中明顯的帶著抱怨，說孩子大了，愛美了，寧可挨凍不肯穿厚衣服了……我們也有點(diǎn)后悔自己的任性，真是不聽老人言，吃虧在眼前啊。天太冷，我們走在路上，也不像以前那樣連說帶笑的了，生怕一張嘴，熱量就會(huì)從我們嘴里溜走。
找到來接的家長(zhǎng)，女孩子們都撒嬌般的抱住父母，說凍死了。然后順從的穿上父母遞過來的厚衣服。男孩子們也乖乖地穿上平時(shí)視為累贅的`厚衣服。學(xué)校離家很近，爸媽一般不接送我，今天天氣特殊，我還是抱著希望在人群中搜尋，看能否找到爸媽來接我。果然，我看到了一個(gè)熟悉的身影，也在盯著潮水般涌出校門的學(xué)生。那是我爸爸，一只手里拿著兩把傘，另一只手在胸前抱一件厚衣服，我的眼里有點(diǎn)潮濕了。我飛奔過去，沒有任何儀式和語(yǔ)言，把書包遞給爸爸，接過厚衣服穿在身上。然后匯入回家的人流中。在路上，我們也碰到好些前來接孩子的家長(zhǎng)，無(wú)一例外的手里都帶著一件厚衣服，可憐天下父母心啊！但愿從此以后，每個(gè)孩子都聽懂父母的嘮叨，理解父母的苦心。
雖天氣依然是冷，這時(shí)我覺得暖和了，這溫暖不光是來自那件厚衣服。眼里濕潤(rùn)了，這水不僅是來自雨雪。
難道這就是成長(zhǎng)？
五年級(jí)的作文 篇5
Hello，大家好！我是溫柔的須鯨。你們都認(rèn)為大象是世界上最大的動(dòng)物，告訴你們還有比大象大很多很多的動(dòng)物，那就是我們家族——鯨的`家族。
我是須鯨，是沒有牙齒的。我呢！主要吃一些小魚和小蝦。我在海洋里游的時(shí)侯，張開嘴巴，把小魚和小蝦從海 水一起吸進(jìn)嘴里，然后慢慢閉上嘴，把海水濾出來，把小魚和小蝦吃 進(jìn)肚子。
這就是鯨的自述。好了！下次在聊吧！拜拜了，我要吃飯去了！
五年級(jí)的作文 篇6
在我的記憶里交警是最輕松的，也是最生神氣的人了，輕松在只要那個(gè)地方堵車厲害了才出現(xiàn)交警的身影。神氣在只要有車違反規(guī)則，就會(huì)被罰款，扣分，但是我錯(cuò)了。我今天才體會(huì)到交警和勸導(dǎo)員也辛苦。
星期五下午，老師組織我們班去當(dāng)小交警，我們都穿上了警服，別說有多高興了，我們走到棠湖公園里，開始撿拾游人亂丟的垃圾，把他丟到垃圾桶里。
走完棠湖公園，我們要分工到不同的地方職崗，而我和一個(gè)同學(xué)分到一起，而我和那位同學(xué)分到了紅綠燈交叉口那里阿姨一吹口哨我就揮一下旗子，看起來很簡(jiǎn)單，但是一直做還是很累。
我靜靜地站在那兒，風(fēng)呼呼的吹著，凍得我直發(fā)抖，這時(shí)有一個(gè)阿姨在綠燈時(shí)過了馬路同學(xué)一見，跑過去勸導(dǎo)阿姨，可是結(jié)果不大怎樣，阿姨跟本就沒有理他，這讓我知道了勸導(dǎo)員的辛苦和忍耐度。
你要忍著人家對(duì)你的冷漠，還要去勸導(dǎo)其他人，而我的運(yùn)氣就比較好了，那位叔叔笑瞇瞇對(duì)我說：“小朋友，我知道了�！币苍S是著急的原因，但總比不利好得多。
現(xiàn)在想想，真不該呀，在冷天或熱天，勸導(dǎo)員都會(huì)勸說每一個(gè)違反的人員，而交警則不斷勸說違反規(guī)則的司機(jī)，每一個(gè)人應(yīng)該心存感激，因?yàn)椋苍S你的'這次違反沒人勸導(dǎo)，回事下次災(zāi)難的基礎(chǔ)。
為了家人的平安，為了你我的安全，為了每個(gè)人臉上的笑臉，請(qǐng)聽從勸導(dǎo)，叫自己的父母，朋友，姊妹不要違反交通規(guī)則。
五年級(jí)的作文 篇7
正因?yàn)橛辛藟毫Γ瑖娙疟绕胀ǖ乃鞲痢?/p>
題記
不必去追求做溫室的花朵，不必去渴望事情都能一帆風(fēng)順，不必去遐想愿望都能輕松的實(shí)現(xiàn)。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見彩虹?拼搏過一番之后才會(huì)覺得一切都很美好。成長(zhǎng)也需要壓力，壓力催促著你前進(jìn)的步伐，讓你明白了自己的不足之處;壓力讓我知曉：逆水行舟不進(jìn)則退的道理，使我不斷要求進(jìn)步。
從我上學(xué)起，每一段時(shí)間，父母就會(huì)給我定一個(gè)目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)就是我的壓力，也是我進(jìn)步的動(dòng)力。比如每年的暑假，我都要參加鋼琴的等級(jí)考試。每次考試前，我都要集中精力發(fā)奮練琴，一遍又一遍的彈奏，枯燥無(wú)味，但想到必須通過考級(jí)的目標(biāo)時(shí)，我就會(huì)靜下心來苦練。當(dāng)通過了考級(jí)時(shí)，我就能盡享成功的喜悅苦盡甘來。
進(jìn)入初中后，雖然我的成績(jī)并不拔尖，但我給自己定了一個(gè)很高的目標(biāo)，因?yàn)槲颐靼子辛藟毫Σ庞袆?dòng)力，我堅(jiān)信自己一定能達(dá)到目標(biāo)，就這樣，我每天都不斷的認(rèn)真學(xué)習(xí)，經(jīng)過幾次考試，我與他的`分?jǐn)?shù)相差甚遠(yuǎn)，但我卻堅(jiān)信自己一定能超過他，我努力著、堅(jiān)持著，一步一個(gè)腳印。期末考試成績(jī)揭曉，我超過了他，我欣慰的笑了。我深深的感激著他，他是我的壓力，是它讓我不斷進(jìn)步，提高自我。如今我依舊堅(jiān)持著，十分謹(jǐn)慎。笑就要笑到最后，含淚播種往往會(huì)含笑收獲，壓力，成長(zhǎng)的良藥、甘甜的乳汁。
我認(rèn)為壓力固然重要，但是壓力也要有個(gè)度，過大的壓力也會(huì)讓我們覺得生活枯燥無(wú)味，甚至還會(huì)起到逆反作用。因此，教育部門大力呼吁“減負(fù)”，我想，減的就是過重的負(fù)擔(dān)和壓力，而并非所有壓力。
成長(zhǎng)也需要壓力，為自己樹立一個(gè)目標(biāo)，常常壓力帶來的喜悅吧!成功路上，有壓力，就會(huì)有你的腳印!
五年級(jí)的作文 篇8
從前，有一個(gè)小男孩名字叫妙妙。他在很小的時(shí)候就有一個(gè)愿望，希望能夠擁有一頂嶄新的帽子，因?yàn)樗瓉淼哪琼斆弊右呀?jīng)非常破舊了，上面幾乎全是補(bǔ)丁。可是妙妙的家庭并不富裕，他的媽媽沒有辦法滿足他的愿望。
有一天，妙妙像往常一樣出去玩。走著走著，突然，他看到在不遠(yuǎn)處的草叢中有一個(gè)圓圓的散發(fā)著金黃色光芒的東西，那到底是什么東西呢？妙妙好奇地走上去一看，原來是一頂嶄新、華麗的帽子。妙妙激動(dòng)萬(wàn)分，他急忙把帽子撿了起來，拍拍帽子上的灰塵，頓時(shí)帽子上的光芒變的更加耀眼了。
妙妙高興地把帽子帶回了家。當(dāng)他推開家門時(shí)，媽媽正在忙著做飯，他對(duì)媽媽說“媽媽，你看，我的新帽子！”媽媽不耐煩地說：“去去去，一邊玩去吧！”聽了這話，小妙妙剛才那股子高興勁一下子少了半截。
他只好走進(jìn)了自己的房間里，這時(shí)他突然聽到有人在叫他“妙妙，妙妙！”，到底會(huì)是誰(shuí)在叫他呢？一時(shí)間，妙妙覺得很是納悶，于是他在房間里來回地找了好幾遍，可是除了那頂剛剛拿進(jìn)房間里的帽子以外，其他什么東西也沒有�！安挥谜伊�，是我啊！我是帽子！”帽子突然神奇地開口說話了。“真的是你嗎？帽子！”妙妙驚訝地看著帽子，他不敢相信自己的耳朵。此時(shí)妙妙除了有一點(diǎn)點(diǎn)害怕以外，更多地是好奇�！澳闶巧裣蓡幔磕悄愣紩�(huì)哪些魔法呢？”妙妙問道�！拔視�(huì)的東西可多了，我不僅口齒伶俐，而且我還能讓你擁有數(shù)不盡的財(cái)富�！泵弊幼院赖卣f道�！澳俏蚁胍恍╁X，行嗎？”妙妙問道�！爱�(dāng)然可以！”帽子回答。接著只聽“當(dāng)”的一聲，桌子上頓時(shí)出現(xiàn)了一些金光閃閃的金幣。妙妙高興極了，要知道他的家里實(shí)在是太窮了，他們太需要這筆錢了！
可是，接下來妙妙并沒有再向帽子提出更多的要求，因?yàn)榇藭r(shí)他突然想到《漁夫和金魚》的故事，漁夫的.妻子不正是因?yàn)樨澋脽o(wú)厭，才最終變得一無(wú)所有的嗎！于是妙妙對(duì)帽子說：“我不需要太多的財(cái)富，你還是變回一個(gè)普普通通的帽子吧！我只想要一頂屬于我的帽子�！�
不知過了多久，妙妙睡著了，睡夢(mèng)中他隱隱約約地聽到帽子在對(duì)他說：“孩子，你的選擇是對(duì)的，要知道做人不能太貪婪，不勞而獲得來的東西往往是不會(huì)長(zhǎng)久的，只有勞動(dòng)致富才最有意義。”
經(jīng)過這次奇遇后，妙妙家開了個(gè)小店，靠著勤勞的雙手，日積月累，他們家漸漸地遠(yuǎn)離了貧窮，最終也富裕了起來，可是他卻永遠(yuǎn)也忘不了那頂神奇的帽子。
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