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        • 小學(xué)五年級(jí)作文

          時(shí)間:2023-07-22 09:59:08 五年級(jí)作文 我要投稿

          (精選)小學(xué)五年級(jí)作文6篇

            無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編為大家收集的小學(xué)五年級(jí)作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

          (精選)小學(xué)五年級(jí)作文6篇

          小學(xué)五年級(jí)作文 篇1

            每次在放學(xué)回家的路上,我都會(huì)被路兩邊美麗的鮮花,嫩綠的草坪還有樹上那動(dòng)聽的鳥兒叫聲所吸引,總是沒有對(duì)來來往往的行人和車輛留下過很深刻的印象,也許我從不在意這些吧?墒,有一件事兒直到現(xiàn)在我還記憶猶新。

            那是去年四月份的一天,在我放學(xué)回家的路上,當(dāng)路過一家火鍋店門口的時(shí)候,我無意中看到了對(duì)面人行道上一位彎著腰駝著背,步履艱難一瘸一拐的一位老人。這時(shí)看到他正在小心費(fèi)力地跨過一個(gè)臺(tái)階,如此簡(jiǎn)單的動(dòng)作對(duì)于正常人不算什么,可對(duì)他來說卻是可望不可及的事兒,他費(fèi)了好大功夫都沒有邁過去。這個(gè)時(shí)候他的旁邊也有許多來來往往的行人,可沒有人去幫他一下,扶他一把,只是回頭看了看,然后搖搖頭就匆忙離開了。看到這種情景,我的心里又酸楚又難過,讓我不能理解和充滿著疑惑,怎么會(huì)是這樣……。

            在良心的驅(qū)使下,我急忙跑過馬路去幫他,這時(shí)有個(gè)大哥哥也跑了過去,我們倆一起幫助老人扶上了臺(tái)階,此時(shí)老人高興的對(duì)我們說“謝謝你們了小姑娘”我說“不用謝,往前走一定要多加小心”。

            帶著自豪感和困惑的我回到了家里,我把自己遇到的事兒告訴了爸爸,也把我心中的困惑和疑問都說了出來,爸爸聽完了我的敘述笑了笑,用嚴(yán)肅而又和藹的語言對(duì)我說“孩子,這就是現(xiàn)在社會(huì)上出現(xiàn)的一些負(fù)面現(xiàn)象,在這個(gè)處處講文明的社會(huì)里,有些自私自利,別有用心的人總是利用人們的愛心想達(dá)到個(gè)人的目的`,去傷害誣陷那些幫助別人做好事兒的人。不過這些也只是極少數(shù)人的行為?伤自捳f“一朝被蛇咬,十年怕井繩”,“一只老鼠壞一鍋湯”,因此有些人總是擔(dān)心會(huì)給自己帶來麻煩,抱著“多一事不如少一事”的態(tài)度。所以說你看到的一些人視若不見也就不奇怪了。不過孩子你這次做得很對(duì),社會(huì)文明需要我們每個(gè)人都要做出努力,做好事兒的人多了,社會(huì)正能量自然就強(qiáng)大了“。

            聽了爸爸的一席話,我明白了不少,可這個(gè)疑問總還是縈繞在我的心頭,直到現(xiàn)在還有些不理解。可不管怎樣,如果再遇到這樣的事情,我還會(huì)站出來去幫助需要幫助的人,用愛心,用行動(dòng)去影響身邊更多的人。

          小學(xué)五年級(jí)作文 篇2

            春天來了,萬物復(fù)蘇了,山青了,水綠了,春姑娘為大地播撒著生命。小草從泥土里探出頭來,好奇地望著這個(gè)神奇的世界。我在松軟的泥土里種下激勵(lì)向日葵種子,滿懷著收獲的希望,盼望著盼望著。夠了一段時(shí)間,向日葵破土而出,他舉著人字形的嫩芽在微風(fēng)中頷首微笑,那稚嫩的小葉子換成一個(gè)小喇叭,仿佛在對(duì)春天喊道:“我出來了”陣陣微風(fēng),陣陣雨,向日葵在陽光的照射下漸漸長高,他的每一點(diǎn)變化都讓我歡呼雀躍。小小的向日葵,成了我的.好朋友。

            夏天到了,向日葵更需要水的滋潤,可這陣子我被期末考試搞得焦頭爛額,早把向日葵給拋到九霄云外去了。一天,狂風(fēng)大作,電閃雷鳴,大雨香飄迫似的。聽著那豆大的雨點(diǎn)“噼里啪啦”砸到窗戶上的聲音,驀的,我想起了久違的向日葵!鞍パ剑呀(jīng)這么長時(shí)間沒有給向日葵澆水了,向日葵還能活嗎?在說這么惡劣的天氣,向日葵還能活嗎?恐怕早就被風(fēng)雨達(dá)到了吧?”我心里感到非常內(nèi)疚。

            第二天,我懷著一絲僥幸的心理我悶悶不樂了的是先看向日葵,眼前的景象不由得令人大吃一驚,向日葵居然還活著!我壓抑不住內(nèi)心的喜悅,高薪的跳了起來。他那展著的葉子多么像一把芭蕉扇!綠油油的,還帶著昨日經(jīng)營的雨珠,透出無限的生機(jī)。在向日葵的頭頂上還隱隱約約長出了一個(gè)綠色的花盤,那里面蘊(yùn)藏著多么豐收的秘密啊!他的花盤一天一天地成長,我的希望和喜悅也越來越沉甸甸了不管是烈日炎炎,還是大雨傾盆,向日葵總是挺直了腰桿,自信的微笑。

            終于有一天向日葵打開了他那金燦燦的花盤,那里綴滿經(jīng)過百般歷練的果實(shí)。在這個(gè)他精心編織的大花籃里乘著數(shù)不清的葵花子。我摘下一粒品嘗!罢婧贸浴蹦鞘且话愕那逑銖目诶镆恢憋h進(jìn)我的心里。向日葵所要的很少,回報(bào)的甚多。不論身處何種逆境,他始終微笑著面對(duì),頑強(qiáng)地生長。我們也要像向日葵那樣,不做問世的花朵,要在風(fēng)雨的沐浴中成長。從小立下堅(jiān)定的志向。好好學(xué)習(xí),成長成為祖國的棟梁。

          小學(xué)五年級(jí)作文 篇3

            我的童年非?鞓,那時(shí)發(fā)生的故事至今記憶猶新.其中有一件事我一想起來心里總特別高興.因?yàn)樗o我?guī)砹藷o限樂趣.

            “小燕子,穿花衣,年年春天來這里……!庇浀眯r(shí)侯,我經(jīng)常坐在錄音機(jī)前聽磁帶,高興的時(shí)候,還跟著唱幾句。歡樂之余,仍有一絲不解之謎纏繞在我的心頭:這個(gè)東西怎么會(huì)唱歌呢?

            經(jīng)過個(gè)人的剖析,我得出了以下結(jié)論:錄音機(jī)里肯定有很多小人,組成了一支合唱團(tuán);磁帶里邊有歌譜。合唱團(tuán)的小人們,就照著磁帶上的譜子唱歌,哈哈!道理原來這么簡(jiǎn)略!謎團(tuán)被我解開了?墒,這時(shí)我又不由地?fù)?dān)起心來:小人們不吃、不喝、不休息,光顧著一個(gè)勁地唱,難道他們不餓、不渴、不累嗎?要是哪天,他們餓出了病、渴出了病、累出了病,不僅我聽不到好聽的`歌曲,小人們生著病,不也難受嗎?如果錄音機(jī)里沒有醫(yī)生,他們不就會(huì)病死嗎?

            想到這里,我嚎啕大哭了起來。爸爸聞聲趕來,問明了事情的經(jīng)過,不由得大笑起來,還一個(gè)勁地說我是傻孩子。我連忙問爸爸到底是怎么一回事,爸爸就把錄音機(jī)能“唱歌”的秘密告訴了我。我破涕而笑。從那以后,我知道了錄音機(jī)能發(fā)聲的原理。

            還有一次,是在我剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候。媽媽給我買了幾張漂亮的塑料書皮,我喜歡得愛不釋手。因?yàn)槟巧厦娈嬛易钕矚g的卡通人物——米老鼠米奇?墒,過了一段時(shí)間,我發(fā)現(xiàn)書皮有些皺了,很心疼。忽然,我想起了媽媽用電熨斗熨衣服,一熨就平。能熨衣服,就能熨書皮!

            說干就干,中午趁媽媽睡覺的時(shí)候,我便拿出了電熨斗,插上電源,等電熨斗熱時(shí)就開始熨。誰知,剛把電熨斗放到了我愛好的書皮上,電熨斗就把書皮燙出了一個(gè)三角形的大窟窿,而且米奇也被燙沒了。我尖叫道:“呀!米奇不見了!”

            媽媽匆忙從臥室里跑出來,問清楚事情的經(jīng)過,哭笑不得,耐心地給我講清楚了衣服和塑料受熱時(shí)發(fā)生不同變更的道理。唉,我又干了一件傻事。

            時(shí)間如水,光陰似箭,F(xiàn)在的我已是一個(gè)五年級(jí)的學(xué)生了。今天回憶起童年的往事,覺得自己很傻。唉,童年趣事既可笑,又可氣,讓人留戀,讓人難忘。

          小學(xué)五年級(jí)作文 篇4

            這天然而星期四,晚上我做完作業(yè)后,閑著沒事做,拉著爸爸媽媽舉行了一場(chǎng)家庭腦筋急轉(zhuǎn)彎大賽,比賽規(guī)則然而:一共有十一個(gè)問題,答對(duì)一個(gè)問題往自我的籃子里裝一個(gè)乒乓球,誰的乒乓球多,誰就獲勝,獲勝者還有獎(jiǎng)品。我然而主持人,爸爸媽媽然而參賽選手。

            比賽開始了,我先出第一道題:“在地上亂扔廢紙要罰錢,有一種卻不要緊,那然而什么紙”?我的話音一落,媽媽就回答:“鈔票”。我說:“恭喜您,回答正確,得一分”,媽媽聽了得意洋洋地往籃子里放了一個(gè)乒乓球!罢(qǐng)聽題!蔽依^續(xù)提問:“什么樣的水不能喝”?爸爸媽媽怎樣也想不出來了,突然,爸爸像發(fā)現(xiàn)了新大陸似的,從沙發(fā)上猛地蹦起來,說:“那種不能喝的水然而我們每月領(lǐng)的.薪水!被卮鹫_。爸爸也往自我的籃子里放了一個(gè)乒乓球……爸爸媽媽的比分不分上下,比分追到5比5了,此時(shí)我提出了最后的一個(gè)問題:“什么人然而人們說時(shí)很崇拜,但卻不愿意見到的人?爸爸媽媽絞盡腦汁的想,怎樣也想不出來。我正準(zhǔn)備告訴他們正確答案時(shí),爸爸大聲回答道:“然而老天爺。”最終爸爸蠃了,贏得了一袋樂事的薯片,媽媽得了一盒黑白配。

            這次的腦盤急轉(zhuǎn)彎大賽真好玩,下次我們準(zhǔn)備再舉辦一個(gè)家庭洗碗大賽。

          小學(xué)五年級(jí)作文 篇5

            校園我們的校園一年四季風(fēng)景優(yōu)美,而我最喜愛的是生機(jī)蓬勃的春天。

            不知不覺中,春姑娘已經(jīng)邁著輕盈矯健的步伐來到我們身邊,用水汪汪的大眼睛望著我。不知不覺中,春姑娘已創(chuàng)造出了美麗的校園。

            一進(jìn)大門,就會(huì)看見朵朵桃花正在樹上靜靜地睡午覺。我似乎看到了這樣的景象:桃花寶寶剛出生時(shí),葉子像慈祥的爸爸媽媽一樣守護(hù)著自己的孩子,經(jīng)過風(fēng)吹雨淋、狂風(fēng)暴雨,葉子父母依然屹立在桃花寶寶旁邊,靜靜地保護(hù)著她,直至她開放。而到桃花枯萎時(shí),葉子也像士兵一樣守衛(wèi)著她。

            再往前走,就到了我們的塑膠操場(chǎng),那里有十幾棵高大威猛的樹。冬天時(shí)蕭條的樹枝現(xiàn)在已經(jīng)被綠色包裹,原本干燥的樹干也變得濕潤,那些樹好像筆直得像一根根柱子,挺立著,如士兵一般守衛(wèi)著我們的校園。

            再向東走,就到了學(xué)校的舞臺(tái),舞臺(tái)上有一根高高的柱子,上面懸掛著我們國家的標(biāo)志:五星紅旗。紅色的旗幟飄揚(yáng)在春風(fēng)中,在溫暖的陽光下,更為耀眼。每當(dāng)我看見它時(shí)我都會(huì)向它敬禮,因?yàn)槲抑牢逍羌t旗是革命者用自己的生命換來的`,我們一定要珍惜眼前的生活,天天向上,好好學(xué)習(xí)。

            雖然春天沒有夏天的萬里晴空,沒有秋天的天高氣爽,沒有冬天的潔白無瑕,但是它有蓬勃的生機(jī)。我愛春天的校園。

          小學(xué)五年級(jí)作文 篇6

            每當(dāng)我家來客人 ,都會(huì)對(duì)我評(píng)價(jià)?偪湮议L的好看,有福氣,當(dāng)官料。其實(shí)我集中了父母的.優(yōu)點(diǎn);強(qiáng)壯的身體,濃眉大眼,黑黑的頭發(fā),理個(gè)小平頭,就是一個(gè)虎頭虎腦的小伙子。

            別 人夸我是當(dāng)官料,當(dāng)什么官呀。平時(shí)在學(xué)校成績(jī)一般,對(duì)竟賽,都避而 遠(yuǎn)之,怕累了自己。上課不認(rèn)真,愛管閑事,粗心大意,經(jīng)常受到老媽的修理,可慘了我。

            讀書學(xué)習(xí)好煩,每天說的最多的就是一個(gè)‘煩’,老師要好成績(jī),父母要高分?jǐn)?shù)?晌矣X得自己是個(gè)與世無爭(zhēng)的人。

            我喜歡管閑事、我喜歡吃,所以我特別想當(dāng)一家之,想怎么就怎么,我就跟老媽換了角色。她調(diào)皮的兒子,我做管家(媽媽)。沒想到管一個(gè)家這么難這么復(fù)雜,這么累 經(jīng)過換位,使我懂得了,做任何事都要有責(zé)任心,堅(jiān)持把它做好。既然我是學(xué)生就要把書讀好。

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